五年級(jí)想象作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文1
上的神仙近日事務(wù)繁多，就想舉辦一屆神仙運(yùn)動(dòng)會(huì)來鍛煉一下，于是請(qǐng)求玉帝允許。玉帝聽了之后，心想：朕近日公務(wù)事繁多，何不舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)來活動(dòng)一下呢？于是玉帝點(diǎn)頭允許了。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事，很快的傳遍了三界。
唐僧師徒四人聽了之后，覺得每天在寺廟里打坐念經(jīng)，十分的無趣，最近也沒有妖怪來比武，何不乘這次機(jī)會(huì)來活動(dòng)筋骨呢？于是師徒四人請(qǐng)求如來佛祖允許，如來佛祖一口答應(yīng)。哪吒知道這件事后，也請(qǐng)求托塔天王答應(yīng)，托塔天王也想?yún)⒓�，就和哪吒一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)必須得報(bào)名才能參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天天庭排滿了人，每個(gè)人都是要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。隊(duì)伍從凌霄寶殿一直排到南天門，宛如一條長龍。
第二天，運(yùn)動(dòng)場里坐滿了人，天兵天將更多，裁判是如來佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母娘娘。他們一手拿著太上老君用珍貴的舍利子煉制七七四九天的超級(jí)紅外線望遠(yuǎn)鏡，一手拿著圣水雪碧，邊喝邊聊天。
裁判制訂了一條規(guī)矩：不許用法力，不能故意傷害別人。
比賽開始了，第一局是豬八戒對(duì)哪吒，項(xiàng)目是舉重。豬八戒不廢九牛二虎之力就舉起來了，可是哪吒情況不太好，哪吒用盡力畢生的力量都沒舉起來，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。這局豬八戒勝！”佛祖讓豬八戒發(fā)表一下感覺，豬八戒傻笑著不知該怎么回答。
第二比武，孫悟空一人對(duì)戰(zhàn)巨靈神、吳剛、托塔天王。孫悟空拿出金箍棒用了個(gè)“把火燒天”的招式，巨靈神使出個(gè)“撥草尋蛇”招式，吳剛用他的鉆石斧向?qū)O悟空劈頭砍來，托塔天王則在孫悟空后面用火櫻槍朝孫悟空刺來，孫悟空一閃，托塔天王和吳剛撞在了一起，便昏了過去。只剩下一個(gè)巨靈神了，悟空使用了大招，“群魔亂舞”一下就把巨靈神打趴了。
玉皇大帝大聲宣布：“舉重勝利者豬八戒，比武勝利者孫悟空。豬八戒和孫悟空贏得了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，在眾人的簇?fù)硐�，他們師兄弟倆登上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，由觀音菩薩和王母娘娘親自頒發(fā)，獎(jiǎng)品是天幣九十萬（相當(dāng)于凡間英鎊九萬億元)孫悟空說：“我想把這些錢給世界各地的貧困山區(qū)，供孩子們可以上學(xué)�！必i八戒一把搶過天幣說：“猴哥，這些錢不能給別人，我還準(zhǔn)備留著給我以后的媳婦用呢！”悟空大聲吼道：“呆子，你是不是皮癢癢了，這些錢絕對(duì)不要！”豬八戒見狀，乖乖的交給了慈善機(jī)構(gòu)，全場頓時(shí)哈哈大笑。
五年級(jí)想象作文2
小時(shí)候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想著，假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個(gè)周日的下午，我就靠在床上看書，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我手里的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試著用它在肋下畫上了一對(duì)翅膀，哇，它竟真的動(dòng)起來了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍(lán)，好美呀，白云在對(duì)我微笑，鳥兒也過來和我打招呼，我顧不上和它們說話，因?yàn)橛泻枚嗍虑榈戎胰プ瞿亍?/p>
我飛到山區(qū)，看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱，我拿起畫筆，為他們“建”了一所所希望小學(xué)……
我飛到田野，看到農(nóng)民伯伯正在忙碌地收獲，我拿起畫筆，為他們“制造”了一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)……
我飛到城市，看到煙囪里冒出的黑煙，我拿起畫筆，為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器，讓它們變廢為寶，讓天空更加潔凈……
飛著飛著，感覺有點(diǎn)熱，我低頭一看，原來到了撒哈拉大沙漠。這里沒有一絲綠色，連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到，我忙拿起畫筆，于是，沙漠里有了森林，河流，鮮花，鳥兒……
繼續(xù)飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現(xiàn)了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應(yīng)惹的禍，好傷心，我再次拿起畫筆，一股股寒流從我的筆下流出，于是，冰川恢復(fù)了往日的壯觀……
一路飛著，我的筆再不愿意停下來——我畫藍(lán)天，我畫白云，我畫綠色的草場，和草場上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成群的牛羊……我要讓我飛過的每一寸土地，都綻放出無盡的美麗和生機(jī)，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接著，我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學(xué)家們，然后造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，原來是個(gè)夢(mèng)呀，我閉著眼睛，久久地躺在床上，好希望這并不是一場夢(mèng)……
我相信，“神筆”會(huì)有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會(huì)做的更好！
五年級(jí)想象作文3
歸來吧歸來喲，浪跡天涯的游子�！币痪渌寄罴亦l(xiāng)的歌詞�！懊髟掠星閼�(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。”一句思念家鄉(xiāng)的詩。“剪不斷，理還亂，是離頭，別是一般，滋味在心頭�！币痪� 思念家鄉(xiāng)的詞，深深地勾起了我濃濃的思鄉(xiāng)之情，我是多么思念我的家鄉(xiāng)��！如今，我已經(jīng)二十九歲了，身在異國，而我的心卻還是一顆眷戀家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)心，每時(shí)每刻，都思念我的故鄉(xiāng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我上了回國的飛機(jī)，一路上，我激動(dòng)的無法形容，心里真想快點(diǎn)回去。到了！到了！真的到了！我的祖國，我的母親！我正在您的懷抱里！這時(shí)，兩位看上去50多歲的太太和先生來接我，是爸爸，是媽媽！我到家了！
走進(jìn)自家的小別墅，望著小時(shí)畫的畫，看著小學(xué)時(shí)寫的日記與幼兒園的口述日記，我情不禁的笑了出來……我的微型手機(jī)響了，原來是我的小學(xué)同學(xué)關(guān)浩云邀請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，她現(xiàn)在也已經(jīng)成了一位出色的數(shù)學(xué)家了！這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能失去。于是，我梳妝好，開著私家車去了。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)五星級(jí)大酒店，呀！二十年不見，同學(xué)們都變了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同學(xué)們竟然請(qǐng)來了李老師、楊老師、張老師和葉老師！我們拉起橫幅，上面寫著：二十年后回故鄉(xiāng)，父母師長永健康！同學(xué)們的淚水奪眶而出，是激動(dòng)的淚水！二十年了，二十年的友誼呀！如今我們又在只有夢(mèng)里才能回到的故鄉(xiāng)里相見了，心里那個(gè)高興呀！為了讓大家的情緒再高興一點(diǎn)，我小學(xué)時(shí)候的冤家黃昭然說：“同學(xué)們，我給你們說一個(gè)開頭很恐怖，中間很搞笑，最后很悲傷的笑話�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。黃昭然開始講了：“有一個(gè)鬼，絆了一腳，最后死了！”同學(xué)們沒聽懂，都用奇怪的目光互相望著，又搖搖頭，表示沒聽懂。妹妹幽默地說：“一個(gè)鬼不恐怖嗎？絆了一腳不好玩嗎？死了不很讓人悲傷嗎？”說著，還加上了表情和動(dòng)作。同學(xué)們聽了哄堂大笑。這一次聚會(huì)，我一生都不會(huì)忘記！離別了二十年的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都才華橫溢！
故鄉(xiāng)��！我這位出色的發(fā)明家，一定把我的一生一世都獻(xiàn)給你！讓祖國變的更繁榮，更富強(qiáng)！
五年級(jí)想象作文4
“叮鈴鈴_____”上課了。瞧，李老師慢慢地走進(jìn)教室，神秘一笑，這是為什么呢？原來今天將在我們五（10）班舉行一個(gè)神奇的魔術(shù)。
教室里鴉雀無聲，只見李老師從桌子上慢慢拿起了一張普普通通的白紙，說道：“同學(xué)們，你們知道穿越嗎？今天我們就來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，看看我們能否讓身體從這張小小的a4紙中穿過。”話音剛落，同學(xué)們驚呼起來，什么?穿過A4紙？這是不可能的ba ,一張小小的a4紙?jiān)趺创┰侥�？同學(xué)們紛紛回頭與周圍的同學(xué)七嘴八舌的討論起來。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。同學(xué)們圍聚在一起討論著穿越方法。沒有想象力的同學(xué)便開始抓耳撓腮，百思不得其解，有想象力的同學(xué)想到方法后高興的手舞足蹈，唾沫星子滿天飛，他們?cè)诤屯瑢W(xué)們分享它們的奇思妙想。這不禁讓我想起了一種動(dòng)物----八爪魚。
討論的時(shí)間總是短暫的。“�！崩罾蠋熍牧伺氖�，清了清嗓子說道：“光說不做那可是不行的，我們就請(qǐng)魔術(shù)家們來做一做這個(gè)小魔術(shù)吧。請(qǐng)魔術(shù)家上臺(tái)。“話音剛落，一只胖胖的八爪魚信心滿滿地舉起了手，只見他帥氣的挺了挺她的肚子，威風(fēng)凜凜地走向講臺(tái)，胸有成竹地拿起剪刀和紙，“刷刷刷”的就剪了起來。不一會(huì)兒他的作品完成啦，他成功地剪出了一個(gè)“花環(huán)”，只是這個(gè)花環(huán)只能套在他的頭上，他的腦袋都過不去，更何況是他的身體。這可把同學(xué)老師和同學(xué)們嚇壞了，那位同學(xué)只好灰溜溜的走下了講臺(tái)。還陸續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了嘗試，不過也都是以失敗告終。
“好，既然同學(xué)們都沒有成功，那就要來等我這個(gè)大魔術(shù)師來大顯身手了。”說著李老師便拿起剪刀小心翼翼地剪了起來，只見她沿著邊線來回裁剪，中間間隔一厘米。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛盯著，生怕錯(cuò)過一絲一毫，把自己的脖子伸得老長老長，不一會(huì)兒老師作品就完成了。將紙展開，一圈一圈的紙從天而瀉，同學(xué)們不禁站了起來，拉開，小小的A4紙變成了一個(gè)大約2平方米的小門。我們班最魁梧的同學(xué)都能輕而易舉的穿越這個(gè)門。
下課了，同學(xué)們還在笑著，那笑聲在教室里回蕩了一遍又一遍………
五年級(jí)想象作文5
我叫手機(jī)，我的誕生為人類的生活帶來了便利。時(shí)至今日，毫不夸張地說人們已深深地迷戀上了我!一位作家說過“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨�！庇纱丝梢�，我在變形路上也是充滿故事!
20世紀(jì)80年代，中國正邁入改革開放潮流，我應(yīng)運(yùn)而生，人們?yōu)槲胰×藗�(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧按蟾绱蟆�。我很重，宛如一個(gè)大胖子，我含有豐富的“金脂肪”。記得那時(shí)我的主人屈指可數(shù)，一般為“重量級(jí)”人物，我就是他們身份的象征。我的笨重，造成了人們視覺審美疲勞。形勢(shì)所逼，我開始減肥，學(xué)著化妝，同時(shí)也馬不停蹄地學(xué)習(xí)知識(shí)。于是，我從“直板手機(jī)—翻蓋手機(jī)—滑蓋手機(jī)—觸屏手機(jī)”一路紛沓而至;我從“黑白相間—略施脂粉—濃妝艷抹”一路改變而來;我可不是“繡花枕頭”，外表在華麗轉(zhuǎn)變，內(nèi)涵也在不斷提升。最近，坊間流傳這么一段話：“手機(jī)干掉了誰?干掉了電視機(jī)，干掉了電腦，干掉了手表，干掉了座機(jī)，干掉了照相機(jī)，干掉了游戲機(jī)，干掉了收音機(jī)，干掉了------”。雖說有點(diǎn)霸氣外漏，但從中反映了我的功能之大。以前是“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”現(xiàn)在是“有手機(jī)走遍天下，沒手機(jī)寸步難行!”
時(shí)光伴隨我的變形到了21世紀(jì)50年代。
我的韌帶變得極好。我的身子可大可小，當(dāng)要被放入口袋的時(shí)，我便很識(shí)趣地縮成巴掌大;當(dāng)要被掏出時(shí)，我的屏幕根據(jù)主人的“視線”，馬上就會(huì)豎著長，橫著長，但我的側(cè)面仍然是薄薄的，無論怎么變形，我的體重稱永遠(yuǎn)定格“輕盈如布”。
我的系統(tǒng)變得更加人性化。中國的方言可謂是博大精深!為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、地域文化，為了給不識(shí)字、不會(huì)普通話的老爺爺、老奶奶提供便捷，我邀請(qǐng)學(xué)霸“方言”組織強(qiáng)勢(shì)加盟。如他們要打開微信這個(gè)應(yīng)用，只要用方言代之便可以，無論用哪個(gè)城鎮(zhèn)的方言，最后都可識(shí)別成功。
人們都說我震撼了他們的感官。當(dāng)他點(diǎn)開視頻應(yīng)用時(shí)，我就會(huì)逐漸地變大，用語音對(duì)我悄悄講一聲“3D”，屏幕里的人、物就會(huì)“跨屏”，紛紛跳出來。此外，我已經(jīng)解決了“屏幕損害視力”的大問題。現(xiàn)在的我借用自然光保護(hù)人們的視力。我的屏幕能吸取自然光，這樣哪怕是無光的夜晚也可以用早晨儲(chǔ)存的自然光來運(yùn)作。
中國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，科技日新月異。我的每一次破繭成蝶，都離不開經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展。老百姓的生活會(huì)越來越好，我的“變形”也會(huì)一直在路上!
五年級(jí)想象作文6
真正的美必須給人留出想象的余地。想象是美的基礎(chǔ)。
——鄭淵潔
一朵花，花蕾與花朵相比，哪一種美？如果讓我說，我還是喜歡那花蕾。當(dāng)眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面，它猶抱琵琶半遮面，給人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想聯(lián)翩：那會(huì)是什么樣？什么顏色？和這一半一樣鮮艷嗎？這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的美麗的思維紗衣。
月亮，歷來被人吟詩作畫，它風(fēng)情萬種。月缺月圓，人們也賦予它豐富的內(nèi)涵�；ê迷聢A、中秋月圓人團(tuán)圓等。圓滿是人期待的美好結(jié)果，使人夢(mèng)想的達(dá)成地�？捎袥]有人想過月的圓滿緊接著是月的缺失，人的團(tuán)圓緊接著是彼此的分離。歡樂緊接著是憂傷。而月半彎卻使人心懷美麗的憧憬，憧憬那月圓。月半彎，好浪漫，彎彎的月亮，讓人的希冀隨著月亮一天天地增添圓滿。這個(gè)想象的過程充滿詩情畫意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶華。誰不喜歡年輕時(shí)光，誰不留戀青春流年？哦！好一個(gè)月半彎！
不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長告訴我的話：“把QQ空間中的照片刪去吧，想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無詞》等文章，心中就會(huì)勾勒出一位善良、多情、美麗的形象，還有你的詩《那天》《詠荷》等，似乎讓人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我聽從了師長的話，刪掉了照片。讓詩詞文章留給網(wǎng)友想象主人形象的余地。 如此說來，教書育人也是如此，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，教師批評(píng)的方式要藝術(shù)，給學(xué)生想象的空間、反思的余地，跟學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下；與人交流，如果是提意見要委婉、含蓄，讓對(duì)方事后揣摩到你的忠告，體會(huì)到你的“布白”關(guān)懷；與人交往留一些心理距離，距離產(chǎn)生想象，距離構(gòu)建空間的思維，完美自我的形象。 我喜歡詩歌，詩歌講求意境美。它用詩語構(gòu)建了讀詩者想象的空間，從而形成一幅畫面，產(chǎn)生詩歌的美麗效果。附我做的一首詩歌：七律· 詠荷 清風(fēng)拂面暗香來，映日荷花燦爛開。 妙奏雅音如天籟，輕描畫境似蓬萊。 池中沃土藏真愛，水上芙蕖遠(yuǎn)世埃。 美景引來游客醉，天催腳走意難歸。
真正的美是什么？是一種心悸的感覺，是一種靈動(dòng)的思維，是一種朦朧的意境，是一種欣喜的期待，是兩翼隱形的翅膀，是給人留下想象？讓一切給人留下想象的余地！想象是美麗的基礎(chǔ)。
五年級(jí)想象作文7
一天早上，我正在睡覺，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開眼睛一看，只見一個(gè)和我一樣剪著短發(fā)的人背對(duì)著我，走來走去，我心里不由得害怕起來�！拔�！你是誰？”思索片刻后，我鼓起勇氣問了一句，那人顯然聽到了我的聲音，慢慢傳過頭來，天哪，她竟然和我長得一模一樣！“我叫李滟霜二號(hào)�！蹦侨艘稽c(diǎn)都不驚訝�！澳恪阍趺磿�(huì)和我長得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了�！耙�?yàn)槲沂悄愕目寺∪税�！”那人說。“你愿意和我做朋友嗎？”連我自己都驚訝我竟然會(huì)這么說。那人顯然很高興：“太好了，我當(dāng)然愿意，以后你就叫我二號(hào)吧！”
要和一個(gè)跟自己長得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號(hào)”躲在門后，走出臥室對(duì)媽媽說：“呃……媽媽，那個(gè)……有一個(gè)和我長得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門后，你想見見她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來呀！”我走到門后，對(duì)“二號(hào)”使了個(gè)眼色，“二號(hào)”于是輕輕的走了出來。媽媽尖叫一聲：“你是誰？”“二號(hào)”小心翼翼的說：“阿姨，我叫二號(hào)，是李滟霜的克隆人�！绷钗殷@訝萬分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說：“既然這樣的話，我也不反對(duì)你們交朋友了，但我可不會(huì)用工資來養(yǎng)你，你有錢嗎？”“我有的是錢�！薄岸�(hào)”拍了拍口袋。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了。
從此，我的生活開始變得有趣起來：“二號(hào)”去上學(xué)，我就在家玩，我去上學(xué)，“二號(hào)”就在家玩，我們?cè)诨ハ喟褜W(xué)到的知識(shí)告訴對(duì)方�！岸�(hào)”很聰明，上課還經(jīng)�；卮饐栴}。
但“二號(hào)”的到來，也給我的生活添了許多麻煩。比如說一天早上，“二號(hào)”代替我去上學(xué)，恰巧被樓上的一位老奶奶看見了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見我，便問：“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又出現(xiàn)了這兒？”我立刻張口結(jié)舌，回答不出來了。
一天，“二號(hào)”突然對(duì)我說：“李滟霜，不能繼續(xù)在你家待下去了……”這時(shí),我聽見一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過來。這一切，原來只是一個(gè)夢(mèng)��！
夢(mèng)中的“二號(hào)”雖然給我的生活帶來許多樂趣，但帶來更多的是麻煩，所以說我還是不喜歡這樣的生活。
五年級(jí)想象作文8
46億年前，有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣得美麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的今天，她雖風(fēng)華正茂，但卻不再意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟�，很不爭氣。就在人類剛剛誕生時(shí)，美麗的母親還是那樣地高興，因?yàn)槿祟愑兄鴦e的孩子所沒有的智慧。但她萬萬沒有想到，不久以后的今天，她會(huì)被這些曾視為驕傲的孩子折磨成這個(gè)樣子。
目前，氣候變化給世界帶來的影響已經(jīng)日趨顯現(xiàn)，全球變暖、能源危機(jī)……保護(hù)環(huán)境，成了全人類共同關(guān)注的話題。我們只有一個(gè)地球，如果母親的身體不好了，那我們生活在她身邊的孩子又怎么能生活的好呢？所以，要想讓地球母親的身體健康，就需要我們?nèi)巯赣H。我們大地上的河流、山巒、小溪、動(dòng)物、植物，以及數(shù)以萬計(jì)的生靈，還有我們?nèi)祟愖约憾忌钤谕粋�(gè)地球媽媽的懷抱。在我們這個(gè)大家園里，人類需要和萬事萬物和平共處，休戚與共，地球不能只剩下我們?nèi)祟愖约海厍蛞膊恢粸槿祟惗嬖��！霸鰪?qiáng)綠色意識(shí)，營造綠色未來”，是我們每個(gè)地球人應(yīng)盡的職責(zé)和使命。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期為人類做貢獻(xiàn)的。可是現(xiàn)在呢？瞧瞧我們身處的環(huán)境吧：新建的工廠里煙囪里排出的廢氣把蔚藍(lán)的天空覆蓋了；河水被嚴(yán)重地污染，小魚小蝦都已經(jīng)死了；許多珍惜的動(dòng)物、植物都滅絕了；土地沙漠化日漸嚴(yán)重，地球媽媽她美麗的臉龐已經(jīng)憔悴不堪。救救我們的地球母親吧！人類不應(yīng)該再這樣執(zhí)迷不悟了，傷害地球就等于傷害我們自己。
誰不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的.土地；誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)呢！
朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)�！钡男辛校e極行動(dòng)起來，為讓地球母親健康美麗，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧！
朋友們，讓我們都永遠(yuǎn)記住：人類，僅有一個(gè)地球！
五年級(jí)想象作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我已不再是那活潑可愛的小學(xué)生了，而是一位小有名氣的發(fā)明家。雖然我在大都市工作很忙，但作為長年飄泊在外的游子，每時(shí)每刻無不思念我的家鄉(xiāng)。所以，我決定放下手頭工作回故鄉(xiāng)看看。
我開著一輛太陽能飛車來到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。放眼望去，家鄉(xiāng)變得越來越整潔漂亮，只見寬闊的柏油路兩旁綠樹成蔭，花草飄香，路面車水馬龍，一輛輛嶄新的環(huán)保汽車在快速地奔跑。人行道上，來來往往的人群都穿著漂亮的衣著，而且衣服還會(huì)變色，并能夠根據(jù)氣候變化變暖變涼，也能隨著體形變化，自動(dòng)調(diào)整衣服大小。望著街道的變化，更讓我迫不急待地往家趕。
爸爸、媽媽住在一座依山傍水的別墅里，圍墻是用綠色植物圍成的，上面掛滿了果實(shí)，院內(nèi)綠草如茵，鮮花盛開，好象在以最美麗的姿態(tài)歡迎我這位小主人到來。聽說我要回來，爸爸、媽媽早已把家里裝扮一新，正站著門前的大榕樹下樂呵呵地等著我，盡管二十年過去了，他們看上去還是那么年輕。
第二天，我決定到母�？纯�。一進(jìn)校園，感覺空氣是格外的新鮮，來到寬闊的室內(nèi)大操場，同學(xué)們有的在做健美操，有的在做器械體操、有的在長跑，這時(shí)讓我想起二十年前的我，那時(shí)候每逢下雨天體育課就沒法上了，現(xiàn)在再也不要調(diào)課了。操場兩旁是新建的一座座教學(xué)樓和學(xué)生宿舍。走進(jìn)教室，多媒體、自動(dòng)化教學(xué)讓你學(xué)而不倦；參觀宿舍，給你帶來的是賓館式的享受……
正當(dāng)我陶醉在母校美麗變化中時(shí)，突然一位婷婷玉立的美女走到我的跟前，仔細(xì)一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)林茜。看她那端莊淡定的氣質(zhì)，很有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)氣派。我們坐在路旁的自動(dòng)升降椅上閑聊了一會(huì)兒，聽她說她現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長了。我們一起回憶了同窗共讀時(shí)的美好時(shí)光，也談到了校園的綠色環(huán)保。我說“現(xiàn)在校園的空氣真清新！”林茜接著我的話說：“難道你忘了你發(fā)明的綠色環(huán)保劑？現(xiàn)在已經(jīng)在祖國大地上推廣應(yīng)用了�！笨粗利惖男@，我知道這既是辛勤的人們?yōu)樗b扮，更是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為她裝扮。沒想到才過了二十年，母校變化這么大！
“窗外明月光，映照我臉龐，捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你喲，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方……”聽著滿文軍演唱的《望鄉(xiāng)》，看著眼前的美景，想著家鄉(xiāng)的巨變，我的心情格外激動(dòng)。親愛的故鄉(xiāng)啊，我真的好愛你！
五年級(jí)想象作文10
又是一次月圓，我坐在陽臺(tái)的座位上，望著那一輪明月，慢慢地進(jìn)入了想象的世界......
那是一個(gè)非常古老的時(shí)代。老百姓安居樂業(yè)，生活非常幸福。在一個(gè)村子里，住著一個(gè)名叫月的青年人，他的武功高強(qiáng)，卻非常能吃，一天要吃上五六頓飯，所以他很胖。
一天，從天上掉下來一群怪物，它們到處殺人放火，原本平靜的村子狼煙四起，烏煙瘴氣的。月看到這一切，受不了，就找到自己的好朋友日，對(duì)他說："朋友，天上掉下來的那伙怪物太囂張了，我們應(yīng)該組織一群武功強(qiáng)的人把它們干掉!"日點(diǎn)點(diǎn)頭，說："對(duì)!那些怪物殺害了太多無辜，我們一定得消滅它們!"他又向月的耳朵邊湊了湊，小聲說："我聽說在一座很高的山上有一個(gè)世外高人，他有一支無比強(qiáng)大的軍隊(duì)，好像都叫星，我覺得我們有必要請(qǐng)他們出山!"
于是第二天月和日就出發(fā)去尋找那世外高人了。他們翻越了九十九座山，淌過九十九條河，橫渡九十九片沼澤地，穿越九十九片森林，終于來到了那座高山腳下。只見那座山峰高聳入云，山上花草樹木郁郁蔥蔥，一條小溪將此山劃分為兩段。再看山頂，巖石噴發(fā)出七色光芒，與天相接，一看就知道有不凡之士在此居住。
月和日在山上苦苦尋找高人，卻發(fā)現(xiàn)山上連一個(gè)人影也沒有。正當(dāng)他們失望透頂?shù)臅r(shí)候，突然聽到后面?zhèn)鱽盹L(fēng)聲，他們急忙回頭，看見一條巨龍帶著一群閃閃發(fā)光的東西回到了山上。那些東西一落到山上便幻化成人形，月和日一看，連忙前去施禮，那個(gè)高人問他們："你們來求我何事啊?"月和日把來龍去脈一說，那高人笑了笑："那我就把兵權(quán)轉(zhuǎn)交于你們吧!"說完，一揮手，又化成一條巨龍，飛上了天空。
月和日用這一支名為星的軍隊(duì)，把那些怪物打得落花流水，最終取得了勝利!
玉皇大帝知道了這件事，重賞了月、日和星們，把他們送到了天空之上。月到了天上，還是改不了愛吃東西的習(xí)慣，他每個(gè)月都要吃成一個(gè)胖胖的球，日看到后，嘆了口氣，說："你怎么這么胖?讓我來幫你一把。"于是就用力打了一拳，把月打回原來的樣子，這樣的事情每個(gè)月都要發(fā)生，也許這就是月圓和月缺的原因吧!
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