尊貴的美麗五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的尊貴的美麗五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個文靜的孩子，和其它大部分孩子一樣，我?guī)缀趺刻於级毫粼陔娨暀C(jī)前，但我不是留在虛無飄渺沒有科學(xué)依據(jù)的動畫片中。
冬天的一個周六，我留在家里享受著只屬于冬天的安寧，望著窗外一個個奔跑的小孩，看著他們正和小伙伴相約明天再玩時，我也該和我的伙伴見見面了，我扭身打開了電視機(jī)坐下來細(xì)細(xì)地品味著電視里正播放的“高山上的秘密”看著那驚心動魄的高山，那郁郁蔥蔥的松樹林，那由融化的雪水匯成的小溪，都使我深深的陶醉大自然的美景之中�！把┧歉呱缴铣Ｄ甑姆e雪融化而成，其中含有大量礦物質(zhì)非常有益于人體和植物能及時補(bǔ)充植物急需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，是自然賜予的有機(jī)肥……”聽著電視里的解釋，我的大腦就飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一臉愁容地望向媽媽的那幾盆原本美麗絕倫的花——不知怎的，媽媽的花不知怎樣就一天一天比一天憔悴干癟的葉子卷曲著失去了原本充滿生命力的綠色，原本即將怒放的花苞也變得焦黃，不管媽媽怎樣細(xì)心呵護(hù)都不見好轉(zhuǎn)，這可把媽媽急壞了。我果斷地穿好衣拿起鏟子飛奔下了樓。
到了樓下，寒氣逼人，我不由得裹緊了衣。我好不容易“滑”過光滑的冰面來到了小區(qū)的廣場，我生疏地做出了雪球滿懷信心地拿回家里。
回到家后，媽媽看到我拿著幾個雪球回來不解地問：“你拿雪來干嘛？”我神秘一笑快步走向了陽臺。我小心地把雪球均勻地鋪在花盆里再使勁壓緊經(jīng)過兩分多鐘地努力，盆底終于蓋上了“羽絨被”。
不過一會兒，雪秀美的臉頰上淌著晶瑩的淚珠這使貧瘠的黃土得到了水獨(dú)特的滋養(yǎng)。從此，我便持續(xù)地往花盆里倒雪，希望能給予它生的.希望和期盼。
果然，隱藏在雪水中那充足的營養(yǎng)挽救了這條脆弱的生命，原本干癟的葉子紛紛落下，枝頭那翠綠的枝芽依然閃爍著它獨(dú)有的光芒，原本枯萎的花苞悄然落地，櫻紅的花苞依舊帶著生的愿望含苞待放，不久，它便重整容裝向我們呈現(xiàn)它最美麗的容貌。媽媽看了后一絲喜悅掛在眉梢，翹在嘴上，美在心里，但媽媽也不由得喃喃自語起來"是誰呢？到底是誰救了我的花？”我的回答依然是……神秘一笑。
變廢為寶，或許都能挽救一條生命。
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