【推薦】五年級中秋節(jié)作文500字3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級中秋節(jié)作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級中秋節(jié)作文500字 篇1

　　我打小就對中國的傳統(tǒng)節(jié)日不太熟悉，要真說的上名字的，也就兩個——元旦節(jié)、國慶節(jié)。

　　星期五下午的第三節(jié)課下課后，我像往常一樣找我的朋友玩。在玩的同時，我總是能聽見旁人說：“星期一不上課，星期一不上課�！蔽腋械胶闷妫�就問朋友：“他們?yōu)槭裁匆�說星期一不上課？”朋友感到很驚訝，聲音略小地對我說：“你不會不知道星期一是中秋節(jié)吧？”我搖搖頭，表示不知道。這時，上課鈴聲響了，我們紛紛進了教室。

　　星期六早上，我趴在床上睡懶覺，只聽見媽媽走來的腳步聲。我雖然睡著了，但我的第一感仍然清醒，我立馬從床上坐起來，只見媽媽怒氣沖沖，生氣地對我說：“還不趕快去寫作業(yè)！明天就是中秋節(jié)，你哪還有時間寫！”我一嚇，就臉也沒洗得坐在寫字桌前寫作業(yè)。經(jīng)媽媽這一吵，我意識到中秋節(jié)對我們很重要，于是，我越來越想中秋節(jié)快點來臨。

　　9月13號，一年一度的中秋節(jié)到來了，這既是一個豐收的日子，又是一個喜慶的日子，更是一個團圓的日子。早上，我和媽媽爸爸來到了姥姥家，只見姥姥家的桌子上放著三大盒月餅，原來是舅舅送來的。中午，舅媽、姐姐、弟弟等，他們?nèi)�都到了，姥姥大喊一聲：“吃飯！”于是，許多菜色佳肴都上了桌，我們小孩找到自己的位子坐下，手拿筷子，就等著喊開飯了！

　　下午，我們一家又到了奶奶家。我一進門，奶奶家的小狗“皮皮”就在我身旁跳來跳去，也許它也是因為過中秋節(jié)而感到高興吧。20點，我吃好飯?zhí)稍谀棠碳业拇蟠采�，閉上眼睛，心想：撐死我了。這時，大娘把我叫到外面，我好奇的問：“干什么？”大娘手指著月亮對我說：“你看，月亮上的'小白兔正坐在樹底下呢，它還在動！”我仔細看著月亮，看見月亮上有個小點，再仔細一看，小點真的在動，我很高興，因為看見了月亮上的小白兔，它仿佛在對我笑。

　　中秋節(jié)真快樂，我希望月圓人更圓！

五年級中秋節(jié)作文500字 篇2

　　聽媽媽說中秋佳節(jié)是團圓之夜，在這一天，家里人都要齊聚在一起賞月，吃月餅。

　　聽說中秋節(jié)有許多美麗的傳說，但是特別令我喜歡的是嫦娥奔月的故事。據(jù)說嫦娥是在八月十五那天成仙奔月的，城中的百姓們得知這個消息后，都紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求人間的吉祥平安。從此中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。而每年過中秋節(jié)，就一定離不開中秋月餅。前幾天，我和媽媽到超市去購買月餅，在糕點的貨架上，我看到了許多琳瑯滿目的中秋月餅，今年月餅款式比去年更加的豐富多彩，我特別喜歡嫦娥奔月這款月餅，而且里面的包裝也很精致，并且是我最喜歡吃的豆沙餡。媽媽說，那我們就選這盒吧。我高高興興地抱著月餅回家。

　　盼望已經(jīng)的中秋節(jié)終于到了，晚上，我們都在陽臺上，圍著桌子邊吃月餅邊賞月，晴朗的天空中，月亮就象一個光輝四射的銀盤，高高地掛在天空中，月光是那么的皎潔，是那么的明亮。遠處飄來一云朵，遮住了月亮那秀麗的容顏，而月光卻從云邊射出，把四周映成一個美麗、燦爛的光環(huán)。媽媽說，許多在外的工人，由于加班，在中秋節(jié)都沒有回家，他們也希望一家人團圓呀!所以我就想起了遠在千里之外的外公、外婆，我希望他們永遠身體健康，我還要寄一盒最可口的月餅回去，也許當月餅寄到的時候，中秋已過去了，但我相信，他們一定是很開心的。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟!

五年級中秋節(jié)作文500字 篇3

　　中秋節(jié)前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動。

　　上課了，教室里靜悄悄的。李老師見一片安靜，然后用甜美的聲音帶動著我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說：“同學們，明天就是一個家家團圓的日子，你們一定會過的很快樂的。今天我們也要過一個‘中秋節(jié)’。我們是共同度過了四年的一個大家庭!所以，我們也來過一個班級的中秋節(jié)�！�

　　大家立刻活躍了起來，接著老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因為古時候中秋節(jié)有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩呀!

　　于是，我們男孩中有名的“大嗓門”成與之站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過后，老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學的月餅，因為分享才可貴!”

　　話音剛落，教室里就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學們在一起吃卻心連心，共同享樂啊!我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……

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