小學(xué)生五年級作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生五年級作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生五年級作文400字 篇1
一年的團圓節(jié)中秋又到了,在我們廣州是一個重要的節(jié)日,人們在那天都要回家和家人團聚,誒……。想到這我不住的流下了眼淚,因為我今年不能回家鄉(xiāng),雖然父母都在廣州,但我還是很想家里70多歲的奶奶我以經(jīng)幾年沒見過奶奶了,但他那蒼老的臉以深深的記在了我的心里。
還記得小時候,那時爸爸媽媽都不在身邊,爺爺早在我9歲那年就走了我和弟弟跟著奶奶在鄉(xiāng)下住,我還記得很清楚02年的中秋奶奶在街上買了一組月餅(其實只有6個,因為沒錢)一到晚上我們就吵著要吃月餅?zāi)棠棠昧藘蓚出來給我們,我就問奶奶你不吃啊,她很慈祥的對我說你們吃吧奶奶吃過了你們吃不夠的話我這還有,她又拿了兩個出來我們吃得津津有味,奶奶在一旁看著,那時一點也沒想到奶奶是騙我們的我們一直在吃直到把月餅吃完,現(xiàn)在想起我才明白到奶奶對我們的愛和無私。
雖然今年中秋的月亮給烏云所蓋,但我們在外游子的心依然是明亮的,就象往你中秋月亮那么明亮,我知到我們每個人的心里都有一棵潔凈的美麗的愛家的心。
中秋我們的團圓節(jié),我期待你每一次的到來。
小學(xué)生五年級作文400字 篇2
我的班主任宋月娥老師是一位年輕的優(yōu)秀教師。她的頭發(fā)烏黑濃密,亮晶晶的大眼睛炯炯有神,紅紅的嘴總是笑得像月牙一樣彎,宋老師個子高高的,站在講臺上顯得更高了,她走起路來挺胸抬頭,顯得十分有精神。
宋老師工作認(rèn)真負責(zé),獎狀多如牛毛,她像家長一樣無微不至地照顧我們,又像知心姐姐一樣與我們交朋友。
記得有一次,我在爬高上樹地擦黑板,突然從教室門口傳來一陣哭聲吸引了我的注意力。只見高漢濱流著一串又一串珍珠般的淚水,手捂著鼻子,走入了教室。老師站了起來,用手慢慢地拿開他的小手,原來高漢濱不小心卡破了鼻子。宋老師用細滑的手指輕輕把高漢濱鼻子上的臟物擦干凈,又小心翼翼地為他上了藥,關(guān)切地問:“還疼嗎?”從這件事我知道,宋老師對我們像對自己的孩子一樣關(guān)心、愛護。
宋老師是同學(xué)們的知心大姐姐,同學(xué)們都愛把心事告訴老師。我們還有一種很特別的溝通方式,日記就是我們溝通的“無線電話”。從二年級開始,老師教同學(xué)們寫日記,同學(xué)們將自己的喜怒哀樂都寫在日記里,每天的日記反映了同學(xué)們的想法與心情。老師批日記時,總是一行行讀、一頁頁寫評語,發(fā)現(xiàn)問題,就及時找同學(xué)們傾心交談。這樣同學(xué)們和老師成為了知心朋友。
我在日本居住時,十分想念香安小學(xué)的老師和同學(xué)們,宋老師像知道了我的心事,發(fā)郵件鼓勵我每天堅持寫日記,支持我建博客,我把每天在日本的所見所聞發(fā)到我的博客上,老師從百忙之中擠出時間為我寫留言條。我對老師更加信任和依賴了。
宋老師像紅燭一樣燃燒自己,照亮別人,我真為有這樣的好老師而驕傲和自豪!
小學(xué)生五年級作文400字 篇3
“哈哈哈,哈哈哈”教室里為什么傳出這么開心的笑聲呢?原來我們在玩一種有趣的游戲,這個游戲的名字是“請”字游戲。
游戲開始了,老師說:“起立”,我們這些小傻瓜都站了起來。哎,我們上了老師的當(dāng),這里邊沒有“請”字呀! “下一次一定要多留心眼! 我心里暗自盤算著。后來老師下達的指令我都做對了。沒高興多久,老師說:“請把書翻開,然后把書翻到第十五頁。”我照著老師的話把書翻開,然后認(rèn)認(rèn)真真地一頁一頁地翻到第十五頁。老師在一旁,帶著笑容問我:“翻到第十五頁了嗎?”這時我才恍然大悟??哦!后一句沒有“請”,我又上當(dāng)了!
還有一次,老師說:“請把書拿起來,”因為有“請”字,所以我們都照做了。老師看我們都做對了,靈機一動說:“拿起書”,這句話沒有請字。想到這,我和付林林 “啪”的一聲,都把書放下了。我們以為自己做對了,可是我們的舉動哪能逃過老師的火眼金睛呢?老師說我們做錯了。我大聲爭辯:“老師我們哪里做錯了?您說拿起書,又沒有說請拿起書,可是我們的書拿在手中,照您這么說,我們不都做錯了嗎?”還沒等我說完,老師又說了下一句,我在旁邊都快哭了,心想老師您太狡猾了,怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當(dāng)。
小學(xué)生五年級作文400字 篇4
運動會那一天,學(xué)校那瑯瑯讀書聲不見了,取而代之的是操場上一陣高過一陣的加油聲、歡呼聲。
操場上,主席臺兩側(cè)各有一條紅色緞帶,頂端系著一個開關(guān)像燈籠的氣球,在空中蕩漾著。我們則分別坐在東、南、北這三個方向。剛開始的時候,花束隊放出了成千上萬個氣球,它們慢慢悠悠的消失在了天空之上。
運動會可真熱鬧!有60米、100米跑、立定跳遠……突然,我的目光掃到了準(zhǔn)備跑400米的男生們,他們一個個蓄勢待發(fā),好像隨時都會把自己眼前的獵物撲倒一樣。只聽見“呯”地一聲槍響,參加400米跑的運動員們猶如一支支離弦之箭一樣“飛”了出去,頓時,拉拉隊的加油聲此起彼伏,時而高,時而低。就連主持人也在不斷的高呼“運動員加油!”,可惜,天有不測風(fēng)云,成功往往是在離人只有一步之遙時突然煙消云散,本來剛開始時,我們班派出的公澤還處在領(lǐng)先狀態(tài)呢,可是,漸漸地,他顯得力不從心,變得心有余而力不足,慢慢跟不上節(jié)奏,手腳也荒亂起來,有幾次甚至還差一點摔倒。
看到這種情形,啦啦隊也喊得更賣力了:“加油!加油!”那聲音,一浪高過一浪,仿佛大地也在搖晃,而我們臺下的觀眾,更是激情滿滿,也不由自主地大喊起來。
突然,公澤像一匹脫韁了的野馬一樣,越過自己前面一個個的對手,向終點沖刺而去。
三十米、二十米、十米……耶!我們?nèi)〉昧送昝赖膭倮蠹叶几吲d地擁抱在一起,淚流滿面,場面一下子變得沸騰起來!
這次運動倒,我們不僅取得了勝利,還明白一個道理:團結(jié)就是力量,昔日若沒有同伴相助,就不會有今日的輝煌!
小學(xué)生五年級作文400字 篇5
我喜歡的一本書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實在不容易,因為我喜歡的書太多了,如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。 《西游記》這個名字我5歲就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它帶我走入了名著的殿堂。
于是,我就天天看著上面的漫畫看,我看得愛不擇手,一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識,直到小學(xué)一年級,我借助拼音才能自己讀懂里面的'字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。 第二次品味它則是在四年級,通過那次細細品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。
第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個在半空中一場好殺,咦?:齊天大圣,混世潑牛王。只為芭蕉扇書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細,騰云駕霧,刀光劍影都十分精彩,給我的氣氛不像是在看書,而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了,經(jīng)?吹貌豢戏畔,連媽媽叫我吃飯都不知道。
為此,我經(jīng)常受媽媽批評,但我還是忍不住要去看。 這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓,比看電視精彩多了,我喜歡這本書。
小學(xué)生五年級作文400字 篇6
不知不覺地,樹葉變綠了,山變青了,小河也唱起了歡樂的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來,一片一片的,綠綠的,貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上,嘰嘰喳喳的叫著:“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒,大地一片生機。
今天,學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨,我們排著整齊的隊伍,邁著歡快的步子,高高興興的來到了西公園。
一進大門,首先看到的是一個用樹條編成的“大象”,站在路邊,它驕傲的蹺起鼻子,好像它正在歡迎我們的到來;ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花,有黃色的、有紅色的含苞欲放,爭奇斗艷,廣闊的草坪像一片片綠色的地毯,鋪滿園內(nèi),我被這滿眼的綠色吸引住了。
當(dāng)我們來到兒童樂園,在教師的組織和安排下,我們開始自由活動,有的同學(xué)走進迷宮;有的同學(xué)坐海盜船;還有的同學(xué)去坐金龍滑車,而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目,我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開心了。
春游活動結(jié)束了,我們排著整齊的隊伍返回學(xué)校。我想:“我們能經(jīng)常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草,再見了小象!再見了我心愛的兒童樂園!明年我們還會再來的,相約在這綠色的春天里。
小學(xué)生五年級作文400字 篇7
看到掛在班級榮譽欄上的一張通紅的獎狀,我的思緒不經(jīng)意間飄到了過去,想起了那場唱歌比賽,我的心怦怦直跳起來······
“五年級藝術(shù)節(jié)合唱比賽正式開始!”隨著主持人的話語,比賽正式拉開了序幕。我們班由我擔(dān)任指揮?粗F(xiàn)在在舞臺上表演的班級,我的心就七上八下,忐忑不安起來。雖然準(zhǔn)備得很充分,但是因為第一次當(dāng)指揮,所以我的心里面好像有十面小鼓在一起敲。等會就要輪到我們了,可千萬別出錯,要不然就“糗”大了。為了緩解自己怦怦直跳的心,我開始用手在空中打著節(jié)拍,這樣還真是管用,我心里的“小鼓”真的不敲了。
“下面有請五(4)班給我們帶來《小鳥,小鳥》和《愛的人間》!”主持人的聲音響了起來,我的心兒又狂躁不安地跳了起來。我們登上舞臺,我的心兒卻便沒有平靜下來,十面“小鼓”反而敲得更厲害了。我朝評委們敬了一個隊禮,轉(zhuǎn)過身開始了演出。我做了個深呼吸,在腦子里想:這只是一場比較隆重的排練,別緊張,放松!放松!沒想到我的“小鼓”真的不敲了。音樂響起來了,我整個人陶醉在了音樂里,隨著音樂的節(jié)奏打起了節(jié)拍。音樂結(jié)束了,我們的表演也結(jié)束了,我的心兒也早已恢復(fù)了正常,我朝評委再次敬禮,領(lǐng)著同學(xué)們走下舞臺。
直至現(xiàn)在,每次回想起比賽緊張的場面,我的心還怦怦直跳,仿佛又站到了當(dāng)初的舞臺上。經(jīng)過這一次的“心兒怦怦跳”,我在以后的比賽中,不再緊張,而是信心滿滿的!
小學(xué)生五年級作文400字 篇8
都是橫著爬行的,但是我卻有幸看見過豎著爬行的螃蟹,讓我覺得這一個那年夏天的暑假,遠在青島的媽媽在海里玩了一會兒后,可能是由于長途的飛行,還沒有適應(yīng)過來,我就覺得身體有點累了。于是,爸爸媽媽便陪我到了沙灘上休息。坐在涼爽的沙灘上,面朝大海的感覺是多么的舒服。那帶有咸味的海風(fēng)正向我迎面吹來,帶給了我無盡的"快來看看,快來看看!"突然間,離我們不遠處傳來了一陣呼喊,我順著聲音望去,原來這是一位旅客在沙灘中捉到了一只肥大的海蟹。這就激起了我心中的好奇,于是就拉著爸爸的手飛一般地沖到了海里,尋找大海中的天然產(chǎn)物。
接著,我就幫它翻了過來,沒想到它卻擺出一副張牙舞爪的樣子,不停地用它的大鉗子在沙灘上刨沙子,動作可有趣了……看著看著,忽然它便使出了神奇的一招,它竟然能夠豎著爬行。我一見,便向媽媽叫道:"媽媽,媽媽快來看,這里有一只豎著爬行的螃蟹。""你這個小鬼子,又耍謊話來騙我是吧!"媽媽慢慢地向我走來。這一只螃蟹的爬行方式簡直就是逆天,它比一般的螃蟹的爬行方式都還要特別,它不像其它螃蟹一樣用八只爪子來輔助爬行,而是用它那兩個特大的螯進行爬行。"哇,真是豎著爬的螃蟹。"媽媽一見,詫異地感嘆道:"這真是奇怪!我活了三十多年了,還是頭一次見到這豎著爬的螃蟹。"這時爸爸也走來了,同樣也感到十分驚奇:"沒想到真的有這么一種螃蟹!這是一項重大的發(fā)現(xiàn)呢!"
小學(xué)生五年級作文400字 篇9
我家的窗臺上有盆仙人掌,它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場買來的。
仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀像手掌,所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的,好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺,這些刺好像就是它的防護服,這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的,另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它,你就會連連喊痛,它好像在說:“你別碰我,只許看,不許碰!毕扇苏崎_的花更是無比漂亮,黃色的小花點綴著仙人掌,好似一位小姑娘,在打扮自己。
他還不畏酷暑,生命力很強。假如你外出旅游一個月,也不用擔(dān)心它會因為沒水死掉,我可以保證你回來還是看到它精神抖擻,安然無恙。
仙人掌的用途非常大,既能供人觀賞,又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病,打針、吃藥都不見效果的話,你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎,涂在臉上,涂上一個月,就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴,在墨西哥,有一種仙人掌長得高大粗壯,像一個水桶,里面藏了大量的水,過路的人口渴了用刀在上面割一個小口,水就流了出來了,你可以盡情地喝個夠。
在生活中,仙人掌還有許多不為人知的秘密,這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
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