五年級(jí)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
音樂(lè)勇氣我的家鄉(xiāng)做家務(wù)你在我心里珍惜時(shí)間我的媽媽快樂(lè)的新年有趣的打沙包
從小到大，有一位總是無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨辛勤照顧我的人，那就是我最感恩的人我最親愛(ài)的媽媽。
記得小時(shí)候，每次我只要把我那雙可愛(ài)的小手交給媽媽?zhuān)銜?huì)感到一股溫暖涌向心頭，感覺(jué)好像只要牽著媽媽的手，不管天氣有多寒冷，都不會(huì)有寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)；只要牽著她的手，即使有天大的事情，她都會(huì)幫我頂著。她的心就像是我的最佳保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨；她的手就像是菩薩的手，為我溫柔撫慰。
有一次，走在地下室時(shí)，我不小心跌了一跤，頓時(shí)從膝蓋傳來(lái)一陣仿佛被錐子刺到的痛楚，這時(shí)我看到媽媽焦急的眼神，她隨即蹲下，把我扶起來(lái)，并迅速的、溫柔的拿起衛(wèi)生紙擦拭我的傷口，奇怪的是，原本嚎啕大哭的我，就在媽媽迅速的處理下，安靜了下來(lái)，此外，我的傷口也在媽媽每天細(xì)心的照顧下，到現(xiàn)在完全看不出痕跡了。
她除了在我的日常生活中無(wú)微不置的呵護(hù)，并告訴我許多做人處事的道理。還記得每當(dāng)我做錯(cuò)事后，她總會(huì)殷殷勸戒我，告訴我許多大道里，如：‘說(shuō)謊只會(huì)害自己得不到別人的信任’、‘字不敬、心先病’、‘讀書(shū)是為了自己，不是為了別人，要從讀書(shū)中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)’、‘誠(chéng)實(shí)是最好的政策’……等，使我從一次又一次的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)茁壯。
她總是處處為我著想、時(shí)時(shí)為我擔(dān)憂(yōu)，有言道：‘上帝因?yàn)椴荒軣o(wú)微不至的照顧每個(gè)人，于是創(chuàng)造了母親’。這樣一位克己復(fù)禮、溫柔善良的人，我一定要好好孝順?biāo)�，才能回�?bào)她的浩瀚恩。
五年級(jí)的作文 篇2
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)：老天爺呀，我們終于解放了！看，我們班的數(shù)學(xué)冠軍陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來(lái)跳去！小淘氣鬼于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來(lái)考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時(shí)，
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！
外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進(jìn)去。
你的考題做的怎樣？
這一題答案是幾？
那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做。同學(xué)們急切的對(duì)著答案。我感到自己做得還不錯(cuò)。高高興興的玩耍起來(lái)。成績(jī)很快下來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)我數(shù)學(xué)只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺(jué)得渾身不自在，我真暈啊，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)錯(cuò)哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無(wú)精打采的我漫漫的走著。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了，路邊的花兒沒(méi)有了笑容，天色也變得昏暗起來(lái)，為我落下了淚水。哎，考試考不好是人生第一大痛苦。常言道：落第學(xué)子喪門(mén)犬，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！
回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說(shuō)：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，怎么才考79+9分，你我留枝淚，一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥。媽媽大聲叫啷著。這可惡的分?jǐn)?shù)，可惡的考試，要是我們小學(xué)生不考試，那該多好呀！
五年級(jí)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話(huà)故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿(mǎn)了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)。”后來(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買(mǎi)好書(shū)，我們輪流看，然后一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇4
自從昨天老師告訴我們明天又開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷有益的辯論會(huì)，我就興奮的睡不著覺(jué)。
今天下午，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)終于打響了，我被選為反方辯手。先正、反方表示自己的觀點(diǎn)，正方認(rèn)為讀書(shū)有益，反方認(rèn)為讀書(shū)未必有益。
接著又該正方先說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以讓我們獲得知識(shí)。”該我們了，我搶先站起，因?yàn)榈谝淮握f(shuō)，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖站不穩(wěn)：“開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛行⿻?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看，不是因?yàn)闀?shū)出得不好，而詩(shī)因?yàn)橛行⿻?shū)會(huì)影響我們的身心健康�！闭f(shuō)完，我暗暗得意，原來(lái)沒(méi)什么呢。
接下來(lái)，是自由辯論，我又大膽的站起來(lái)說(shuō)：“有些人時(shí)常會(huì)沉迷于書(shū)香之中。他看書(shū)越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，有會(huì)變得性格孤僻，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病�！闭f(shuō)完，教室里掌聲雷動(dòng)，幾乎所有人都為我喝彩，掌聲過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，正方的人都被我的話(huà)說(shuō)得木瞪口呆，一時(shí)不知該怎么說(shuō)。正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，正方替補(bǔ)隊(duì)員說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。古代詩(shī)人劉向告訴我們，讀書(shū)可以把人治聰明。所以讀書(shū)是有益的。”掌聲雷動(dòng)，我很不甘心，我反駁了一句：“書(shū)可以使人聰明，這點(diǎn)我不反對(duì)，但是讀壞書(shū)，也可以增長(zhǎng)知識(shí)么？”我有一次發(fā)揮我的三寸不爛之舌，把他們有一次說(shuō)的啞口無(wú)言。這時(shí)正方的張睿晨說(shuō)：“可是家長(zhǎng)可以不讓孩子看這書(shū)��！”在一旁觀看的安老師說(shuō)：“聽(tīng)你這口氣，好像有點(diǎn)說(shuō)讀書(shū)無(wú)益啊！”這時(shí)教室好像被投進(jìn)了一顆笑彈怎么停也聽(tīng)停不住。
正當(dāng)我站起來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，原本正方的王永毅突然站起來(lái)說(shuō)讀書(shū)未必有益同學(xué)們笑我，原來(lái)王永毅是一棵墻頭草，看那頭勝就去那頭。比賽正在白熱化階段，正方竟然說(shuō)到了三國(guó)時(shí)期，安老師笑著說(shuō)：“有點(diǎn)跑題了�！�
正，反方爭(zhēng)論得面紅耳赤。最后，由于時(shí)間關(guān)系，我們就結(jié)束了這場(chǎng)辯論會(huì)，最后我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“辯論之星”。
這次雖然我是反方，但是我還是認(rèn)為讀書(shū)有益，要多讀書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇5
在我五彩繽紛的記憶腦海之中有著許許多多我經(jīng)歷的故事，有著我聽(tīng)見(jiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨……有的猶如海上的浪花，永遠(yuǎn)讓我心曠神怡；有的猶如沙灘上紅的貝殼，那絢麗多彩的故事永遠(yuǎn)需要你去尋找；還有的猶如茫茫大海上的海嘯，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)就讓人身臨其境。而有一個(gè)故事則是脫穎而出，讓我久久不能忘懷。
劉**是個(gè)搶卻犯，入獄一年了，從來(lái)沒(méi)人來(lái)看他�？吹絼e人隔三差五五就有人來(lái)看望，劉**給他的爸媽寫(xiě)信，就說(shuō)他想他們了，在無(wú)數(shù)封信石沉大海后，他明白了，父母拋棄了他。傷心絕望之余，他又寫(xiě)了一封信，如果父母再不來(lái)，他們將永遠(yuǎn)失去這個(gè)兒子。這不是說(shuō)氣話(huà)，幾個(gè)重刑犯拉他一起越獄不是一二天了，如果父母再不回應(yīng)，他也就沒(méi)有牽掛了。
這天天氣非常冷，劉**正和幾個(gè)犯人商量越獄。忽然，有人喊到：“劉**，有人找你！”會(huì)是誰(shuí)呢？”進(jìn)探監(jiān)室一看，劉**呆住了，是媽媽?zhuān)∫荒瓴灰?jiàn)，媽媽變得認(rèn)不出來(lái)了。才五十開(kāi)外的人。頭發(fā)全白了，腰彎得蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，身旁還放著兩只破麻布口袋。娘兒倆對(duì)視著，沒(méi)等劉**開(kāi)口，媽媽渾濁的淚水已經(jīng)流出來(lái)了，她邊抺眼淚，邊說(shuō)：“小*，信我收到了，別怪媽狠心，實(shí)在是抽不開(kāi)身啊，你爸……又病了，我要服待他，再說(shuō)路又遠(yuǎn)……’這時(shí)指導(dǎo)員送來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，說(shuō)：”大娘，先吃面再談�！皠寢屨酒鹕�，忙說(shuō)：”使不得，使不得�！霸谥笇�(dǎo)員的萬(wàn)般勸說(shuō)下，大娘不再說(shuō)話(huà)，呼啦呼啦吃起來(lái)，好象許多天沒(méi)吃飯了。
劉**看看劉媽媽那又紅又腫，流了很多血的腳。問(wèn)：“媽?zhuān)隳_怎么了？“指導(dǎo)員冷冷地說(shuō)：”她是步行的“步行？從家到這三百多里，而且很長(zhǎng)是山路。原來(lái)，劉**爸看病花了很多的錢(qián)，已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了，哪里還有錢(qián)坐車(chē)。指導(dǎo)員拿了很多的錢(qián)準(zhǔn)備送給劉媽媽?zhuān)蛇�是被拒絕了。突然，一位獄警進(jìn)了屋，說(shuō)：”別哭了，媽媽來(lái)見(jiàn)兒子應(yīng)該高興呀，來(lái)看大娘帶了什么好吃的�！八呎f(shuō)邊把劉媽媽的麻袋里的東西全倒了出來(lái)。第一個(gè)麻袋里都是一些猶如石頭堅(jiān)硬的饅頭、面餅。第二個(gè)麻袋吸引住了劉**，是一個(gè)骨灰盒！劉**呆呆地說(shuō)：”這是……什么？“媽媽無(wú)力地坐下去，說(shuō)：”那……是你爸，為了攢錢(qián)來(lái)看你，他沒(méi)日沒(méi)夜的打工，身體累挎了。臨死前，他想最后看你一眼，現(xiàn)在只有以這種方式見(jiàn)面了�！皠�**發(fā)出撕心裂肺的一聲長(zhǎng)呺：”爸！我改……“接著”撲通“一聲脆了下去，痛哭聲響徹天空……
母愛(ài)就猶如大海，在茫茫蒼天之下滋潤(rùn)著我們；父愛(ài)猶如太陽(yáng)，在云霄之外照耀著我們；母愛(ài)就像月亮，是那么的溫和，和諧；父愛(ài)就像大地，是那么的博大，無(wú)私……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“建立和鞏固家庭的力量——是愛(ài)情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠(chéng)的、純真的愛(ài)情。”父母之愛(ài)是博大無(wú)私的，我相信父母的愛(ài)是能夠感化劉**的心。
五年級(jí)的作文 篇6
在生活中，有許許多多的花兒在盛開(kāi)，心花也是一樣，它雖然不是真花，顏色更讓人難忘。在上次英語(yǔ)測(cè)試后不久，我的心花怒放了。
傍晚，我在教室中寫(xiě)作業(yè)，忽然，同學(xué)急沖沖地奔進(jìn)教室來(lái)，一邊喘著粗氣，一邊對(duì)我說(shuō)：“尉承濤，英語(yǔ)沈老師有事找你�！蔽衣�(tīng)了后，馬上走出教室，前往老師的辦公室。
到了那邊，走到老師面前，一叢光彩奪目的菊花映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，那樣奪目，那樣鮮明！這時(shí)，沈老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“尉承濤，你知道這次考了多少分嗎？”老師的這句話(huà)讓我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我知道這次絕對(duì)考砸了�？墒�，沈老師卻露出贊揚(yáng)的微笑，贊許道：“沒(méi)有沒(méi)有，你這次又得了一百分。我是和你開(kāi)玩笑的！”我的心像一根緊繃的弦，立馬松了下來(lái)。心花頓時(shí)像那叢菊花一樣欣然怒放，但是要比菊花顯得更美麗、自然。
接著，我們便交談起來(lái)。談的內(nèi)容當(dāng)然是我。一些關(guān)于我為什么能一直保持一百分，或是我的學(xué)習(xí)方法。交談時(shí)，我講得頭頭是道，沈老師聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁豎起了大拇指，口中不停地“好，講得好！”讓我的心花再一次地盛開(kāi)了，開(kāi)得更加鮮艷、有力。老師身旁的那叢菊花也綻放自如。沈老師摸著我的頭，眼睛瞇了幾下，說(shuō)：“下次也要保持，不要驕傲！”這時(shí)，太陽(yáng)也快下山了。落日的余暉染紅了窗戶(hù)，也染紅了那叢盛開(kāi)的菊花，接著，一陣微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，溫暖我的臉龐，也讓菊花搖曳著，顯得虎虎有生氣。
回想那天，沈老師對(duì)我的稱(chēng)贊，我是不會(huì)忘記的，畢竟它讓我的心花多次盛開(kāi)。眼望窗口，那叢生機(jī)勃勃的菊花，依然那么綻放自如。
五年級(jí)的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲傳遍了整個(gè)學(xué)校，又是一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲:“放學(xué)啰！放學(xué)啰”！只見(jiàn)紅色的跑道上出現(xiàn)了幾個(gè)人影，正快速地奔向那翠綠色的草坪上，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。
只見(jiàn)同學(xué)們把書(shū)包和書(shū)本分成兩堆用來(lái)做球門(mén)，手拿黑白相間的足球把他放到門(mén)前。隨著一聲令下比賽正式開(kāi)始了。一位身穿黑色襯衫的守門(mén)員正全神貫注地盯著在場(chǎng)上不斷變化的足球。他的雙眉緊皺，膝蓋上包著一塊紗布，一看就知道是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。后面一位穿紅上衣紅褲子的小男孩也目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上的球，他是一位替補(bǔ)守門(mén)員，隨時(shí)做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。
這場(chǎng)球賽吸引來(lái)了許多觀眾，高年級(jí)還有低年級(jí)的同學(xué)，還有老師也來(lái)到場(chǎng)邊為球員們助威加油！這時(shí)后衛(wèi)的隊(duì)友出現(xiàn)了一個(gè)失誤，讓對(duì)方的球員帶球并輕松繞過(guò)了他，前鋒隊(duì)員得意洋洋正準(zhǔn)備一個(gè)大腳射門(mén)！瞬間只見(jiàn)小守門(mén)員緊鎖雙眉，雙手越握越緊如同一只兇猛的老虎將要撲上去撕咬一般�！芭尽弊闱驈膶�(duì)方前鋒的腳下飛出，在碧藍(lán)的天空上劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，帶著風(fēng)聲朝球門(mén)直飛而來(lái)。球緊擦著球網(wǎng)飛了出去，好險(xiǎn)……守門(mén)員長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，臉上的肌肉也松弛下來(lái)。
比賽進(jìn)入了高潮，球員們一個(gè)個(gè)奮力的在場(chǎng)上奔跑著，爭(zhēng)搶著，每個(gè)人的臉上都流著汗水。場(chǎng)邊觀眾們也緊張萬(wàn)分，加油聲，吶喊聲此起彼伏。只見(jiàn)我方守門(mén)員一個(gè)跳躍，雙手直插云霄，撲向那個(gè)球�！俺晒α恕标�(duì)員們互相擊掌，情緒高漲。守門(mén)員完美地將球接在手中，雙腳落到地上。接著又把球朝對(duì)方的'球門(mén)踢出，不好！球被對(duì)方球員攔下了。我方的球員快速向前沖去截住了球，射門(mén)！氣氛越來(lái)越緊張，空氣仿佛被凍結(jié)了，所有的人都屏住了呼吸。只有足球掠過(guò)的聲音在耳邊，而足球好像長(zhǎng)著一雙眼睛似的不偏不斜直勾勾奔向球門(mén)�！扒蜻M(jìn)了”“太好了”我方球員高聲歡呼起來(lái)，他們相互擁抱著，吶喊著，觀眾席上也響起了熱烈的掌聲。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，最終比分以2:1結(jié)束。霞光照著孩子們的身影越拉越長(zhǎng)……
五年級(jí)的作文 篇8
小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧總覺(jué)得的多了些什么。突然，老木匠發(fā)現(xiàn)自己給小木偶的紅背包不見(jiàn)了，于是問(wèn)小木偶：“孩子，你的紅背包呢？”小木偶本想哭著訴說(shuō)自己的委屈�？墒�，老木匠大叫：“你，你竟然有了我們?nèi)祟?lèi)的表情！”老木匠大叫過(guò)后，小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地說(shuō)了一遍。老木匠看著小木偶級(jí)憐愛(ài)又難受地說(shuō)：“孩子你受委屈了。”“不過(guò)你現(xiàn)在有了我們的表情，你去讀書(shū)吧�！崩夏窘辰又f(shuō)�！昂谩！毙∧九寂d奮地答應(yīng)了。
上了學(xué)的小木偶不僅在學(xué)校成績(jī)好，而且多才多藝。經(jīng)常替學(xué)校參加過(guò)許多演出。這次演出上，小木偶偶然碰到了小紅狐和老婆婆。
當(dāng)時(shí)，小紅狐正在偷老婆婆的錢(qián)包。小木偶想：哼，你這家伙。你這次偷東西讓我抓著了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在小紅狐伸手的那刻，小木偶正好一把抓住，說(shuō)：“我抓個(gè)正著你還想抵賴(lài)嗎？”這時(shí)，老婆婆才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不知什么時(shí)候出來(lái)了，說(shuō)：“竟然說(shuō)你是一個(gè)孤兒，讓我收留你。剛剛說(shuō)了那么一大堆好話(huà)，原來(lái)是拍我馬屁。”老婆婆差點(diǎn)氣得背過(guò)去。老婆婆剛說(shuō)完，一陣聲音響起了：“你這個(gè)壞蛋，上次我就被你騙了。后來(lái)我看了監(jiān)控錄像才知道！”說(shuō)這話(huà)的竟是熊警官，“我還要跟小木偶道歉呢�！薄安挥玫狼�，謝謝你�！毙∧九技�(dòng)地說(shuō).
沒(méi)辦法，小紅狐只得認(rèn)罪，熊警官押著小紅狐向警察局走去......
五年級(jí)的作文 篇9
我的校園-滎陽(yáng)市第一小學(xué)，那是我一年四季學(xué)習(xí)生活的地方。
校園里有兩座漂亮的教學(xué)樓，有一片神秘的小竹林，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的旁邊還有漂亮的球場(chǎng)，球場(chǎng)周?chē)膳艿拉h(huán)繞。最讓我興奮的是一進(jìn)校門(mén)左邊球場(chǎng)南頭的足球場(chǎng)。
我們的足球場(chǎng)是用鐵網(wǎng)圍成的小球場(chǎng)，用來(lái)和籃球場(chǎng)分割開(kāi)來(lái)，球場(chǎng)雖小也有兩個(gè)球門(mén)。因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校足球隊(duì)的一員，每天放學(xué)后，這里就是我們這些足球愛(ài)好者的快樂(lè)天堂。足球場(chǎng)上，有我們帥氣的足球教練，有我們快樂(lè)的足球小伙伴，在球場(chǎng)上圍著足球你追我趕。在教練的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都像脫韁的野馬一樣瘋狂，發(fā)球，運(yùn)球，帶球過(guò)人，傳球，大力射門(mén)，球進(jìn)了。我們的隊(duì)員歡呼，慶祝進(jìn)球那一刻的喜悅，只有你在球場(chǎng)上你才能感覺(jué)到那一刻心情無(wú)比舒暢。比賽后的大汗淋漓的感覺(jué)，身心的極度放松，讓我們一天的疲憊的學(xué)習(xí)生活突然輕松了許多。踢球踢累了，我們有的坐在球場(chǎng)一頭的矮凳上休息，有的仍然不怕辛苦地繼續(xù)在老師的指導(dǎo)下練習(xí)顛球。老師說(shuō)，這是基本功，需要勤奮加努力地苦苦練習(xí)，才會(huì)進(jìn)步更快。結(jié)束前老師帶領(lǐng)我們來(lái)一首快樂(lè)的足球歌，唱完再合個(gè)影就完美了。
在我們的足球場(chǎng)里雖然沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，但在我們快樂(lè)的足球愛(ài)好者心理始終盛開(kāi)著喜悅花，這里是我們這幫足球愛(ài)好者快樂(lè)的快樂(lè)天堂。
五年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的男孩兒，只要有空閑的時(shí)間，我手里肯定會(huì)拿著一本書(shū)，但我的“飯量”很大，暑假里買(mǎi)的書(shū)是不夠我讀的！
看，我用寫(xiě)博文掙的錢(qián)又買(mǎi)了一本書(shū)，那是一本讓我日思夜想的書(shū)，我的最?lèi)?ài)哈3——《哈利.波特與阿茲卡班囚徒》，但是媽媽是不同意在學(xué)習(xí)期間看書(shū)的，那只好……
該睡覺(jué)的時(shí)候，我悄悄地把手電筒和這本書(shū)放進(jìn)了被窩……我關(guān)上門(mén)和燈，一頭鉆進(jìn)被窩里，沒(méi)想到竟撞上了手電筒，疼死我了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了看書(shū)，我忍一下吧！
我先側(cè)耳聆聽(tīng)一下，確認(rèn)沒(méi)有任何動(dòng)靜后，才放心的打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，突然“咔嗒”一聲驚動(dòng)了我，走廊的燈被人打開(kāi)了。我連忙關(guān)上手電，合上書(shū)，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)。原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屚崎_(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，“兒子，你睡著了嗎？”我大氣也不敢出，幾秒后見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜她就走了。我趴在被窩里等了兩三分鐘后，才探出頭，心想：嘿嘿，媽媽的夜間巡邏結(jié)束了，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看我多厲害！于是，我又津津有味地接著讀起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)門(mén)聲又響起，我趕快采取措施！仔細(xì)一聽(tīng)，啊，原來(lái)是媽媽去了衛(wèi)生間！唉，虛驚一場(chǎng)��！等媽媽回屋去了，我就放心大膽毫無(wú)戒備地看起來(lái)�！豆げㄌ亍愤@一系列書(shū)都是驚險(xiǎn)、好玩、神奇的故事情節(jié)。它吸引著我，我忘記自己是在偷偷地看書(shū)，我忘乎所以地笑出聲來(lái)……
“咚！”門(mén)被撞開(kāi)了，媽媽一眼就看見(jiàn)了我手里的書(shū)，她得意地說(shuō)：“你小子終于暴露了吧，你以為我不知道你那兩下子，這招三十年前我就用過(guò)，我剛才不拆穿你是分散你的注意力，我已經(jīng)你注意你很久了！嘿嘿嘿嘿！”糟糕，魔高一尺，道高一丈，看來(lái)我還是斗不過(guò)我媽呀！
后來(lái)我又研究了一種竊讀方法：在廁所里讀。為了逼真，我就蹲坐在便池上，媽媽不可能推門(mén)而進(jìn)吧！哈哈哈哈，我真是太聰明了！噓！別出聲，如果我媽媽聽(tīng)到了就不好了！
我的②號(hào)竊讀方案成功了，媽媽一直都沒(méi)發(fā)覺(jué)，即使被發(fā)現(xiàn)了，我的鬼點(diǎn)子是用不完的！
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