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      五年級理想作文

      時間:2021-02-23 12:01:05 五年級作文 我要投稿

      五年級理想作文4篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級理想作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級理想作文4篇

      五年級理想作文 篇1

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。是的,理想這股力量,如此的劇烈。從懂事開始,我就追逐起理想,沒想到理想的路竟這么艱難坎坷。平時我并沒有認(rèn)真地對待每一件事,而唯獨(dú)那一次,萌生了我的理想。

        那一次,學(xué)校里來了位新的美術(shù)老師,同學(xué)們都欣喜若狂,我也不例外。第一次上美術(shù)課,我既期待又緊張。老師在黑板上寥寥幾筆便畫下一只栩栩如生的帆船,我羨慕不已。我拿起筆照著老師的樣子全神貫注地畫起來。一會兒這畫畫,一會兒那改改,忙得不亦悅乎。

        時間一分一秒的過去了,作品也在時間的流逝中不知不覺地完成了。老師輕輕地走到我的身旁,小心翼翼地拿起那幅畫,仔細(xì)地端詳了起來。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。

        忽然,老師笑著對我說:“你畫的真不錯,要繼續(xù)努力哦!”我高興極了,在心里暗暗下定決心:我以后一定不負(fù)老師的重望。

        我尋思著,畫家也要為祖國做貢獻(xiàn)。所以,我要畫無數(shù)的和平鴿,讓和平的種子撒遍每個角落;我要為殘障人士畫一個健康的身體,讓他們不再自卑;我要為祖國畫上一幅絢麗多姿的風(fēng)景圖,讓全世界的人們都一睹我們?nèi)A夏的風(fēng)采......

        我一定要為我的理想插上一雙潔白無瑕的翅膀,讓理想翱翔!

        從此我找到了我的理想,開啟了我的理想之路。

      五年級理想作文 篇2

        世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!}記

        理想是我們奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),也是我們走向成功的動力。每一個人都有理想,小溪的理想是大海,飛鳥的理想是雄鷹,小草的理想是大樹,我的理想就是——鋼琴家!

        在我小的時候,常常聽到貝多芬、肖邦等音樂家的故事。每一次聽到他們那行云流水的鋼琴樂曲,我總是不由得對他們起崇敬之情,又十分疑惑:他們到底是怎么創(chuàng)作出來的呢?他們對于音樂的熱愛,把自己的一生都奉獻(xiàn)了進(jìn)去。他們的這種精神,深深地打動了我。于是,“鋼琴家”這個職業(yè),在我心中播種下了一個理想:我要成為鋼琴家!

        在我九歲的時候,媽媽給我買了一架鋼琴。我總是以為,彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”罷了,很簡單的。

        我的鋼琴老師住得比較遠(yuǎn),每一次上課,我總是盼望著快一點(diǎn)到達(dá)老師家,學(xué)到新的知識;每一次下課,我又盼望著下一節(jié)課快一點(diǎn)到來。

        我的鋼琴老師十分的和藹,但是,一到上課,她就像京劇里的變臉一樣,變得十分嚴(yán)肅。剛開始的時候,她嚴(yán)肅地對我說:“想要練好鋼琴,必須得練好基本功和指法!”她要求我先練右手:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時,我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費(fèi)力地一個個彈過去,一個個彈回來。

        “注意指法!”

        我慌忙調(diào)整過來,一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)!簡直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課,頭腦里簡直是一片混亂,完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在!

        “天下不賣后悔藥”,我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了,我每次都是“乘興而去,敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想,現(xiàn)在在我眼中,竟成了可望而不可及的東西!一頁頁密密麻麻的'音符,擺放得是如此難看!每一節(jié)課都是那樣枯燥,平淡而無味!每當(dāng)我想要放棄的時候,耳邊總是會想起媽媽和老師的鼓勵的聲音。我重拾舊心,刻苦的練了起來……

        漸漸地,我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子,現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢!每一次上課,我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽,我的手指如蜻蜓點(diǎn)水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲,每一個音符都是那樣奇妙無比,美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過,組成了一首美妙的歌曲。

        理想,看似遙不可及,其實(shí)只要你努力一下,就發(fā)現(xiàn)它是那樣的近。

      五年級理想作文 篇3

        人的一生可以是那一杯香醇的酒,慢慢的享受,慢慢的品味,便自然韻出了生命的味道。人生的理想即那酌酒,醞釀多少歲月,品出多少香甜,全權(quán)由你決定。

        幼兒園時,一次偶然的寫生活動,使我第一次接觸到了繪畫。當(dāng)時覺得老師就像個魔術(shù)師,畫筆、顏料、調(diào)色盤;片刻,就把美景栩栩如生的刻畫在了紙上。我不禁感嘆:“哇!好棒!”我小心翼翼地模仿著,一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出老師那幅畫,輪廓也逐漸形成。

        許是天分,再者巧合。小小年紀(jì),卻畫得有模有樣。長輩們都覺得我和繪畫可能有著不解之緣,便隨即報了培訓(xùn)班,我也迷迷糊糊開始學(xué)?傻搅撕髞,我的畫技明顯退步,同時喪失了興趣,以至于畫家夢破滅。

        四年級時,迷上了一本叫《科學(xué)大偵探》的系列雜志。書中的小D探長堪比柯南,一次次嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的強(qiáng)大邏輯,使得最終成功破案。耗腦容量的推理,加上案件蛛絲馬跡的暴露,都是成功破案的關(guān)鍵。也正是破案的過程,引起了我極大的興趣,于是我開始留意懸疑電影等。雜志最后有個小案件,需要我們開動腦筋去破解?擅看畏鸢笗r,都對不上我先前的推理,我氣餒了。偵探?不,不適合我。

        現(xiàn)在,因網(wǎng)絡(luò)影響,我略微了解了一些景色。如——馬爾代夫的天、海洋與沙灘;土耳其的卡帕多西亞;委內(nèi)瑞拉的羅賴馬山……絢麗的景色,使人心情舒暢,豁然開朗。在瀏覽各地名勝時,我們也能更多地了解到異域風(fēng)情;開闊視野,陶冶情操,對看待世界,始終保持著陽光向上的態(tài)度。但是,想要當(dāng)個環(huán)游世界的旅行者,可沒那么簡單。

        首先要學(xué)好通用語言——英語。其次是費(fèi)用問題,必須得有個薪酬高的工作。這才能保證觀賞歐洲乃至全世界時,不因經(jīng)費(fèi)而放棄。

        拍下許多你去過的足跡,做成相冊收藏,必定十分美好吧!這是人生一個極大的成就,也是不為白白走一遭世界的最好證明。所以,我必須為這個理想而努力,為以后的路做好鋪墊。

        當(dāng)然,不管未來是否能實(shí)現(xiàn)旅行家這個理想,又或者說將來的命運(yùn)如何。我只希望在我回顧一生時,不會為虛度年華而悔恨,也不為碌碌終生而傷情,更不會為留下遺憾而失落。

      五年級理想作文 篇4

        你是否有過電腦被病毒侵入而郁悶的經(jīng)歷?你是否有過為電腦故障修得焦頭爛額的感覺?或許你沒有,但我曾經(jīng)歷過,并因此萌生了做一名電腦專家的理想。

        這個理想是在我六歲時萌生的。那時,我還是個電腦盲,除了會玩游戲,其他什么也不會。一次,電腦遇到了病毒,任我如何“修”,也修不好。當(dāng)時我在小舅家,小舅是個電腦高手,我修不好,便找小舅幫忙。只見他往電腦前一坐,“嗒嗒”飛速敲著鍵盤,一會兒功夫,剛才頑固的病毒就被輕松除掉。一旁的我看得目瞪口呆。打那時起,我就有了做一名電腦專家的理想。

        理想不是空談,而要付諸行動。為了成為一名電腦專家,數(shù)學(xué)和英語都要有較高的水平。從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),將來才能實(shí)現(xiàn)理想。不僅如此,我還要拓寬知識面,了解各種信息,為學(xué)習(xí)設(shè)計程序打下基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這個理想,我還需要多看一些電腦方面的書,利用課余時間寫點(diǎn)小程序,熟練電腦的各方面操作,為理想大廈打好地基。而且,我還要將電腦技術(shù)與電腦游戲分清,不沉迷于游戲中,更不將電腦游戲看成電腦技術(shù)。努力學(xué)習(xí)知識,勤于實(shí)戰(zhàn)演練,了解課外知識,分清技術(shù)游戲。做好這幾點(diǎn),實(shí)現(xiàn)理想便指日可待。

        在實(shí)現(xiàn)理想的路上,會有風(fēng)雨。也許,在漫漫學(xué)習(xí)路中,游戲會將我引誘,學(xué)業(yè)會給我增壓,使我對實(shí)現(xiàn)理想失去信心。正如詩句所言“理想有時卻如那可望不可及的盡頭”。但是,當(dāng)我們闖過重重難關(guān),實(shí)現(xiàn)理想后,成功所帶來的自豪與快樂足以壓倒一切疲乏。正如諺語所述,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

        向著理想的山頂,我將從足下啟程!

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