好想說聲對不起五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的好想說聲對不起五年級作文，歡迎大家分享。
生活中既有陽光燦爛的日子，也有不期而遇的風(fēng)雨。它有時(shí)讓人好想歡笑，有時(shí)讓人好想哭泣，有時(shí)讓人好想叫好，有時(shí)讓人感慨萬千……生活中，每個(gè)人都有情難自禁，身不由己的時(shí)候，每個(gè)人都有……
記得那是發(fā)生在三年級的一件事。當(dāng)時(shí)，我的成績一直是班上第一名，唯一能和我競爭的就是我的好朋友——小芳。那天班里考試了，試卷很難，有些生字要求寫出繁體字結(jié)構(gòu)，考完試，大家惴惴不安……
第二天，我到辦公室拿試卷，別看我表面很鎮(zhèn)定，懷里卻像揣了一只小兔子。從老師手里接過試卷后，我翻過來一看，第一張居然是小芳的，我的在第二張，我憤憤不平起來，心想：憑什么你得第一名，不就比我多了0.5分嗎？有什么了不起的。不行，我第一名的“桂冠”可不能讓你搶了。于是，我悄悄從口袋里摸出鉛筆，在小芳寫的“武”字上加了一撇。“哈哈，這樣你至少會被扣掉1分，我就可以登上第一名的‘寶座’啦！”我自言自語道。
于是，我把試卷分給幾個(gè)同學(xué)發(fā)，自己那拿著小芳的試卷去找老師：“老師，小芳的這個(gè)字寫錯了，‘武’是沒有一撇的�！崩蠋煷髌鹧劬戳藥酌腌�，拿起紅筆在旁邊大打了個(gè)大叉。說：“這小芳上課在不在聽啊，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的字還要錯”。雖然不是在罵我。但是我心中涌上了一種莫名其妙的`感覺，很難受……
放學(xué)了，我和小芳并肩走在人行道上，我心中很是不安，幾次想向她開口認(rèn)錯卻又沒那個(gè)勇氣，“你說誰那么缺德，在我的試卷上添油加醋，那個(gè)‘武’字我記得清清楚楚沒有加撇，為什么發(fā)下來就加了撇了呢？一定是有人做過手腳的�！毙》加中ξ卣f，“那倒像是你的筆跡呀！”“不，你的試卷我沒動過，我沒有，我沒有��！”“我知道，我只是開玩笑嘛，你是我的好朋友，不會這樣對我的�！笔前。趺纯梢赃@樣對待把你當(dāng)作朋友的人呢？我終于好想了，拍了一下小芳的肩膀：“對不起，小芳。是我做的�！薄笆裁�？”小芳用驚訝的眼神看著我，“你的試卷是我改的，我也是一時(shí)糊涂，對不起啊。”小芳沉默了半分鐘左右，輕輕地說了聲：“沒關(guān)系�！本妥唛_了。
好想說出的一聲“對不起”，讓我明白了做人的真正意義！
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