棒棒糖之旅五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的棒棒糖之旅五年級作文，希望能夠幫助到大家。
一天，我們照常上著數(shù)學輔導課，同學們都興致勃勃的聽著老師講的東西，并積極的改錯。唯有呂仕清沉迷在他珍貴的棒棒糖里。
“小數(shù)的加減法學的是什么呀！看看這個徐鵬飛，小數(shù)點都對不齊�！碧K老師大聲而又生氣地說，還把徐鵬飛的'作業(yè)像拋繡球一樣拋了出去。
同學們都心驚膽戰(zhàn)，誰都不敢看蘇老師的眼，都在專心地改錯。而呂仕清的棒棒糖還沒從他愛的港灣里走出來。
“王丹，把你的橘子皮給我點兒！”呂仕清小聲地說。
“為什么？”王丹好奇地問。
“給我的棒棒糖做個‘小床’。”呂仕清毫不客氣地說。
“好吧�！蓖醯に斓拇饝�，并撕了一大半給他。
得到了橘子皮的呂仕清，頭時常一起一伏，不知道的人還以為他在玩雜技，其實他是在吃棒棒糖。
不料，呂仕清的頭抬的太高了，而蘇老師也正抬起頭來喝水。蘇老師眼睛一亮，看見了此幕：呂仕清得意的舔著棒棒糖，眼睛瞇成一條縫，正享受著美味的棒棒糖
“呂仕清，干什么呢？錯改完了？”蘇老師和顏悅色地說。
“沒沒沒有�！眳问饲褰Y結巴巴地說。
“那你干什么呢？把你拿的東西送上來！”蘇老師大吼一聲，震驚了全班同學。
呂仕清膽戰(zhàn)心驚地上去了，他不知后果會怎樣。
“站到門口，舉起糖，對，再高點，好的好的，就這樣�！碧K老師像個高級導演，指揮著他。
“哈哈哈哈”呂仕清的動作引得同學哈哈大笑，呂仕清也跟著小聲笑起來。
“笑什么笑，有什么好笑的！”蘇老師一聲令下，班里又恢復了安靜。
可憐的呂仕清就呆呆地站在那里，舉著他那個同樣可憐的棒棒糖站在那里，直到下課為止；而我們，也同樣忍著笑，顫抖著改作業(yè)，要知道，那也不好受。
【棒棒糖之旅五年級作文】相關文章：
彩虹之旅之-彩虹棒棒糖作文550字10-28
棒棒糖作文10-30
西安之旅五年級作文1200字01-27
黃河森林公園之旅五年級作文11-14
一根棒棒糖作文500字10-28
快樂之旅作文07-21
日照之旅作文07-26
愉快之旅作文08-01
麗江之旅作文03-06
水上之旅作文07-30