能人五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的能人五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
能人五年級作文1
一說到小能人，我腦海中立刻閃現(xiàn)出一個熟悉的身影----黃毛縱瑞龍。
縱瑞龍的頭發(fā)比班上所有人的都要特別，很黃，但是又帶一點紅，人送外號黃毛�？v瑞龍偏瘦的臉上有著平凡的相貌，但是在他那寬大的運動服下卻有著不平凡的體育潛能。這不又到運動會了嗎，縱瑞龍又忙上了，可是學校只讓一個人報2項活動，咱們黃毛可就失望了，他恨不得把所以活動全包了！
在體育課上，他就忙開了，這節(jié)課練跳遠。光看那坑和踏板之間的距離就有半米遠呢，天哪！真是要人命了，可人家黃毛卻滿不在乎當大家唉聲嘆氣努力跳進沙坑，他卻悠然地做著熱身運動。到他時，他向大家笑笑，助跑，踏板，輕輕一躍，他的身體像沒有重量一樣似的，一下就跳到了沙坑的中間！當時我們女生就呆住了，要不是性別問題，我早就去好好擁抱他了！
我一直認為他的體育是天生就很好可是那次，我因忘帶書而學校卻意外他在不停訓練
縱瑞龍，你是當之無愧的體育小能人耶。
能人五年級作文2
他有一張肥嘟嘟的臉，一頭不會彎曲的飛，一雙笑起來看不見的眼睛，別提有多憨了。用肥頭大耳來形容他再恰當不過了，如果是在唐朝以胖為美的審美觀，他絕對是帥哥中的模范了。如果以前，他這個樣子，我都不會拿正眼瞧他，一般都是在開玩笑。但從這一周起，我必須把他當成偏科的學霸
叮鈴鈴——一陣悅耳的上課鈴飛到我的耳朵里。我一臉無奈去電腦房，楊乃武這次我要和牟若甫合用一臺電腦。我坐在椅子上，他傻乎乎的站在旁邊。我真搞不明白，明明可以拿椅子坐，可他就不拿。
老師一臉嚴肅的站在講臺上說：“同學們，這次我們要給這個小板報插上文字。在圓圈內(nèi)加一個文本框，在文本框內(nèi)填寫有關動物的習性。
加文本框太簡單了，簡直沒任何難度�？上乱粋�要求就麻煩了，把定位標移到文本框內(nèi)，因為只有把定位標移到文本框內(nèi)才可以打字�？晌蚁肓嗽S多辦法都無濟于事。這是他冒出來一句：“讓我來吧�！甭犓恼Z氣好像很簡單似的，我心里不想認輸，便說：“不用了，這點小問題我自己能搞定�！�
5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了……我依舊搞不定，牟若甫他實在看不下去了，沒給我說一聲，直接在鍵盤上連續(xù)按了一個鍵。我朝他吼道：“不會不要亂按！”他回了我一句：“你先看看電腦再說誰不會�！蔽乙豢措娔X屏幕，嘴巴不受大腦控制就冒出了一句：“定位標啥時候跑到那里的！”我一臉蒙圈的看著他，他還朝我笑了一笑。
我想：我真夠可以的，竟然找學霸和他拼強項，尤其是這種隱藏的學霸，我真是自不量力。如果在戰(zhàn)場上，我朝都死幾百回了。
我想著想著，想到一個壞點子——讓他出丑。便對他說：“10分鐘以內(nèi)，把字全部打完，敢不敢？”他唉聲嘆氣的說：“好吧�！闭f完我便去看其他人的電腦，等我扭回頭時，發(fā)現(xiàn)他正悠閑的看書，我一看電腦屏幕：“哇！這么快�！�
牟若甫的電腦技術在我腦海里留下了深刻印象，實在讓我贊嘆不絕呀！
從這件事上，讓我明白一個道理，每個人都有他的優(yōu)點和長處，我們要保持謙虛的態(tài)度，不斷學習他人的優(yōu)點和長處。
能人五年級作文3
我們班可謂人才輩出，如書法王子戴前臣，朗誦大師張亞騫，幽默豬豬俠朱自成，繪畫達人謝小月我們班還有一位小能人數(shù)學之星，他就是趙尊，我和他也是一對親密無間的好朋友。
趙尊今年12歲，他身材魁梧，又黑又濃的眉毛下鑲嵌著一雙黑珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，一張能說會道的嘴巴總是笑嘻嘻的，好像他的世界里只有歡樂，沒有痛苦。他對數(shù)學總是情有獨鐘，無論是什么題目，只要他琢磨一小會，便能解答出來。
有一次，家庭作業(yè)中，出現(xiàn)了一到應用題，令我百思不得其解，便去打電話給趙尊請教一下。碰巧，他也沒做出來，正準備問我呢。兩個人都沒做出來，只好一起合作思考解答了。我和趙尊首先發(fā)表自己的想法，可是結果不統(tǒng)一，于是我們向?qū)Ψ桨l(fā)表原因，于是我們拿起草稿本。趙尊讓我拿起尺子，用筆在只上畫了三條線段圖，并讓我用括號標出數(shù)量關系；我則讓趙尊在紙上畫了三個同樣大小的圓圈，然后把這些圓圈各平均分成8份，再把空余的部分涂上顏色。我依舊疑惑不解：不對呀，得數(shù)還是不同！我越想越糊涂。就在這時，我忽然聽到了趙尊笑里藏刀的聲音：童睿堯，你仔細看看題目吧！我用雙手揉了揉迷迷糊糊的眼睛，且瞪大雙眼，仔細地讀了一遍題目。我恍然大悟：我竟看丟了一個小數(shù)點！我用同樣的方法重新算了一遍，果真的得數(shù)相同。想到這里，我心悅誠服：我無不佩服趙尊的神機妙算。趙尊用他那機敏的智慧為我解開了小數(shù)點之謎我好似看到了趙尊那笑逐顏開的模樣，我也為解開這道難題而不由自主地會心一笑。
趙尊不愧是我們班的數(shù)學之星，我也為有這個機好朋友感到驕傲與自豪。
能人五年級作文4
操場上她盡情釋放她對運動的熱愛，以飛快的速度一舉奪得100米跑步第一名、200米跑步第一名；學習上她一絲不茍，反復的做題、檢查，就因為她的努力校表彰大會上獲得了一張金光閃閃的獎狀進步獎；六一文藝匯演她用那迷人的舞姿打動了評委老師的心靈，又獲得的一個至高無上的榮譽鎮(zhèn)六一文藝匯演一等獎，以至于讓她又登上了人生更高一層的臺階
雖然說了她那么多的成就，但她最擅長的是跑步。這不，這次校春季運動會又得了兩三個獎狀，我們都為她喝彩，但與此同時又有一個更大的好消息降臨到了她的頭上：老師說她要代表學校去參加鎮(zhèn)春季運動會200米跑步，（當然，還有我）還說這次比賽不僅是為自己爭得榮譽還要為學校爭光。讓她好好練習，不要辜負老師對她的期望。打那之后她的確很用功，一到課間就跑到操場上去練習，也顧不得上和我們玩了。（偷偷告訴你：她那時候就像是個運動瘋子。）眼看就要快到比賽的日子了，她看上去一點也不緊張，還是繼續(xù)練習、練習。我們對她充滿了質(zhì)疑：她這個樣子能拿名次嗎？大家雖然嘴上不說，但心里跟明鏡似得都知道。
鎮(zhèn)運動會到了，我們都比完了賽，就差她了。我們一會在這等等，一會在那等等
終于該她上場了，隨著裁判員的一聲令下各就各位，預備！跑！運動員像飛劍似的跑了出去，你趕上了我，我趕上了她，都各不相讓。當然她也不甘落后，緊跟著跑第一的同學，大約還剩終點有20多米的時候，她開始沖刺了！這時我們的`心弦都繃得緊緊的得，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。她以飛快的速度跑過跑在第一的運動員，直奔終點。最終她又獲得了一張新的獎狀鎮(zhèn)春季運動會中年級女子200米跑步第一名。她把獎狀帶回了學校，同學們見她手里的獎狀都目瞪口呆了，自然也打消了之前的質(zhì)疑。
她是誰呢？對，她就是德智體全面發(fā)展的好學生—蔣伊迪！她授予小能人這個稱號當之無愧！大家說我說的對嗎？
能人五年級作文5
我身邊的小能人——同學劉雪純。劉雪純是我們跳舞班的班長，一個性格比較內(nèi)向的小女生。
劉雪純非常漂亮。一雙水汪汪的大眼睛長在一對濃黑的柳葉眉下，在眼睛下面還有一個鼻子，最后，就是她的櫻桃小嘴，別看它平時不怎么動，但一動起來夠讓你佩服得五體投地。她很瘦，穿上一身美衣服，就成了一個美若天仙的公主了。
她不僅長得漂亮，而且跳舞也很好。
幾乎每次上課，老師就會表揚劉雪純，是一些同學吃醋。舞蹈課上，劉雪純認真地學著舞蹈，經(jīng)常流出汗。功夫不負有心人，她跳起舞來飄飄欲仙，因此而贏得我們的掌聲、喜愛和羨慕。他是我班現(xiàn)唯一一個穿腳尖鞋的學生，她穿上腳尖鞋跳舞更加優(yōu)美了。
聽說劉雪純還學習了古箏和美術，每樣都是全班第一。她爸爸是一名出租車司機，媽媽是一位優(yōu)秀的老師。劉雪純天天晚上9點睡覺，她每天要練跳舞、彈古箏、看書、畫畫各半小時，這可謂是臺上三分鐘，臺下十年功啊，我真該向他學習。
這就是我身邊的小能人，一個藝術小能人。
能人五年級作文6
我們五四班“江山不大”，但人才“輩出”。寫作能手張嚴心，小博士劉弈非，運動健將王楷銘……但尤其令我敬佩的是趙宇明。他雖然有點矮小，但他的知識面很廣，各種各樣的知識似乎都“武裝”在他的身上，這真應了一句老話：濃縮是精華。
宇明上課格外認真，特別喜歡動腦筋。記得有一題數(shù)學題特別得難，大家都絞盡腦汁在想，腦汁絞盡了，可還是理不出頭緒。宇明當時也百思不得其解，只見他用手拖著下巴，就里不停的嘀咕著，腦袋不停的高速運轉(zhuǎn)著。突然宇明聯(lián)系到等差數(shù)列與中位數(shù)的原理，這樣這道數(shù)學題便迎刃而解。這時候的我們目瞪口呆，真不敢相信宇明能在這堆“賢才”中能夠脫穎而出，真是刷新了我們班上的“吉尼斯紀錄”！
宇明不但富有數(shù)學天賦，在其他課上也有宇明舉手的身影與那滔滔不絕的妙語連珠�？梢娪蠲髯约翰粩嗟脑饰R的甘霖；不斷地“武裝”各種各樣的知識以及多方面能力；同時也不斷地向“成功道路”向前邁進了一大步！
“擇善人而變，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從�！笔堑模瑥倪@句話中我仿佛看到宇明的閃光點�！岸喾N渠道學知識”：發(fā)現(xiàn)別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，得以改正，取長補短；對于那些有意義的書能夠讀從其中的道理以及“弦外之音”；一些蘊藏著，飽含著為人處事的話語，能認真聆聽；還有那些行善，對于自己和別人無害處的事情能夠及時完成。這句真理仿佛就是為宇明而造的。你們說，已宇明這樣的“本色”，還稱不上“小能手” 嗎？
發(fā)言時侃侃而談，演講時口若懸河，比賽時鎮(zhèn)定自若……這只都是些宇明的小事跡，如果你們還想更加了解宇明，那就到福安市實驗小學五四班里一飽眼福吧！
能人五年級作文7
我的身邊有著許許多多的小能人，比如說：電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫作高人——陸萌......但我最佩服的還是我的哥哥——謝程昊了。
謝程昊，人稱昊哥，在江湖上可是鼎鼎有名的頭號人物，要說各門學科、寫作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫畫，他都樣樣精通，所以他還有一個綽號——萬事通，雖說他樣樣精通，但也有一個缺點，就是嘴太“臟”了，經(jīng)常說一些“無厘頭”的話，因此，他有得一綽號——臟嘴，你們別看他出口成“臟”，但他的人為品德卻還是很好的，不像某些不良少年，他十分樂于助人，所以還有一個綽號——助人狂。
有一次，我有一道數(shù)學題不會做，，他就直奔過來，耐心地教我怎么做，把過程一步一步的講給我聽，直到我懂了為止。
還有一次，我在網(wǎng)上的Word軟件中寫著作文，突然，那篇打了三分之二的作文消失了，我怎么弄也搞不出來，突然，昊哥以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，莫名其妙的敲了幾下鍵盤，就好了，真是奇跡。
這就是我的哥哥——謝程昊，一個傳奇的人物，一個在我身邊的小能人。
能人五年級作文8
在我身邊有這樣的一位小能人，我們都叫他跑步健將，你猜猜他是誰呢，對，他就是跑步健將-羅貫沖
羅貫沖雖然長得黑，但跑步可是一鳴驚人呀！
記得，那是我們還在跑步訓練班的時候，我們教練給我們舉行了一場400米的跑步比賽�？闪_貫沖卻是最后一個出場的。當前面的選手都跑完是時，終于輪到羅貫沖出場了。我們只見他先在原地做了一下運動，然后便做好跑前準備了。隨著"嘣"的槍聲一響，羅貫以迅雷不及掩耳之勢，像一只離弦的劍一樣"飛出了起跑線。不過一下子，他便跑出了個30來米，他就像一匹駿馬一樣，在跑道上飛快地奔馳著。我只發(fā)現(xiàn)羅貫的手有節(jié)奏地前后擺動著，腳步十分輕快，就如青娗點水一般，這時，到了一個彎道，我們發(fā)現(xiàn)羅貫傾斜著身子，用輕快的步伐繞過了彎道，我們個個看得目瞪口呆，竟沒想到他有如此熟練的跑步技巧。當羅貫沖離終點還有兩米左右時，他用腿用力一跨，跨過了終點線。以13秒11的成績擊敗了前面的所有對手，包括我在內(nèi)。
羅貫沖他不止這一次跑出這么好的出成績，他還參加過縣里面的跑步比賽，而且也奪得了第一或第二名呢！
俗話說天才出于勤奮我相信，羅貫在這些成績的背后，不知付出了多少汗水和多少心血。我敢肯定，只要他再努里一點，長大肯定還能超過許多跑步高手的。
這就是我身邊的小能人羅貫沖，他跑步如此厲害，怎能不讓人敬佩呢。
能人五年級作文9
我們班的小能手有很多，有體育健將-----程菲、學習能手-----盧姿含、還有……。其中最厲害的要屬程菲了。
她長著彎彎的眉目，笑起來像個月牙，水靈靈的大眼睛炯炯有神。那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹，一張不大不小的嘴巴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
有一次，運動會上，她參加800米跑步比賽開始了，裁判一聲令下……她立即沖了出來，她跑在跑道上，就像無盡的草原上像脫韁之馬在奔跑。800米是圍繞著操場跑四圈，在跑到第三圈時，她的速度放慢一點，也許是太累了，但她仍然堅持，還張口呼吸喘息，身后的同學從她身邊超過去，她發(fā)現(xiàn)被人捷足先登，她馬上發(fā)出全身的動力，像一道閃爍的光芒，又像只離弦的箭。同學們在吶喊，助威，給他加油。在最后一刻，他是第一個沖過終點，成為800米跑步冠軍，突然現(xiàn)場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。雖然她獲得了800米跑步冠軍，但她毫不驕傲，一直加強練習。
她不僅跑步跑得快，而且踢毽子、跳繩樣樣精通。有一次，在大課間，我們?nèi)ゲ賵鎏唠ψ�。來到操場，便看見她在踢毽子。，她一個手拿毽子的動作，然后她又把毽子往上一扔，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大。然后她又踢了起來，我粗略地數(shù)了數(shù)，她大約踢了100多個。哇！她好厲害，我不由的鼓起手來。
這就是我們班的體育小能人程菲，你說對不對？
能人五年級作文10
在我的身邊有許許多多的人，但有一個十分能干的人——王暢健。他不但能干，而且干什么事都能持之以恒，不達到目的就不會罷休，直到成功。
王暢健是學架子鼓的，在剛剛進去的時候他也一般般，再加上中間請了許多假，按理來說他是不會太優(yōu)秀的，但是你這樣想的話，那就大錯特錯了。
他在家里的時候整天整天地練習，有一次我去他家，看見他滿頭大汗的，我連忙上去說：“王暢健，你可以休息一下再練�！笨墒撬麉s仍然在練習，我不禁暗暗佩服王暢健，在大汗淋漓的情況下，也依然不放棄。
就這樣，王暢健以他那堅持不懈，持之以恒的態(tài)度，成功地追上了別的同學。
在這樣的情況下，他卻依然堅持地練習，我對他的做法十分不解，因為他已經(jīng)追上了其他同學，為什么他還要這么賣命呢？
我把這個疑問告訴了王暢健，他平淡地說：“學無止境，做任何事都沒有盡頭。再說了，如果你不練習的話，別人就會追上你，并超過你�！�
對呀，我欠缺的便是他那堅持的態(tài)度，我要向王暢健學習。
五年級 湖泊1班 薛成錦
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