【精華】我的朋友五年級(jí)作文400字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的朋友五年級(jí)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇1

　　我有很多朋友，有學(xué)校的同學(xué)，有小區(qū)的鄰居，還有幼兒園時(shí)的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰也猜不到他是誰。

　　它來自泰國清邁，是去年我們?nèi)ヌ﹪鴷r(shí)帶回來的。因?yàn)槲沂菍俟返�，姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。

　　它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個(gè)比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個(gè)小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)系在它的脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個(gè)兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風(fēng)凜凜。

　　這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學(xué)習(xí)，像是在監(jiān)督我，瞪著兩個(gè)黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個(gè)盡職盡責(zé)的小哨兵，可愛極了。在它的監(jiān)督下，我每天都認(rèn)真寫作業(yè)。開始我并不是很喜歡它，但是經(jīng)過一年多的時(shí)間，我越來越喜歡它了。

　　每天它監(jiān)督我寫作業(yè)，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時(shí)候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時(shí)候，它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友，陪伴我成長。

　　我很喜歡它，不但因?yàn)槲覍俟�，還因?yàn)樗�是姥姥姥爺送給我的禮物，更因?yàn)檫@一年多來它給我的陪伴!

　　我愛我這位特殊的朋友!

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇2

　　開學(xué)時(shí)，我開開心心來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)和我親如姐妹的好朋友沒有分在同一個(gè)班，我頓時(shí)感到很失落。現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)三個(gè)星期了，卻還沒有交到知心朋友。我想在班里盡快找到好朋友。

　　我是一個(gè)單純平凡、樂于助人、誠實(shí)守信的女孩。我不會(huì)花言巧語，但會(huì)坦誠待人；我不會(huì)高談闊論，但會(huì)腳踏實(shí)地；我不會(huì)為一些小事斤斤計(jì)較，但會(huì)為朋友犯原則性的錯(cuò)誤而心焦；我會(huì)勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，也會(huì)井井有條地完成自己的事情，我想和朋友愉快地玩耍。我就是我，是不一樣的`煙火，你們想和這樣的我交朋友嗎？我希望與你們?yōu)橛褳榘椋�共同進(jìn)步，共同成長。

　　我希望我的好朋友是這樣的：她能在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候施以援手；她能和我一起哭、一起笑、在自由的空氣中打打鬧鬧；她或許像我一樣有缺點(diǎn)有不足，但也像我一樣勇于面對(duì)、及時(shí)改正。生活需要七彩陽光，她和我一樣喜歡歌唱，我們同樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體，我們?cè)敢庾龊美蠋煹谋郯颉?/p>

　　我希望我的朋友是一個(gè)勤勞、誠實(shí)、守信、好學(xué)、講美德，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極回答問題，不亂說話，認(rèn)真完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)、下課時(shí)開開心心地玩，上課時(shí)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人。

　　我還希望我的朋友春天能和我一起漫步在大自然中探索大自然的奧秘——看小草的呼吸、聽花開的聲音、讀成長的年輪、寫生活的熱愛；夏天能和我一起去捉知了、摸魚蝦、數(shù)星星、游天下；秋天能和我一起到果園采果實(shí)、捉蝴蝶、做標(biāo)本，閑暇時(shí)一起聆聽秋風(fēng)的呼喊、蟋蟀的低吟、秋雨的歌唱；冬天和我一起捉麻雀、下棋、堆雪人、打雪仗……

　　我真的想和你們成為朋友，相互幫助、攜手進(jìn)步、無話不談、互敬互愛的朋友！

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇3

　　我有個(gè)十分要好“綿羊”朋友。下課時(shí)說說笑笑，形影不離。“羊兒”有著一種超乎尋常的性格——脾氣好！

　　“羊兒”長著一雙晶瑩透亮的大眼睛，眼珠這黑里透白，閃著水花，可得意了！眨一眨眼，只見那眼珠子就像湖面泛起的一圈圈銀白色的漣漪，好像那雙眼睛充滿了活力，感覺可真奇妙！“羊兒”還有有著一個(gè)圓圓的鼻子，配上上紅彤彤的臉蛋，加上遲鈍的本性。哈哈，一個(gè)可愛又笨拙的“羊”就出現(xiàn)在我的面！

　　有一次，我與朋友小張編了幾首專門嘲笑玩弄“羊兒”的歌曲。

　　當(dāng)我們站在“羊兒”的面前，得意洋洋得笑著，傲慢的我們這是就像打了勝戰(zhàn)一樣，嘴角往上一厥，用余光看著“羊兒”。當(dāng)站在一旁的我想這著“羊兒”“欣賞”完這首美妙的歌曲，她又會(huì)如何反應(yīng)呢？想到這我就能“撲哧”地笑出聲來。但是歌曲唱完了，卻見不到“羊兒”的絲毫動(dòng)靜，反而沒生氣，卻笑起來了！以一邊微笑一邊說著讓人難以理解的話：“你們可真逗！編出這么一首好玩的歌來，這可真叫我“大開眼界”！我越覺得這話說得不對(duì)勁，仔細(xì)想想，唉，倒頭來可是她在玩弄我們呀！我們心中不禁贊嘆道：這人的脾氣真好！或許，這是友誼的力量吧！

　　看啊，這么一只溫順的“羊”，雖不喜歡呢，她能控制好自己的脾氣，不隨意生氣騷動(dòng)，心不浮躁，能理解他人，能與別人打成一片。

　　看啊，這只“羊”就是和我們一同奔跑前進(jìn)的——游小雯。

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