頑強的生命五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的頑強的生命五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頑強的生命五年級作文1
生命猶如一首詩，是贊也贊頌不完的。每個人都有生命，有的充滿了陽光，有的卻暗淡無光。上天是公平的，她給每個人生命都只有一條。而那頑強的生命，最終只屬于堅強的人，那些貪生怕死的人，是永遠得不到頑強的生命。
大家都知道，在2008年的5月12日下午2時28分，四川發(fā)生了8級的大地震，奪去了許多生命。在人們的眼里，生命是多么的脆弱�。≡S多不怕犧牲的救援人員，冒著還有余震的危險，奮不顧身地從廢墟里救出了許多生命。還有許多幸存者被困在里面，等待著救援人員。時間已過了一天、兩天、三天，他們從沒放棄過，都在告訴自己，一定要活下去。終于，他們被救了出來。多么頑強的生命呀，真是一個個奇跡。
生命是十分寶貴的，只有頑強生命，才能去克服所有的困難。四川人民面對著死亡并沒有害怕，而是勇敢地去面對。我們一定要為中國加油，為四川加油！如果我們給四川人民多一點鼓舞，就可以給他們多一點信心。
再大的震，震不倒我們的決心；再大的雨，澆不滅我們的愛心。許多人都在積極地為四川人民進行募捐，都祝愿他們早日重建更美好的家園。我們的心，永遠和四川人民連在一起，為他們那頑強的生命，好好地鼓勵他們。
頑強的生命是許多人渴望的，而它就在你身邊。它常常會來考驗?zāi)�，如果你放棄了這個機會，你就失敗了，如果你堅持到底，成功將會屬于你。我們只有經(jīng)過了風風雨雨，才能鍛煉出頑強的生命。
我相信，四川人民通過這場地震，一定會變得更加頑強。頑強的生命也會像星星那樣，數(shù)也數(shù)不清。我們都應(yīng)該珍惜好自己的生命，來為四川人民送去祝福！
頑強的生命五年級作文2
自從讀了《愛的吉尼斯》后，我才明白有一種生命叫頑強。
這個故事是這樣的：20xx年7月的一個晚上侏儒女劉相雨去醫(yī)院做了體檢，得知腹中所懷的竟是三胞胎，醫(yī)生說：“三胞胎對母體環(huán)境很高，而你本身連一個嬰兒都保證不了，如果強行生三個嬰兒，可能在懷孕或出生過程中就會夭，就算生下來，也極有可能是殘疾。最可怕的是，你本人可能在懷孕期間患上多種并發(fā)癥，導(dǎo)致生命危險……”
弱小的媽媽強大的心：九死一生我們在一起。
她的腹部也比普通孕婦大很多，就像氣球一樣腫脹到了極限，一眼望下去根本看不到腳尖。
20xx年9月的一天，她下樓時突然頭昏眼花，竟一腳踏空，從最后幾節(jié)臺階上滾下來，蘇醒后的'劉相雨發(fā)現(xiàn)手肘、膝、頭部都鉆心地疼，拖著仿佛碎裂了的身體，一步步爬向客廳的電話機。
“你和孩子都命大，你只是皮外傷，孩子們安然無恙。”醫(yī)生檢查后驚訝地對劉相雨和隨后趕來的李祥能說。病床上的劉相雨聽到這番話后，咧著嘴笑了，還說：“我寧可把腦袋砸破了，也要保孩子�！�
20xx年12月2日，三個孩子順利出生了，孩子們十分健康，生的是二女一男，由于家里已沒余下多少錢了，丈夫和二女兒都生病了，自己和丈夫都要動手術(shù)，二女兒又要熬藥喝，自己病一好便出門擺地攤，從此一家五口過上了幸福的日子。
劉相雨因此還成了全球唯一順利產(chǎn)下三胞胎的侏儒媽媽，申請吉尼斯記錄，也就是世界上“最偉大的媽媽”。
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，這種叫頑強的生命。
頑強的生命五年級作文3
生命是東方冉冉升起的太陽，生命是學(xué)生們瑯瑯書聲，生命如此燦爛，但生命又這樣脆弱，需要你去頑強拼搏，戰(zhàn)勝命運。
記得在去年，我養(yǎng)了5只活潑可愛的小倉鼠，它們蹦蹦跳跳的，十分快樂。我也很喜歡它們，每天都會細心照顧它們。咦，倉鼠來我家后好像還沒洗澡過。那可不行，太臟了，要給它們好好洗個澡！說到做到，我將它們一個個用水沖洗，再用吹風機吹干，心想：它們一定很舒服吧！可是，萬萬沒想到，它們居然一動不動，個個沒精打采的。我一看就覺得肯定有點問題，趕緊上網(wǎng)百度，一看才知道。原來，倉鼠是不能用水洗的，要用專門的鹽來洗。我頓時驚訝極了，只見它們?nèi)頍o力，身體完全動不了，眼睛里充滿著絕望的眼神，好像在責備我太粗心，然后便閉上了眼睛。我十分后悔，要是早點知道會這樣，我就不洗了，倉鼠也就不會遭受這樣的折磨了。唉……
過了五分鐘，倉鼠依然沒有任何動靜，我心想：看來倉鼠一定死了，都怪我不好。算了吧，只好下次再養(yǎng)過了。正當我即將放棄的時候，奇跡發(fā)生了，其中一只倉鼠居然慢慢睜開眼睛，努力伸展四肢，眼睛也開始有神了，四肢又開始活動起來了。我頓時喜出望外，仿佛已經(jīng)看到了希望，倉鼠們又“復(fù)活”了！正如我所料，經(jīng)過倉鼠一次次努力，一次次拼搏，一次次奮斗，終于其他倉鼠也堅強地戰(zhàn)勝命運，開始慢慢動起來了。過了一會兒，我看見其中一只又開始爬上爬下，活蹦亂跳了。真是太棒了！倉鼠們，加油！緊接著，這五只倉鼠都恢復(fù)了往常生機勃勃的樣子，繼續(xù)吃喝玩樂。
正如拿破侖所說：人生如河流，我從不怕逆水行船。倉鼠是那樣頑強，勇敢地面對困難，一點點去挑戰(zhàn)命運！沒錯，生命有歡聲笑語，也有艱難困苦，我們要用樂觀的心，去面對一切風風雨雨，才能讓人生變得光彩有力。當然也要熱愛生命，珍惜生命，決不讓它白白流失。
頑強的生命五年級作文4
昨天下午，我們舉行了給新少先隊員系紅領(lǐng)巾的訓(xùn)練，由于下星期一就可以正正式式地參加這個既神圣又光榮的任務(wù)了，我的心像吃了整整一瓶蜂蜜似的，特別甜蜜。
也許是因為興高采烈吧，就非常喜歡左顧右盼。無意中看見了一點很不引人注目的綠色，是在我們樸素無華的雜房上看見的。我當初以為是一小片古老物品的證明者——滑如冰面的青苔，但這阻擋不了使我一探究竟的好奇心。我快如閃電般地沖進屋內(nèi)，箭步如飛的跑入陽臺，他仔細一看，那清晰可見的畫面告訴我：那不是青苔，而是六七株微不足道的一種神秘植物。大的大約有２５厘米高，小的只有幾厘米高。長在我們朽木的縫隙之間，在以前的時候，朽木的縫隙只有幾毫米。小時候，不記得從什么地方拾了一個小種子，隨手把它扔到了雜房上，只見它馬馬虎虎地卡了進去，在浩如煙海的歲月中，沒有人為它澆水，沒有人為它施肥，沒有人為它找土，也沒有人為它搬開重如泰山的朽木，就靠著它那微乎其微的力量，一點一滴地擠開朽木。
在這一段時間里，它也有過山窮水盡的地步，但它竭盡全力與死神對抗著，用堅持不懈的努力，拼命吸收水泥中寥寥無幾的養(yǎng)分。過了幾天后，生不如死的樣子被它頑強不屈的精神擊敗了，它重新煥發(fā)生機，并開始了繁殖后代。
現(xiàn)在這六七株植物把自己的親生母親的百折不屈的偉大精神推廣到了下一代，它們都昂首挺胸，自信十足，從來沒有在困難面前低頭認輸，而是用自己的血肉之軀與所有力量和困難進行殊死搏斗，這樣才能在絕境中生存！
這些植物的品質(zhì)我們怎能不學(xué)習(xí)它呢？這些植物的生命力，我們怎能不歌頌?zāi)�？我愛你們�?/p>
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