我為自己而喝彩五年級作文
我為自己而喝彩五年級作文1
喝彩在生活中無處不在,而為自己喝彩是對克服困難后的一種自我獎賞,是一種對自信的贊許,更是一種不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我的途徑。
暑假過后,媽媽為我報了毛筆字書法班,這使我很是擔(dān)心,聽說毛筆字是所有書法藝術(shù)中最難學(xué)的一種。開學(xué)第一天,我憂心忡忡地來到毛筆字書法班上課。令我驚訝的是,學(xué)寫毛筆字的同學(xué)可真多呀!這使我感覺到學(xué)寫毛筆字或許并不是我想象中的那么難。過了一會兒,教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進(jìn)來。接著,老師給我們生動風(fēng)趣地講起毛筆字書法藝術(shù)來:一個個著名的書法家、一個個感人的故事……老師把寫好毛筆字和怎樣做人結(jié)合起來,只聽得同學(xué)們時而屏息,時而歡呼,如癡如醉。我一掃先前對學(xué)習(xí)毛筆字的恐懼,開始喜歡上這個學(xué)習(xí)環(huán)境了。
俗話說“萬事開頭難”。剛開始寫毛筆字時,我的手老是不聽使喚,總是不停地哆嗦,所以字體寫的很不理想,心急如焚就自不必說了,但是老師細(xì)心地教我握筆的姿勢,著力的分寸,媽媽也不斷地鼓勵我,我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵自己。終于在老師的幫助、媽媽的鼓勵和我自己的不懈努力下,我慢慢掌握了書寫毛筆字的基本技巧,也找回了自信,戰(zhàn)勝了自己,克服了苦難。所以,我要為自己而喝彩!
喝彩是點燃勝利的火種,是搏擊藍(lán)天的起跑線!在黑暗中,喝彩會照亮一切,讓我們一起為自己喝彩吧!
我為自己而喝彩五年級作文2
我以前在父母眼里是個永遠(yuǎn)長不大的孩子。今天,我要為我自己而喝彩,因為我已經(jīng)長大了。
今年暑假,由于我要參加鋼琴考級,每天都在家里彈琴,沒空去看外婆,她非常掛念我。
“叮咚”門鈴響了,我從貓眼洞里看見了外婆,她滿頭大汗,手里還拎著我喜歡吃的水果呢?我見了又驚又喜,急忙打開門,接過外婆手里的水果,拿出拖鞋給外婆換上,然后把外婆迎進(jìn)媽媽的房間,打開空調(diào)給她解熱,接著我去廚房打了盆涼水,放上毛巾端給外婆洗臉,還從廚房間挑了個大西瓜洗了,剖好端給外婆吃。我又怕外婆寂寞,還打開電視機,換到外婆最喜歡的節(jié)目—京劇給她看。我久等媽媽不回來,便對外婆說:“外婆,媽媽去買菜了,到現(xiàn)在還不回來,爸爸去辦事了,中午才能回來,您在家看電視,我去叫媽早點回來!庇谑牵冶闳ゲ藞,剛走到菜場門口,便看見媽,我大聲說:“媽,外婆來了,你再去買點外婆愛吃的菜。”媽媽聽了又和我返回菜場,買了魚、蝦、牛肉、燒雞……
我們回到家,外婆要幫媽媽揀菜,我見了,上前攔住說:“天這么熱,你年紀(jì)大,又難得來我家,快去房間歇歇……”說著,我把外婆推進(jìn)了房間。媽媽下廚燒飯做菜,我給她揀菜,洗菜。不一會兒,媽媽飯菜做好了,爸爸也回來了,我又幫媽把飯菜端到桌上,擺筷子、放湯匙和碗。還拉外婆坐到上座,我坐在她身邊。吃飯時,我不停地把魚、蝦等菜夾到外婆碗里,因此,外婆碗里的菜堆得像小山似的,連飯都不好吃了,便要將碗里的菜夾給我吃,我連忙避開碗說:“外婆,你現(xiàn)在牙不太好,能吃就多吃點,不用顧我們,我們牙好,日子長著呢!”外婆聽了我的話,笑得額頭的皺紡都舒展開來了,連連說“這孩子既懂事,又孝順!眿寢層终f逸逸是長大了懂事了,每天做完作業(yè)還經(jīng)常幫我拖地、洗碗……一旁的爸爸也笑著說:“有時候她還能主動幫我打文章呢!
聽了爸爸、媽媽、外婆的話,我感到臉上火辣辣的。媽媽看了看我又說:“雖然孝敬老人,幫助父母,做力所能及的家務(wù)事是中化民族的傳統(tǒng)美德,但我們的逸逸能做這些事,就表明她長大了!
聽了媽媽的話,我圓嘟嘟的臉上頓時變得通紅。
你們說,我應(yīng)不應(yīng)該為自己長大而喝彩呢?
我為自己而喝彩五年級作文3
在生活中,我們總是去羨慕別人,去喝彩別人?墒俏矣X得,我們應(yīng)該為自己喝彩!或許你會問:“為什么要為自己喝彩呢?”因為這是一種樂觀、自信的人生態(tài)度,一種相信自己的表現(xiàn),一種前進(jìn)的動力!
那是四年級下半學(xué)期的期末考試,我信心十足地走進(jìn)了考場,卻在閱讀題和作文題那兒犯了難,成績下來后,我的分?jǐn)?shù)很不理想。我一時難以接受,甚至開始懷疑自己能力,躺在床上哭了起來?拗拗,我忽然想起媽媽曾經(jīng)對我說過:“摔倒了并不可怕,可怕的是沒有信心再站起來了!庇谑牵也粮闪搜蹨I,恢復(fù)了信心,開始勤奮地學(xué)習(xí),加倍認(rèn)真地寫作業(yè),終于在閱讀和作文方面有了很大的進(jìn)步。你說我要不要為自己喝彩呢?
如果你還不能為自己喝彩的話,那么就讓我為你講一個故事吧:小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:"不!一定是樂譜錯了!"話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪冠,F(xiàn)在,你認(rèn)識到了為自己喝彩的重要性了嗎?
山有山的巍峨,月有月的圓缺,每個人都有自己的“閃光點”。我們不能總是抬頭看別人的優(yōu)點,低頭看自己的缺點。這樣會失去為自己喝彩的機會。
為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記。鹤约菏亲晕疑詈玫男蕾p者!
我為自己而喝彩五年級作文4
我為自己喝彩,因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。一年級時,我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。
一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在上五年級,我遇到了這位班主任吳老師。吳老師看我學(xué)習(xí)不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)班上的班干部,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫,但還是不行。在我剛開始做班干部的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗的班長去管。
有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現(xiàn)在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊,帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢?
在第二學(xué)期的一節(jié)班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!@句話告訴了我們做人要有一個目標(biāo),我們要向這個目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神!彼脑捠刮一砣婚_朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽。三年級時,班主任王老師訓(xùn)練我主持年級家長會,非常成功,F(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選,主動報名參加作文競賽,開運動會時,我更是主動報名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項目。競爭讓我嘗到了甜頭,我家的獎狀越來越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!边@句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!
我為自己喝彩,因為現(xiàn)在我可以自豪地說:“我戰(zhàn)勝了膽小!”
我為自己而喝彩五年級作文5
冰心說:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!
從小,我就給自己樹立一個又一個小目標(biāo),從最簡單的讓老師喜歡我,到現(xiàn)在的少先隊大隊長,我享有著令人羨慕的待遇……也正是因為這些,我要學(xué)著去忍受別人的流言蜚語,承受著比別人更多的學(xué)習(xí)壓力。
有些人每天都在羨慕別人的成就,別這樣,我們要學(xué)會為自己喝彩。
我認(rèn)為,做人,就是要敢想。剛得知要競選大隊委時,我就想,我一定會競選上的!但有人就會說:“比你優(yōu)秀的人多了去了,別太自信了!”除了老師,我不被很多人信任。但事實就擺在這里,我,做到了!從一開始不被信任到現(xiàn)在受到很多人的青睞,這說明了一點:相信自己能行,也許有時候,就是因為別人的流言蜚語讓我們迷失了自己,變得不知所措,也可能就是因為這些,讓我們一個接著一個地掐滅了亮在內(nèi)心的許多想法,從而一次次失去了成功的機會。想成功,很簡單:我能行!我能行!我能行!
對啊,成功,是一個我們向往達(dá)到的地方,那里陽光明媚、溪流清澈、鳥語花香。但是在通往成功的路上,當(dāng)挫折與困難迎面而來時,我們會慌張,會懷疑自己、失去信心……人生沒有一帆風(fēng)順的,請記。猴L(fēng)雨過后的彩虹更耀眼!
告訴自己,我能行!我為自己喝彩!
我為自己而喝彩五年級作文6
我坐在座位上,手捧著《簡.愛》,心無旁騖。忽然不知道誰傳來消息:“明天要體檢了!”體檢?我一愣,小心翼翼地探聽:“測些什么?”同桌不以為然地說:“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量,身體,等等……這些都免不唄”。?我心里發(fā)虛,低頭看看自己的虎背熊腰,想想自己矮小的個兒,聽著后排那兩個腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評,真是欲哭無淚。
放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎,你就像路邊的小草,灰頭土臉,毫無可取之處。造物主你怎么這樣不公平啊!我仰起頭望著天自嘲著說:“嗨!干什么呢,仰天長嘆的?告訴你一個好消息,這次英語單詞默寫你得了100分,一個都沒有錯。別忘了請客!”好友冷不防從背后襲來,嚇了我一大跳!罢娴?”我一掃陰郁的心情,欣喜萬分。是啊!其實我很佩服你的,學(xué)習(xí)那么好?纯次,有你一半就好了。我疑惑地看著她,不會吧,我也有讓人佩服的地方?第2天一大早,早讀還沒開始,幾位“志同道合”者便前來工商語文大事!啊痢粒憧催@句話是誰寫的?”我接過本子一看,脫口而出:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,是宴殊寫的,出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨徘徊’……我來了興致,也跟著她們一起來交流,言罷,我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我,露出了羨慕的神色!啊痢,你真了不起,懂得那么多”。我臉一熱,什么?我?一個其貌不揚的小女生?好友看我納悶,拍拍我的肩膀:“腹有詩書氣自華,不是嗎?我頓時感到拔云見日,愉快,自信、充滿斗志---是我從未敢覺到的,原來我也有過人之處。
不許自謙,對著不完美的自己,我坦然言道:“為自己喝彩!”
我為自己而喝彩五年級作文7
原本以為我是一個在各方面都比較不錯的孩子,直到一次的體育課以后,我突然發(fā)現(xiàn),我還有很多不足的地方。
星期一的體育課上,老師讓同學(xué)們跳繩,看著其他同學(xué)一個個的都跳起來,而我竟然一個也跳不過去,覺著自己好笨哦!
回到家,我把不會跳繩的事兒說給媽媽聽,媽媽說:“你不會跳繩,并不代表你笨,那是你沒接觸過,你不比別人差,只要堅持反復(fù)練習(xí),一定能學(xué)會跳繩,并且會跳的很好;兒子,相信你自己是最棒的!”聽了媽媽的話,我寫完作業(yè),便拿起跳繩來練習(xí)。我的協(xié)調(diào)能力好像很差,腳和繩子總是配合不好,不是快了就是慢了,始終跳不好。媽媽說要多練習(xí)找感覺,漸漸得終于能跳一下了,媽媽高興的為我鼓掌,我也練得越來越來勁了,雖然我很累。
就這樣,每天完成作業(yè)后,跳繩成了我最愛的運動。由剛開始對跳繩的懼怕,到后來的笨笨的跳成第一下,接著再到后來的連跳二下、三下、五下……,雖然比起其他的同學(xué)們來,還差得很遠(yuǎn),可是我在超越自己,在不斷的進(jìn)步著,我為自己鼓掌,為自己加油,更為自己喝彩!
我不笨,我永遠(yuǎn)都是最棒的!
我為自己而喝彩五年級作文8
昨天晚上吃完飯,我跟爸爸媽媽照常到院子散步,我們說說笑笑,很快到了籃球場。我看見一群孩子孩子在那里玩老鷹捉小雞,我也很想進(jìn)去玩,但是他們除了四樓的晨晨我認(rèn)識,其他小朋友我都沒怎么見過,更不用說怎么相處了,于是,我看了他們一眼,繼續(xù)走了。
爸爸媽媽好像看出了我的.心思,對我說:“你也去跟他們一起玩嘛!都是院子的小朋友,他們也是一點點認(rèn)識的!甭牥謰屵@樣一說,我心里就產(chǎn)生了矛盾,去吧,又怕跟別人說話,不去吧,又覺得難得碰到一次這樣的機會!八懔耍是跟爸爸跑步吧!”我害怕的本能占了上風(fēng),我輕聲說。我這樣想,爸爸不這樣想,他鼓勵我說:“沒事,一起玩沒什么可怕的,想玩,就去!卑职值脑捈盍宋遥覜Q心跟他們一起玩。下個決心,有這么難嗎!我在心里反問自己,小孩愛玩,那是理所當(dāng)然的事。
雖這樣想,但難免有些緊張,我慢慢的朝他們走去,小聲說:“我能不能參加你們的游戲?”晨晨聽見了,她很高興的給大家介紹,“這是我樓上的姐姐,她跑的可快了,她也參加吧!”我很快融入到這個集體,我們玩老鷹捉小雞、跑步、捉迷藏、跳遠(yuǎn)……直到很晚才回家。玩得比跟爸媽玩得要開心100倍。
我真棒!我忍不住為自己喝彩!相處,不就是說句話嗎?為什么不敢呢?交往原來如此很簡單。
我為自己而喝彩五年級作文9
我們最大的敵人是誰?我認(rèn)為,我們最大的敵人是我們自己,所以在戰(zhàn)勝別人之前我們先要戰(zhàn)勝自己。每當(dāng)我踏上學(xué)校操場的那一刻,眼前便立刻浮現(xiàn)起那個激動人心的場面。
在一次400米比賽中,我站在起跑線上,一向不擅長跑步的我既緊張,又害怕。說時遲,那時快,只聽“啪”的一聲,我便像箭一般沖出了起跑線,一馬當(dāng)先。我腳底生風(fēng),拉開長腿,越跑越快,100米、200米、300米……我喘著粗氣,腳底好像有千斤重,幾乎跑不動了,心想:剛才那飛快的速度到哪里去了?我看到其他同學(xué)好似天賜其力,一個、兩個、三個……他們漸漸超越了我。我緊張的臉上不時滴下豆大的汗珠。“龍龍加油!龍龍加油!”我聽到了同學(xué)們的陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的鼓勵,同時我也看到了老師那信任的目光,一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏,心想:我一定不辜負(fù)同學(xué)們和老師對我的期望,爭取第一,為班級贏得榮譽。想到這兒,我又用盡全身力量再次加快速度向終點沖去,10米、9米、8米……3米,最后我終于獲得了冠軍。
我成功了!但我并不因為獲得了冠軍才感到高興,而是為我在關(guān)鍵時刻戰(zhàn)勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過這次比賽,使我感悟到:要想取得成功,首先要戰(zhàn)勝自己,要給自己樹立信心,這樣才能達(dá)到自己理想的彼岸。
我為自己而喝彩五年級作文10
我為自己喝彩,因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。一年級時,我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。
升上二年級,我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗的班長崔康華同學(xué)去管。
有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現(xiàn)在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊,帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢?
在第二學(xué)期的一節(jié)班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!@句話告訴了我們做人要有一個目標(biāo),我們要向這個目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神!彼脑捠刮一砣婚_朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽。三年級時,班主任王老師訓(xùn)練我主持年級家長會,非常成功,F(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選,主動報名參加作文競賽,開運動會時,我更是主動報名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項目。競爭讓我嘗到了甜頭,我家的獎狀越來越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!边@句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!
我為自己喝彩,因為現(xiàn)在我可以自豪地說:“我戰(zhàn)勝了膽小!”
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體,大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實,何必?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活,活出一個真真實實的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,你還可以為自己喝彩。
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