【熱門】五年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
過年了，家家戶戶老老小小都忙著過年，大街上的人們臉上都洋溢著幸福的笑容：帶著孩子去打年貨，去高鐵站接親人，站在家門外認(rèn)認(rèn)真真地貼對(duì)聯(lián)……盡管這樣，人們還是忙得不亦樂乎。直到夜幕降臨，街上的人群才漸漸散開。我坐在窗前，望著窗外的燈火通明，不禁想到幾年前過年時(shí)的場景。
小時(shí)候，總是在外婆家過年，而外婆家因?yàn)楸容^偏遠(yuǎn)，那時(shí)還沒有開發(fā)，所以遠(yuǎn)不如我家這兒繁華：泥巴路，磚瓦房。但是就算是在這樣的地方過年，也有無限樂趣。
早上，是被霹靂吧啦的鞭炮聲叫醒的。聽到鞭炮聲，我一骨碌從床上坐起，穿好過年媽媽買的新衣裳，跑出門。一見到外公外婆，便合攏雙手：”外公外婆新年好！祝你們新年大吉！身體健康！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！“看我一臉猴急的樣子，外公外婆會(huì)笑瞇瞇地把那癟癟的卻滿載希望的小紅包遞給我。我接過紅包，可別提有多開心了。
折騰了一天，晚上，全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，熱鬧極了。吃完飯，大家守在電視機(jī)前看春晚，年味濃濃。小孩子們往往不能堅(jiān)持到十二點(diǎn)，都伴隨著李谷一的難忘今宵沉沉入睡，做一個(gè)新年的好夢。
而現(xiàn)在，雖然名義上是過年了，但實(shí)際上是給了那些上班族玩手機(jī)的時(shí)間。大人們都投入手機(jī)的懷抱，瘋狂地?fù)屖謾C(jī)上那些一分兩分的紅包，卻忽略了老人們顫顫巍巍遞來的鼓鼓囊囊的大紅包。
對(duì)呀，過年了�？墒�，年味呢？
五年級(jí)作文 篇2
春天來了！春天來了！我和媽媽換上春裝，走出家門，奔向市民廣場，去尋找春天。
春姑娘為大地穿上了新裝。我們在花壇里找到了盛開的櫻花、茶花、玉蘭花，還有不知名的紫色花。咦，草地上怎么有花瓣的身影呢？我走近一瞧，呀！原來那是鮮艷的茶花掉落的花瓣�。∩厦孢�有一滴滴晶瑩透明的小水珠，好像在說：“花瓣是我的搖籃。”小水珠躺在花瓣上，眨著亮晶晶的眼睛。我靈機(jī)一動(dòng)，在上面放了“小船槳”——小草，這不就成了小水珠們在春天的海洋里參加劃船比賽了嗎？
玉蘭花吹起了各種顏色的喇叭，有白的，有紫的，還有粉的。粉的？難道這是粉玉蘭花？我們仔細(xì)地瞧了又瞧，終于有了新發(fā)現(xiàn)：原來紫玉蘭盛開后，那外面一層薄薄的“紫色禮服”，被春雨姑娘給沖洗得越來越淡，變成粉色的玉蘭花了！旁邊的兩株玉蘭花已經(jīng)掉了滿滿一地的花瓣，哎，這真是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”！
五年級(jí)作文 篇3
以前節(jié)假日我們都是坐大伯的小轎車回農(nóng)村老家，大約1.5小時(shí)車程，今年“五一”長假期間，他的車有事要去徐州，我們不得不到了拎著大包小包的行李，坐公交車回老家——高淳定埠。
上午九點(diǎn)，我們頂著烈日，從三汊河坐39路公交車，經(jīng)過大約40分鐘的行程，才到最底站――潤泰市場。我們火急火燎跑到通往高淳的中華門長途客車站，發(fā)現(xiàn)站里人山人海，站外車水馬龍，排隊(duì)購票和候車的人群都擠到外面來了，各種方言的吆喝聲，爭吵聲，嘆氣聲，加上天熱不同的人發(fā)出各種不同的汗臭味，令人十分煩惱，我和爸爸媽媽被眼前的景象驚的目瞪口呆。
十點(diǎn)鐘左右，我們聽到了一個(gè)售票小姐說：“到丹陽的車只有十二點(diǎn)鐘的車票了”，到丹陽的車都要到十二點(diǎn)鐘才有，那到我們高淳的就別提了，估計(jì)到老家至少要到下午3點(diǎn)鐘。我和爸爸媽媽看著頭頂上炎熱的太陽，幾乎動(dòng)了不回家的念頭，正當(dāng)我們唉聲嘆氣的時(shí)候，有幾名做出租車生意的男子在那兒大聲的吆喝：“這是上海的出租車，六十元一個(gè)人，小孩不要錢。”爸爸媽媽權(quán)衡再三，狠狠心決定坐高出公交車三倍價(jià)格的出租車回家，我欣喜若狂。爸媽和另外二人跟他們談好了240元的包車價(jià)格，很快我們就坐上了開往老家的出租車，十一點(diǎn)四十左右到了爺爺奶奶家，開開心心吃到了正常時(shí)間的中午飯。
通過這次五一坐車體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)長假期間出去旅游的，探親訪友的和回鄉(xiāng)干季節(jié)農(nóng)活的人十分的多，車少人多非常受罪，希望每個(gè)人合理安排好出行時(shí)間，避免時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、精力的浪費(fèi)和損失。
五年級(jí)作文 篇4
誠實(shí)對(duì)一個(gè)天真無邪的孩子來講，是再容易不過的。但要維持這種美麗的品質(zhì)，又談何容易呢？
蔚藍(lán)的天空中慢悠悠的飄著一朵朵潔白無瑕的云朵兒們，太陽公公笑瞇瞇地釋放出光芒。草地上，小草與小花隨著風(fēng)姑娘輕輕地?fù)u擺著......這美好的一天將從清晨的第一滴晶瑩的露珠開始。
早晨，兔媽媽向熟睡的兔寶寶的臉頰上甜甜地親了一口，便拿起籃子，走向森林里采那鮮甜可口的蘑菇去了。
“噢——”。瞧！咱們可愛的兔寶寶也醒了過來。只見它先是懶懶地伸了個(gè)腰，再用小手揉了揉自己那雙迷人的小眼睛，然后乖乖地起來疊被子......等到這一切都做后，才坐到柔軟舒適的沙發(fā)上，想著自己要在這一天里玩點(diǎn)什么——畢竟人家還是小孩子嘛！
“嗯，玩電腦？媽咪不讓�？措娨暎楷F(xiàn)在都沒有好看的頻道�？绰嫊�？哎呀，家里的漫畫書都被我看過n遍了，忘買了新書了......”
兔寶寶拍了拍沙發(fā)：“哎，怎么就想不到一個(gè)好的呢？”一瞬間，一個(gè)極棒的金點(diǎn)子從兔寶寶的腦袋上冒了出來——玩“沙發(fā)蹦蹦蹦”。
“太棒了！太棒了！”兔寶寶樂得直拍手，也不管自己剛剛摔了一跤的痛，就跳上沙發(fā)蹦了起來。
突然，原本潔白的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)臟手印。這手印不出還好，一出可就不得了了。兔寶寶好像意識(shí)到自己犯下的“彌天大錯(cuò)”，便進(jìn)行了“補(bǔ)救環(huán)節(jié)”。
它用橡皮擦，用濕毛巾擦，在濕毛巾上倒點(diǎn)蘑菇洗手液繼續(xù)擦......可結(jié)果都是一個(gè)樣——都沒用！反而越擦越黑。
兔寶寶的臉像被火燒了一樣，紅得不得了！它看了看鐘表上的時(shí)間——北京時(shí)間早上7點(diǎn)!——也就是說，只有十幾分鐘兔媽媽就回來了！
兔寶寶凝住呼吸，看著秒針在“滴答”“滴答”地走著，它的臉上又多了幾滴汗珠。
這時(shí)，兔寶寶的耳邊飛來了兩個(gè)小精靈，一個(gè)是壞精靈，一個(gè)是好精靈。壞精靈先發(fā)話了：“沒關(guān)系的，待會(huì)媽媽回來了，撒個(gè)謊就可以了�！甭牭竭@，好精靈急了，連忙說：“不行不行，你要做個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
正當(dāng)兔寶寶還在猶豫不決時(shí)，兔媽媽回來了！不愧是火眼金睛的兔媽媽呀！一下就看到了那潔白墻上的“灰桃花”，便問：“寶貝，你知不知道那朵“灰色的桃花”是怎么來的？”“我，我，我......不知道�！蓖脤殞毻掏掏峦碌鼗卮鸬馈！罢娴�？”“嗯......是，是的�！蓖脤殞毺痤^來便看見了兔媽媽那溫柔、慈祥的眼神，遲頓了一會(huì)兒，輕輕地說：“對(duì)不起，這是我做的，可我不是故意的，請?jiān)徫野�！”說完，那不爭氣的眼淚水順著臉頰流了下來�！薄皩氊悾阒绬�？你的誠實(shí)比墻壁的美觀更寶貴。兔媽媽笑了笑，走到兔寶寶身邊，抱住它，又在它的臉上甜甜地吻了一口。
這一口吻，叫做誠實(shí)的鼓勵(lì)。
五年級(jí)作文 篇5
“孩子，這是你的禮物！”早上，當(dāng)我懶洋洋地從床上坐起時(shí)，媽媽從客廳里走進(jìn)我的臥室，微笑著對(duì)我說。
“哇！”我興奮地從床上一躍而起，“太棒了！”今天是我的十歲生日，媽媽昨天許諾說要送給我一份精美的禮物，沒想到媽媽真的給我買了禮物！“謝謝媽媽”我匆匆跑進(jìn)書房。
當(dāng)我拆開紫色包裝紙，小心翼翼地打開裝著禮物的天藍(lán)色水晶盒時(shí)，驚喜地叫了起來，“哇，好漂亮的風(fēng)鈴！”
我輕輕地從水晶盒子里拿起風(fēng)鈴，仔細(xì)的端詳著：一個(gè)雕刻著祥云圖案的紫色蓋子，好似一個(gè)大傘保護(hù)著傘下的風(fēng)鈴。這個(gè)“大傘”可足足有17厘米長呢！“大傘”的上部有一個(gè)淺淺的小洞，直徑約有厘米，從中間探出一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色小鉤，她就像一只小手，勾住所攀附的物體，使風(fēng)鈴固定下來。
“大傘”下串著一條條又細(xì)又長的絲線，絲線上串著一只只紫色的水晶小海豚，這些小海豚活靈活現(xiàn)。你瞧！它們一個(gè)個(gè)彎曲了身子，扇形的.小尾巴翹的老高，似乎等待著浩瀚的碧海一出現(xiàn)，就歡呼著，輕巧地躍下，回到海洋的懷抱，回到它們溫馨的家園。
在風(fēng)鈴的最里面，有幾條彎彎曲曲的塑料細(xì)線，不過，上面串著的可不是“海洋精靈”小海豚了，而是五顏六色的貝殼，小貝殼上有著一道道彎曲的紋路。這些小貝殼大小不一，最大的有3至4厘米長，最小的只有0、9至2厘米長。不過，小貝殼的身上都有一道道“小皺紋”，那可是海洋女神留給它們的紀(jì)念。這一片片小貝殼被成群的海豚簇?fù)碇�，靜靜地待在里面。
風(fēng)鈴在陽光的照耀下，更是美麗動(dòng)人，那一只只可愛的小精靈——海豚在金色的陽光溫柔地照耀下，被勾勒出了一圈金色的光芒，小海豚那本來就亮閃閃的外表，此時(shí)更是燦爛奪目，熠熠生輝。那把紫色“大傘”也受到了光神的愛撫，從“大傘”那里反射過來了光芒，筆直地照射在地上，空氣中微小的塵埃也紛紛飛到那一道道光束中，左右飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的身上，更是美不勝收。
當(dāng)我輕搖細(xì)繩，小海豚和小貝殼就開始輕盈起舞。小海豚左右擺動(dòng)著尾巴，仿佛置身在神秘的海洋世界，自由自在地游動(dòng)。伴隨著清脆的鈴聲陷入高潮，它們的舞姿也更加優(yōu)美。輕閉雙眼，靜靜聆聽那悅耳的鈴聲，怎能不讓你那疲憊的心靈倍感慰籍？
我對(duì)風(fēng)鈴十分喜愛，對(duì)它也是呵護(hù)備至，但是，天有不測風(fēng)云，因?yàn)槲业拇笠�，我險(xiǎn)些失去了它——
一日，當(dāng)我輕手輕腳地，一絲不茍地為它擦去灰塵時(shí)，不料腳下一滑，“咚”的一聲，我的手一下子把風(fēng)鈴上的小鉤子從燈架上掛了下來，我見勢不妙，急忙用手一擋，風(fēng)鈴便穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的懷里，我摸了摸額頭，望著風(fēng)鈴，長出一口氣“我的寶貝風(fēng)鈴呀！”
我的風(fēng)鈴，帶給我無限快樂，我會(huì)想保護(hù)自己一樣來保護(hù)它！作文
五年級(jí)作文 篇6
人生可能是一次不能回頭的經(jīng)歷，人生可能是一次驚險(xiǎn)的測試，人生可能是一出猜不透結(jié)尾的戲……
我還記得，那時(shí)候，我才一歲，有這樣一個(gè)感人的故事，直到現(xiàn)在，我都清楚的記得。那一年的5月12日，發(fā)生令全國人民震驚的汶川大地震。在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一名叫譚千秋的老師正在上著繪畫課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著，畫著，好像不是在聽課，而是在繪畫的海洋中游玩一樣。
突然，教室開始瘋狂的搖晃，同學(xué)們都慌張起來，此時(shí)此刻，已經(jīng)不知道該抱緊旁邊的小伙伴還是躲在桌子下面還是怎么辦……整個(gè)教室嘰嘰喳喳的，就在這時(shí)候，譚老師大聲喊：“同學(xué)們！安靜！什么都不要拿！快出去！快跑到操場上去！”譚老師的話音剛一落下，同學(xué)們這才反應(yīng)過來，這是地震了！都急急忙忙的向外沖出去。
譚老師剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑出教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里竟然還有4個(gè)同學(xué)沒有逃出教室，在教室里到處亂跑。這時(shí)候房子已經(jīng)開始掉磚了，那4個(gè)學(xué)生害怕的哭了起來，譚老師在這個(gè)時(shí)候只有一個(gè)概念：救那4個(gè)學(xué)生！譚老師奮不顧身的把那4個(gè)學(xué)生拉到了講臺(tái)下面，用自己的雙臂支撐著講臺(tái)，寧可磚掉在自己身上，他也要保護(hù)眼前的4個(gè)學(xué)生。寧可把他打得頭破血流，也要保護(hù)好這4個(gè)孩子。
譚老師用自己的生命，保護(hù)了這4個(gè)小學(xué)生的生命，譚老師是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！在那一刻，譚老師是多么的偉大呀！每次我想到這件事，心情都無比的激動(dòng)！感嘆譚老師如此的大無畏精神，令人敬佩。
這件事情讓全世界的人都感動(dòng)了，難道這還不足以讓我們感動(dòng)嗎？我們要學(xué)習(xí)譚老師這份精神，我們要學(xué)習(xí)他如此高尚的品質(zhì)，我們要銘記譚老師，是他，用自己的人生，給了全班同學(xué)一個(gè)新的人生，是他，用自己的身軀，保護(hù)了4個(gè)孩子，是他，用生命在教學(xué)，啊，多么令我感動(dòng)啊，我也要向譚老師學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，在以后的生活中，更加珍惜。
五年級(jí)作文 篇7
暑假，爸爸媽媽帶我去五龍?jiān)雌鳎覀兒茉缇推鸫沧宪嚦霭l(fā)了。
過了三四個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。我和媽媽寄存好衣服準(zhǔn)備隨大部隊(duì)到車上拿票，誰知天空不作美，竟“嘩啦啦”下起了大雨，沒辦法，我們只好躲在傘下。沒想到過了一會(huì)兒，雨就停了，我們坐車到了上游，開始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我們出發(fā)了！這里山明水綠，而且水是甘甜的，水旁的綠樹成蔭，山石變化多端，怪石嶙峋，風(fēng)景多么美妙！這已經(jīng)是我第二次來了，但我還是懷著激動(dòng)的心情坐在船上。漂在前頭的人們尖叫著，驚呼著，讓人有所畏懼，可只有親身體驗(yàn)后，才知道這是多么有趣！
忽然，船漂到了一處急流上，我敞開喉嚨發(fā)出一聲尖叫，船順流而下，水浪也被掀起，把我們的船“吞下”，水浪離地三尺高，把我們從頭到腳澆成了“落湯雞”，船里裝滿了水。經(jīng)過了一道又一道的急流，我們?nèi)矶冀邮芰诉@山泉的洗禮，爸爸的安全帽也不知沖到哪里去了，我趕緊喊岸邊的老翁給爸爸扔了個(gè)頭盔，爸爸立馬戴上。
我們漂完了一半的路程，在平緩的大潭里遇到了同行的伙伴，我們打起了水仗，鬧哇、潑哇，不知不覺漂向了下游，后面沒有前面那么猛，但也時(shí)不時(shí)給我們帶來些小驚嚇，就這樣漂到了底。
上岸后，洗一個(gè)澡，吃一碗面，覺得特別有精神！
五龍?jiān)�，你美麗，你驚險(xiǎn)，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
五年級(jí)作文 篇8
星期日，風(fēng)和日麗的下午，我去綠科秀參加了小記者的活動(dòng)。
活動(dòng)總共有五個(gè)關(guān)卡：夾咖啡豆、猜咖啡豆、扔咖啡豆、拼咖啡豆還有關(guān)注咖啡。只有每個(gè)任務(wù)都有你真棒章，才能轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。其中我最喜歡的是夾咖啡豆和扔咖啡豆還有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。
夾咖啡豆是要在十秒內(nèi)夾咖啡豆夾到十或十個(gè)以上。時(shí)間一秒秒的過去，我夾的越來越多。最后，我夾了十四個(gè)，成功的過了關(guān)。扔咖啡豆是需要靠力量控制的。一開始我覺得一定完成不了，想要放棄�？墒前职謰寢尮膭�(lì)我說：“加油，你要對(duì)自己有信心�！蔽冶隳闷鹞孱w咖啡豆，扔向靶心，可事情并沒有我想的那么簡單，他只是快速的滾過了靶心。“一定要對(duì)自己有信心”。一想到爸爸媽媽說的話，我又拿起一顆扔了過去，沒想到竟然成功了。是啊，正像爸爸媽媽所說，只有對(duì)自己有信心才能取得成功。
我們懷著憧憬和激動(dòng)的心情，來到了幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我的心咚！咚咚！的像有只小鹿在亂撞一樣。正當(dāng)指針停在了四等獎(jiǎng)時(shí)，我興奮得跳了起來。我得到的是一盆多肉植物，雖然它并不值錢，但它是我通過了五關(guān)的努力才得來的。
最后我明白了，自信離我們其實(shí)只有一步之遙，只有你勇敢往前跨才能抓住它，如果你往后退，你將會(huì)離他越來越遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇9
我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認(rèn)真，有時(shí)也要開小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時(shí)還罵他笨。但有兩次我卻改變了對(duì)他的看法。
一次，我在與他玩耍時(shí)，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說道：“對(duì)不起，我是不小心的……�！边�像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我，突然我破涕為笑，還在那說道：“還會(huì)疼嗎？都怪我不好，我不應(yīng)該弄你……�！焙髞砦覍�(duì)他說：“沒關(guān)系！”他也笑了。想不到他還挺會(huì)疼人的。
還有一次，記得是上學(xué)期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學(xué)們借，但他們都說只有一個(gè)，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽一卮鸬溃骸拔覇蚊婺z忘帶了，等一下可慘了。”“我也只有一個(gè)單面膠�！彼f。過了一會(huì)兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說：“哦！我還有一個(gè)修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞給了我�！澳悄愕认掠檬裁茨兀俊薄拔也皇沁�有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著修正帶，心里充滿了溫暖，信心百倍地到了考場。
我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無私的溫暖，讓我感到了他的友善。
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