五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字1
皮毛軟軟的，呆萌呆萌的。有腳不會(huì)自己走，有手不會(huì)自己動(dòng)。你們猜猜，這是什么物品？想必你們也猜到了，這就是我那可愛(ài)、呆萌的小熊啦！
我的小熊有一雙黑玻璃珠似的眼睛，棕色的皮毛和一件粉色的連衣裙，兩只耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)我高興時(shí)，就把小熊擺成各種形態(tài)：時(shí)而像優(yōu)雅的白鷺，啄出各種的小魚(yú)；時(shí)而像跳舞的舞者，跳出優(yōu)美的舞蹈；時(shí)而像美妙的音符，奏出動(dòng)人的歌曲。每當(dāng)它擺出這些“姿態(tài)”我就會(huì)為它“配音”。
總之，這只小熊陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
記得小姨當(dāng)時(shí)送我時(shí)，我很高興。因?yàn)槲液托∫桃患胰艘荒曜疃嘀荒芤?jiàn)兩面。所以只要我一看到小熊，就會(huì)想起她們一家人。
有一次，我?guī)е婢呷フ以�，一到樓下，就有小朋友�?wèn)我：“姐姐，這個(gè)玩具是你的嗎？”“對(duì)呀，是我的�！薄澳芙栉彝嬉粫�(huì)兒?jiǎn)�？”“嗯，可以。不過(guò)一會(huì)兒要還我，不要弄臟了。去吧！”“好嘞！”我上樓去喝口水的功夫，樓下就打了起來(lái)�！拔乙�！”“先到先得，給我！”“我是最小的，先給我！”“憑什么給你呀？”我一下來(lái)，哭笑不得。我說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要搶�！睆拇�，我只要一看到小朋友，就不敢把小熊拿出來(lái)。
現(xiàn)在，我的小熊太舊了。媽媽說(shuō)：“不要了吧，太舊了。你看，它打了那么多補(bǔ)丁，都可以穿一件花連衣裙了，別要了�！笨晌也煌猓骸皠e扔，難道一份禮物不珍貴么？”見(jiàn)媽媽不說(shuō)話，我便又說(shuō)：“這里裝著我童年的回憶，怎么可以扔呢？”媽媽實(shí)在拗不過(guò)我，只好同意了。現(xiàn)在，這只小熊還在我的柜子里。我相信，這只小熊會(huì)一直陪伴我，可愛(ài)又呆萌的小熊！
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字2
有人喜歡機(jī)靈的小狗，有人喜愛(ài)溫柔的小白兔，有人喜歡活潑的小金魚(yú)，而我喜愛(ài)我可愛(ài)的小貓咪。
它叫花花，因?yàn)槲沂窃谝粋�(gè)花叢里找到它的。一開(kāi)始，它身上黑黑的，有許多小樹(shù)枝，它每天都在那里，所以它叫花花。
我把那小家伙帶回了家，洗了洗澡，它是一只黑白相間的小家伙，洗完吹干了像一個(gè)毛茸茸的小球。它的眼睛圓圓的，水靈靈的，耳朵像一個(gè)三角形，一碰就會(huì)動(dòng)一下，長(zhǎng)著一個(gè)小巧的嘴巴，“喵，喵”的叫，可愛(ài)極了。它的腿短短的，毛茸茸的，尾巴增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，是白色的，走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。小爪子可可愛(ài)了，白色陪著色，淺淺的。
花花喜歡吃魚(yú)。時(shí)間逆轉(zhuǎn)，回到以前，媽媽那天要做魚(yú)，小家伙像是聽(tīng)懂了一樣“喵，喵”的叫著，搖著尾巴，像是說(shuō)：“主人，給我一條小魚(yú)，給我一條！”我把裝魚(yú)的盤子拿到了桌上，小家伙就一直跟著我，蹦蹦跳跳的，我坐在凳子上，它就一蹦，跳在了我的腿上，搖著尾巴，我?jiàn)A著一條小魚(yú)，往地上一放，小家伙立刻又跳了下去，把小魚(yú)吃了，不到一分鐘，就只剩下魚(yú)骨了。
它也很調(diào)皮。以前，小家伙有一個(gè)老鼠玩具，它看見(jiàn)就想去抓，好像在說(shuō)：“我今天一定要抓到你！”它一蹦一跳的就抓到了玩具。后來(lái)，我把繩子也系上了，它又開(kāi)始捕捉玩具。一開(kāi)始跳到床上，又跳到我的學(xué)習(xí)桌上，后來(lái)一個(gè)猛撲，抓到了那個(gè)小玩具，它叼著，怎么也不放，過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)沒(méi)意思了，就把玩具放到窩里了。不久，它就去喝水了，好像玩累了呢。
花花已經(jīng)陪伴我四年了，也成了我離不開(kāi)的好朋友啦！
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字3
“叮叮咚咚……”我的書(shū)房中傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，書(shū)房里沒(méi)有樂(lè)器呀，這是怎么回事？看！是我的水晶球傳播出這樣美妙的樂(lè)曲，曲調(diào)有時(shí)溫柔，有時(shí)激烈；速度時(shí)而緩慢，時(shí)而快速，讓你一下子就沉浸在了如此悅耳的音樂(lè)中。
我的水晶球不僅可以聽(tīng)到音樂(lè)，而且更打動(dòng)我的是它那精致的外型�，F(xiàn)在我與大家一起分享它的美吧！
下底托著上面透明的水晶球，上面的水晶球襯托著下面絢麗精細(xì)的“胖身子”，水晶球有三個(gè)結(jié)構(gòu)組成，與人一樣，上面的水晶球就像一個(gè)大腦袋兒，托著底盤是個(gè)頂天立地的“英雄”，整個(gè)水晶球就靠它，第三部分當(dāng)然是可以扭動(dòng)的齒輪。
來(lái)看看底盤吧！它可美麗精致了，表面涂著一層濃濃的深粉色，給人無(wú)限的溫馨感，還雕刻著許多奇形怪狀的圖案，圖案上面是大小不同的月亮和星星，都很逼真可愛(ài)。明月群星周圍鑲嵌著小巧玲瓏的、圓溜溜的、亮閃閃的珍珠，真是美不勝收！最下面雕刻著一排淡黃色的小星星，星星下方是一圈乳白色的輪廓。在陽(yáng)光的照耀下，泛起光澤。
水晶球更是另具一格，水晶球中還住著一位可愛(ài)的小女孩哩！小女孩是由星宿組合而成的處女座，她身穿透明衣服，秀麗清新的蘑菇頭上夾著亮麗的發(fā)夾，天天鼓勵(lì)著我：為中華崛起而讀書(shū)！
說(shuō)起水晶球，我還有個(gè)故事呢！小時(shí)候，去姑姑家玩耍，一不小心，把桌子上的水晶球打碎了，姑姑傷心極了，但沒(méi)有批評(píng)我，從此我決定要保護(hù)好自己的水晶球。
我心愛(ài)的水晶球，我會(huì)好好保護(hù)你！
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字4
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人是美味可口的菜肴，有的人是一雙漂亮的溜冰鞋，而我的心愛(ài)之物則是陪伴了我整個(gè)童年的娃娃熊。
它有著圓墩墩的臉蛋，兩個(gè)半圓的小耳朵，一雙能判別是非，炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴彎彎的，似乎在對(duì)人笑！它穿著紅色的衣服，還戴著領(lǐng)結(jié)，好像一位彬彬有禮的紳士，它還有兩只小手和兩只小短腿，可愛(ài)極了！
我給它起了個(gè)名字―“米拉”，米拉有一雙能明辨是非的眼睛，記得有一次老師推遲了十分鐘才下課放學(xué)，我急急忙忙的收拾書(shū)包回家，到家后我翻開(kāi)書(shū)包看見(jiàn)了我同桌的作業(yè)本，正好寫(xiě)完了，今天的作業(yè)又多又難，我想就抄襲一次吧。早點(diǎn)抄完，晚上可以早點(diǎn)看電視了�？晌铱匆�(jiàn)米拉神情嚴(yán)肅，似乎是在告誡我：抄別人作業(yè)是不對(duì)的，要自己動(dòng)腦子，不能不勞而獲。我正要聽(tīng)米拉的話，這時(shí)，我感覺(jué)腦子的“另一個(gè)壞人”在我耳邊說(shuō)：別聽(tīng)它的，機(jī)會(huì)百年難遇一次，就破例一回，今晚的電視還有動(dòng)畫(huà)片啊，你不想看了嗎？我猶豫了，拿著同學(xué)的作業(yè)本不知道怎么辦了。米拉似乎又在告訴我，抄別人的作業(yè)永遠(yuǎn)都是別人學(xué)到的知識(shí)，永遠(yuǎn)都不是自己的。我想了想，對(duì)，米拉說(shuō)的對(duì)，我收起了她的作業(yè)本，自己寫(xiě)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)米拉正對(duì)著我微微笑呢！像是在對(duì)我說(shuō)：主人你做得對(duì)，真棒！我也朝她笑了。
米拉，謝謝你！謝謝你在我徘徊的時(shí)候，告訴了我正確的選擇，謝謝你陪伴了我開(kāi)心快樂(lè)的七年。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字5
心愛(ài)之物是所有人都擁有的，有的是你最喜歡的玩具小熊，有的是你親手制作的陶罐？有的是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，有的是你在海灘上拾到的貝殼？有的是你爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰鞋，有的是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？有的是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴，有的是你舅舅在生日時(shí)送了瓷虎？而我心愛(ài)之物是我的朋友劉雪巖轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送我的望遠(yuǎn)鏡，那是他送我唯一的禮物。
他的禮物是用紙糊的兩個(gè)圓筒，兩頭鑲了兩個(gè)自己磨出來(lái)的鏡片，雖然這個(gè)東西破舊不堪，但還是他與我見(jiàn)后一面時(shí)送的。
三年級(jí)時(shí)，劉雪巖加入了航模小組，我每次放完學(xué)就在門口等他。這一天，我還是放完學(xué)在門口等他。誰(shuí)知，我等了好半天他也沒(méi)來(lái)，我正打算走了時(shí)，他來(lái)了。他捧著一艘小木船，小木船做的'非常精致。我拿起小船不厭其煩地翻看著，似乎小木船并不是他的，而是我的。
但，壞事發(fā)生了。我一不小心摔壞了小木船，他生氣地嚷嚷著要我陪。甚至，推了我一把。這一推不要緊，但一后退，踩在了小木船上面。這下，他背起書(shū)包哭著回去了。
從那以后，門口再也沒(méi)有我等他的身影。這一天，我看了他兩眼。他手在口袋里，口袋里鼓鼓的。下課后，他找到我把口袋里的望遠(yuǎn)鏡拿出，送給了我。說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，給我個(gè)禮物，當(dāng)成紀(jì)念品。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字6
作為一名兒童，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愛(ài)之物。有的喜歡貝殼；有的喜歡娃娃；有的喜歡吉他，而我卻對(duì)看上去很不起眼、小小的“魔方”情有獨(dú)鐘！
這個(gè)“魔方”是爸爸在我今年生日那天送給我的。當(dāng)時(shí)，媽媽還不讓買，但是爸爸卻說(shuō)：“玩具是兒童的玩伴，它在孩子的心中有著無(wú)可替代的位置……”終于，爸爸說(shuō)服了媽媽！從此，我便擁有了這個(gè)“好朋友”！
“魔方”是一個(gè)正方體，由紅、黃、藍(lán)、綠、白、橙六種顏色組成的，每種顏色占據(jù)了魔方的一個(gè)面。如果以白色的一面作為底面的話，那么最上面的便是黃色面兒，前面是紅色的，后面是橙色的，左面兒是藍(lán)，右面兒是綠，有序的排列著。但是，它們也很淘氣，經(jīng)常跑到別的色塊的位置上玩耍，而找不到回家的路，我的任務(wù)就是幫助它們回家！
每天我放學(xué)回到家中，第一件事就是拿出我心愛(ài)的魔方，把玩一番。邊玩邊對(duì)它說(shuō)：“今天在學(xué)校你交到好朋友了嗎？”它發(fā)出“咔咔”的響聲，好像在說(shuō)：“我今天在學(xué)�？晒粤耍疫�交到了許多好朋友！”每當(dāng)我考試，得到滿分的時(shí)候，我都會(huì)激動(dòng)地對(duì)它說(shuō)：“我考了滿分！”它又發(fā)出“咔咔”的聲音，好像在說(shuō)：“你真棒！但是，不要驕傲哦！繼續(xù)努力！”
我感謝我的“魔方”，因?yàn)樗屛业耐瓿錆M樂(lè)趣和智慧，也讓我懂得了人生如魔方！我只想對(duì)它大聲的說(shuō)：“謝謝你讓我的童年充滿了快樂(lè)！”
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字7
在我小的時(shí)候，小狗沙沙是我的心愛(ài)之物。它帶給了我童年的快樂(lè)和歡笑。
它是一只蝴蝶犬，它的毛黃白相間，它的那對(duì)大耳朵平時(shí)立著，只要我一碰，就會(huì)耷拉下來(lái)，一擺一擺的。它整天用小黑鼻子?xùn)|嗅嗅西聞聞，很可愛(ài)。
每天我放學(xué)的時(shí)候，沙沙就會(huì)叼著我的拖鞋在家門口等著我，它一看見(jiàn)我就拼命地?fù)u尾巴，在我旁邊轉(zhuǎn)圈圈。它也是一個(gè)十足的小吃貨，到了飯時(shí)，它比誰(shuí)都積極地跑到餐桌前，頭高高仰起，漆黑的大眼睛像燈泡一樣放出渴望的光芒，舌頭不停地舔著小黑鼻，還不停地發(fā)出“嗯嗯”的聲音。
沙沙特別喜歡往外跑，一旦跑到小區(qū)的大草坪，它就不想回家。該回家時(shí)，它常賴在那里，像一灘爛泥不肯走。這時(shí)候拉都拉不動(dòng)，我只能放大招——用“美食”誘惑它。我將一塊餅干在它面前晃一晃它就乖乖跟著我回家了。
沙沙通人性，有幾次我被爸爸媽媽罵哭了，大家都不理我，只有它悄悄地跑過(guò)來(lái)，趴在我的腳邊，它的小肉腳還搭在我的腿上安慰我。很快，我就會(huì)把不開(kāi)心的事都忘掉，爸爸為此還說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，該哭的時(shí)候不知道哭的！
那些年，我們一起曬太陽(yáng)，一起跑步，一起旅游。我漸漸長(zhǎng)大了，它漸漸老了。終于有一天，它永遠(yuǎn)地老去了，我失去了童年的伙伴，我傷心了好多天。
如今，每當(dāng)我看到路上跟它相像的小狗，我就會(huì)情不自禁地想起沙沙，我心愛(ài)的好伙伴。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字8
人人都有自己的心愛(ài)之物，有的是父母在寒冬為自己編織的帽子；有的是陪伴了自己多年的寵物；還有的是自己親手種植的植物。而我的心愛(ài)之物是在我八歲生日時(shí)爸爸送給我的拼裝玩具，當(dāng)我拿到它的時(shí)候，高興得愛(ài)不釋手！
這個(gè)拼裝玩具是一輛小汽車，車身大約有15厘米，它穿著淡黃色的外衣，一雙明亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。淡黃色的車身配上黑色的底座，還有四個(gè)黑黃相間的輪胎，就構(gòu)成了一輛炫酷的賽車模型，這個(gè)拼裝賽車的輪胎還能轉(zhuǎn)動(dòng)而且非常靈敏，只要你抓住他的身子，用力往后面一拉，然后猛地一放手，它就飛快地沖了出去，因此我給它起名叫“極速戰(zhàn)車”。我還為他準(zhǔn)備了一個(gè)寬敞舒適的家，空閑的時(shí)候，我會(huì)給它洗洗澡，給它打掃房間，讓我心愛(ài)的戰(zhàn)車有一個(gè)美好的休息環(huán)境。
每次與小伙伴玩耍時(shí)，我都會(huì)帶著它，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我十分愛(ài)惜它，不會(huì)輕易的讓別人觸碰它，生怕把它摔壞了，可是有一次，舅舅家的小妹妹來(lái)我家做客，趁我不注意，把我的戰(zhàn)車拆得七零八落，最后還扔在了地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它孤零零地躺在地上，我心疼極了，立刻撿起小汽車把她捧在手心里，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快救救我吧，我全身的骨頭都要斷了！”我趕緊仔細(xì)地檢查了一遍，幸好零件沒(méi)有摔壞，我才松了一口氣，我趕緊找來(lái)圖紙，重新把它拼好放回原處，不允許任何人接近它。
我非常喜歡我的極速戰(zhàn)車，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春夏秋冬，它還給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，它是我最心愛(ài)的玩具，更是我形影不離的好伙伴。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字9
我的心愛(ài)之物是一套書(shū)。
一天晚上我漫無(wú)目的地讀著課外書(shū)。讀著讀著感覺(jué)眼前的這本書(shū)有點(diǎn)意思，便靜靜地讀了下去。沒(méi)想到下面的內(nèi)容越來(lái)越吸引我，我不禁好奇地想知道后來(lái)到底發(fā)生了什么。于是我告訴爸爸自己想有這樣一本書(shū)。
去年兒童節(jié)，爸爸把書(shū)買回來(lái)偷偷地藏了起來(lái)，想給我一個(gè)驚喜。我一下子就猜到了是那本書(shū)，于是就四處找了起來(lái)，最后終于在書(shū)架上找到了它！不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》！我來(lái)不及理會(huì)爸爸媽媽笑我“眼大漏神”，就抱著這一摞心愛(ài)的書(shū)跑到了書(shū)桌前……我實(shí)在是太高興了，什么也顧不上了。
讀完了第一本后，我又把剩下的幾本迅速讀完了。讀完后我才知道，原來(lái)讀書(shū)這么有趣，是一種享受，很幸福。原來(lái)在這之前我并不會(huì)讀書(shū)，也不愛(ài)閱讀，是這套《哈利·波特》教會(huì)我讀書(shū)，讓我愛(ài)上閱讀。它真是一套神奇的書(shū)，它的每一頁(yè)、每一行仿佛有著逆天的魔力，那種魔力深深地吸引著我。每一個(gè)故事都是那么驚心動(dòng)魄、神幻莫測(cè)，讓人難以忘懷。它不僅提高了我的閱讀速度，也提升了我的寫(xiě)作水平。我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，有幾次作文還被尹老師評(píng)為優(yōu)秀例文呢！
我越來(lái)越覺(jué)得我的生活離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀，這就像剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。書(shū)給了我生活的啟迪，閱讀給了我寫(xiě)作的靈感，它們讓我覺(jué)得自己渾身都是力量。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字10
我的心愛(ài)之物是一個(gè)玩具小羊，它是我五歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它有著一雙大眼睛和大耳朵，全身都是棕色的羊毛，就像一塊巧克力似的，只有嘴巴和腳的顏色淺一些。
每天我放學(xué)回到家時(shí)，總是能看到它在靜靜地等我，我悄悄地走到小羊的身后，緊緊地保住它，小羊一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，好像是在說(shuō):"小主人，你把我弄疼了�！蔽壹泵λ砷_(kāi)手，開(kāi)始對(duì)我的小羊說(shuō)我今天在學(xué)校發(fā)生的種種事情，我說(shuō)的津津有味，小羊看起來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真，一直到我講完，我才走開(kāi)。
我有任何事情都會(huì)跟我的小羊說(shuō)，不管是開(kāi)心的，還是傷心.難過(guò)的，都會(huì)告訴我的小羊，有一次，在我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得我寫(xiě)的是對(duì)的，可是，媽媽非要說(shuō)她的是對(duì)的，我對(duì)媽媽說(shuō)，應(yīng)該看一下老師發(fā)的答案，就知道誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的了，媽媽一看老師發(fā)的答案，發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的，媽媽就給我道歉，我把這件事也分享給我的小羊，看小羊的樣子，它好像是在說(shuō)：“小主人，沒(méi)事的，下次弄清楚就可以了呀！”
還有一次，我走在回家的路上，一個(gè)不小心，摔了一下，疼的一瘸一拐地走回了家，我一回到家，便去找我的小羊，我跟小羊說(shuō)道：“我今天摔了一下，太倒霉了，”小羊帶著可憐地眼神，像是在對(duì)我說(shuō);"沒(méi)事的，下次小心一點(diǎn)就可以了。"然后我就去寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我的心愛(ài)之物——玩具小羊，它陪伴了我這么多年，是我最好的伙伴
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字11
在家里，有爸爸、媽媽和我，當(dāng)然，還有一個(gè)“人”也是我們家的一員，它就是我的寵物小貓咪咪。
咪咪長(zhǎng)著兩只三角形的耳朵，一雙眼睛就像兩顆黑寶石，白天的時(shí)候，它的黑眼仁就變成了小小的橢圓形，到了晚上才變成圓形。它一張嘴，四顆尖尖的牙齒就露了出來(lái)，這四顆牙就是用來(lái)捉老鼠和吃東西的。咪咪的四肢雖然短，但是跑起來(lái)卻很快，身上黃白色的毛遇到危險(xiǎn)就會(huì)豎立起來(lái)。
咪咪在我們吃飯的時(shí)候，會(huì)在桌子下面喵喵地叫，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃一點(diǎn)飯！”剛給它放一點(diǎn)食物，它就會(huì)歪著頭，用一側(cè)的兩顆牙吃掉食物。咪咪最愛(ài)吃的食物是老鼠、魚(yú)、肉、火腿腸，還愛(ài)喝牛奶。咪咪睡覺(jué)的樣子可有趣了，有時(shí)是一個(gè)數(shù)字一，有時(shí)是一個(gè)寫(xiě)倒了的字母F，當(dāng)我在床上趴著的時(shí)候，它就會(huì)在我的后背上睡覺(jué)，它居然把我當(dāng)成了它的小床。
有一天中午，我吃完飯后在咪咪的碗里放了一小把貓糧，我自己又拿了一盒牛奶喝。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪沒(méi)吃貓糧，而是在一邊呆呆地望著我，我愣了愣，然后恍然大悟，趕忙往它的小碗里擠了一點(diǎn)牛奶，咪咪馬上津津有味地吃了起來(lái)，唉，它比我還饞呢，沒(méi)過(guò)多久，貓糧就被它吃沒(méi)了。
這就是我家又饞又可愛(ài)的小貓咪咪，它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字12
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心愛(ài)之物，它有可能是一件玩具，也有可能是一本書(shū)，更有可能是一株植物……
我的心愛(ài)之物是書(shū)，不是哪本特定的書(shū)，我喜歡所有的書(shū)。但如果都寫(xiě)進(jìn)這篇作文里，那沒(méi)有個(gè)兩三千字是別想寫(xiě)完了，而且大部分都是流水賬，就沒(méi)意思了。于是，我便寫(xiě)了幾本我最喜歡的書(shū)。至于是哪幾本，暫時(shí)保密。
我最喜歡的書(shū)，首推《平凡的世界》，這本書(shū)是路遙寫(xiě)的，主要時(shí)間段就是“文革”末期到改革開(kāi)放的十年。十年，十年，讓中國(guó)目瞪口呆，也讓世界目瞪口呆。這本書(shū)中描寫(xiě)了太多人情世故，也有很多世態(tài)炎涼。其中有數(shù)不清的道理，雖然一些我現(xiàn)在不能理解，但我堅(jiān)信它能在一直不斷教著我道理。
還有一本是劉慈欣的科幻著作《流浪地球》。這本書(shū)很是出名，還被改編成過(guò)電影。講的什么我想大家都心知肚明，就不再啰嗦了。劉慈欣的書(shū)都非常好看，他寫(xiě)的書(shū)突破了傳統(tǒng)科幻小說(shuō)的古板與單調(diào)，不是只描寫(xiě)某個(gè)方面，而是全方位的來(lái)想像�！度w》就是他最著名的作品，從古代到現(xiàn)代，全方位的來(lái)描寫(xiě)，是許多科幻作家所不及的。
接著便是沈石溪的作品，只要是他寫(xiě)的我都喜歡，很接地氣，語(yǔ)言通俗易懂，其中我最喜歡的是《狼王夢(mèng)》，講述的就是只母狼想讓自己的狼崽成為狼王的故事，最后竹籃打水一場(chǎng)空�，F(xiàn)在，也有許多家長(zhǎng)望子女成人中龍鳳，施加了太多的壓力。就像一條線，壓力太大崩裂了一樣……
書(shū)，讓人聰明，讓人愉悅。雖然我已五年級(jí)，課余時(shí)間也越來(lái)越少，但我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣，這是一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)浸到骨子里的好習(xí)慣。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字13
在往日的生活中，我有許許多多心愛(ài)的東西：洋娃娃、小金魚(yú)、小貓咪……可我最喜歡的就是我的小狗——Kimi！
小狗是在我六歲那年，朋友送我的心愛(ài)之物。當(dāng)時(shí)它還小，老是抓我家的沙發(fā)。之后，天天躲在沙發(fā)下，像是有野獸在外面似的。一天天過(guò)去了，它漸漸喜歡上了我們的家。
有一次，當(dāng)我們正津津有味地看著電視，它悄悄地走了過(guò)來(lái)，坐在我面前，雙爪合十，一上一下地朝我們作揖，又一下跑到門前抓了抓，又跑回來(lái)了，用一雙可憐巴巴的眼神望著我。我一下子就明白了它的想法：主人，求求你，帶我出去玩吧！它那眼神讓人心軟，沒(méi)辦法，只好答應(yīng)帶它下去玩了，一知道要求成功了，它太高興了，一下子飛奔到樓下，有時(shí)在草地上奔跑，有時(shí)在草叢里坐著……我看著它那快活的樣子，快樂(lè)地笑了，它也看著我笑了。
還有一次，它把餐廳的桌子搞得又亂又臟，因?yàn)樗幌矚g吃狗糧，只愛(ài)吃骨頭，可是媽媽忘了把骨頭給小狗，就去看電視去了。之后，它餓得躺在地上，就偷偷摸摸地打開(kāi)紗窗，悄悄地走了出去，爬上桌子，津津有味地吃了起來(lái)。正當(dāng)我去上廁所，看到它正吃著呢，心想：它肯定會(huì)被打的，我來(lái)背黑鍋吧。我把桌上的沙場(chǎng)飛快地打掃干凈。我看著他哈哈大笑，一邊想一邊說(shuō)：“這黑鍋我不能幫你背了�！�
可是，一個(gè)車禍將它的生命奪走了，我天天想著它那可愛(ài)調(diào)皮的樣子，它離開(kāi)我已經(jīng)有三年了，我希望在天堂的它要快樂(lè)的生活下去。
它就是我心愛(ài)的寶貝。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字14
在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)四年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損，文具盒已經(jīng)臟了許多，但我還是一如既往地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
文具盒的圖案五顏六色。瞧，美羊羊面帶笑容，兩個(gè)大大的眼睛正友好地注視著你，兩個(gè)手做出“YES”的手勢(shì)；后面緊跟著可愛(ài)的懶羊羊，兩個(gè)小眼睛和張得大大的嘴拼成一張笑臉，兩只手向上舉著，好象在歡呼著，后面有幾朵粉色的小云，把文具盒裝飾的更加小巧玲瓏。
文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)文具盒的第一層，三枝筆正躺在里面，一號(hào)位上躺著一支粉紅色的水筆，上面畫(huà)著愛(ài)心的圖案，十分美麗。一枝嬌艷的紅筆小姐正靜靜地在二號(hào)位上養(yǎng)神，那姿態(tài)立刻讓你聯(lián)想到公主的美麗。三號(hào)位上一枝使用方便的自動(dòng)鉛筆則靜靜地躺著，仿佛在沉睡。打開(kāi)第二層，四把尺子正在玩耍，而修正帶和課程表卻在一邊打牌。噢，對(duì)了，還有一個(gè)最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)聽(tīng)話，是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴。
文具盒內(nèi)的每一個(gè)成員和睦相處，在工作上的配合也非常默契。當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，粉色的水筆急忙從位子上跑出來(lái)，讓我輕松地完成各種作業(yè)。在我做習(xí)題時(shí)，正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，蹦我面前，自豪地說(shuō)：“小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不注意寫(xiě)錯(cuò)題時(shí)，聽(tīng)話的橡皮也變得活潑起來(lái)，急匆匆地跳到寫(xiě)錯(cuò)的題目上，三下兩下就把錯(cuò)題消滅干凈，然后得意地回到伙伴中間。數(shù)學(xué)課到了，這次要畫(huà)線段，尺子又鉆出文具盒，讓我用它畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的線段，圓滿地完成作業(yè)。
文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，是一個(gè)稱職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝你——我的文具盒。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物500字15
雪白的沒(méi)有一絲雜毛，優(yōu)雅的長(zhǎng)尾巴和黑黑的眼睛，即使在一群一模一樣的貓中，它也是最?yuàn)Z目的！——沒(méi)錯(cuò)，那就是我的雪球。
雪球是一只可愛(ài)的小貓，記得我第一次見(jiàn)它是在貓咖，當(dāng)時(shí)它還只是一團(tuán)雪白的“毛球”呢。我的小姨在貓咖工作，有一次，我放學(xué)了，小姨把我接到貓咖寫(xiě)作業(yè)，它就一直臥在桌子上看我寫(xiě)字。——在我認(rèn)識(shí)的貓中，數(shù)它和我最親熱，我每次要回家時(shí)，它就偷偷地跟在我身后，它想讓我把它領(lǐng)回家呢！而我也想把它帶回家。
最后，在我的“席地一坐”的無(wú)理取鬧下，它終于和我回家了。
雪球就是這樣來(lái)到我家的，它成了我的牽絆，以后我一放學(xué)回來(lái)它總是第一時(shí)間來(lái)“迎接”我，而我也是第一時(shí)間去找它。雪球最怕洗澡了。有一次，給它洗澡它亂蹦亂跳，還展開(kāi)輕功，“飛檐走壁”！最后給它買了一個(gè)澡盆，它竟舒服地游起泳來(lái)。
雪球的領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)。我家寄養(yǎng)了一只小狗，雪球那簡(jiǎn)直叫“怒發(fā)沖冠”，全身的毛都立起來(lái)了。好像在說(shuō)：“這是我家，不要猖狂噢！”
雪球還有很多搞笑的事情，我打游戲，它在一旁“津津有味”地看著，我上了一個(gè)衛(wèi)生間出來(lái)就看見(jiàn)雪球抱著手機(jī)打游戲，還通關(guān)了！也不知它的小爪子是怎樣抓到這關(guān)鍵步驟的！
這不愧是我的雪球��！它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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