關(guān)于人緣的五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于人緣的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有許許多多與眾不同的地方，最值得我寫(xiě)的，也只有人緣好了。
因?yàn)槿司壓�，所以我有許多的朋友，男的、女的、老的、少的都有。如果全算的話(huà)，幾乎可以打三場(chǎng)群架了。比較要好的.朋友，應(yīng)該是同班同學(xué)了。
我跟許多人都能搭得上話(huà)，有時(shí)跟小學(xué)生搭話(huà)，而有時(shí)又跟大人說(shuō)話(huà)。有時(shí)，他們找我說(shuō)話(huà)，我也不拒絕。相比之下，有些同學(xué)很文靜，朋友也很少，他們都很羨慕我。
可能是因?yàn)樾愿耖_(kāi)朗的緣故，所以我的人緣也特別好。別說(shuō)女生朋友了，就連男生朋友我也有一大“坨”。所以，有時(shí)候玩什么游戲缺人了，我就從我們的“朋友堆”里拉幾個(gè)出來(lái)玩游戲。
可能是因?yàn)樾愿耖_(kāi)朗，人也比較活潑，我也特別喜歡找朋友，只要是跟我玩上幾次的，我都算朋友。有一次，我在小區(qū)內(nèi)玩耍，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)、大概比我小二歲的女孩子帶著她妹妹也在樓下玩。我心想：少一個(gè)玩伴不如多一個(gè)人好玩呢。因?yàn)槲胰烁聍攘μ貏e足，而且人緣也特別好，她毫不猶豫地答應(yīng)了。
玩著玩著，我也慢慢熟悉了她。后來(lái)，沒(méi)人陪我玩時(shí)，我就去找她，漸漸地我也叫她“朋友”了。當(dāng)然，如果有許多人想跟我成為朋友，那我當(dāng)然也是來(lái)者不拒了!
不過(guò)，物極必反。因?yàn)槿司壓�，一下課便有許多學(xué)校中的朋友來(lái)找我玩，我一下子都不知道跟誰(shuí)玩了，我只好一個(gè)人待在位置上看書(shū)了。
我跟我的課外英語(yǔ)老師就很要好，經(jīng)常下了課，還會(huì)去找她玩，她也會(huì)與我玩。有時(shí)候，她也會(huì)跟我聊聊生活上或者學(xué)習(xí)上的事。我們很談得來(lái)。
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