我和朋友小學(xué)五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和朋友小學(xué)五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我和朋友小學(xué)五年級作文1
我的朋友是一個很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績都比朋友差一點兒，我很不服氣。你說我的朋友是誰？哈哈，他就是我的同學(xué)——劉玲。
有一次，上活動課，老師教我們做完校園集體舞后對我們說，我們現(xiàn)在做自己喜愛的體育活動吧！我一聽，趕緊把從家里帶來的滑板拿出來滑起來。我的朋友劉玲看見了說：“給我玩一下�！蔽艺f：“可以�！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的鏍絲擰一個下來，看他怎么滑。想到這里，我高興地說：“我先把滑板修一下�！痹诩傺b修的過程中我把鏍絲擰了一個下來然后對他說：“修好了，給你�！彼f：“好，我滑給你看。”說完，他就滑起來。看到他滑滑板時笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說：“不摔跤才怪呢�！惫�，他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈，在滑第三圈時，他終于摔倒在地。我把他扶起來，走過去趁他不注意時又把鏍絲擰上踏上滑板說：“看好了。
”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈，然后把右腳翹起來，右腿離開滑板，然后對他說：“金蠶脫殼�！蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，我停下來對他說：“我是不是特酷？”嚴(yán)祖傲看得驚呆了，說：“真酷，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽业靡獾卣f：“獨門絕技，不外傳�！闭f完，我想到了自己所做的小動作，羞愧得臉紅了。他接著說：“求求你了，教教我吧！”聽了他的話，我覺得我不能一錯再錯了，我要教他，讓他像我一樣會滑滑板，我高興地說：“好，我教你，我們是朋友嘛�！比缓笪揖徒趟沽�，我就扶他起來，他不會，我就做示范，我耐心地教，他也認(rèn)真地學(xué)，他一會兒就滑會了。
這次滑滑板，增進了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會像長城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒！
我和朋友小學(xué)五年級作文2
我和一個要好的朋友的故事﹕
在幼兒園的時候，我是一個非常脆弱而又膽小的一個女孩。在我上大班的時候，我沒有一個朋友，她們都瞧不起我，對我另眼相看。但是，有一個比我高大，又比我胖的一個小女孩和我交了朋友。自從有了這個朋友，我的心里就有一點不害怕了。因為，我知道，有一個朋友總比沒有朋友強。她每一天都會跟我玩，每一次，我和她玩的時候，都非常非常的開心！她和我玩的時候也是非常非常的開心！臉上都笑開了花。
因為她也是沒有什么朋友，所以我和她玩的時候，她才這么開心！我的心情也是和她一摸一樣的。沒有朋友時，非常難過，有朋友時，非常開心！
我還記得有一次，當(dāng)我和她在一起玩“爆米花”的一個游戲時，別的小朋友都在圍觀，我看到他們都在看著我們玩這個無聊的游戲，我的心里非常害怕他們說我，所以心里很急躁，我就老是輸給了我的朋友。當(dāng)別人看到我屢屢戰(zhàn)敗的時候，她們不禁哈哈大笑起來，而我的好朋友卻在一旁安慰著我，鼓勵著我，說﹕“不要，因他人影響而灰心，我們一定通過努力證明給他們看，我們一定能行的�！�
她在一旁這樣的激勵我，鼓勵著我，我也聽了她的話，就沒有灰心。
但是，又在我身上發(fā)生了一件事，又讓我重新灰心了。就是這樣的﹕
很快，到了“六一”兒童節(jié)了，每一個班級都要表演一個節(jié)目，老師就選了幾個男生和幾個女生一塊跳舞。當(dāng)老師選我的時候，一個女生連忙向前阻攔說﹕“老師，我想跳舞，你能把這個膽小如鼠的小女孩給換成我嗎？”老師說﹕“你不能這樣瞧不起別人�！蹦莻�女孩嚷道﹕“老師，不是我瞧不起她，是大家瞧不起她，不信你問一問別人是不是呀�！崩蠋熞簿蛦柕扩s“你們有誰瞧得起她？”老師的話音剛落，我的好朋友就站到我面前說﹕“我瞧得起她，因為她是我最好的朋友�！碑�(dāng)我聽了她的這一番話，非常讓我感動。但是，老師見著這么多人瞧不起我，就把我換掉了。當(dāng)我聽到老師要把我換掉的時，我的心里又傷心又恨。而我的朋友又一次在我身邊安慰著我。頓時，我的眼淚掉了下來，那一顆透明發(fā)亮的眼淚中充滿了傷心、難過、怨恨，開心、感動等等，我受過的罪都在眼淚中表明。而我的朋友在一旁也被我的行為感動了，因為，她看見我這個樣子，它也不由自主的流淚，表明了她心疼我、同情我就這樣，我決定了，我一定要成為一個勇敢的一個小女孩，不要在受別人的欺負(fù)，不看別人的眼色。
很快，到了“六一”兒童節(jié)這天，我看著別人班的小朋友都跳得非常好看，而看我們班的人跳得好，但是，我也沒覺得有什么好看的。因為，他們跳的舞里充滿了我受的苦。
我就在“六一”這一天里，給我自己下了一個“死”命令，長天以后，我一定要考上大學(xué)，和我的這個好朋友一起上大學(xué)，過一個快樂的生活。
但是當(dāng)她上一年級的時候，我還沒夠年齡，所以，我還是上幼兒園，但是她好像不在這上了�？墒�，我覺得，她無論在哪上學(xué)，她依然是我的好朋友。
可是，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了我幼兒園朋友的名字了，只能把她的形象記在我心中。
她永遠(yuǎn)是我最好的一個朋友了！我也永遠(yuǎn)記住她！
希望她也永遠(yuǎn)記住我！
我和朋友小學(xué)五年級作文3
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她鬧別扭了，這一次是我的錯，也只是一件小事，可能是因為我的心理作用，我和我最好的朋友吵架了，現(xiàn)在我很后悔，不，是非常非常后悔，因為我們的家住得很近，所以我們經(jīng)常碰面，大家看見大家都想看見陌生人一樣，這種感覺真的很不好受!
她是小學(xué)四年級的時候轉(zhuǎn)進我們班的，那時她就坐在我的旁邊，由于我是一個內(nèi)向的人，我不敢主動的和她交流，可能由于她也是一個內(nèi)向的人，下課的時候她也不主動的和我交流，我就想她也不與我交流，那就算了吧！反正這樣就行了�？墒怯幸惶�，她沒筆用了，她到處借都接不到，她就向我借，正好我還有一只，我就借給她用了。
就是從這以后，我們倆的關(guān)系越來越近，越來越好，就理所當(dāng)然的和她成為好朋友了。
可能是我和她是天注定我們不能成為好朋友吧！一個月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找個東西來發(fā)泄發(fā)泄，爸爸媽媽又不在家，沒人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她來找我玩，我就立刻下去開門讓她上來，她上來后我就讓她坐下來，我則就去拿杯給她喝水，當(dāng)她接過水杯的時候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大聲罵她拿個水杯都拿不好，她似乎被我的大聲罵她給震驚了，她小聲的對我說不是她的錯，我聽見她小聲的對我說話，我就越發(fā)的大聲對她說：不是你的錯難道還是我的錯嗎！我說完后，我見她輕輕地點了一下頭，那頭點的比羽毛還要輕，可是還是被我看見了，我看見后心中的怒火立刻增加了幾分，大聲的趕她出去，她那時可能被我嚇到了，眼淚立刻嘩嘩的流了下來，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我徹夜難眠，我想我真的作錯了，我就立刻決定明天找她解
釋，可是我來到她家樓底下的時候，我又不敢了！之后我們的關(guān)系一直很僵，一直到上了初中以后，我們見面的機會越來越少了，因為我們的學(xué)校方向是相反的，只有在去學(xué)校的時候會碰到一兩次面，見面了大家也不打招呼。這樣的感覺，我真的很難過！
經(jīng)過這件事之后，我明白了跟朋友相處不能耍脾氣，一定要對朋友好，大家要互相幫助，這樣才可以成為好朋友！
我和朋友小學(xué)五年級作文4
你可知道，一片落葉可以引出無窮繾綣；你可知道，一頁書簽可以帶來無窮回憶，無比眷戀你可知道，一份濃濃的友誼情卻也可以讓人潸然淚下。朋友，我們有一個約定。
人，往往如此，現(xiàn)實的東西不懂珍惜，一旦失去才知道珍惜。于是，漫漫人生有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
永別才知我們的友誼似天地一樣寬大，似海洋一樣深，萬物世間都哭泣著。我們立下了海誓山盟，許下約定還有來生，讓我們再次攜手播下友誼的種子。
只那么一夜，樹葉便灑落一地，不由得驚嘆秋雨竟如此冰冷無情。
只在那一夜，朋友永遠(yuǎn)伴隨著秋雨，他走了，是一場車禍結(jié)束了他年輕的生命。此時此刻，我們許下的約定還有來生，我們再做朋友。秋雨同我的淚水一并而下，花草樹木都低下了頭，在默默地哭泣著，哭泣著
時間一分一秒的過去了，秋雨熄滅了新的'一根紅燭的那一刻來臨時，生命年輪上的痕跡就永遠(yuǎn)消逝了。
秋雨再次淅淅瀝瀝，一切秋天的回憶重新在有雨的日子里還原成一種清晰，甚至一切細(xì)節(jié)都一一浮起。就在這淅淅瀝瀝的秋雨中正是與朋友約定的一年。
一切的記憶都是歷歷在目，朋友的走帶給我無限的悲傷，陰影的籠罩永遠(yuǎn)是那么黑暗。
朋友，我們的約定，我們的海誓山盟，朋友來生你一定是我最好的朋友，友誼的種子將更加穩(wěn)定。珍貴。呼喊聲在天空山間回蕩著，回蕩著秋雨伴隨著呼喊聲落在世間的每一個角落。朋友，你聽見了嗎？
朋友，你化作絲絲細(xì)雨，播種我們的種子，朋友，我們的約定在秋雨的洗滌下，將會更加珍貴。
朋友，你與我有個約。
我和朋友小學(xué)五年級作文5
太棒了！又能和朋友去游樂場玩了，小兔子開開心心地走在去游樂場的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔子急得眉頭緊皺，頭上的汗都流下來了，它自言自語地說：這該怎么辦呢？
這時烏龜爺爺游到了岸邊，小兔子高興地跳了起來,喊道：烏龜爺爺，您能把我送到對岸嗎？烏龜爺爺親切地說：沒問題，上來吧！小兔子高興地說：謝謝您烏龜爺爺。
話音剛落，小兔子就縱身一跳噌地一聲跳到了烏龜爺爺?shù)谋成�，坐上去舒服極了，就像坐在沙發(fā)上一樣。到了對岸，小兔子跳到了草坪上。它笑瞇瞇地對烏龜爺爺說：再見。小兔子看著烏龜爺爺慢慢地消失在水霧中。
我和朋友小學(xué)五年級作文6
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽宇去一個伯伯家玩，李陽宇是個高高的小男孩。
在去伯伯家的路上，李陽宇和我看見前面的路上有個老爺爺摔倒了。我和李陽宇二話不說，飛快的跑到了那位老爺爺后面，一人一只手，把這位年邁的老爺爺扶了起來。說：老爺爺，您沒事吧？
老爺爺說：我沒事。
我們說：您沒事就好。
老爺爺感激的說：謝謝你們了，小朋友。
我們異口同聲說：不用謝。
老爺爺走了，我們兩個好朋友又走在去伯伯家的路上
在回家的路上，我們兩個人心里高興極了。
同學(xué)們，你和你的朋友做過好事嗎？如果你和你的朋友做過好事的話，就把這件你和你朋友做的好事寫下來，好嗎？
我和朋友小學(xué)五年級作文7
我有很多的好朋友、好伙伴。但一輩子也不離開我的，恐怕只有幾個。
在這幾個之中，有一個時時刻刻都會陪在我身邊。每當(dāng)我遇到不懂時，總是它來幫助我；每當(dāng)我沉悶時，又是它來為我解心結(jié)；每當(dāng)我不高興時，它又為我說笑話，講故事。這個特殊的好朋友就是——書。只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那里，我能學(xué)到好多知識，得到很多快樂。有一次，媽媽帶我去圖書館買書，我欣喜若狂，因為我早就看中了一本書，就差媽媽給我買了。買完書，我就準(zhǔn)備和媽媽回家吃飯了。到了家媽媽煮好了飯菜叫我去吃飯，當(dāng)時我看的如醉如癡、津津有味。整個人已經(jīng)完全浸入到書的王國去了，現(xiàn)在正在王國里遨游呢！大家猜猜接下來我會怎么做？我竟然把書給咬了當(dāng)飯吃，媽媽看見了，笑我真是個書呆子。我也覺得，呵呵。繁星如斗，夜色靜意，喜歡讀一本童話，讀到會心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨變身為白天鵝。也許，童話世界里的一切都不會變?yōu)楝F(xiàn)實。但在忙碌的世界中，靜靜的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，會飛到美人魚所住的海底王宮中，聽她動人的嗓聲唱出動人的歌。我喜歡讀《做個有出息的女孩》，里面有八十一個勵志故事，讓我懂得自信是女孩的生命，我們要靠學(xué)習(xí)把自己變成強者，女孩因可愛而美麗，懂事的女孩才最受歡迎。別讓壞習(xí)慣害了你，愛讀書的女孩有智慧，好心態(tài)好性格才有好命運。書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長！
我和朋友小學(xué)五年級作文8
我有一位好朋友，我有一個非常非常的的朋友，她是楊雨晴。
楊雨晴是我從幼兒園就認(rèn)識了，記得有一次，在幼兒園的時候，我在玩滑滑梯，我不小心摔倒了。她跑過來扶了我一下，那時候我還不認(rèn)識她。
在幼兒園的時候，她像我交朋友。她對我說，你好，我的名字叫楊雨晴，然后我對她說，我的名字叫高雅晴。
幼兒園我上了三年，我也和楊雨晴在一個班里，每次，在班里的時候我非常害怕，她在班里總說，不用還怕，不用害怕，有我在不用怕。我心里想有了楊雨晴的這句話，我心里有一點不害怕了。
她對我說，你好，我的名字叫楊雨晴，然后我對她說，我的名字叫高雅晴。
幼兒園我上了三年，我也和楊雨晴在一個班里，每次，在班里的時候我非常害怕，她在班里總說，不用還怕，不用害怕，有我在不用怕。我心里想有了楊雨晴的這句話，我心里有一點不害怕了。
幼兒園三年過去了，我要和我的朋友楊雨晴分開了。暑假過去了。
我的媽媽要給我來報名上一年級了，正好我的朋友楊雨晴也來報名了上學(xué)了，我的媽媽和她的媽媽在給我們報名上學(xué)，我和她在企盼在一個班。
上一年紀(jì)的時候，老師把我們們聚在了一起，老師說，我點到名字的到一4班來，老師點完我的名字之后，又點了楊雨晴的名字。老師點完名字之后，我和我的朋友楊雨晴在一起擁抱。
第一天上課的時候，老師來給我們分配任務(wù)。老實說，
楊雨晴，高雅晴你們倆當(dāng)課代表，然后，老師又接著分配任務(wù)。一會兒，老師分配完了。
下課了，我們倆擊了一個掌。之后有認(rèn)識了我們的班長石兮彤。我和楊雨晴、石兮彤在一起玩，就在這時一個小男孩撞了我一下石兮彤和楊雨晴忙的拉起了我，對那個小男孩大嚷道，你走路不看路嗎。那個小男孩急忙說，對不起，對不起。楊雨晴和石兮彤剛想說，我攔了下來說，算了吧，他又不是故意的。我話剛落，那個小男孩連忙就跑了。石兮彤和楊雨晴也答應(yīng)放過他，接著我們又一起玩了起來。
日月如梭，光陰似箭，三年過去了，到四年級，我們換了語文老師，我對從一年級的老師非常非常的想念她，因為這位老師帶給我們許多快樂、幸福，就像我們的媽媽一樣給我們講故事，教育我們怎么做人。
到了第一節(jié)課，我們的語文老師她介紹了自己，她說她姓了，所以，以后我們見到三年級的語文老師，徐老師，見到她的時候，我的淚水馬上就流了下來。
記得有一次，我和楊雨晴玩‘撕名牌’的時候決交了，因為我和湯雨琪不同意在一個沒有厲害的組里玩，而楊雨晴和石兮彤說，這又不是玩跳皮筋。從那時候我的心，就傷了。而她們在那玩的里玩得非常開心，我和湯雨琪，在籃球架上坐著，看著她們玩的那么開心，我非常生氣而又傷心。
后來，過來一段時間，我覺得我和湯雨琪兩個人一起玩，覺得非常無聊。不知不覺我們就和好了，然后，我們就像以前一樣，愉快的玩。
很快一學(xué)期過去了，暑假里媽媽帶我去橡膠壩玩，經(jīng)過楊雨晴的家門口，我看見他正在寫暑假作業(yè)。
新學(xué)期即將來臨了，我和我的朋友楊雨晴、石兮彤、湯雨琪，要見面了。我們又像以前一樣開心的玩。
雖然我和楊雨晴，經(jīng)常有些小誤會，但我們的感情比天還要高，比還海要深。我會永遠(yuǎn)忘不了我的好朋友的。
我喜歡我的朋友，更珍惜我們的感情。（1270字）
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