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      我的漫畫老師作文400字

      時(shí)間:2021-09-28 14:44:59 五年級作文 我要投稿

      我的漫畫老師作文400字(精選20篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的漫畫老師作文400字(精選20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的漫畫老師作文400字(精選20篇)

        我的漫畫老師作文400字 篇1

        蔣老師是我們的數(shù)學(xué)老師,中等個(gè)兒,臉上有一張能說會道的嘴,從這嘴里講出的話語總是搞笑幽默。他像一個(gè)不怕苦不怕累的農(nóng)民伯伯,不停地在我們心田上種下理想的知識;他又像清潔工人一樣,用那大掃帚不停地將我們心靈上的灰塵掃去。

        蔣老師的眼睛特別明亮,就像從太上老君的火爐里練出來一樣。我們每做一個(gè)小動(dòng)作他都知道,簡直就是火眼金睛。蔣老師還有兩只順風(fēng)耳,講臺下的每一個(gè)同學(xué)說悄悄話他都能聽見,我真是服了他了。

        蔣老師不像其他老師一樣那么古板、嚴(yán)厲,他時(shí)常跟我們開一些小玩笑。有一次蔣老師報(bào)答案時(shí)報(bào)到了“我愛老師”,我脫口而出“老師愛我”,蔣老師就說“你不聽話,我不喜歡你了!蔽覀兟犕旯笮Α_@些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松快樂。

        蔣老師,您就像一位音樂家,能撥動(dòng)同學(xué)們大腦里每一根智慧的弦,彈奏出優(yōu)美的樂章;您還是一位導(dǎo)游,總能把我們引向正確的道路;您更是一位魔術(shù)大師,使幼小的我們瞬間變得高大強(qiáng)壯。

        這就是我的老師,我最愛的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。

        我的漫畫老師作文400字 篇2

        我的漫畫老師是一位新來的老師——宋老師,她是我們的英語老師,也是我們的新副班主任。她有時(shí)很嚴(yán)厲,但大多時(shí)候都是很溫和。

        我們的宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,但是胖的可愛,她很幽默也會搞笑。每天,宋老師都像小學(xué)生一樣背個(gè)書包,每次進(jìn)班的時(shí)候都會晚,就像小學(xué)生遲到一樣。

        我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè),下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴唇,像個(gè)紅辣椒一樣,很好看。

        我們的宋老師布置的作業(yè)非常的少,只是每次她都會用到她的“法寶”!那就是,發(fā)現(xiàn)誰在課堂上違紀(jì),比如亂說話,就扣整個(gè)小組的分,只要扣分,就要把作業(yè)多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業(yè),到最后反而有了很多。

        宋老師有一點(diǎn)非常好玩,那就是,她非常喜歡吃水果,經(jīng)常會看到她拿些水果在辦公室,休息的時(shí)候就會吃。

        我的宋老師總是那么天真無暇,就像一個(gè)天使一樣天天陪著我們。

        這就是我的宋老師,你們覺得她可愛嗎?

        我的漫畫老師作文400字 篇3

        她中等身材,有點(diǎn)偏瘦。她很喜歡穿T恤,她戴著一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”老師

        鄧?yán)蠋,一個(gè)搞笑又嚴(yán)厲的老師。上課很嚴(yán)肅,只要我們上課表現(xiàn)得好,也是會有一點(diǎn)搞笑的。鄧?yán)蠋熤v課都是一直用英語和我們進(jìn)行對話。上課會和我們玩一些小游戲,讓我們覺得上課是一件既有趣又快樂的事情。有時(shí),還會讓我們聽英文歌,一起和她跳舞。

        記得有一次我們正在上課,有一位同學(xué)上課在看書,被別的同學(xué)看見了,舉手告訴了老師。老師知道了,頭就像著了火一樣,氣得大聲說:“又是誰在看課外書?讓你下課看,非要等到上了課。你們一個(gè)個(gè)說話的說話,做小動(dòng)作的做小動(dòng)作,你們說這還像課堂嗎?那個(gè)看書的同學(xué)把英語第一單元的單詞抄五行!

        還有一次,老師的心情很好。一進(jìn)教室就說:“上課!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)起立說:“老師好!崩蠋熁卮穑骸巴瑢W(xué)們好,請坐!蓖瑢W(xué)們相繼坐了下來。鄧?yán)蠋熧u著關(guān)子說:“猜猜我今天給你們帶了什么好東西?”同學(xué)們的答案五花八門。她拎起一個(gè)大袋子往桌上一放,笑著說:“看你們昨天考的試卷還可以,所以我今天帶了糖果給你們吃!蓖瑢W(xué)們都興奮極了,一個(gè)人一個(gè)糖果,都很開心。

        這就是我嚴(yán)肅又搞笑的老師,你喜歡嗎?

        我的漫畫老師作文400字 篇4

        我的老師姓梅,叫圣宣。她個(gè)子稍矮,鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡,每天嘴上掛著一個(gè)笑臉,面對我們微笑。

        她是一位漫畫老師,教漫畫很有一套:她事先勾起我們對漫畫的興趣,然后再牽著我們,教我們科學(xué)題,戰(zhàn)勝難題,一路上披荊斬棘,最后取得成功。有了這樣的老師,我們科學(xué)考試一天比一天進(jìn)步,因此,她被評為了二級教師。

        有一次,我們在做“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發(fā)生變化。我又再按照實(shí)驗(yàn)要求重新實(shí)驗(yàn),結(jié)果“彩虹飲料’不僅未出現(xiàn)顏色不同的變化,反而還調(diào)出了“紫色”的飲料,實(shí)驗(yàn)又再次失敗了。當(dāng)我沮喪、懊惱之際,梅老師來幫助我。我和她再進(jìn)行“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了,無法形成顏色不同變化。最后,在梅老師的協(xié)助下,我成功做出了“彩虹飲料”!此時(shí),我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍,這多虧了梅老師的幫助!

        這樣幫助同學(xué)、使我們科學(xué)成績不斷提升的老師難道不值得愛嗎?我愛我的梅老師。

        我的漫畫老師作文400字 篇5

        時(shí)間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里,教我的老師有很多,但我最敬愛的老師是楊老師。

        楊老師是我的班主任,從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材,有一雙炯炯有神的眼睛,透著智慧的光芒。他性格開朗,時(shí)常講笑話給我們聽,也常說起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師,我們都很喜歡他。

        楊老師愛寫作,尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過,他要每天寫詩,一直會堅(jiān)持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品,從中學(xué)到了很多知識,也學(xué)做人的道理。

        楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們漫畫,還把好的漫畫發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里,讓大家共同學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的漫畫水平。班上好多同學(xué)的漫畫已經(jīng)發(fā)表在上面了,我也要努力漫畫,期待著自己的漫畫也能發(fā)表呢。

        楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般,為我的漫畫學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),感謝您的辛苦付出,您是我們永遠(yuǎn)的老師!

        我的漫畫老師作文400字 篇6

        老師是園丁,我們像小樹苗,辛苦地哺育我們長大。這么多老師中,讓我記憶最深的是漫畫老師——林園園。

        今年我升五年級,我們的漫畫老師已經(jīng)懷孕了,本該在家休息,但漫畫老師說:“我不能在最關(guān)鍵的時(shí)候放下!鄙险n時(shí),林老師挺著一個(gè)大肚子,下課時(shí),只能自己一步一步慢慢地走回去。

        一次,我路過漫畫老師的辦公室,透過窗戶看,英語老師正在辛勤地備課,陽光照耀下,漫畫老師的一舉一動(dòng)我看得格外清楚。雖然有代課老師,但英語老師依舊給我們上課,很少讓代課老師上。每天上課,她總是笑盈盈的,從不把她的痛苦表露在我們面前。

        一次課上,老師讓我們寫課堂作業(yè)本,寫完后,英語老師正在改,代課老師說:“讓我改吧?”“不用了,我改!绷掷蠋熡中α,她的笑容是那么美,那么自然,那么感人,如冬日里的暖陽,溫暖了我的心窩,老師站起來,一本本、一題題、一個(gè)字一個(gè)字地批改。

        老師,您把自已的春青獻(xiàn)給了學(xué)生。老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最敬愛的老師。

        “我不能在最關(guān)鍵的一年放下!边@句話會永遠(yuǎn)刻在我心中。

        我的漫畫老師作文400字 篇7

        在那教學(xué)樓上,一個(gè)紅衣女子倚靠在欄桿上,她那美麗的身影,似一個(gè)水仙子;那動(dòng)人的聲音,似一首優(yōu)美的曲子;那一副果斷的樣子,勝過女將軍,樣子和花木蘭一比,不分上下。行了,不吹了,還是回到現(xiàn)實(shí)吧!

        她就是我某一年的語文老師。那長長及腰的頭發(fā)下,藏著一雙水汪汪的大眼睛,那鼻梁上架著的一副眼鏡,十分貴重。

        老師十分幽默,在下課總會給我們打“興奮針”,因此,我們都稱她為“幽默炸彈”。一次,小顏把“掉”字寫成“捙”字,老師便在下面標(biāo)上評語:危樓高百尺,手可摘星辰。絕!一下就把小顏這個(gè)錯(cuò)字的廢話連篇寫出來了。小顏偷偷地把這個(gè)字改了,這次的評語便變成了:優(yōu)質(zhì)工程。

        老師還有幾個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,喜歡“指點(diǎn)江山”,在選“職務(wù)”時(shí),老師會根據(jù)每個(gè)人的長處而定。就拿我說吧!比如我管理有度,老師覺得我可以鎮(zhèn)住全班,就提拔我做班長。

        值日時(shí),老師總是對某某同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),“你、你去掃地;你去……掃廁所!”我們見識了老師的“戰(zhàn)斗力”,簡直被老師K了“十滴血量”,我們累得筋疲力盡,差點(diǎn)站不起來。

        老師啊!你不僅是顆行走的“幽默炸彈”,更是“指點(diǎn)江山”的統(tǒng)治者,愿今后我們能夠繼續(xù)共創(chuàng)“錦繡班級”這副山水畫。

        我的漫畫老師作文400字 篇8

        她,火眼金睛,盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子,她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。

        要說她的特點(diǎn),那可數(shù)不勝數(shù)。比如記憶力好,上課招式多等等,不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

        記得有一次,她正在給我們上語文課,小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上,沖到小朱身旁,提高嗓門道:“把你手中的玩具拿出來!毙≈鞊u搖頭,掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱,露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕,小朱就像打了敗仗的士兵低著頭?蛇t遲不肯“投降”。老師伸出雙手,往小朱的抽屜里一翻,沒幾秒就找到了,這雙火眼金睛,不愧稱之為精準(zhǔn)的“掃描儀”。

        還有一次,我們正在考試,掃描儀就正低著頭改作業(yè)。不知是什么時(shí)候,小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李馬上低頭假裝在認(rèn)真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了,她走到小李身邊,拿起紅筆,在試卷上寫上扣10分。瞧!“掃描儀”掃描的速度也太快了吧!從那以后,同學(xué)們再也不敢偷看了。

        我喜歡這個(gè)精準(zhǔn)的“掃描儀”,正是因?yàn)樗呢?fù)責(zé),不僅帶給了我們無窮的知識,也讓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣更加的完善。

        我的漫畫老師作文400字 篇9

        在學(xué)校里有各種各樣的老師,每個(gè)老師都要用不同的應(yīng)對方法。而我認(rèn)為,學(xué)校里最有趣的老師是我們的科學(xué)老師張老師。嗯!

        張老師是以前教過我們科學(xué)課的老師。這位張老師帶著一個(gè)黑眼鏡,巧克力色的皮膚看著很舒服,那有點(diǎn)像泡面的頭發(fā)是他的一大特色,這副模樣讓人看著很順眼。

        張老師他還有一大特點(diǎn),就是上課的時(shí)候講話慢悠悠的,聲音很小,但是一直保持在大家都聽得見的范圍內(nèi),然后在這期間通過我上課時(shí)候觀察,我發(fā)現(xiàn)張老師上課時(shí)候會說到兩到三次“眼睛”這個(gè)詞。

        這有老師就一定有外號,我們給張老師起了一個(gè)外號,叫做“超緊張”,因?yàn)樗险n的時(shí)候說話總是講得很慢很慢,神情也有點(diǎn)慌張,他每次上臺時(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著的速度,就像是開了0。5倍速一樣慢得要死。例如之前上科學(xué)課的時(shí)候,他看見一名同學(xué)沒有在做實(shí)驗(yàn),他就說這位同學(xué)你怎么沒在做實(shí)驗(yàn)呀?

        所以我們叫他超緊張,他講課這么慢,是不是課文沒背熟,擔(dān)心講錯(cuò)了。

        這就是我們學(xué)校里最有趣的張老師。

        我的漫畫老師作文400字 篇10

        我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學(xué)們都在背地里給她取了個(gè)”實(shí)時(shí)監(jiān)控”的外號。

        記得有一次,鄭老師在上課,有一個(gè)同學(xué)呆呆得坐在位置上,別的同學(xué)都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),先是屏息凝視,然后一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點(diǎn)就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道:“你人在這里,但心不在這里,你騙得了其他同學(xué),卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧!毙£愓酒饋恚е嵛岚胩煲舱f不出一個(gè)字來。我在心里暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。

        還有一次,我們班打掃好衛(wèi)生后,鄭老師過來管理午休,后排有個(gè)男同學(xué)在老師沒來的時(shí)候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上,給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時(shí),往后一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,立馬叫后面的小潘,把地上的垃圾撿干凈。看來我們班的“實(shí)時(shí)監(jiān)控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當(dāng)時(shí)她都不在場,到底是怎么知道的呢?

        我們班的鄭老師火遍全班,她就像書中有超能力的人物,我非常喜歡她。

        我的漫畫老師作文400字 篇11

        在作文班里有個(gè)老師,她叫糖糖老師,我送了糖糖老師一個(gè)外號是“糖老鴨”,不過糖糖看起好像并不老。

        “糖老鴨”長得不高,但也不矮,一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃,烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,像兩顆黑寶石,她的鼻子下有一張小巧的嘴巴。“糖老鴨”的皮膚還算白皙,看起來不像一位老師,更像一位“妙齡少女”!疤抢哮啞钡难劬投渑浜系目捎心趿,耳朵一聽到有人在下面吵,眼睛就瞪得大大的,好像一對“銅鈴”一樣,死死的盯著那個(gè)講悄悄話的同學(xué)!疤抢哮啞钡哪樕厦刻於紩䲣熘Γ险n時(shí)帶著微笑,說話的時(shí)候帶著笑,還有時(shí)聽同學(xué)發(fā)言也會微笑。有一次,“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容,可有一個(gè)同學(xué),按耐不住發(fā)癢的小嘴,在課上悄悄講話,還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”,這時(shí)只見“糖老鴨”的耳朵動(dòng)了幾下,眼神一下子變得兇惡起來,臉上的笑容,淡然無存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見,馬上停止了他們的悄悄話和地下活動(dòng),只見他們滿臉通紅,無地自容。

        “糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師,而且她更像一個(gè)姐姐,溫柔親切。

        我的漫畫老師作文400字 篇12

        叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來了,這節(jié)課是語文課呀!同學(xué)剛說完。沒有一個(gè)人聽見他說的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

        唉?怎么還沒有腳步聲呢?

        一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

        說什么呢?有什么好說的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學(xué)交。如果我看誰要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

        我嚇壞了,繼續(xù)聽課。

        放學(xué)了,我們下了樓,但是并沒有好好地排隊(duì),而是像毛毛蟲一樣擠在一起說話?晌铱偢杏X不對勁,旁邊有位同學(xué)悄悄地對我說:老師就在二樓盯著咱們呢!聽完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因?yàn)榕潞屠蠋煹哪抗庀嘤,乖乖的排好?duì)。

        我們剛排好隊(duì)形,老師就下來了。但是只說了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

        這就是我的班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。

        我的漫畫老師作文400字 篇13

        他長著一張英俊的臉,黑黑的頭發(fā)從上面垂下來,遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時(shí)候總是很嚴(yán)肅,他就是我們的體育老師——盛老師。

        盛老師高大而又健壯,一身滿滿的肌肉,夏天的時(shí)候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次,那是盛老師剛剛接班,我們正在操場上等著老師,他從樓道那頭緩緩朝這邊走過來,走到我們面前。而我碰巧就站在第一排,盛老師開始介紹自己:“我是你們的體育老師盛偉,大家可以叫我盛老師,以后由我來帶你們的體育課”。我抬起頭來看著老師,發(fā)現(xiàn)只能仰望他,往后退了幾步才能看到老師的全身!

        別看盛老師是體育老師,但是他非常風(fēng)趣。有一次上課,老師教我們立正,“立正”“一二”,我們的立正姿勢擺的各種各樣的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夾的緊緊得,還有的把脖子伸得像長頸鹿一樣,讓盛老師哭笑不得,“你看看你們的立正姿勢,真是千姿百態(tài)!”盛老師一邊說,一邊還學(xué)我們的立正姿勢,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的.捧腹大笑。最后在盛老師的指導(dǎo)下,我們終于能做規(guī)范了。

        我心中的“漫畫”老師,雖然有點(diǎn)點(diǎn)“古怪”,但是也是個(gè)幽默而有趣的老師!

        我的漫畫老師作文400字 篇14

        五年校園生活中,有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影,其中有位老師我對她的印象最為深刻。

        她的頭發(fā)披散到腰間,有雙會說話的大眼睛,她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下,看起來很嚴(yán)厲,但熟悉他的人知道,上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,一下課,她就撤下了嚴(yán)厲的面孔,換上了和藹的笑容,和我們一起聊天,成為了無話不談的好基友。因此,同學(xué)們,并不討厭她,反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師,不但是一位老師,更是我們的朋友。

        她不光帶我們這個(gè)班還要帶其他兩個(gè)班,每天批改我們的作業(yè)到很晚,常常為了我們錯(cuò)了一些送分題,而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績只考了八十三分,這個(gè)成績或許對部分同學(xué)來說是一個(gè)很好的成績,但是對我來說是一個(gè)相當(dāng)糟糕的成績,平時(shí)我都是九五分左右,這次我足足掉了十二分,我害怕極了,害怕等會唄老師叫去訓(xùn)話,可是,該來的還是躲不掉的,我果真被老師叫去了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室,可是沒想到的是,老師只是把我錯(cuò)的題講解了一遍,告訴我哪些是粗心錯(cuò)的題,叫我下次不要錯(cuò)送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里發(fā)誓,下次一定要考一個(gè)傲人的成績。

        我的漫畫老師作文400字 篇15

        我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。

        我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛穿裙子,上課拿著教材的語文老師,她總會在外表上“七十二變”。她每天都會換不同的穿著,還會換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。

        我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過了一會兒,我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長打了個(gè)電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說:“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!

        這位老師很愛看書,在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書,而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看,有的同學(xué)看到書就“暈”了,有的同學(xué)看一會兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味,真是我的“書迷”老師啊!

        看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!

        我的漫畫老師作文400字 篇16

        他英俊瀟灑,他和藹可親,他幽默風(fēng)趣,他才華橫溢。他有時(shí)也會很嚴(yán)厲,他是我的引路人。他就是親愛的郭老師。

        他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑,他嚴(yán)肅認(rèn)真卻有包容一切的胸懷。帥是他的代名詞,他更是一個(gè)才華橫溢的好老師。

        在我的記憶中寫詩是古代名人雅士才會做的事。現(xiàn)在人嘛,說一些好聽的話就行了,詩嘛,不過是學(xué)了就背背,不學(xué)就不聽不看?墒枪蠋煹囊还(jié)別開生面的課,讓我深深的愛上了那些美如畫的詩詞。嗯,記得在那堂課之前,郭老師讓兩位同學(xué)畫了兩幅關(guān)于飛來峰和廬山的畫。很多同學(xué)不理解,郭老師卻神秘的說,第二天你們就知道了。到第二天來到教室,一進(jìn)門就看到了在黑板上的畫,一幅高聳入云,那是飛來峰;一副神秘莫測,那是廬山。在這兩幅畫中,我深深的感受到了美。開始上課了!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”在朗朗書聲與黑板上的話的回憶中,我感受到了畫如詩詩如畫的境界。也讓我愛上了詩詞,愛上了國學(xué),愛上了語文。

        雖然我和郭老師相處的時(shí)間只有短短兩年,但他高大的形象卻永遠(yuǎn)印在了我的心里。

        我的漫畫老師作文400字 篇17

        在我上的課外班有一位教我數(shù)學(xué)的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個(gè)角色,所以我們私底下就叫她神算子老師。

        L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜,增之一分則嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一乎則嫌白,黛之一乎則嫌黑,長之一段則嫌高,短之一段則嫌矮,一切都剛剛好。

        L老師是一名數(shù)學(xué)老師,說話干凈利索,就比如L老師一走進(jìn)來,教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下:“快!寫口算,開始!第一名,第二名,第三名!互相來對口算。好,開始上課,同學(xué)們,拿出數(shù)學(xué)書,翻到第二十二頁,這道題先這樣,再這么寫,明白了嗎?好!再翻到第二十五頁!盠老師上課講話,句句都是重點(diǎn),如果你一不小心走神,那可就慘了,就再也跟不上她的節(jié)奏了。

        別看她課堂上這么嚴(yán)厲,可是如果我們生病了或者受傷了,L老師就會細(xì)心的問問這,看看那的,簡直喋喋不休。“這疼嗎,還難受嗎?要還是難受就跟我說。”

        這就是我喜愛的L老師,希望我能跟著神算子老師在數(shù)學(xué)的殿堂里解開更多的數(shù)學(xué)奧秘。

        我的漫畫老師作文400字 篇18

        三、四年級時(shí),閆老師一直是我們的英語老師以及班主任。她身材比較胖,長得很高,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

        閆老師上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,上新課的時(shí)候,會讓我們按照大屏幕或者書上的內(nèi)容和小伙伴進(jìn)行對話,不斷增長我們英語方面的知識。每次對話完,老師都會找同學(xué)到講臺上展示,我們特別積極,但由于名額較少,一些沒有選上的同學(xué)會小聲的抱怨幾句。

        閆老師有時(shí)對我們溫柔,有時(shí)對我們嚴(yán)厲。有一次英語課,老師讓我們寫英語目標(biāo),下課時(shí)還有同學(xué)沒寫完,老師告訴他們寫不完不能吃飯,一部分同學(xué)就抓緊時(shí)間寫,而另一部分同學(xué)照樣玩。吃午飯時(shí),老師說了他們幾句,然后讓周圍同學(xué)幫他們打完飯后放在一邊,必須要補(bǔ)完目標(biāo)才能吃飯。哈哈,但閆老師也很像我們的“媽媽”。她會提醒我們注意冷暖,也會給家長們發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服,或者提醒家長第二天學(xué)校有什么事情,需要準(zhǔn)備什么。

        這就是我曾經(jīng)的班主任,一位溫柔又關(guān)心我們的好“媽媽”!

        我的漫畫老師作文400字 篇19

        錢老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語文老師。

        她高高的個(gè)兒,較瘦。她說話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。

        每當(dāng)上新課時(shí),錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會忘記。

        錢老師教我們班時(shí)間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。

        最近,王穎睿同學(xué)生病住醫(yī)院了,開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿,“愿王穎睿同學(xué)早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。

        我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學(xué)的。她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

        我的漫畫老師作文400字 篇20

        邱老師戴著一副豹紋鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片擱在鼻梁上,像一位神氣的大老板一樣威風(fēng)。

        “這里沒有擦干凈,那里沒有頂格,去!擦掉重寫!甭!邱老師又開啟了她的潔癖模式。

        邱老師愛干凈的事例,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

        有一次,我閑著沒事就拿起手上的練習(xí)冊用彩筆畫上了圖案,嘴上還說著:“這里畫一個(gè)愛心,那里畫……”突然邱老師推門進(jìn)來:“誰還沒交練習(xí)冊?快!交給我!不然留下來寫完回家!”邱老師這一喊把我從涂鴉狀態(tài)中叫醒了。我快步走向講臺,把練習(xí)冊交了上去,邱老師臉色一沉,語氣顯得不夠友好:“小溦,拿橡皮來!”我急匆匆地取來橡皮,給了老師!靶,你在給練習(xí)冊美容嗎?是不是作業(yè)太少,閑得慌!边@句指責(zé)把我的魂都嚇飛了,連封面上的涂抹都沒逃過邱老師的火眼金睛!澳悴悔s緊寫作業(yè),畫這些干什么?”邱老師又開始了她的長篇大論,那出口成章的文采都可以媲美語文老師了,她一邊說一邊擦,最后擦破了一個(gè)大洞,害得我都看不出后面幾個(gè)字了,真是倒了大霉呀!

        邱老師之所以這么愛干凈,是因?yàn)樗胱屛覀冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們的每一本數(shù)學(xué)本都讓人賞心悅目,我知道我以后再也不會做這樣的傻事了。

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