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      小學五年級作文

      時間:2021-04-23 17:21:18 五年級作文 我要投稿

      關于小學五年級作文四篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

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      小學五年級作文 篇1

        我把小樹弄歪了;它一望——小樹就長直了。我把課桌搖壞了;它一望——課桌就修好了。我把作業(yè)做錯了;它一望——作業(yè)就全對了。老師那雙眼睛真“鬼”;望一下——我的臉就羞紅了。老師的那雙眼睛真“神”;望一下——我的手就變勤了。

        我問,那雙親切的眼睛,究竟給了我什么?爸爸媽媽不回答,讓我自己去品評、咀嚼,直到永遠、永遠……

      小學五年級作文 篇2

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們像一只只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什么呢?“來打籃球吧!”陳智涵建議。“好,好,好。” 同學們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球!霸蹅儊矸纸M吧!薄!昂茫瑏砗诎着。”陳智涵、林鑫杰、熊凱錦一隊。 郭雨昂、我、薛永源一隊。大家各就各位準備,開始。首先由我們發(fā)球。我左閃右閃,閃過了對方球員,這時熊熊(熊凱錦的外號)以迅雷不及掩耳之勢,來了個“猛虎下山”從我手里奪過球,直奔我們的球門。

        “球進了!1比0的局面使我心急火撩。對方是三個體育高手,我只是新手,要勝過他們不是件容易的事。我運球向籃球架跑去,這次是陳智涵,另一個新的對手,他試圖從我手中奪取籃球,我來了個“急轉彎”把球傳給了永源。對方林鑫杰也沒閑著,他來了個“閃電跑法”從永源手中奪過球一投,又進了一球!

        兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了,左突右閃,避開對手,終于來到球架前。多么關鍵的一球,我把所有的希望都寄托在這一球中,往上一投。“哦!進球了!”我們的隊員歡呼著,跳躍著,“終于進球了!

        現(xiàn)在的.比分是1比2,我方隊員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著,誰知越是小心越讓對方有機可乘。熊熊是搶球高手,他又來了個“猛虎下山”奪去了我們的球,接著縱身一躍……這一躍宣告我隊徹底失敗。

        這次雖然以失敗告終,卻點燃了我更加昂揚的斗志。我發(fā)誓苦練球技,下一回在賽場上取得勝利。

      小學五年級作文 篇3

        “唰,唰”這是什么聲音呢?原來我和弟弟正在掃地呢。十幾分鐘前,媽媽對我說:“你這個寒假一天到晚都在玩,也應該找點有意義的事還可以幫助大家的事做一做!蔽衣犃撕笏妓髌饋恚鹤鍪裁春昧耍课页蠲伎嗄,埋頭苦想。這時,我看到了掃帚,心生一“事”,就對媽媽說:“掃樓梯!眲傉f完,我就拿起掃帚,撮子和一盆接滿水得盆子,并叫弟弟一起去。

        我們是從上向下掃得,剛開始時,我看見樓梯太臟,我拿著掃帚用力掃,可灰塵卻滿天飛。于是,我們在灰塵多的地方灑了些水。我和弟弟說好了,一人掃一層,我先掃。我把垃圾從上向下掃,一格一格的仔細掃。哈,垃圾還真不少,足足裝了半個撮子。我們又把垃圾倒進口袋,有去掃樓梯啦!

        剛掃完樓梯,看看干干凈凈的樓梯,我不由信心倍增,說:“咱們去掃院子吧,說不定會被表揚!钡艿芤餐狻S谑,我們又開始掃院子。院子里的垃圾全是落葉,我們先把落葉掃在一起,可我的掃把太小了,所以佷難掃。媽媽又給我找來一個大掃帚,這下子好掃多了,我們佷輕松地把樹葉掃在一起,弟弟拍了拍手,說:“不會突然吹來一陣風,又把樹葉吹散了吧?”說曹操曹操到,果然吹來一陣風,把樹葉吹散了。我生氣地說:“你真是烏鴉嘴,我們白辛苦了一場。”我們坐在椅子上,討論著還掃不掃地。這時弟弟心生一計:“咱們用身體擋住樹葉,風就吹不散樹葉了!”“好主意!”我蹦起來,又開始掃。這時,起風了。我們忙用身軀擋住,風吹完了,我們趕快把樹葉掃成一堆,倒進口袋。如此幾番,便掃干凈院子了。

        那些路過的老爺爺老奶奶對我們贊不絕口,我們聽了像心里吃了蜜一樣,佷高興。我覺得做這種事,大家高興,自己也高興。

      小學五年級作文 篇4

        說起慢與穩(wěn)啊!誰也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的,他總也不著急。他的體格真是賽多泰山,真應該勸他減肥。

        劉春辰家住在清河,來的時候要比別人晚,當劉春辰邁著方步走進教室是同學們都已經整整齊齊的坐在教室中啦,他走進教室對老師說:“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢!老師就說:“你快回坐吧!”少說兩個字就想占拉多大便宜似的,有邁著方步走回座位。

        它不僅走得慢,回答問題更慢!老師叫他回答問題,他用胳膊拄著桌子,慢悠悠地站起來,我們以為答案就會知曉了呢,可他卻說:“嗯”就這一個字,然后兩個字:“那個,那個——”最后是三個字:“那什么,那什么——”然后才說出答案,我們恨不得馬上把答案說出來。

        雖然他慢,到他很穩(wěn),每次考試,劉春辰總是最后一個交卷,而且他一點也不著急,他也能考出好成績。

        這就是我班又慢又穩(wěn)的劉春辰,他真是慢出水平,穩(wěn)出效果的劉春辰。

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