我總會想起她五年級作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我總會想起她五年級作文，歡迎大家分享。
我總會想起她五年級作文 篇1
從小到大，我不知遇到過多少形形色色的人物，可生活在我童年記憶里的她，不時浮現(xiàn)在我的腦海里。
我家門前下午會有許多小攤，媽媽為了鍛煉我，讓年幼的我獨自出門買饅頭。
一出門，我就遇到了一個賣饅頭的，我剛想過去，忽然看到了她的面貌。那是一張怎樣的臉�。貉劬π⌒〉�，左眼處有一塊紫色的胎記，嘴歪著，臉上還燒傷了一塊，好可怕！她也看見了我，正滿懷期待的等待我，但是看我停下了腳步，臉色還很難看。一頓，像是意識到什么似的，眼睛里的期待變成了失望。
我轉(zhuǎn)了一圈，沒看到有其他賣饅頭的，只好又忐忑不安的向她走去，那時我幼小的心靈充滿了恐懼。
她一看到我，一愣，然后笑容滿面地迎接我。她和藹地問：“買饅頭嗎？”我低下頭，躊躇了一會，小聲說：“嗯�！彼娢掖鹪�，十分高興，又問：“幾個？”“六個�！蔽业穆曇粜〉牟畈欢嘀挥凶约翰琶銖�(qiáng)聽到。
“你自己選吧！”她大方地把夾子給我。我手忙腳亂地夾了六個，交給她�！斑@個不行，不好吃！”她把一個有點黃的饅頭挑出來，給我換了一個好的。
她利落地系的一個扣，怕我把饅頭掉了，又使勁地系了一下，然后用龜裂的手遞給我。我還是很害怕，縮著手不敢接。她好像注意到了，神態(tài)黯然了一下，把袋子緩緩地放在離我很近的隔板上，這我才敢小心翼翼地去拿，她看我拿起開心的燦爛一笑。
“給你錢�！蔽业吐曊f了一句，小手顫抖的把錢遞上去，她微笑著收了。我便像解放一般，提起袋子轉(zhuǎn)身就跑�！暗纫坏龋纫坏龋 彼诤竺婧拔�。我一聽，嚇壞了：媽呀，妖怪來抓我了！啊，快跑！跑了一會，她一把抓住我的衣服。
“總……總算……總算捉到你了！”她一邊擦汗，一邊氣喘吁吁的說。我緊張極了，一閉眼�！敖o……給……給你錢……找給你錢！”她遞上三塊錢。我奇怪地收了，應(yīng)付般的說了聲謝謝。此時，我看見她眼中出現(xiàn)了淚珠。
現(xiàn)在回想起她，害怕恐懼早已化成感動。而在朦朧的淚光中，她變得很美很美……
我總會想起她五年級作文 篇2
在我內(nèi)心深處，在我記憶的長河里，有一個人我永遠(yuǎn)也忘不了。你知道她是誰嗎？她就是我三年級的同班同學(xué)譚鈺琪。
譚鈺琪同學(xué)中等身材，她長著一頭短發(fā)，一雙眼睛烏黑發(fā)亮，高高的鼻子下面長這一張能說會道的嘴巴。在我的心里，她是個最美麗的天使。當(dāng)我失意時，她是我的“開心果”，當(dāng)我遇到困難時，她是我的“智多星”，當(dāng)我迷失方向時，她是我的“指明燈”。
記得有一次，我在段考時，由于粗心大意，考試成績不理想。當(dāng)時，我心灰意冷。一連幾天，臉上都沒有一絲笑容，上課也無精打采，就像霜大過的茄子一樣。譚鈺琪見我這樣，不但整天陪著我，安慰我，告訴我“失敗乃是成功之母”的道理，而且還常常將一些笑話逗我開心，在她的熱心幫助下，我重拾信心發(fā)奮用功，終于在期末考試取得了前30名，當(dāng)我捧著鮮紅的獎狀時，我心里有說不出的高興，我想，這獎狀也有鈺琪同學(xué)一半的功勞。如果沒有她的鼓勵，我一定沒有今天的成績。
我還記得在三年級的下半學(xué)期，我有一段時間因迷上玩電腦游戲，因此變著法兒騙家長的錢，沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里。幸好譚鈺琪同學(xué)及時提醒我，三番五次勸告我，給我講解迷戀網(wǎng)吧的危害。聽了她的勸告，我終于醒悟，迷途識反。
可惜，讀完三年級后，譚鈺琪同學(xué)便轉(zhuǎn)學(xué)到二小去了。雖然譚鈺琪同學(xué)離開我已經(jīng)有半年多了，但我還會我常常想起她，甚至做夢也常夢見她，在她的身上，我學(xué)到了很多東西，她永遠(yuǎn)是我的良師益友。
我總會想起她五年級作文 篇3
時光如梭，眨眼間我以在五班這個大家庭中生活了五年了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是當(dāng)時那個整天在學(xué)校哭著喊媽媽的“小屁孩”了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個小大人了。
小學(xué)的時光在五班顯的過的特快，一眨眼就過去了�，F(xiàn)在畢業(yè)了還真有些舍不得：舍不得我的老師，舍不得我的同學(xué)，更舍不得我的“死黨”小朱（朱芷儀）。
小朱是我從二年級的時候就認(rèn)識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，小朱也要轉(zhuǎn)學(xué)了，真的滿舍不得。
常常自己無聊在發(fā)呆時，望著那蔚藍(lán)的天空眼前就會浮現(xiàn)出我與小朱曾經(jīng)的點點滴滴——某天的語文課因為同桌問我，老師在黑板上寫的是什么，我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，說小話結(jié)果被老師點名站了起開還被“惡”訓(xùn)了一頓，當(dāng)時我覺得特委屈。下課后小朱走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說完后小朱要我把這件事的經(jīng)過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖是這么說但心里還是有些不平衡。小朱好像看透了我的心思，安慰我說，別想這事了，去想一些開心的事情說不定心情會好些。說真的，照小朱說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板著個臉。
雖是一件看上去芝麻大點的小事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機(jī)會，我會把時間停留在我與小朱在一起的時光里。
我總會想起她五年級作文 篇4
在我們的人生中，有許多事情，它們像電影的膠片一樣，組成了人生的電影。在我人生的影片中，有一個動人的一幕，我永遠(yuǎn)不能忘卻。
那是一個明媚的早晨。汶川剛剛地震后不久，有許多的組織就舉行了捐款活動。俗話說：“一方有難，八方支援”，很快，就有很多人加入了捐款的活動中，我也不例外。
我?guī)е辉X，走到小區(qū)樓下的募捐區(qū)捐款。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一位老人正在觀看募捐欄：他大約七十多歲，頭發(fā)花白，坐著輪椅，衣衫襤褸，上衣穿著一件灰色的衣服，上面布滿補(bǔ)丁。下身更慘，那件棕色的褲子破爛不堪，劃破了好幾個大洞。我想：這位老人也要捐錢嗎？不會吧！老人這么窮，怎么可能有富裕的錢捐出呢？但是我錯了，老人推著輪椅，來到捐款箱旁，顫顫巍巍地從口袋里拿出了一些散碎的零錢，有1角的，5分的，1元的……他在他的零錢里挑出一張被揉的爛爛的5元錢，又顫顫巍巍地放進(jìn)了捐款箱里。
��！我感嘆道：“老人這么窮，還捐出了5元錢呀！”我們都知道，這5元錢對我們來說不算什么，但對一位貧困的老人來說，有著多么大的作用呀！面對工作人員不解的詢問，老人說：“災(zāi)區(qū)人民比我還困難，他們不容易呀！”是呀！不容易呀！在老人樸素的話中，我看到了他們淳樸的心。
我永遠(yuǎn)忘不了這動人的一幕。
我總會想起她五年級作文 篇5
春天來了，柳枝染上了綠色，在春風(fēng)里盡情的搖擺，舒展自己的腰身。金黃的小喇叭向著天空吹奏著生命之歌。藍(lán)天上一只只風(fēng)箏同白云游戲著，引得無數(shù)人仰望天穹。
每當(dāng)這個時候，我就會不由自主的想起我從前的班主任胡老師，想起那個春天，她帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
胡老師個子不高，身材微微發(fā)胖，看似很精神的臉上，其實有很多皺紋。她為我們操勞了那么多年，在我們身邊的時間比她守候在自己女兒身邊的時間還要多。我已經(jīng)感覺到她的聲音有些嘶啞，其實我不知道她早就患上了喉疾。下課的練習(xí)，我總看見她在喝藥。看到老師痛苦的表情，我的心中就會泛起一絲酸澀，同時增加了對胡老師的尊敬。
那是一個周末，胡老師興高采烈地說：“春天來了，我要帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”。她帶來了好幾個風(fēng)箏發(fā)給我們。我們一路歡歌笑語來到廣場上，看見老師放風(fēng)箏的技術(shù)很嫻熟。風(fēng)箏隨風(fēng)而上，上下起伏。他一邊教我們，一邊不斷拉著繩子，風(fēng)箏一躍而起，抖動著翅膀，在天空中翩翩起舞。
頓時我感覺到她不是一個老師，而是我們的好朋友。她還會帶我們?nèi)ヌで啵ヒ巴饪粗参�，她帶我們到山上去看城市，帶我們到河邊去尋找春天�?/p>
幾年過去了，胡老師沒有再教我們，可是我不會忘記她，連同那個明媚的春天一起，永遠(yuǎn)深藏在心靈。
我總會想起她五年級作文 篇6
三年前的那一片茉莉花田中，一朵朵茉莉花開得正艷。那潔白無瑕的花瓣，猶如C雪白無暇的肌膚，雨后花瓣上滾動的露珠，就是C經(jīng)過這里流下的眼淚。茉莉是穿著白紗裙翩翩起舞的少女，那個少女正是亭亭玉立的C。
想起當(dāng)初C站在花田里的背影，她坐在花田里創(chuàng)作自己的書畫，身旁正是一朵茉莉。一陣風(fēng)拂過，花海泛起漣漪。風(fēng)如手，托起C烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在風(fēng)中搖擺。
夕陽緩緩落下，把C的身影拉得很長。C捧起茉莉和書畫走出花田，我永遠(yuǎn)忘不了C甜甜的笑，在嘴角上揚的同時，那個眼神，是她和我最后的回憶。插在花瓶里的一支茉莉，是我和C之間的信。
C走了，將一去不復(fù)返。
來到花田，回憶C的連衣裙，上面繡著一朵朵茉莉。采起一朵茉莉才發(fā)現(xiàn)，三年過去了，那封“信”已被我遺忘，忘得并不是茉莉信，而是那一份友情�；ㄌ餂]有變樣，只是少了說不出的東西。隱隱約約看到了C在對我笑，那甜蜜的笑使我熱淚盈眶，我大喊一聲，便跑過去想擁抱她�？晌覐腃身上穿過，C在我回頭的那一刻，化成了一朵朵茉莉花，散落在我身邊。
那，只是我的幻想罷了，C不會再回到這片花田。
拾起一朵你化身的茉莉，還是那樣潔白無瑕，枝干是黑的，那是你秀長的黑發(fā)。把茉莉收藏起來，收藏起與你的友誼和回憶。純白的花瓣被我留下，因為那如你的笑，你的衣，你最后的眼神。
我永遠(yuǎn)不會忘記你，茉莉會被我遺忘，可你不會。時間有限，你我友情無限。
我總會想起她五年級作文 篇7
歲月如同一幅五彩斑斕的畫卷，徐徐展開；如同一望無際的大海，一波又一波；如同郁郁蔥蔥的森林，擁有無限樂趣。
懵 懂
陽光斜斜地?fù)]灑下來，編織出一格格的金網(wǎng)，漫天分布，落在樹葉間，房子上，地面上。
“哈哈……”的聲音傳到了我的耳邊，我不禁一愣，“啪”的一聲，一只“爪子”放在了我的肩膀上，幸災(zāi)樂禍的說：“嘿！我抓住你了哦！”。當(dāng)我從愣神中反應(yīng)過來時，唇邊一勾，露出了一個陰險的笑容，猛得往后一撲，抓住了她�！靶樱愣返眠^我？”她垂頭喪氣地低下了頭。
懵懂時期，我遇見了她，忘不了。
寧 靜
天空放紅，夕陽逐漸鋪滿了天空，所望之處，火紅的云，橙紅的云，大片大片。
我放緩了腳步，屏住呼吸，輕輕地走在她的身后，雙手突然間伸過去，蓋住了她的眼睛。沒有料到，她一下子就猜到了我是誰。我和她并肩齊走，夕陽，將我和她的身影拉得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
我和她，不忍離去。
詢 問
廣闊的夜幕中，星星點綴著，一閃一閃，月亮偷偷地從夜幕后探出來，小心地看去。
我埋在書海中徜徉，孜孜不倦的寫著，時而思考，時而停下來，活動活動手腕。一陣電話聲響起，我一邊聽著一邊寫著，傳來的是她的疑惑，我停下來翻著書，給她說，不知不覺中，時間過了大半，
我不舍她。
我想起我們一起玩的情景，想起我們并肩走的路，想起我們在電話中詢問的事情。我想起了她。
我總會想起她五年級作文 篇8
在我腦海中，有一個人讓我始終都忘不了。而那一件事，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是一個暑假里，我去大連、青島玩，去了大連公園，我就玩開了，玩碰碰車，玩三人自行車，玩熱氣球，不知不覺就過了大半個小時，我已經(jīng)有點餓了，這時我看見了一個賣糖葫蘆的攤，于是我就跑上前去，看到了一個大約10歲的小女孩，梳著兩個牛角辮，穿著一條紅色的裙子，嘴里還吆喝著：“又香又甜的糖葫蘆，快來買呀！”我就在媽媽那里拿了錢跑到那小攤前，因為媽媽沒有零錢，所以就拿了一張5元的，而我想在公園里應(yīng)該貴一點，我就拿了5元錢，拿著一串糖葫蘆就走了
接著，我又去玩了許多好玩的，直到玩累了才在一旁休息，只見一個穿著紅色衣服的小女孩走了過來，原來她就是剛才還我錢的小女孩，我從心里夸耀這個小女孩，真誠實。于是我和她聊起天來
“小妹妹，你怎么不上學(xué)去在這兒擺攤�。俊彼椭^說：“咱們家沒錢，而且孩子多，只好給弟妹們?nèi)ド蠈W(xué)，我來這里管攤。”我又問：“你想上學(xué)嗎？”當(dāng)然，我做夢都想呢！這時我才覺得自己太幸福了，不但有那么好的生活條件，還可以讀書，想吃什么就吃什么，而在貧苦山區(qū)的孩子們，有些可能連飯都吃不上……
于是，我將4元錢放到了小女孩的口袋里，但她卻不肯收下，并且說：“我們?nèi)烁F志不窮，我以后有錢一定要考最好的大學(xué)�！敝钡阶詈�，她都不肯收下這4元錢。
小女孩走了，我望著她的身影，眼里充滿了淚光，我從心里佩服她！
我總會想起她五年級作文 篇9
像蜂蝶翩翩飛過花叢，像泉水淙淙流經(jīng)山谷，像清風(fēng)柔柔拂過臉頰，她——毛佳瑋，在我的記憶中，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲歡快優(yōu)美的樂章。
我和毛佳瑋是一對好朋友，我們的友誼是一場美麗的舞蹈。毛佳瑋對我的關(guān)心，猶如冬日的暖陽，每次想起來，心里就覺得暖意融融。
“鈴鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥，興高采烈地飛出教室。我跟著同學(xué)們魚貫而出，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，我后面的一個同學(xué)從我身邊飛快地跑過，猛地撞了我一下�！鞍 蔽殷@叫一聲，摔倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒似的，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。
這時，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手?jǐn)v扶著我，著急又關(guān)切地問：“周熙茗，你沒事吧？”我抬起頭，一張白皙的臉蛋映入我的眼簾，亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她——我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋：“沒事！就是有點兒疼�！泵熏|扶著我坐到座位上，我撩起褲腿一看，呀！膝蓋竟然擦破了一層皮，滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我：“來，我扶你去醫(yī)務(wù)室擦點消毒藥水吧！”那一瞬間，我的疼痛似乎也減輕了許多。
這件事已經(jīng)過去一年多了，但是每當(dāng)腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景，我的心里就會涌出一股暖流……
我總會想起她五年級作文 篇10
打開我記憶的長河，我便會想起她，她如同母親一樣，我哭了會把我抱起來哄我，我受傷了會心疼的親吻我的小臉，她就是我的幼兒園老師——柳楊老師，她讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得有一次，柳楊老師讓我們每個人回家準(zhǔn)備一個小故事，誰準(zhǔn)備的最好，就獎勵誰十朵小紅花。哇！十個小紅花呢！這對于我來說是個非常大的誘惑，回到家我精心準(zhǔn)備了一個自己喜歡的小故事，背了又背，直到自己滿意為止。第二天，吃過午飯后，老師在小院子里組織小朋友們聽故事，先是東東，之后是然然……到我了，我信心滿滿地上臺了，并在心里鼓勵自己：加油，你背得那么好，十個小紅花一定是你的，但是這個想法很快消失得無影無蹤，因為當(dāng)我上了臺，看著那么多小朋友期待的目光，我緊張得都快哭了，“從……從前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能裝得下萬水千山，但現(xiàn)在怎么連一顆眼淚都裝不下了？我那不爭氣的“金豆子”噼里啪啦地往下掉。“加油，果果，相信自己，你能行！”柳楊老師在小聲鼓勵我。嗯，我能行，終于在柳楊老師的鼓勵下，我流利地把小故事背下來了，大家都在為我鼓掌呢！我擦了擦眼淚，破涕為笑，再看看柳楊老師，她也在高興地為我鼓掌呢！當(dāng)然那十個小紅花也是我的啦！
這樣的事情還有很多很多，有時候我真覺得柳楊老師既像個姐姐又像個媽媽，后來，我們畢業(yè)了，各自去了不同的小學(xué)。畢業(yè)那天我們哭的稀里嘩啦，都不想離開親愛的老師，我們都舍不得柳楊老師。
現(xiàn)在每當(dāng)我路過幼兒園的時候，都會想起柳楊老師可愛的笑臉……
我總會想起她五年級作文 篇11
閑來無事，我便翻起了柜子，無意間瞥見被我遺忘在角落的那本書，思緒飄到了一年前。
它原本的主人，是一位女孩，我最好的朋友。性格古怪，是同學(xué)們對她的印象。記得第一次見到她時，她就坐在座位上，捧著這本書，專注地看著。跟別人不同，我對她的第一印象不是古怪，而是一種找到知己的喜悅。我從小喜歡看書，看的卻不是兒童書，偏愛古文小說，讓認(rèn)識我的人覺得我是個老古董。盡管看得有些吃力，我卻沒有一點不喜。這本書也是一本小說，我看過，因為這本書，我與她結(jié)下了不淺的緣分。知心知己，不足以表達(dá)我們之間的感情，就像劉備關(guān)羽和張飛一樣的生死之交，雖然夸張，卻想不到一詞來形容。
我和同學(xué)們眼中的怪女孩結(jié)成了朋友，別人看來，是一個奇怪的組合，我卻知道，我們的友情，是不可磨滅的。我們兩形影不離，每天與她在一起的時光都是最快樂的。
“雨，”我叫她雨，因為她的性子和雨一樣，不是嗎？“老師的作業(yè)，一起完成�！薄昂�。”雨一口答應(yīng)下來，離學(xué)校不遠(yuǎn)的超市，兩個身影穿梭在各種食品間�！袄蠋煹淖鳂I(yè)奇怪�！庇曜炖锟偸青絿佒@句話。沒錯，兩抹身影就是我和雨�！皩Π�！”我笑著回答她。這是愉快的回憶，被我珍藏在記憶深處。
快樂的經(jīng)歷，都是我對她的思念。一年未見，不知道當(dāng)初的友情是否已經(jīng)變質(zhì)。但我對她有信心。
一年過去，每當(dāng)我翻起這本書，總是會想起他，我永遠(yuǎn)記得，有位叫雨的女孩，是我最好的朋友。
兩人因書結(jié)緣，相同的喜好，課后的一起買零食做作業(yè)，一切都是那么美好，美好的令人嫉妒的友情。文章語言樸實清新，如涓涓細(xì)流流淌在讀者的心中。
我總會想起她五年級作文 篇12
一雙眼睛，永遠(yuǎn)閃著慈愛的光；一頭白發(fā)，記錄著她前半生的勞苦與艱辛；一雙粗糙的大手，讓人感到這位風(fēng)燭殘年的老人仍有使不完的力氣……這就是姥姥的形象。這形象就像刀子刻在我的心靈上，永遠(yuǎn)也抹不掉。
姥姥平日對我百般疼愛，有點可口的或是有營養(yǎng)的食品，總是給我留著。媽媽常對我說：“姥姥年紀(jì)大了，該補(bǔ)養(yǎng)補(bǔ)養(yǎng)了�！毖酝庵馐亲屛也灰屠牙褷幾臁Ｃ糠陭寢屵@樣說時，姥姥總是說：“補(bǔ)養(yǎng)啥？這白米白面還沒營養(yǎng)？”
記得有一年冬天我的手凍壞了，捂著手一個勁喊疼。姥姥，心痛得幾夜都睡不著。她聽說鄉(xiāng)下有一種藥能治凍傷，便不顧自己年老體弱，冒著寒風(fēng)到鄉(xiāng)下四處打聽。晚上，很晚很晚，姥姥才回來了。我一頭撲進(jìn)她懷里哭起來。姥姥用她的大手撫摩著我的頭，頓時，我覺得在姥姥的懷里是那么溫暖，疼痛也似乎消失了。
就在姥姥去世的前夕，她還在一針一線地給我縫棉衣。我對她說：“姥姥，等病好了再縫吧，別累著�！崩牙褏s說：“這恐怕是姥姥最后一次給你縫棉衣了。我年紀(jì)大了，不行了……”說完后她那爬滿皺紋的臉上露出了一絲無力的微笑。聽了姥姥的話，我的心像刀割一樣，眼淚像斷了線的珠子掉下來。
過了不幾天，姥姥就去世了。她永遠(yuǎn)離開了我。
每逢過年過節(jié)，我就特別想念她。我多么希望再一次回到姥姥的懷抱。有一次我做夢，夢到了自己和姥姥在一起，她還像生前那樣用粗糙的大手撫摩著我的頭。多么幸福啊！醒來后有很長一段時間，我覺得姥姥就在眼前……
五冬六夏，姥姥的影子總是伴隨著我。這幾年，不管地點的轉(zhuǎn)移，也不論時間的變化，忙時，閑時，我總是想起她。
我總會想起她五年級作文 篇13
打開一個精美的小盒子，里面放著一片不起眼的玻璃碎片，也許你會問：“你為什么要把一片碎玻璃放在這么一個精美的盒子里呢？”這時，我會不假思索地回答：“為了想起她，因為我住院的她！”
那天下午，陽光很充足，沒有一絲的風(fēng)，我約她在樓下的陰涼下踢足球。我和她踢了幾個回合，就不想玩了，也許因為天氣太熱，也許是因為這個游戲不好玩吧！我給她買了個冰棍，我倆舔著冰棍在樓下的長椅子上休息著。我突然說：“咱倆兒玩打水球吧！”她說：“打水球兒咋玩呢？”我說：“就在前面的小河兒那，我把水球扔到水里，球彈起來的時候你就去接。”她欣喜地答應(yīng)了。我馬上把球扔到水里，球立馬彈了起來，她馬上弓著身子去接球。哪知道她腳下一滑，立挺挺地栽入了小河中，她的腿正好摔在了一片玻璃碎片上……
接下來的事，不說大家也知道，她住院了，她就是我的朋友蘇靜，我覺得自己很對不住她，因為她是為我而受傷的，每當(dāng)我看到這塊玻璃碎片，就會想起她。
我總會想起她五年級作文 篇14
她，像很久以前的傷口。想起時，隱隱地，心會痛。
慧芬，也許你會覺得這個名字太土，土得掉渣，其實不單單是名字土，這個女孩渾身上下也是土里土氣的。
她頭發(fā)很長，卻并不柔順，綁在頭上的頭繩臟兮兮的，臉上冒冒失失地長了一顆痣。使人有一種看了一眼就不愿靠近的感覺。
那時是小學(xué)，男孩子調(diào)皮，嘲笑她從村里來的、搶她的文具。她操著一口蹩腳的普通話，認(rèn)真警告著他們。
日子久了，她也習(xí)慣了。頭繩拽斷了，打個結(jié)再綁上；筆不見了，找根別人丟掉的筆接著使；書包壞了，抱著書回家……她不會質(zhì)問那些男生，也不會央求他們；不會跑過去找老師，也不會躲在角落里哭。她只是，默默地，擔(dān)下這一切。我不解，為什么不流淚？為什么一忍再忍？
過了一陣，老師夸贊她字寫得秀氣，學(xué)習(xí)成績也漸漸趕了上來。我本以為一切都會改變，但依然如故，大家繼續(xù)排擠她，她繼續(xù)默默忍受，而我繼續(xù)不解……直到有一天。
那天中午，我和她最后離開，我鎖上門，又說又笑地和她走出校門，那時學(xué)生差不多都走了，門口稀稀拉拉幾個家長在等待。
“你怎么回家呀？”我問道。
“爸爸接我�！彼χ次摇遣惠p易笑的。
“哦……哪個是你爸爸呀？”我隨口問道，并四處掃視。
“好啦，你趕緊走吧！”她尷尬地笑著，將我推到一邊的人行道上，我疑惑地悄悄看過去，發(fā)現(xiàn)她正擔(dān)心地向我這邊看，然后趕緊跳上車子并催促她爸爸趕快走。這時我才明白，她的堅強(qiáng)、她的努力、她的忍耐，只因為她內(nèi)心的自卑，她的脆弱讓她竭力掩飾自己。所以她不哭，盡管她委屈；她不反抗，盡管她受夠了折磨；她不袒露自己的心，盡管她渴求理解……
看著她慌亂的眼神，我多想沖上去告訴她：其實在我面前，你可以做你自己，不用掩蓋什么。開心地笑、傷心地哭，只要你愿意。然而，我并沒有那么做，我不知道那樣做會有什么后果。
如今，她的去向我早已不清楚，是留在這里，還是回到農(nóng)村。在擁擠的人群中，我總渴望看到她的身影，然后沖上去說出后悔未說出的話，終究未能如愿。
常常，我會想起她，那個內(nèi)心脆弱卻假裝堅強(qiáng)的她。
我總會想起她五年級作文 篇15
看著窗外的大雪在紛紛揚揚地下著，我不禁又想起了五年前的那個冬天，還有冬天里的那個她——我的姥姥。
我的姥姥一直生活在農(nóng)村，幾年前才來到城里。她有一頭黑色的打著卷的頭發(fā)，身材敦厚，總穿著一身紅綠相間的大花襖。也許是因為姥姥以前生活在農(nóng)村的原因吧，她身上總有一股異味，聲音粗聲粗氣的，還總喜歡罵人。每次我去姥姥家住的時候，在晚上她總喜歡用她那敦實帶著異味的身體抱著我睡，睡覺時還總會打呼嚕。所以每次在睡覺的時候我都會用力把她推開�？偠灾�，在小的時候，我并不是很喜歡我姥姥。
記得在那一年的冬天里，我特別想要一條漂亮的圍巾，但偏偏事與愿違，我的爸爸媽媽并不愿意買給我，所以我總是很羨慕那些戴著漂亮圍巾的同學(xué)。
這是一個大雪紛紛的日子，我來到花園里賞雪，邊看著潔白的雪花邊做著我的“圍巾夢”。正當(dāng)我想的出神的時候，突然，一個低壓啞的聲音打破了此刻的寧靜以及我的思緒�！巴迌海牙褋砹��！蔽一仡^一看，看到姥姥穿著她那紅綠相間的大花襖緩慢的朝我移動過來，我連忙跑過去扶她�！袄牙�，您怎么來了？”“我來看你呀，還給你帶了一樣?xùn)|西�！崩牙焉衩刭赓獾恼f著便從她的大花襖里掏出了一條圍巾�！斑�，給你，看你說想要一條圍巾我就給你織了一條，喜歡嗎？”姥姥用她那慈祥又充滿期待的眼神看著我，我心里有些驚訝。接過姥姥的圍巾忙說“喜歡喜歡，謝謝姥姥。”然后把這條圍巾圍在了自己的脖子上。這條圍巾真漂亮呀！淡藍(lán)色的，就像冰雪一樣，是那么的純潔，那么的美麗。正當(dāng)我準(zhǔn)備去找爸爸媽媽炫耀一下我的圍巾時，姥姥突然咳嗽了兩聲，這使我一下子想起了姥姥在半年前才剛做完心臟搭橋的手術(shù)，身體很虛弱，不能久坐，卻為我織了一條圍巾。我內(nèi)疚著又感動著，快要哭出來�！袄牙�，您沒事吧�！薄皼]事沒事。咳咳咳咳�！崩牙言谀樕厦銖�(qiáng)了的擠出一個微笑。我扶著姥姥一起回到了屋中。再后來，姥姥心臟病又復(fù)發(fā)了。這個冬天我在享受著圍巾帶來的溫暖時，姥姥卻在與病魔進(jìn)行著抗?fàn)�，我心里很不是滋味�?/p>
又過了一年，又是一個大雪紛飛的日子，我的姥姥與世長辭了，得知了這個消息后的我十分悲痛又十分內(nèi)疚�！笆遣皇俏也惶釃磉@個事，我的姥姥就不會這么早的離開我呢？”我常常這樣想，卻再也無法讓我的姥姥醒過來了。
愿天堂沒有病痛！愿那邊的世界像雪一般純潔！
我看著窗外的大雪在紛紛揚揚地下著，抱著那條淡藍(lán)色的圍巾，淚水染濕了圍巾。
我總會想起她五年級作文 篇16
她總是在我困難時來幫我，她總是在我傷心時來安慰我，他總是在我孤單時來陪我......
她是誰？猜出來了嗎？她就是幽默、善良、豁達(dá)開朗的“葉子”。
記的她在我讀三年級時，她就從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到和我同一個班里，她就住在我的附近，我拍她剛轉(zhuǎn)來會孤單，我邊和她做了朋友，也許是她的熱情、善良形成的吧，就與她成了形影不離的好朋友，每當(dāng)我或她遇到什么困難都會互相幫助，但是她幫我是最多的。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績考的很不理想，我不知不覺的哭了起來，因為老師說要拿回去簽名，我不知道怎么辦開口，所以就傷心的哭了。她從操場回來，看見我哭得很傷心，便問我怎么回事，而且還做了猜測：“是不是別人打你了？如果是的話說出來，我?guī)湍恪薄斑�是有什么地方不舒服，我扶你去校醫(yī)室看一下？”“如果不是？是不是�！�
然而，我卻哭的更傷心了，因為我覺得她對我太好了，就如我父母那樣對我好。
過了一會兒，她見我還是無動于衷，終于“火山爆發(fā)”幾乎快要大發(fā)雷霆的樣子：“是不是那個姓段的又欺負(fù)你啦？”我怕把事情鬧大，只好吞吞吐吐地說：“不是啦，是因為。我數(shù)學(xué)考差了。我�！�
這時，她才松了一口氣：“下一次再努力考好點，不就行了嗎？”
“可是。老師要我們拿回去給家長簽名。我真的不知如何開口跟我父母說，嗚嗚�！�
我剛說完，緊接著她用火箭般的速度向4樓辦公室沖去。幾分鐘后，她凱旋歸來。
她半蹲著，大口大口的喘著氣，臉色從紅潤變得蒼白，但眼睛里卻放出一股股喜悅的光芒：“太好了，你終于不用傷心了。”然后擺出一副得意的樣子：“由于我用我那三寸不爛之舌把老師給說服了，所以你就不用拿回家給你家長簽名啦！”
頓時，只覺得心里幾千斤重的石頭瞬間消失了，我終于露出了一個甜美的笑容。當(dāng)然，“葉子”也笑的更燦爛了。
我總會想起她五年級作文 篇17
又是一年春天，花開了，一陣陣芳香撲鼻而來。站在布滿花田的景色里，我又想起她。
她是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最要好的朋友。她有一頭烏黑秀麗的長發(fā)，漂亮得如同動漫女主角一樣的臉蛋。她有著白晳的皮膚，有著修長的身材，還有那溫暖的笑容。她在人群里總是顯得楚楚動人，鶴立雞群。
一次，我和她一起外出玩耍，我們一起邊走邊看，一路上，我們打打鬧鬧好不快樂！“春天真是一個美好的季節(jié)！”我在心中感嘆道。
后來，我們一起乘車去了田水灣，那里綠樹成蔭，鳥語花香，也有許許多多的人兒在那里野餐，處處都是一陣陣的歡聲笑語，熱鬧極了。
我們決定去騎自行車把田水灣游覽一遍，看看有沒有什么好玩地方。因為自行車是雙人的，所以我們騎起來很是困難。經(jīng)過了一次次的失敗后，我有點兒惱怒，心想：別人怎么騎得那么好，而我們卻不能呢？她好像看出了我的心思，走過來，對我說：“別急，慢慢來，我們不能放棄，我們先踏左腳，再來一次。這一次，一定會成功的！”
聽了她的話，我頓時又充滿了信心。我們再一次坐上了車，經(jīng)過又一次的失敗后，我們終于成功了！
我們穿行在道路上，看見路邊的花兒在向我們招手，好像在慶祝我們的成功。
最后，我們在一片花海前停了下來，我們在花海奔跑、拍照、嬉戲，大聲地歡笑，后來，我們一起躺在了這片花海里。
我閉起眼，感受著這春天溫和地?fù)崦２恢^了多久，待我睜開眼時，她卻不在我的身旁，我焦急地尋找著那抹修長的身影，最終，我在花海的另一端看見了她的背影。
她轉(zhuǎn)過身來，臉上卻不是那迷人的笑容，她的臉上帶著淡淡的悲傷。良久，她淡淡地說道：“我要走了�！弊�？她要去哪？我心里感到一絲不安�！拔乙崛ノ錆h了�！彼俅握f道，她的眼里滿是不舍和悲傷。
我抬頭，仰望天空，把眼淚逼了回去。這時，天空灰蒙蒙的，花海的花朵也變得暗淡了。“那你什么時候再回來？”我抬起頭問道，她搖了搖頭說：“我不知道�！薄澳悄闶裁磿r候走。”“今天�！薄鞍�？”我悲傷極了。沒想到，她今天就要走了。晚上，我去送她，雖然不舍，但我還是笑著和她說了再見。
又是一年夏天，我站在同樣的花田里，感嘆道：“真美！”隨即，我又傷感起來：“同樣的季節(jié)，同樣的花海，只是再美，也少了她和我的嬉鬧。”
花開時，我又想起她，又想起那段美好的回憶，又想起那份珍貴的友誼！
我總會想起她五年級作文 篇18
“滴”一滴冰涼的水滴滴在了額頭上，抬頭一看，原來是下雨了，我默默撐起了雨傘。一看到這把傘，我不禁想起了她。
那也是一個像這樣下著小雨的日子，天空灰蒙蒙的，就像我當(dāng)時的心情。那時我才上幼兒園，十分單純。我陰著臉，盯著地上的小水坑。我的同學(xué)早已被穿著各色雨衣的家長接走，現(xiàn)在肯定在家一邊吃著零食，一邊舒舒服服地看電視呢。一想到這兒，我便怒火中燒，老爸怎么還沒來接我啊，這種鬼天氣，他應(yīng)該早點來接我的，我忍不住埋怨他。
突然幼兒園老師說老爸打來了電話。我接過電話還沒等說一個字，他就搶先告訴我今天會晚點來，就在我剛要回答他時，叮咚一聲電話掛斷了。我黑著臉去收拾書包，望著窗外的天空，不禁嘆了一口氣。
這時一個女生剛好要進(jìn)來取一本書。她叉著腰站在門口看了我一會兒對我說：“你沒帶傘是嗎？我這把小白傘先借你吧！早上老媽讓我?guī)�，結(jié)果老爸已經(jīng)給我裝了。先不講那么多了，反正這把借你了，我還有事先走了�！彼龥_進(jìn)教室，從某個座位上抽出了一本書，出門時又朝我揮了揮手。
我望著手中的小白傘，不禁感激地朝那位女生離開的方向望了望。那天我回家時一直看著這把傘，還差點撞到了人。我聽著雨落到傘上清脆的聲音，感覺雨仿佛落在了我的心中，澆滅了那團(tuán)無形的怒火，變成了一種奇妙的感覺……
“滴”又一滴雨水滴在額頭上，我的思緒慢慢飄回，仿佛經(jīng)歷了一場奇妙的旅程。我忘不了那個人，忘不了那把傘，更忘不了那天下午的那場雨。
我總會想起她五年級作文 篇19
我手指輕輕劃過粗糙不堪的樹干，俯下身，從身下托起一捧淡黃色的槐花。這一切似乎是那么熟悉，可卻離我甚是遙遠(yuǎn)。我閉上眼，靠在樹干上，有些硌人，湊近手里那捧槐花，香氣不知不覺涌入心里，我沉入無邊無際的回憶，他的身影又在我腦海浮現(xiàn)。
曾經(jīng)的我，每到放假，必定在爺爺家度過。爺爺家的一切，對于當(dāng)時的我來說，都充滿了吸引力。而那些玩具，小玩意，卻還不及一棵槐樹更吸引人。還記得在那里，到傍晚，夕陽從屋頂一角擦過，余輝使整個院子都變得亮堂。這時候，爺爺便呼喊著我：“依依喔，太陽下去了啦！”我興致沖沖的跑到槐樹下，心情很是激動：又可以聽到爺爺?shù)摹斑B載”故事了！爺爺最喜歡給我講故事，與我一同坐在槐樹下，給我講《西游記》，師徒四人一路仙氣繞繚，再加上爺爺生動的描繪，讓我沉浸其中。每當(dāng)這時候，我就會輕輕捧起身旁的槐花，托到鼻尖，深吸一口氣，再從頭頂灑下，簌簌落落，緩緩飄落在頭頂與身旁，自己似是那人間仙子。爺爺從日落講到天黑，我卻總是還沒有聽夠。
到好笑的地方，爺爺會模仿出古怪的腔調(diào)，還沒有說完，自己先笑了起來，我看到也跟著笑。甚至有時候我并沒有聽懂，但看到爺爺臉上笑出的一道道褶，我便能感受到發(fā)自心底的快樂涌來。
年級漸漸升高，學(xué)習(xí)壓力隨之而來，我要面對的越來越多，越來越大的壓力吞噬掉我去放松的時間，去聽爺爺講故事這件在我兒時看來是最樂的事，也漸漸淡卻了。
過了許久的這次到來，槐樹依舊是槐樹，槐花也還是清甜的味道。我又一次坐在樹下，靠著樹干，又一次捧起了槐花，在鼻尖深吸一口，又一次舉過頭頂，讓它自由飄下。我還是回憶著那些年聽到的《西游記》，還是看著天邊依舊的夕陽。景還在，人卻，不再了。也許那些故事并不是那么有趣，我也聽過講評書的專家，可在我看來，無論是誰，也不能講的更好了。爺爺在上個星期因癌癥去世時，離上次我看到他，同他一起說話，已過去了三年，我甚至開始忘卻他的面貌。
我開始相信，他只是太累了，在夢里輕輕，輕輕地沉淪了。
再次睜開眼，又是黃昏。相同的槐樹，一地的槐花。爺爺?shù)纳碛昂蛡ゴ蟮挠H情，將永遠(yuǎn)在我心中銘記。
我總會想起她五年級作文 篇20
正是春和日麗的時節(jié)。院門口的`桂花樹，開了�。∠闾鸬南阄�，伴著春風(fēng)吹進(jìn)來了。嗅著桂花的芬芳，思緒也隨之飄遠(yuǎn)了……
一小片桂花從樹上不緊不慢地飄蕩下來。還打了個旋兒，像只頑皮的精靈。桂花樹下奶奶正搖著椅子，笑著吶�！把绢^，過來，奶奶這兒。”奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我喊道。那時候我還是個小不點呢，一蹦一跳地到了奶奶身邊：“丫頭，想不想吃，桂花糕？”奶奶笑呵呵的問我，我瞪大了眼眸，眨巴眨巴眼睛，歪著頭，調(diào)皮的問：“奶奶，奶奶，什么是桂花糕�。俊蹦棠绦α��！肮匝绢^，還沒吃過桂花糕��？那是頂好吃的東西。你等著，奶奶給你做。”我興奮地蹦得老高，喊道：“奶奶桂花糕咯！奶奶做桂花糕咯！”
“丫頭看好了，要先打桂花落下來的不干凈勒�！蹦棠棠弥鴹U子笑著對我說，陽光透過滿樹的桂花，映在奶奶不再年輕的臉上，我那時只覺得陽光正好。打了一大片桂花，淘洗干凈，便開始打醬了。一個大盆，一個木棍，奶奶不緊不慢地打著，春風(fēng)拂過吹亂了奶奶銀白的發(fā)絲，桂花的香味更濃了。
“丫頭，看好咯，要打糕了！”我好奇的跑過去看，奶奶不慌張的一下一下的打，我看得入了迷，只覺得好生有趣。那時，時光也慢慢的走。
又是桂花的香味，不過是從蒸鍋里飄出來的哩。我急急忙忙跑過去問奶奶：“奶奶，什么時候好��？”奶奶摸了摸我的小臉兒，笑著說：“不心急啊，你數(shù)著一百片桂花落下就好了�！蔽冶阏孀鲈诠鸹湎乱黄黄財�(shù)著，一片，兩片，三片……
突然一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，我喊道：“奶奶，有一百片嘍，有一百片咯！好了嗎？”奶奶拿著滿是桂花糕的盤子走了過來，“好啦，丫頭真棒�！蔽姨煺娴男α耍Я艘淮髩K兒桂花糕。瞬間桂花香充滿唇齒之間，桂花滿地。那時候啊，夢都是甜甜的，桂花味兒的呢。
時光慢慢的走，我們啊，緊緊的跟。不知不覺又到了桂花飄香的季節(jié)，抬頭望去，桂花爛漫，陽光正好。
我不自覺的喃喃：“奶奶啊”。齒間，仿佛還有那甜甜的桂花香味。
我總會想起她五年級作文 篇21
我翻閱著書頁中夾著的剪紙，張張精妙絕倫，盡現(xiàn)風(fēng)華，翻著，翻著眼前不由浮浮現(xiàn)出姥姥一手持剪刀，一手執(zhí)紅紙，施展她神奇魔法的模樣……
據(jù)太姥姥說，姥姥曾是他們村里最為手巧的，為了養(yǎng)活一大家子人，年幼的她隨著戲班子?xùn)|奔西走筆。到許多遙遠(yuǎn)的地方售賣自己的作品，后來鄰里之間誰家有喜事了，也都會找姥姥圖份兒喜慶，姥姥就在眾人面前，坦然拿起剪刀，仿佛幾秒的事，單喜、雙喜、龍飛鳳舞的喜字赫然眼前，好不叫人稱絕！
熬過了艱難的歲月，姥姥仍沒放下剪刀。逢年過節(jié)，她就興致勃勃地找出幾張鮮艷的紅紙，為我創(chuàng)作許多美麗的窗花。多出來的，要么送給親友，要么夾在書頁中，最讓我難忘的是她那張蝴蝶剪紙——斑斕的蝴蝶合攏雙翅，輕落在花苞之上，似是沉思，似是沉醉。此時此景，歲月靜好。
我也曾想?yún)⑼咐牙训纳衿婺Хǎ牙驯阋残廊坏慕涛掖虻赘�、描花邊、鏤空文，剪壞的作品交到姥姥手上，一番眼花繚亂的操作，一幅精美的作品就誕生了，絲毫不見瑕疵。我拙劣的陋作和姥姥的工藝品一比自然相形見絀，然而姥姥卻說我一點不遜于她，她說這話時眼中認(rèn)真的神色感覺是發(fā)自肺腑，這是老人對孫女的安慰和鼓勵。
姥姥曾經(jīng)整日剪紙，一坐便是幾個時辰，然而近來隨著我課業(yè)的繁忙，她不得不放下鐘愛的剪刀，投身于柴米油鹽醬醋茶的瑣事。去年春節(jié)前夕，我特意買了一沓紅紙給姥姥，記得她只是一愣，目光流轉(zhuǎn)，隨即笑道：“姥姥眼已經(jīng)花了，不能剪了……”
“可以戴眼鏡啊。”
“手生了，回不到從前了，剪不了啦，人老了……”姥姥露出一抹令我難懂的神情。
我總會想起她五年級作文 篇22
時光，貯存在如綿的暖陽中，微風(fēng)拂過嫩葉，穿透了記憶的匣縫，又回到了那個熟悉的老屋，一把熟悉的搖椅讓我想起她，仿佛聽到那親切的聲音，深遠(yuǎn)又溫馨…
繁茂的樹枝剪碎了一地的陽光，斑斕的灑在鋪著青白色瓷磚的陽臺上，“吱呀…吱呀…”熟悉的聲音響起，我便知道，奶奶一定是在給我織毛衣了！親切的聲音傳來：“丫頭，奶奶織的毛衣好看嗎？”奶奶撫摸著那件粉紅色的毛衣，聲音里透著期待與喜悅，“當(dāng)然喜歡，奶奶織的毛衣最漂亮最暖和了！”幼小的身影親了親奶奶布滿皺紋的面頰，我與奶奶笑著，奶奶用粗糙的大手輕輕地摸著我胖嘟嘟的臉蛋，那喜悅的聲音好似從長廊中傳來，悠悠縈繞在耳際�！爸ㄑ健ㄑ健蹦棠膛峙值纳碜訐u著那把不知有多少年的搖椅，回旋在腦海中，輕輕的，柔柔的，暖暖的，伴我度過了快樂的童年。
時光仍在不緊不慢的行走著，如棉的暖陽照著我的心田，搖椅還在不停地?fù)u著，就像奶奶對我悠長的愛一樣。
奶奶依然在午后搖著搖椅，幾縷銀發(fā)飄起，泛黃的老花鏡后面微瞇著雙眼，手里小心地捧著我的英語作業(yè)本，像呵護(hù)珍寶一樣，我澄清的眼眸中映出奶奶祥和的微笑和蒼老的面龐，但那聲音沒有變：“丫頭寫的英文字母就像畫出來一樣。”奶奶自豪地說，我也笑瞇了眼，對視的那一瞬間，我看見奶奶的眼神中散發(fā)出孩子般的天真，我趴在奶奶的膝蓋上，自豪又溫情，“吱呀……吱呀……”奶奶輕輕的搖著搖椅，那聲音好似陳年橡木酒桶中散發(fā)出的香味，令我陶醉�！把绢^以后學(xué)會了教奶奶�。 鄙钸h(yuǎn)又溫馨的聲音傳來，又是一片“吱呀……吱呀”聲，溫柔了歲月，奶奶用粗糙的大手撫摸著我的發(fā)絲，眼中滿是慈祥與驕傲，那聲音給了我勇氣和力量。
后來我到了更遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，每每打電話問候時，那熟悉的聲音傳來，腦海里總會浮現(xiàn)出奶奶笑呵呵的面龐，仿佛聽見了那熟悉的搖椅聲。
再后來，時光仍在不停地行走，親人便漸漸離我遠(yuǎn)去了，但每當(dāng)我回到老屋，聽著搖椅那熟悉的聲音，我就會想起奶奶。
這聲音將永遠(yuǎn)陪伴著我，叩響我靈魂深處那最深情的弦。
我總會想起她五年級作文 篇23
日照西墻，清風(fēng)扶袖，云自搖。想起您隨荷風(fēng)微擺的衣角，還散發(fā)著清香。憶起童年時熟悉的歌謠，似是您在歌唱，奶奶。
鞋尖被青石板上的殘雨沾濕，雙腳跳入水洼時的清脆，是記憶里的聲音。
那年，您布滿皺紋的眼角還帶著笑意，夏日的傍晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)。而那時的我，總是吵著、鬧著要您陪我一起蕩秋千。您總是微笑著站在我身后，小心翼翼地推著我。“亂花迷，草葉新，小姑娘躲進(jìn)花叢里…”您總愛這樣唱。歡快的聲音好似一個個跳動的音符，為這首童謠注入新的活力。兒時的我，雖不能理解這歌謠的意思，但卻沉浸在您溫柔的歌聲里。那記憶深處的聲音，又讓我，想起了您。
鞋底沾上了墻角的泥土，望著兒時一同玩耍的秋千，心中浮現(xiàn)出一抹苦澀，但嘴角，卻揚起了微笑。
那是，您的眼中倒映著我的彷徨。準(zhǔn)備多時的獨唱比賽被人奪去了那本該屬于我的名額。我無助的站在墻角邊，任冷冷的冰雨擊打著我疲憊打身體。我聽著那槐樹葉隨風(fēng)飄蕩的聲音，不禁哭了起來。忽然，雨水停止了沉重的擊打。我抬起頭，卻對上您深邃的眼眸。您溫柔的將我抱在懷里，在我耳邊清唱，“大風(fēng)大雨上學(xué)去了，跌倒了，我不怕…”似是電流穿過身體，我連忙拭去臉上混著淚的雨水，重新展開了一抹笑容。
鞋尖輕觸曾經(jīng)一起走過的小路，聽著那槐樹“沙沙”作響的熟悉聲音，我，又想起了您。不知何時，我的臉上多出了一顆晶瑩的淚珠，但微笑，卻在延續(xù)…
摸著曾經(jīng)一起制作的竹床，好像還殘留著您的溫度。那天的我，緊握著您那蒼老的手，似是離別一般。我低著頭，不敢直視沉默的您�！鞍倩悖疾萜�，來年又是一片新…”這聲音喚起了塵封的記憶，將往事提起重溫，您對我的愛已結(jié)成最美的果實，埋藏在心底。
輕輕唱著您最愛的歌謠，每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，就會不禁想起您。
“微風(fēng)輕，百花香，愿您余生安好，再無憂傷…”
我總會想起她五年級作文 篇24
炸醬面是我最愛的美食，因為它承載著我對姥姥的回憶和家的溫暖。
想吃炸醬面了，所以我去了姥姥家。
一進(jìn)屋，肉香味兒和甜面醬的甜味兒就擠進(jìn)了我的鼻孔，我貪婪地深吸了一口氣，試圖把房間里的香氣全部吸入身體。
“好香！”我不盡贊嘆道，“香吧�！痹钆_前的老人慈祥的笑著。姥姥一邊說一邊嫻熟地翻炒著。她的手好像大多數(shù)的老人那樣，布滿溝壑，青筋鼓起。但正是這樣一雙平凡的手卻打造出了繞梁三日香氣不散的美味。只見肉丁隨著她手中的鍋鏟躍起、落下，在空中留下一條完美的弧線。肉丁觸到鍋底，“刺啦”一聲，點點油星從肉丁中飛濺出來，不一會兒，肉醬就從深棕色變成了金黃色，上面還浮了一層厚厚的肉油，讓我垂涎欲滴。
姥姥把肉醬盛進(jìn)碗里，對我說道：“吃吧，這次我可把肉丁切大了呢！”我的回憶隨著這一聲涌了出來。
老家清涼的小院兒里，姥姥把面放到冰涼的石桌上，“開飯了，開飯了，這次我做了炸醬面哦！”我蹦蹦跳跳地跑了過來，抓起筷子，想了想又塞給了姥姥，“我要喂！”我沖著姥姥撒嬌，姥姥笑了笑說道：“等你長大了，可沒人喂你�！彪m然這么說著，但還是小心翼翼夾起面放進(jìn)我張大的嘴里，我像漢奸得逞了一樣滿足的嚼著，嘴里裝滿面還不忘“指教”，“沒肉！要把肉丁切大！”“好好好，下次我直接放肉片兒”。姥姥看著我手舞足蹈的樣子，笑得合不攏嘴。
沒想到我的一句“把肉切大”姥姥記了這么久……
“快吃吧�！崩牙训穆曇糇屛一剡^了神。我迫不及待的把面和炸醬端到了客廳。盛了一大勺炸醬放進(jìn)面里，拿起筷子，使勁把面提到空中，鼻子剛湊近碗沿，炸醬的香氣直鉆鼻孔，頓時覺得饑腸轆轆。我大口大口地吃了起來，面條剛?cè)肟冢銡庖幌伦铀纳㈤_來，籠罩著整個口腔，入口即化的面條伴隨著甜蜜和溫情在舌尖上一蕩，幸福感和滿足感向全身漫延開來，喚醒了我每一個味蕾，這就是姥姥的味道。
隨著年齡的增長，吃過的美食也越來越多，但我總也忘不了姥姥做的炸醬面的味道，因為在我看來姥姥做的炸醬面是全世界最香的，它微甜的味道承載著我對姥姥的記憶，質(zhì)樸，清香，甘甜，糯滑，感動著我全身上下的每一個細(xì)胞，我和姥姥的感情也正如炸醬面一樣，甜蜜溫暖，緊緊的纏在一起。
我總會想起她五年級作文 篇25
那年過年，姐姐帶我到翠湖公園玩。這里的擺攤的真多呀，有擺搖搖車的，有賣各種小吃的，光是套圈的攤位就有好幾個。我和姐姐來到一個套圈前，我一眼就看中了那只白色肉乎乎的小倉鼠。為了套那只倉鼠，我花十元錢買了十個竹圈。我和姐姐一連掏了七個都沒中，我急得直跺腳，心里不住地后悔起來：這么難套啊，早知道不花這錢了。姐姐也沒辦法。這時，旁邊的一位大姐姐靠過來，她輕輕地對我和姐姐說：“你們是想套那只倉鼠嗎？我來幫你套吧�！蔽矣脩岩傻难酃獯蛄恐核钠つw白里透紅，就像一個水蘿卜；一雙標(biāo)準(zhǔn)的單鳳眼，身上那件橘紅色的羽絨服顯得她格外干凈�？墒撬軒臀姨椎絺}鼠嗎？可別把我的三個圈浪費了。沒等我想完，姐姐已經(jīng)把剩余的三個圈交給了大姐姐。她彎下腰，身體使勁前傾，雙腿一前一后微微下蹲，左手用力按住膝蓋不讓它亂動，拿著竹圈的右手臂成三十度角放在胸前，眉毛微微皺著，一雙丹鳳眼瞪成了兩個圓圓的彈珠，眼睛使勁盯住目標(biāo)，突然眉毛往上一調(diào)，右手用力往前一甩，竹圈像一只離線的箭，“嗖”的一下飛了出去。它是要真是一只火箭，這速度也能飛到太空啊。這只“箭”不偏不倚剛好落在倉鼠的籠子上，大姐姐一雙丹鳳眼洋溢著笑容，嘴巴彎成了月牙。我和姐姐高興地歡呼起來：“套住了，套住了……”
攤主走過來不以為然地說：“這不算套住，倉鼠的籠子還有一個角沒套中，全套中才算�！睌傊鞯脑�，讓我和姐姐失望不已，原來快樂的心情一下墜落到了冰底。大姐姐臉上也很無奈。
“沒關(guān)系，我再來試試”。大姐姐右手拿起竹簽，左手緊握，側(cè)著身子往前傾，伸長著脖子，像長頸鹿一樣，右腳微微離地，中心全放在右腳上。她臉色凝重，呼吸變得急促，嘴巴抿得緊緊的。周圍人們的吵鬧聲，大喇叭的吆喝，她的臉不住不由自主地更紅了，我不禁為她捏了把汗……她長長呼出一口氣，手腕用力往前一拋，此時的竹圈像哪吒手中的乾坤圈一樣，完完全全套在了籠子上。大姐姐臉上露出了愉悅的笑容，我激動得一蹦三尺高。
拿到倉鼠，我和姐姐對大姐表示感謝，大姐姐客氣地說：“我以前上學(xué)打籃球，經(jīng)常投籃……”
每次看到小倉鼠，我就會想起她，那一個幫我套圈的熱心大姐姐。
我總會想起她五年級作文 篇26
打開我記憶的長河，我便會想起她，她如同母親一樣，我哭了會把我抱起來哄我，我受傷了會心疼的親吻我的小臉，她就是我的幼兒園老師——柳楊老師，她讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得有一次，柳楊老師讓我們每個人回家準(zhǔn)備一個小故事，誰準(zhǔn)備的最好，就獎勵誰十朵小紅花。哇！十個小紅花呢！這對于我來說是個非常大的誘惑，回到家我精心準(zhǔn)備了一個自己喜歡的小故事，背了又背，直到自己滿意為止。第二天，吃過午飯后，老師在小院子里組織小朋友們聽故事，先是東東，之后是然然……到我了，我信心滿滿地上臺了，并在心里鼓勵自己：加油，你背得那么好，十個小紅花一定是你的，但是這個想法很快消失得無影無蹤，因為當(dāng)我上了臺，看著那么多小朋友期待的目光，我緊張得都快哭了，“從……從前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能裝得下萬水千山，但現(xiàn)在怎么連一顆眼淚都裝不下了？我那不爭氣的“金豆子”噼里啪啦地往下掉�！凹佑�，果果，相信自己，你能行！”柳楊老師在小聲鼓勵我。嗯，我能行，終于在柳楊老師的鼓勵下，我流利地把小故事背下來了，大家都在為我鼓掌呢！我擦了擦眼淚，破涕為笑，再看看柳楊老師，她也在高興地為我鼓掌呢！當(dāng)然那十個小紅花也是我的啦！
這樣的事情還有很多很多，有時候我真覺得柳楊老師既像個姐姐又像個媽媽，后來，我們畢業(yè)了，各自去了不同的小學(xué)。畢業(yè)那天我們哭的稀里嘩啦，都不想離開親愛的老師，我們都舍不得柳楊老師。
現(xiàn)在每當(dāng)我路過幼兒園的時候，都會想起柳楊老師可愛的笑臉……
我總會想起她五年級作文 篇27
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開教師。這學(xué)期我們課本里有一篇課文，題目是《我的啟蒙老師》，學(xué)過之后，我也不禁想起了我的啟蒙老師。那就是我上幼兒園時老師——王莉。當(dāng)時她剛從幼師學(xué)校畢業(yè)，很年輕，留著一頭長長地卷發(fā)，身材修長，圓圓的臉龐上一雙黑珍珠似的大眼睛，忽閃忽閃的顯得十分明亮。她說話聲音特別好聽，她特別喜歡我們這群孩子，教我們唱歌、跳舞、作游戲，這娛樂中教會我們很多知識。
因為爸爸、媽媽工作忙，所以我中午在幼兒園吃午飯。在吃中午飯的時候，我不喜歡吃蔬菜，就把蔬菜夾在了一邊，王老師看見了就走過來對我說：“不吃蔬菜，就會沒有營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)就會生病，生了病就要打針吃藥，你要吃藥呢，還是吃蔬菜？藥是苦的，蔬菜不苦，藥對身體有害，蔬菜對身體有好處�！甭犃死蠋煹脑�，我把碗里的蔬菜吃得一干二凈。她教會了我不挑食。
上幼兒園時我是一個好動、調(diào)皮的孩子，總是愛爬高上低，一會都不閑著。有一次，我在操場上玩滑梯，因為我跑得太快，不小心摔倒了。可是這個時候操場上只有我一個人，我就蹲在那里哭，哭著哭著，我突然覺得有一只溫暖的手輕輕地把我臉上的淚水擦干。��！是王老師，我把頭轉(zhuǎn)過來看著王老師，王老師說：“你不要哭了，到老師辦公室來，我為你擦紅藥水�！蔽腋趵蠋焷淼搅宿k公室，老師叫我坐下來，把褲子拉得上面一點。她幫我擦紅藥水的時候我一直叫：“疼！疼！”王老師聽了說：“你看解放軍叔叔在戰(zhàn)場上中了子彈都不喊疼，你就這么點傷還哭，那你還能和解放軍叔叔比嗎？”我聽了老師的話就不哭了。老師的一番話，使我學(xué)會了勇敢。
這兩件事情，我一直牢記在心里，雖然我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記。
我總會想起她五年級作文 篇28
在我們的生活中，有許多令我們難以忘懷的人。是的，我常常想起她，想起和她度過的五年多的生活。
那是個明媚的中午，正在寫作業(yè)的我感到身后有人輕輕地拍了我一下。起先還以為是錯覺，待我轉(zhuǎn)過身去，才看到那是我的好朋友——杜天恩。她笑了笑，然后輕聲問我：“凌朱，你有沒有多余的黑色簽字筆，能借我用一下嗎？”“當(dāng)然可以！”我爽快地答應(yīng)了。
下午課間時，杜天恩低著頭走了過來：“真對不起，我剛才不小心把你的筆蓋弄壞了一點�！笨雌饋硭媸请y過極了，皺著眉頭說，“我明天一定賠你一支新的！”
“不，沒關(guān)系！”我連忙說，“弄壞一點點筆蓋有什么要緊？簽字筆還能寫啊！”我真的一點都沒有責(zé)怪之心，但是她還是沮喪地?fù)u了搖頭。我心里不禁有點擔(dān)心：她可是從來不說謊啊，看她這么當(dāng)真，明天千萬別真的送我一支新筆……
第二天一大早，我剛走進(jìn)教室來到座位上，杜天恩就過來了，手上拿著一支嶄新的黑色簽字筆�！傲柚�，給你。”她把簽字筆遞給我，眼睛里充滿了真誠的歉意。
我一下子手足無措：“哎呀，我真的不能收啊，那真的沒關(guān)系，我的筆還能寫，你還是自己留著用吧�！�
就這樣，我們倆推辭起來。僵持了好一會兒，杜天恩終于說出了她的心聲：“凌朱，你收下吧，我媽媽說過，弄壞了別人的東西一定要負(fù)責(zé)任，如果你不收這支筆，媽媽會批評我的。”她的聲音里似乎帶著哭腔，眼睛里閃閃發(fā)亮。我終于心軟了，這才收下了這只重若千斤的筆。這時，杜天恩的臉上才露出了笑容。
從那時起，我真正明白了杜天恩是個誠實守信的人，從此格外珍惜起這個朋友�，F(xiàn)在，雖然她已經(jīng)移民加拿大，不再和我一起學(xué)習(xí)、生活，但我依然常常會想起她，想起我們從前一起度過的歡樂時光。這樣的想念，并不都是憂傷，而是淡淡的喜悅。
那支凝聚著真誠友情的簽字筆，我也一直好好地珍藏著，再也沒有用過……
我總會想起她五年級作文 篇29
時光如梭，眨眼間我以在五班這個大家庭中生活了五年了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是當(dāng)時那個整天在學(xué)�？拗皨寢尩摹靶∑êⅰ绷�，現(xiàn)在我已經(jīng)是個小大人了。
小學(xué)的時光在五班顯的過的特快，一眨眼就過去了�，F(xiàn)在畢業(yè)了還真有些舍不得：舍不得我的老師，舍不得我的同學(xué)，更舍不得我的“死黨”小朱（朱芷儀）。
小朱是我從二年級的時候就認(rèn)識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，小朱也要轉(zhuǎn)學(xué)了，真的滿舍不得。
常常自己無聊在發(fā)呆時，望著那蔚藍(lán)的天空眼前就會浮現(xiàn)出我與小朱曾經(jīng)的點點滴滴——某天的語文課因為同桌問我，老師在黑板上寫的是什么，我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，說小話結(jié)果被老師點名站了起開還被“惡”訓(xùn)了一頓，當(dāng)時我覺得特委屈。下課后小朱走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說完后小朱要我把這件事的經(jīng)過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖是這么說但心里還是有些不平衡。小朱好像看透了我的心思，安慰我說，別想這事了，去想一些開心的事情說不定心情會好些。說真的，照小朱說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板著個臉。
雖是一件看上去芝麻大點的小事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機(jī)會，我會把時間停留在我與小朱在一起的時光里……..
我總會想起她五年級作文 篇30
“阿D，你的書上怎么會寫著一個簽名，這是誰寫的？”老媽拿著書，指著書上用鋼筆寫的字�，F(xiàn)在，已經(jīng)不流行鋼筆了，但是我貪玩，讓老爸買了一支，那上面的正是用我的鋼筆寫的字。
我接過書，看著這本書扉頁上熟悉的字體，不禁一怔，“這不是我寫的！”我反駁道。爸媽都是愛書的人，看到我書上有這么一個奇怪的東西，當(dāng)然知道不是我寫的�！拔覀冎肋@不是你寫的！”這本書上寫的字爸媽認(rèn)不出來，我卻能認(rèn)出來。爸媽見我問不出什么，只好揮揮手讓我繼續(xù)回房看書了。
我回到房間，打開剛剛看的那頁，卻怎么也看不進(jìn)去。那個簽名，是她寫的。手法，也是她的。不過，她寫的簽名是我偶像的。我想起來了。我無心看書，將書放下，躺在了床上，仔細(xì)回味著她。
她是一個可愛的姑娘，不算漂亮，她的臉很白，她對我很好。在我犯下錯誤的時候，多數(shù)是她說著風(fēng)涼話卻替我頂下的。所以，她是我最好的朋友，不過，那是以前了。我們已經(jīng)不知道分開多久了，我們不再聯(lián)系是因為我們不再同一所中學(xué)，所以，也就慢慢斷了。所以，提起這段結(jié)束的友誼我還是很惋惜的。
這本書，我會永遠(yuǎn)珍藏，我會讓我記住我曾經(jīng)有一個那么好的朋友。
【我總會想起她五年級作文（通用30篇）】相關(guān)文章：
我總想起她作文700字01-24
總會想起那張照片小學(xué)作文07-23
想起她時很溫暖05-18
我喜歡她05-04
想起這件事我就會笑作文（通用10篇）01-06
想起這件事我就什么作文（通用12篇）03-29
她委屈了我作文08-08
溫暖我的她作文04-23
她溫暖了我作文04-19