今又重陽五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的今又重陽五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今又重陽五年級作文1

　　那是一個什么樣的身影？駝著背，腿和胳膊皆是瘦的，但卻精神飽滿。他幫助我，呵護(hù)我，疼愛我。他說，他要陪我一起讀大學(xué)，他說他以后要一直陪著我。他的退休金不多，卻仍問爸媽生意咋樣，用錢不？就是這樣一個平凡的老人，而我的世界必須有他的存在。這個老人便是我的姥爺。

　　媽媽和我說，我出生5天后，就把我接到了姥姥家，4歲前一直是姥姥、姥爺陪著我，因為那時爸媽太忙了，生意剛起步。

　　我的記憶中，姥爺每天都陪著我，陪我去樓下的沙坑里扣饅頭，一玩就是大半天，有時甚至是早上去，晚上回。每天清晨，我都會和姥爺拎著小桶去樓下玩，隱約記得鄰居說我精力旺盛，不賴床，我也只知沖著他們傻笑。到了地方，我就開始刨土，把底層濕潤的土給掘出來，姥爺則把它們放到桶里，用小鏟把它們壓平，而我就把它們一倒，扣在地上，再使勁敲兩下，搞定！每次姥爺?shù)囊r衫都是濕的'，臉也是油油的，和我像孩子一樣一起在沙坑里玩。

　　后來，我大些，跟姥姥、姥爺、爺爺、奶奶去海南玩。一天我們?nèi)ヅ郎�，下山途中不巧趕上下雨，爺爺看姥爺抱我太累了，就說：“哥，我抱會兒孩子吧！”爺爺抱著我慢慢往下走，一不小心腳滑了，摔了一跤，手也松了，我就像小石子一樣往下滾，把小手指甲摔掉了，姥爺看著，就心疼了：“你咋抱的孩子？太不小心了！你瞅孩子摔的！”姥爺脾氣本來就暴，再加上我受傷了，就更生氣了，姥姥在旁邊一直說：“行了，別說了，都不是故意的！”

　　現(xiàn)在，我上初中了，前些時間軍訓(xùn)，坐上大巴車，透過窗外看見姥爺小跑過來，朝我揮著手，我也回應(yīng)著。聽媽媽說，大巴車走后，姥爺就哭了，而我一邊聽著，一邊努力咬著嘴唇。

　　姥爺現(xiàn)在已經(jīng)70了，身體卻依舊好得很。馬上到重陽節(jié)了，也祝姥爺?shù)纳眢w仍舊健康！

今又重陽五年級作文2

　　重陽節(jié)到了，當(dāng)我看到一家三口去因看望老人而洋溢著笑容的臉時，我都會不禁傷感。

　　還記得小時候，姥姥把我?guī)Т�，還記得她曾為我買過的袋裝草莓味的牛奶，不過現(xiàn)在那種牛奶已經(jīng)很少見了。小時候，姥姥總是帶我去動物園和北大營轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時我走累了，姥姥就馱著我回家。頭上的汗珠早已把帽子浸濕，可姥姥還邊笑邊走，時不時還逗我玩，現(xiàn)在一回想起來，我多么后悔沒為她擦擦汗。

　　姥姥教我算數(shù)、識字，我很小的時候，媽媽出國留學(xué)，爸爸還在上軍校，從小我最親的人就是姥姥了。

　　長大后，我上學(xué)了，姥姥每次都催促我們：“快走吧，明天還得忙呢，早點休息吧！”當(dāng)她把門關(guān)上的那一刻是多么的不情愿。

　　偶爾看到印著花的衣服時，我總會不禁地說：“我們買給姥姥吧！”媽媽當(dāng)作沒聽見一樣，我又失落地放下衣服：“對啊，買了給誰呢……”

　　20xx年5月13日，突然的一條短信，使我一下午都魂飛魄散。下了課，我呆呆地坐在長廊上，兩眼直勾勾地盯著一個地方，偶爾一回憶，還會情不自禁地哭起來，我不敢放聲大哭，怕被人誤會成故意哭給別人聽。

　　失去姥姥的一個月里，姥姥經(jīng)常帶我去的超市早已變了樣，動物園變成了集市，那樹蔭下還有一對祖孫在嬉戲，卻不是我和姥姥……

　　姥姥，今又重陽。天堂沒有病痛，我一定抽空去探望您，折菊帶到您身旁，把您最愛的歌來輕輕唱……

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