【精華】小學(xué)生五年級(jí)作文600字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生五年級(jí)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇1
低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！——題記
在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界里，人們總是被金錢(qián)沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢(qián)奴”，但，為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)�，我們的社�?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴(yán)！
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位藝術(shù)類(lèi)的大學(xué)生，畢業(yè)后好長(zhǎng)時(shí)間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢(qián)，年輕人覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天便去了，后來(lái)，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有個(gè)老人來(lái)看他的演出，并且每天都給他一些錢(qián)然后離開(kāi)，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“您的錢(qián)掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了”，老人惡狠狠的說(shuō)：“那是施舍給你的。。�！边@時(shí)硬幣應(yīng)不小心滾落了滿(mǎn)地，年輕人仍用平和的口氣說(shuō)：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌�，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理，年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個(gè)繼承人來(lái)接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動(dòng)的說(shuō)：“我觀察你很久了，也一直在考驗(yàn)著你，你是個(gè)不錯(cuò)的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開(kāi)始正式上班！”一個(gè)小~的舉動(dòng)，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴(yán)，更讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的不是人才，是平臺(tái)！
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多。看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里，能學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇2
大家好，我是一副快樂(lè)的小眼鏡。雖然我的外表已經(jīng)變得很舊，但是我的心靈依然明亮、清澈，我的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。在我身上，還發(fā)生了一段不凡的經(jīng)歷呢！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)徐徐，金色的陽(yáng)光如同一束五彩繽紛的鮮花，輕盈而柔和地灑向生機(jī)勃勃的大地。我正躺在明亮的玻璃櫥窗里做美夢(mèng)呢：我從工廠來(lái)到這兒已經(jīng)有足足三天了，每天和同伴擠在這樣狹小的房間里，不免有些寂寥。但我還沒(méi)有被人給買(mǎi)走。今天天氣不錯(cuò)，我又長(zhǎng)的這么帥，那彎曲的輪廓，紫紅色的邊框，嶄新的鏡片，在陽(yáng)光下，多迷人呀！正想著，我感到有一只纖細(xì)的小手正溫柔地?fù)崦业纳碥|。我看到一位扎著麻花辮的小姑娘用興奮的目光把我仔細(xì)地打量了一番，便甜甜地說(shuō)道：“嗯，我就買(mǎi)這副漂亮的眼鏡！”在一旁的爸爸、媽媽也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是乎，我被包在幾層柔軟的絲綢中。小姑娘一路上歡天喜地的捧著我，我也開(kāi)心極了。因?yàn)槲医K于不在那個(gè)小小的空間里待了，我終于可以到外面的世界自由自在地徜徉。
我興高采烈地來(lái)到小姑娘陌生而美麗的小屋時(shí)，腦海中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬：小主人每天帶著我上學(xué)，在路上我要看到我從來(lái)沒(méi)有看到的東西，還可以帶我去麥當(dāng)勞，看電視什么的，多愜意呀！
可我的小主人只戴了我兩天，因怕奔跑玩耍時(shí)摘摘戴戴太麻煩，便將我扔進(jìn)一個(gè)黑暗的櫥柜中，冷冷地走開(kāi)了。久而久之，我原來(lái)嶄新發(fā)亮的身軀漸漸蓋上了灰塵，閃爍著光澤的鏡片也一片渾濁。而每當(dāng)爸爸、媽媽讓小主人掛上我時(shí)，小主人總是不屑一顧的瞄我一眼，鄙夷地?fù)u搖頭，我的心中十分悲哀。日子一天天過(guò)去，小主人的視力每況愈下，成天愁眉不展，卻又不愿掛上臟兮兮的我。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要歧視任何一樣小東西，因?yàn)樗茉谀阕罾щy的時(shí)候給予你幫助�！睆拇耍≈魅瞬徽摵螘r(shí)都掛著我，視力有了很大的好轉(zhuǎn)。我也感到由衷的快樂(lè)，我自己能為小主人服務(wù)而感到自豪！
眼睛是心靈的燈，要想點(diǎn)亮這盞燈，需要的是一顆尊重別人的心。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇3
瞧，我們的校園每天都那樣多姿多彩！
春妹妹邁著輕盈的腳步參觀著我們的校園，校園里的一切都綻開(kāi)了笑臉，迎接著春妹妹的到來(lái)。小草好奇地伸出了腦袋，東張西望，好像在找還在熟睡的伙伴；大樹(shù)被小草驚醒了，挺直了身子，觀察著一切……“大家早上好，我們是快樂(lè)的小蜜蜂！”“哦，歡迎！歡迎！”大家高興地歡呼起來(lái)�？蓯�(ài)的蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β档仫w著，開(kāi)始的辛勤的勞動(dòng)，她們一邊唱著歌，一邊釀著蜜，“嗡嗡嗡……”。
不知不覺(jué)，夏弟弟也忍不住了，他太喜歡我們的校園了，也進(jìn)來(lái)參觀了�！芭�，你們瞧，是誰(shuí)來(lái)了��？”“夏弟弟，真沒(méi)想到你也會(huì)來(lái)啊，快看看，我們的校園多美呀！”大家對(duì)著夏弟弟歡呼著。這時(shí)候辛勤的螞蟻們開(kāi)始工作了，搬運(yùn)著無(wú)數(shù)美味的事物；蜻蜓在荷葉叢中來(lái)回穿梭，荷花綻開(kāi)了笑臉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如一位美麗的少女；蚱蜢也在草叢中一蹦一跳地玩著游戲；最好看的則是螢火蟲(chóng)了，它們散發(fā)著美麗的光輝，給夜色增添了許許多多的色彩……
“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿著她那把火紅火紅的蒲扇飛到了我們的校園。她拿著蒲扇一扇，萬(wàn)物都變了樣了。紅彤彤的楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，同學(xué)們一看，都興奮的搶了起來(lái)，他們都要把這漂亮的葉子做成書(shū)簽。高大的石榴樹(shù)上，結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)有大又紅的石榴，看了真讓三尺啊……
“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高興極了，也迫不及待的來(lái)到了我們的校園。他拿起一條白地毯，鋪在了我們的校園里，頓時(shí)，校園里所有的一切都變成白茫茫的了，真是銀裝素裹啊。此時(shí)，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一樣。同學(xué)們歡呼雀躍的跑到了操場(chǎng)上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戲。
我想，你們一定愛(ài)上我們的校園了吧！這就是我們的校園--美麗而有趣！
媽媽感言：雖然是媽媽感言，卻是爸爸說(shuō)的話(huà)，因?yàn)槲乙彩菬o(wú)意中買(mǎi)了非常老師的三本書(shū)，然后慢慢開(kāi)始輔導(dǎo)女兒，目前只輔導(dǎo)了兩次，這是女人輔導(dǎo)后的第一篇作文，以前女兒寫(xiě)作文總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，今天這篇作文感覺(jué)里面的想象的東西真是女兒以前所缺少的，所以我也很開(kāi)心，這是個(gè)好的開(kāi)始，也希望非常老師能點(diǎn)評(píng)下這個(gè)作文的缺點(diǎn)，我可以更好的去輔導(dǎo)女兒，讓女兒以后真的寫(xiě)作文象畫(huà)畫(huà)那樣。謝謝各位群里陌生的好老師。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇4
就在前兩天，我去了上�？萍拣^，學(xué)到了許多東西。而今天，阿姨說(shuō)讓我去體會(huì)一下遠(yuǎn)離都市喧囂的寧?kù)o與快樂(lè)！
一大早，我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車(chē)，一直坐到了終點(diǎn)站，步行十余分鐘后，一片車(chē)水馬龍，人潮涌動(dòng)的景象呈現(xiàn)在我眼前，馬路中央的綠化隔離帶上也停滿(mǎn)了汽車(chē)。走到大門(mén)前，兩側(cè)的地?cái)偵蠑[滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏和玩具等商品，我們今天的目的地——共青國(guó)家森林公園到了。
走進(jìn)公園，一眼看過(guò)去，只有流動(dòng)的人群和滿(mǎn)眼的綠色。來(lái)到大草坪，里面有放風(fēng)箏的、搭帳篷的、坐在地墊上玩樂(lè)的。我們也找了一塊比較涼快的地方，爺爺和叔叔開(kāi)始搭起了帳篷，不一會(huì)帳篷搭好了。在里面我們?cè)缭绲某赃^(guò)中飯，爺爺和奶奶在大草坪上放起了風(fēng)箏，阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下，就向著勇敢者道路進(jìn)發(fā)了。一路上我們邊走邊玩，有許多好玩的游戲項(xiàng)目如：森林小火車(chē)、飛椅、狂呼、滑道等，真讓人流連忘返，但還是沒(méi)忘要去挑戰(zhàn)自我，走了一段路，我們終于來(lái)到了勇敢者道路。
買(mǎi)了票之后，我們便走了進(jìn)去。第一關(guān)是兩根對(duì)稱(chēng)的木頭平擺著，讓我們走進(jìn)去。這關(guān)，我和妹妹都輕輕松松地過(guò)了關(guān)。第二關(guān)也過(guò)了，可這第三關(guān)就難倒我了：一個(gè)立體圓柱外面裝著許多小木頭樁，中間是空心的，有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣，沖了上去。就在要下去的時(shí)候，我踩了踩梯子，呀！很不穩(wěn)��！我立刻把腳縮了回來(lái)，可我還是再次踩了上去，爬了下來(lái)。接著我又闖了十幾關(guān)，終于把關(guān)都闖過(guò)了，從中我體會(huì)到了闖關(guān)的艱辛和成功的快樂(lè)。
回到帳篷時(shí)，我已感到精疲力竭。吃了點(diǎn)點(diǎn)心，休息了一會(huì)兒，收拾起行裝，我們便依依不舍的離開(kāi)了森林公園。我相信，這一天令我終身難忘！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇5
今天下午，我們班舉行了一次辯論，討論的話(huà)題是“開(kāi)卷到底有無(wú)益處”，正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)則是“開(kāi)卷未必有益”。我參加了反方。
辯論的正方一辯手是計(jì)遠(yuǎn)帥，二辯手是陳子勝，三辯手是張玉，四辯手則是陳雅妮；反方一辯手是馬強(qiáng)，二辯手是我，三辯手是楊樂(lè)，四辯手是劉琦。老師先簡(jiǎn)要的介紹了辯手們的姓名，然后就宣布：“五年級(jí)一班辯論開(kāi)始！”
首先，由正方的一辯手發(fā)言，他說(shuō)：“報(bào)告主席，我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)椤畷?shū)中自有黃金屋。’多看書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)�！彼f(shuō)完后，又由我方的辯手說(shuō)：“報(bào)告主席，我方的觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’。因?yàn)闀?shū)分好書(shū)與壞書(shū)，如果不小心看了壞書(shū)，不僅能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還有可能導(dǎo)致我們走上犯罪的道路。”馬強(qiáng)坐下后，我們反方響起了熱烈的掌聲。
接著該正方二辯手發(fā)言了，他說(shuō)：“我們要有選擇性地讀書(shū)，并不是說(shuō)我們要看壞書(shū)呀！”正方辯友們響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，正方三辯手又接著說(shuō)：“是啊，讀了更多的書(shū)才會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富！”該正方四辯手總結(jié)觀點(diǎn)了，她說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，才能讓人更加聰明�！闭酵瑢W(xué)又響起了一片熱烈的掌聲。
老師又說(shuō)：“請(qǐng)反方二辯手發(fā)言！”我站起來(lái)，把我的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)：“我認(rèn)為書(shū)不一定對(duì)我們有益，因?yàn)橛行┤俗x書(shū)只是為了裝樣子，根本沒(méi)仔細(xì)讀，反而成績(jī)一天比一天差！”我方三辯手趁熱打鐵，接著說(shuō)：“是啊，知識(shí)不一定在書(shū)中才能學(xué)到，有人曾說(shuō)：生活就是一本無(wú)字的書(shū)，從那里，可以學(xué)到許多書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)。”我方響起了熱烈的掌聲。緊接著，該我方四辯手總結(jié)觀點(diǎn)了：“讀書(shū)不一定有好處，有時(shí)還會(huì)讓我們走向歧途！”
辯論進(jìn)入了白熱化階斷，大家你一句，我一句，爭(zhēng)得水深火熱、不相上下、天昏地暗。這時(shí)，教室里辯論氣氛異常激烈，誰(shuí)也不甘示弱，雖然大家努力的維護(hù)自己的觀點(diǎn)，但是我們的友情依然沒(méi)有喪失！
通過(guò)這次精彩的辯論，我知道了：書(shū)不僅要讀，要好好地讀，仔細(xì)地讀，還要有選擇性地讀。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)卷有益還是無(wú)益，如果讓我選擇一個(gè)，我會(huì)選擇開(kāi)卷有益。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇6
一方有難、八方支援，生活中，許多事情也是這樣，總是令人十分感動(dòng)。
還記得那是去年冬天的一個(gè)早上，天寒地凍，大雪封門(mén)，路面猶如滑冰場(chǎng)，步行都要小心翼翼。塔山的坡又長(zhǎng)又陡，爸爸開(kāi)著車(chē)，我們都忐忑不安，暗暗祈禱千萬(wàn)不要半路熄火。但是萬(wàn)事不如人意，車(chē)真的陷進(jìn)雪里開(kāi)不動(dòng)了，試了幾次都徒勞無(wú)功，車(chē)輪在雪地里打著滑，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲實(shí)在是令人煩躁。
媽媽說(shuō)：我下去推推試試吧�？墒且粋�(gè)人的力量畢竟是有限的，過(guò)了好一會(huì)兒也不見(jiàn)汽車(chē)有絲毫的移動(dòng)，倒把媽媽累得夠嗆。上學(xué)快遲到了，怎么辦呢！我十分著急地想。
忽然，車(chē)輕輕地動(dòng)了一動(dòng)，我很興奮，也很驚訝，為什么汽車(chē)自己動(dòng)了呢？難道是媽媽使了個(gè)拔山移嶺的神功？我快樂(lè)地朝后窗一看，頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。原來(lái)，是有兩三個(gè)陌生的叔叔阿姨自發(fā)組成小隊(duì)在后面幫忙推車(chē)。
叔叔阿姨在后面干得很起勁，臉變的通紅，手套怕太滑也摘了，似乎可以看到他們頭上隱隱約約的汗珠。我坐不住了，也要下車(chē)去幫忙。剛下車(chē)，一個(gè)阿姨就說(shuō)開(kāi)了：你年紀(jì)小，不該干推車(chē)的體力活，快回去吧，別凍著了。阿姨的話(huà)說(shuō)的我心里暖洋洋的，好像也感覺(jué)不到寒冷了。
車(chē)終于緩慢地爬上了坡頂，爸爸急忙下車(chē)去感謝他們，他們說(shuō)：這不算什么，這么大的雪，誰(shuí)遇上這樣的事都會(huì)這么做。我們還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)清他們的名字和電話(huà)，他們就匆匆地走了。我不禁驚嘆道：啊！多么善良的叔叔阿姨啊，多么關(guān)心別人的人啊，多么樂(lè)于助人的人啊！如果世界上多一些這樣的人，少一些自私的人，世界一定會(huì)更美好的！
又到了一個(gè)雪花飄飄的季節(jié)，每次坐車(chē)經(jīng)過(guò)塔山，總會(huì)想起這件感人心肺的事情，樂(lè)于幫助別人，別人才會(huì)幫助你，在叔叔阿姨的汗珠里，反射出了金子般的光芒！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇7
鞭炮聲起，空氣中立即渲染起節(jié)日的氣氛，鞭炮聲落，街道上立即留下了節(jié)日的喜慶。
大年三十的那頓除夕之夜的團(tuán)圓飯，比往年的都更有趣、更讓人難忘、記憶猶新些，那頓年夜飯飯桌上擺的不僅僅是佳肴，更是一個(gè)個(gè)祝福，一聲聲囑咐。媽媽把飯菜都擺上了飯桌，吆喝著兒讓我們?nèi)コ燥�，以往我們都只是吃一頓年夜飯，在桌上也沒(méi)有太多的交流，這次爺爺卻給我們講述了一個(gè)傳說(shuō)，讓我打破以前的.認(rèn)識(shí)，對(duì)年這個(gè)節(jié)日也有了新的認(rèn)識(shí)：
很久很久以前，年并不是個(gè)節(jié)日而是一個(gè)怪物，每到冬季都要去吃人、搗亂。人們每到冬季都得躲到別的地方。一天，一個(gè)外村的聰明的孩子得到了年的弱點(diǎn)并想出了一個(gè)辦法，那就是：大家在自己門(mén)前貼上紅紙，往怪物身上扔爆竹，從而嚇走了年，并從此再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，人們也應(yīng)此留下了過(guò)年的習(xí)俗。聽(tīng)完后，我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，起初我一直以為過(guò)年是紀(jì)念某位偉人的日子呢，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得好笑。想著想著，眼前突然就浮現(xiàn)出了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”地場(chǎng)景，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼紅條、放爆竹的美好場(chǎng)景。年，原來(lái)還有這么一個(gè)獨(dú)特的意義�。�
晚飯后，我們?nèi)乙黄鹂囱胍暣汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一起談國(guó)家巨變，一起聊眾泰民生，望著窗外繽紛絢麗的煙花，我們跟著主持人一起倒計(jì)時(shí)，一起音節(jié)新年的到來(lái)，我們舉杯同慶，互道新年的第一句祝福，這個(gè)夜晚是我過(guò)的最不同尋常的夜晚，時(shí)常憶起，又時(shí)常懷念。
春節(jié)，從此將在我記憶中閃爍著不一樣的光芒！春節(jié)，從此我將不會(huì)遺忘！
來(lái)吧，讓我們一起拾起春節(jié)零零散散的記憶，他們會(huì)在我們的記憶里熠熠生輝，讓更多的人記住春節(jié)這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日。這樣，華夏兒女的心將更團(tuán)結(jié)！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇8
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼五年的時(shí)間過(guò)去了，不知不覺(jué)再過(guò)一年我就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了。這就意味著我將要告別童年的幼稚，即將成為一名中學(xué)生了。每每想到這里我就思緒萬(wàn)千，所有的往事一件件一樁樁都涌現(xiàn)在我的腦海，每一個(gè)時(shí)刻都值得我重溫、品味……我多想再做回小學(xué)生！
如果我能再做一回小學(xué)生我一定要多投稿。曾經(jīng)我總是不能面對(duì)失敗，每當(dāng)自己興匆匆的投稿，然后激動(dòng)的等待刊登信息，到最后沒(méi)看到自己的名字，失望至極。以后便讓我對(duì)投稿這件事情產(chǎn)生了不斷的“恐懼”和不敢面對(duì)。因?yàn)榕麓鞌∷跃蜐u漸的對(duì)投稿冷淡，以至于放棄。可是每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)大名在各大報(bào)紙報(bào)刊上刊登的時(shí)候我又是多么的羨慕�。】墒强赏豢杉�，總認(rèn)為自己寫(xiě)的不夠格，老師的審核不會(huì)通過(guò)。現(xiàn)在想想這是多么愚蠢的想法！只要當(dāng)時(shí)我不灰心，把失敗當(dāng)作動(dòng)力，多看課外書(shū)，多積累經(jīng)典語(yǔ)句，把好詞好句“搬家”到自己的作文上，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛！多用心寫(xiě)，一篇篇、一次次的投，寫(xiě)的好了總有一天會(huì)刊登的，久而久之自己的寫(xiě)作水平肯定也會(huì)比現(xiàn)在高出很大一個(gè)檔次的。
如果我能再做一回小學(xué)生我一定改掉學(xué)習(xí)拖拉不仔細(xì)的毛病，想當(dāng)初在這個(gè)毛病上我吃了不知道多少的虧，明明可以考個(gè)高分卻因?yàn)檫@個(gè)毛病而失之交臂，看到高分同學(xué)臉上一張張洋溢的笑容當(dāng)初是又懊惱又痛心�，F(xiàn)在我一定要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，
認(rèn)真仔細(xì)的做好每一個(gè)功課，及時(shí)的完成每一項(xiàng)作業(yè)，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。平時(shí)我會(huì)多去圖書(shū)館，飽讀詩(shī)書(shū)，拉著知識(shí)的繩索一直攀登到書(shū)山的頂峰并在知識(shí)的天空中自由的飛翔，飛向美好的未來(lái)……
如果我能再做一回小學(xué)生我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再調(diào)皮，不再讓父母為我整天擔(dān)心操勞。
如果我能再做一回小學(xué)生我一定要做老師的好幫手，幫他們干一些我自己力所能及的事情。因?yàn)槭撬麄兊男燎诟冻霾挪赣宋覀冞@批嫩苗，是他們?nèi)紵俗约赫樟亮宋覀儯麄兪鞘澜缟献羁删醋羁蓯?ài)的園�。�
如果我能再做一回小學(xué)生，那該有多么美好！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇9
要說(shuō)幸福是什么？那么我第一個(gè)想到的就是我美麗的校園！這是為什么呢？因?yàn)�，我那美麗的校園就是我的第二個(gè)家，幸福校園作文800字。我們都知道：家是溫馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒(méi)錯(cuò)，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長(zhǎng)的搖籃，我幸福的家！
當(dāng)初升的太陽(yáng)籠罩著大地時(shí)，幸福的一天開(kāi)始了。在我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我發(fā)覺(jué)到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方，縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和諧！
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，時(shí)光老人總是走得那么快，從不停下那急促的腳步�；叵氘�(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，如今還歷歷在目，那時(shí)的我們還不知道會(huì)有分別的一天，臉上總是掛著幸福的笑容，經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但是在這幸福的校園里，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛(ài)！
還記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數(shù)，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，天天只要一有時(shí)間就下樓練習(xí)長(zhǎng)繩，一直到比賽的前一天，我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備，“預(yù)備開(kāi)始！”隨著哨聲的吹響，我們開(kāi)始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實(shí)力的時(shí)候！又伴隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了！趙老師大聲報(bào)著獲獎(jiǎng)班級(jí)，當(dāng)報(bào)到五年級(jí)時(shí)，我們班每一個(gè)人的心都揪了起來(lái)，“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出，緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動(dòng)的眼淚。這時(shí)我們每一個(gè)人都嘗到了幸福的味道！
我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂(lè)的時(shí)光，而當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是對(duì)校園、對(duì)同學(xué)戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
在那許多個(gè)日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂(lè)與幸福！在我離開(kāi)你的日子里，請(qǐng)不要忘記，你曾經(jīng)是一個(gè)女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會(huì)成為我們生命中最美好的回憶·。
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