我穿越到了宋朝五年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我穿越到了宋朝五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在一個(gè)周末的晚上，因?yàn)槲野滋煸陔娨暽下?tīng)了趙冬梅教授講的百家講壇，內(nèi)容是司馬光一生中的所作所為，讓我感動(dòng)不已。某一天，我居然穿越來(lái)到了宋朝。

　　我處在大街上，發(fā)現(xiàn)一切都變了，許許多多的老百姓在街上齊刷刷地跪下，我向他們頭朝的地方望去，只見(jiàn)一行人站在那兒，我向人一打聽(tīng)，原來(lái)那就是司馬光，那是在晚年與劉恕等人編成史學(xué)巨著《資治通鑒。光耀華夏》的司馬光，接著那些老百姓嘴里高喊著：“司馬相公，你不要離開，你要輔助天子，救救我們��！”只見(jiàn)越來(lái)越多的民眾加入行列，呼喊聲一浪高過(guò)一浪，越來(lái)越整齊。咦，司馬光的功績(jī)不是成功編寫《資治通鑒》嗎？怎么會(huì)這樣受老百姓愛(ài)戴？后來(lái)找人一打聽(tīng)，原來(lái)司馬光與王安石是一對(duì)好朋友，兩人都是一心向國(guó)，都想為國(guó)家出一份力，可他倆為國(guó)的路線不一樣，司馬光太過(guò)于保守，王安石太過(guò)于創(chuàng)新。比如王安石提出的青苗法，免役法，這些法令出發(fā)點(diǎn)是好的，因?yàn)橛萌瞬划?dāng)，加上本身的漏洞，造成了老百姓苦不堪言，還有許多老百姓顛沛流離，無(wú)家可歸。而司馬光堅(jiān)決反對(duì)，可仁宗不聽(tīng)，現(xiàn)在仁宗去世，英宗即位，但由太皇太后掌權(quán)，老百姓討厭的法令還沒(méi)有解除，就把所有的希望托付給了司馬光，希望他能成功取消新法，給老百姓一片安寧。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)司馬光要走了，我便一馬當(dāng)先，抓住司馬光的`手說(shuō)：“司馬相公，我是來(lái)自21世紀(jì)的人，我讀了你的歷史，想告訴你，千萬(wàn)不要讓范增當(dāng)你的接班人，因?yàn)樗麜?huì)使新法死灰復(fù)燃的，否則到時(shí)，就沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)選其他人了�！彼抉R光聽(tīng)了說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有病吧？還從21世紀(jì)來(lái)？再說(shuō)了，人家范增被我觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，他不可能會(huì)讓新法死灰復(fù)燃的�！�

　　可我還想說(shuō)點(diǎn)什么，突然，鬧鐘鈴聲響起了，把我召回了現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)歷史就是歷史，無(wú)法改變。

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