球五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的球五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
球五年級(jí)作文1
一天，爸爸和我正走在回家的路上，他忽然發(fā)現(xiàn)了一只沒有人要的小狗，我便下車去抱它。那只小狗看見我以后，馬上就停下看著我不動(dòng)啦。我把小狗帶回家，它還是臥在門口一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它生病了呢！后來我才發(fā)現(xiàn)，小狗膽子小，是被嚇得不敢動(dòng)的。
一開始，媽媽和奶奶很討厭球球，嫌它臟，還在家里撒尿，但是經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于讓我養(yǎng)球球了。當(dāng)天晚上，我還和爸爸給球球洗了一個(gè)舒服的“泡泡浴”。球球開心得不得了。
隨著時(shí)間的推移，我和球球成了形影不離的好伙伴，我們之間的感情也與日俱增。每天放學(xué)或出門回來，我要去的第一個(gè)地方就是球球那里。它總在門口臥著，當(dāng)我中午或晚上回來的時(shí)候，我只要喊一聲“球球”，不管我離它有多遠(yuǎn)，它都要跑過來高興地舔我。甚至在午睡的時(shí)候，我都讓它臥在身上。
因?yàn)槲野逊孔哟畹锰吡耍徒o房子裝了個(gè)梯子，再把舊衣服和棉毯子鋪進(jìn)去，里面變得非常舒適溫暖，旁邊放些肉腸或餅干，一個(gè)漂亮的新房子就建成了。
這就是我和小狗“球球”的故事，大家覺得怎么樣？
我有一只寵物狗，它叫“球球”。球球是在小區(qū)里被發(fā)現(xiàn)的。
球球是一只小花狗，它的顏色是黑白相間的，非�？蓯�。
第二天中午，奶奶做了燴菜，一家人吃得津津有味。我把自己碗里的丸子和肉腸喂給了球球，它也美滋滋地吃了一頓。
有一次，為了給球球做一個(gè)溫暖的窩，我冒著嚴(yán)寒出去找紙箱。我好不容易找到一個(gè)又圓又扁的紙箱，球球剛好能鉆進(jìn)去。但我覺得還缺點(diǎn)什么，又拿了兩塊一樣的木板在房子上面搭了一個(gè)屋檐，這樣雨水就流不進(jìn)去啦。
看著自己的新家，球球非常高興，在新房子門口撒了一泡尿，表示這是它的領(lǐng)地。而我因?yàn)榻o球球搭窩弄臟了衣服，回家以后被媽媽批評(píng)了一頓。不過盡管如此，想到球球以后不用再挨凍，我心里開心極了。
球五年級(jí)作文2
“真高興，今天又有爸爸的籃球課�！蔽覒阎吲d的心情和爸爸一起來到體育場(chǎng)，練習(xí)打籃球。
來到體育場(chǎng)，爸爸便給我做起了示范。只見爸爸左手托著球，右手做好投球的準(zhǔn)備，睜一只眼閉一只眼的瞄準(zhǔn)起來，再用右手把球一推，球就像只小鳥一樣“飛”進(jìn)了球籃。
看見爸爸的精準(zhǔn)投籃姿勢(shì)，我不由自主的為爸爸喝彩：“好，好球！”
爸爸接著把球傳給了我，讓我把球投進(jìn)籃。我模仿爸爸的動(dòng)作把球拿穩(wěn)，瞄準(zhǔn)后，便把球投了出去。只聽“咚”的一聲，球被我打到了球籃桿上�！鞍�！”我長(zhǎng)嘆一聲，放棄了打籃球的決心。
爸爸見我灰心了，便跟我講起經(jīng)驗(yàn)來：“兒子，你的投籃姿勢(shì)不是很到位，應(yīng)該債臺(tái)高筑一點(diǎn)，以免投到球籃桿上�！�
聽了爸爸的話，我精神大振，又重新拿起籃球，按照爸爸的話，把手抬高了一點(diǎn)，把球使勁向球籃投去。只見球在球籃邊上不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后“咚”的一聲響，籃球從球籃中掉了下來，我心里的這塊大石頭也總算落了下來。
“投進(jìn)了，投進(jìn)了！”我歡樂的.叫了起來，又抱著球返回投籃線……
球五年級(jí)作文3
籃球，想必大家都不陌生吧，說到籃球比賽，同學(xué)們就更來勁了，就在上次體育課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的籃球比賽。
體育課上， 石 老師讓我們自由活動(dòng)的話音剛落，我們就抱著籃球往球場(chǎng)上沖。雖然天上下起了小雨，觀眾也溜了不少，但是沒有澆滅我們打籃球的熱情。分好組后，我們就開始比賽了，王朝念準(zhǔn)備發(fā)球，大家一個(gè)貼著一個(gè)緊防著對(duì)手，沒想到馬泳那么機(jī)靈，從我的旁邊鉆了過去，接住了球，然后一直向籃筐偷襲而去，我疾步向前，想攔下馬泳，但馬泳一個(gè)急停，再一個(gè)側(cè)身，躲了過去。正當(dāng)我暗自懊惱的時(shí)候，謝波像戰(zhàn)神一樣出現(xiàn)在馬泳的前面，“終于把他攔住了�！蔽倚睦锇蛋蒂潎@。這時(shí)，馬泳束手無策，只好把球向前用力一拋，他本是想拋給王朝念，在王朝念要接住球的那一剎那，劉�？匝咐撞患把诙畡�(shì)，從半路上斜插了過來，一下截住了籃球，并快速傳給了劉建葉，“快投，快投，傻愣在那干啥?”大家催促著，他用盡全力一投，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，眼里流露出一種期盼的神情，唉，球沒投進(jìn)，反而出界了，我們這組都是心灰意冷，抱怨說他眼神不好，球技太差……
.又開始發(fā)球了，這次的主動(dòng)權(quán)是他們，球一發(fā)，竟落到了徐章東的手里，可沒想到鴻運(yùn)高照，他沒有把球接穩(wěn)，球在地上滾動(dòng)著，我當(dāng)然不會(huì)放棄這么好的機(jī)會(huì)，球就被我奪到了。“哈哈!”我暗自得意，正想朝前面運(yùn)幾步，“不好!”我看見馬泳從西邊朝我沖來，王朝念從北邊沖來，而我后面又是界線，我不假思索地把球傳給了劉�？盅杆賯鹘o了謝波，謝波又傳給了劉建葉，一投，哎!還是沒進(jìn)!謝波奮力搶到了籃板球，再往上一投，球飛出一個(gè)漂亮的弧線，準(zhǔn)確地落入籃筐，“耶，球進(jìn)了!”我們隊(duì)高聲呼喊著。精彩的比賽也在繼續(xù)著。
美好的時(shí)光總是那么短暫，下課的鈴聲總會(huì)討厭地響起，還好，我們以五比三戰(zhàn)勝了對(duì)手，心滿意足地離開球場(chǎng)。
球五年級(jí)作文4
最近幾天的體育課上，我們都會(huì)去學(xué)校的器材室借籃球，在操場(chǎng)上練習(xí)扣籃。
那一天的體育課上，我們像往常一樣借到籃球后練了一會(huì)兒投籃后，有同學(xué)提議說：“我們練了這么長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該來打一場(chǎng)比賽了”，于是我們都欣然接受，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。首先我們幾個(gè)人分成了兩隊(duì)，每隊(duì)三人。比賽開始了，我們隊(duì)先發(fā)制敵，率先搶到了球，我把球傳給了一位隊(duì)友，只見他接到球后，三步上籃，一個(gè)扣球就把球穩(wěn)穩(wěn)地投到了籃筐里，我們一陣歡呼。不一會(huì)兒，球到了對(duì)方手里，只見他也是三步上籃，這時(shí)聽到裁判喊道“警告一次”，原來他的“三步上籃”變成了“四步上籃”，這可給了我們隊(duì)罰球的機(jī)會(huì)，我們的隊(duì)友連發(fā)三球，結(jié)果投中了兩球，有一球投偏了，現(xiàn)在我們的比分是2：0，領(lǐng)先對(duì)方兩分。我們稍作休息，接著就開始了第二場(chǎng)比賽，我們的隊(duì)友在和對(duì)方搶球時(shí)，另一名隊(duì)員趁對(duì)方不注意沖過去，頭一低拍到了球，一使勁球高高彈起，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛速跑過去，結(jié)果勁使大了，一下子把球排出了場(chǎng)外。最關(guān)鍵的第三輪開始了，經(jīng)過激烈奮戰(zhàn)，對(duì)方進(jìn)了三球，我方也進(jìn)了三球，最終的比分是5：2，我們贏了。我們隊(duì)的隊(duì)員高興地歡呼起來，一場(chǎng)激烈的籃球比賽結(jié)束了。( )
這就是我們進(jìn)行的一場(chǎng)籃球比賽，現(xiàn)在想來還意猶未盡，你會(huì)打籃球嗎？期待與您切磋哦！
球五年級(jí)作文5
我，愛好很多很多，是一個(gè)活潑，好動(dòng)的一個(gè)的男孩。在學(xué)校里也非常地幽默，很惹人喜歡。
我的愛好有：看電視，玩電腦，看課外書，還有打籃球。特別是打籃球，我最最喜歡的就是打籃球，和同學(xué)在一起打籃球有很大的快樂。我在籃球這一方面防守防得還算不錯(cuò)，但是投籃我就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但同學(xué)總是在背后鼓勵(lì)我：“加油，慢慢來”。謝謝你們，同學(xué)！
每次星期五晚上我都會(huì)和我的同學(xué)們來到操場(chǎng)上去訓(xùn)練分組對(duì)戰(zhàn)，有時(shí)我們偶爾會(huì)碰到中高年級(jí)的學(xué)生切磋切磋，有時(shí)甚至還會(huì)比賽。他們沒籃球打得時(shí)候也會(huì)來搶我們的籃球拿去自己玩，有些哥哥會(huì)幫我們把球搶回來還叫我們不要來這里打籃球，會(huì)很危險(xiǎn)。
放假時(shí)我偶爾會(huì)上網(wǎng)看一看籃球，或者打開電視看籃球，而且我特別喜歡看姚明的球賽，但我只能看一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲疫�有作業(yè)需要做。
大家有空的時(shí)候也可以看一看籃球賽，增加一點(diǎn)兒知識(shí)，記住，一定要文明上網(wǎng)哦！
球五年級(jí)作文6
我和父母一起住在針織服裝的集體宿舍，所以，我接觸最多的是工廠里的工人�？垂と烁苫钍且患苡腥さ氖隆�
一件衣服的生產(chǎn)流程，從紡紗、裁剪，再經(jīng)過十幾到縫紉。最后，熨燙后整理、包裝、裝箱，才成為可以出口的產(chǎn)成品。應(yīng)該說，在里邊凝聚了許許多多工人師傅的辛苦勞動(dòng)。
除了生產(chǎn)流水線外，還要做許多輔助工作，整理紗球就是其中的一項(xiàng)。采購紗繩經(jīng)過染色，投入生產(chǎn)前，還必須花人工，將絞狀的紗繩繞成繩球，然而在服裝生產(chǎn)時(shí)使用。
春節(jié)前，廠里任務(wù)繁忙，凡是有空時(shí)間的人都來繞繩球。還有人把絞繩帶回家，晚上發(fā)動(dòng)家里人一邊繞繩球。第二天交給廠長(zhǎng)。質(zhì)量合格的，廠里每球給2元錢的勞務(wù)費(fèi)。農(nóng)村人很勤勞的，許多人白天上班，晚上賺點(diǎn)零花錢樂此不疲。
我在車間里看叔叔阿姨繞繩球，他們邊干邊說說笑笑，有時(shí)也很逗人的。時(shí)間久了，我好幾個(gè)小朋友也一起動(dòng)手，廠長(zhǎng)為了鼓勵(lì)我們，就承諾只要合格，也給勞務(wù)費(fèi)。然后，我們慢慢地繞了起來，可因?yàn)槲业氖植粔虼螅�繩就會(huì)松了，所以我要非常細(xì)心。繞了一個(gè)下午，我總饒了五個(gè)繩球。賺了10元，我很高興。
我知道只要不怕辛苦，就有好的收獲。
球五年級(jí)作文7
我有一個(gè)悠悠球，它的名字叫“光明使者”。它的球身一半是金黃色，一半是淡紫色，轉(zhuǎn)起來紫中帶黃，黃中帶紫，非常好看。
在我們班里開過一次悠悠球大賽，我也參加了，比賽的時(shí)間為一分鐘，我?guī)е饷魇拐呱蠄?chǎng)了。
由于是花樣表演，所以要表演一些花樣招式。我只會(huì)巴黎鐵塔、智能旋風(fēng)……這些低級(jí)招式。我上場(chǎng)之后一直用這些低等招式，做完了再來一次。最后我得到了43分。獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽之后，我一直用我的配球光明使者再練習(xí)一些中級(jí)招式和高級(jí)招式。經(jīng)過幾個(gè)星期的苦練，我終于學(xué)會(huì)了中級(jí)招式“登月彈射”和高級(jí)招式“魔術(shù)手套”。
我每次想起這件事就會(huì)非常開心。我把我的配球光明使者放在了一個(gè)盒子里，用于珍藏。
這一件事將永遠(yuǎn)記在我的心中，我的配球光明使者也會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏起來！
球五年級(jí)作文8
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說：“秀，回家了�！蔽艺f：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕�(yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來，哥總拿這件事來形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂螅荣愰_始了，“1：0，五年（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，五年（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球�！艾F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是22：20，五年（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34：20贏了五年（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”�。∥覑鄞蚧@球！
球五年級(jí)作文9
說起印象最深的老師，我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。
張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高，每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯，籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間，我們經(jīng)常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。
在一次比賽中，我正在等待同學(xué)傳球給我，張老師已經(jīng)悄無聲息地來到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒有回過神，張老師已經(jīng)大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的十分聽話，張老師沖出了我們的兩層防線來到籃筐下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃出一條漂亮的弧線后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí)，張老師又一次搶到球來到三分線外，一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。
張老師告訴我們：“籃球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以增加彼此間的感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國(guó)的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”
我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。
球五年級(jí)作文10
中午，我打完籃球回到家，吃完午飯便躺下了。我慢慢地回憶著今天打籃球的經(jīng)過，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我來到了美國(guó)。加入了美國(guó)職業(yè)男子籃球隊(duì)，隊(duì)名叫“休斯頓火箭”，我是一名不起眼的后衛(wèi)。抬頭一看，哇！我的偶像“小巨人”姚明和“籃球天才”特雷西麥克格拉迪都在呢！教練對(duì)我們說：“明天是新賽季的第一場(chǎng)球，今天要認(rèn)真訓(xùn)練，為明天的比賽做準(zhǔn)備！”大家都不約而同地答應(yīng)了。
好不容易等到了第二天。早上9點(diǎn)，我們進(jìn)入比賽場(chǎng)內(nèi)。哇！這里人山人海，歡呼聲、打鼓聲混在一起，成了一首激動(dòng)人心的比賽進(jìn)行曲。我是第一次參加這種比賽，心里不知有多高興。
第一節(jié)比賽開始了。主裁判把球往空中一拋，雙方中鋒跳起來搶球。咱們的姚明首先搶到，然后傳給蘇拉。蘇拉帶球來到對(duì)方場(chǎng)地，一個(gè)假動(dòng)作傳給姚明，姚明馬上轉(zhuǎn)身扣籃，誰知被對(duì)方中鋒拍了出來，我立即跑去搶球。由于我是個(gè)新手，對(duì)方根本沒把我放在眼里。我馬上轉(zhuǎn)身三分遠(yuǎn)射，給對(duì)方一個(gè)下馬威。
對(duì)方也不甘示弱，帶球來到我場(chǎng)，立刻投一個(gè)三分，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，姚明利用身高把快進(jìn)籃筐的球頂了下來。但是，對(duì)方的進(jìn)攻還未結(jié)束，只見對(duì)方名將邁克畢比迅速地接到球，然后急停跳投，也進(jìn)了�，F(xiàn)在比分是2比2。
我們以這樣的策略打完了第一、二節(jié)比賽。
下半場(chǎng)一開始，改變戰(zhàn)術(shù)的火箭隊(duì)隊(duì)員猶如脫胎換骨，連續(xù)得了好幾分，在第三節(jié)里，我們的比分為：76比54。咱們大大領(lǐng)先于對(duì)方。
第四節(jié)，對(duì)方教練見勢(shì)不妙，馬上改變戰(zhàn)略。第四節(jié)一開始，他們個(gè)個(gè)像下山的猛虎，三分球幾乎百投百中，很快差距拉成了99比95，只差4分了。后來，他們又乘盛追擊。把比分反超了，是107比105。雖然是2分，但是只有3秒了，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
最后，我一接到球，馬上帶上去，在兩人的嚴(yán)密防守下，在中場(chǎng)投了出來，進(jìn)了�。∪珗�(chǎng)觀眾歡呼著……
“小升！快醒醒！”媽媽叫醒了我。我原來在做夢(mèng)呀！
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