幸福五年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幸福五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福五年級(jí)作文1
今天早上，童老師一進(jìn)教室，就在黑板上端端正正地寫上了三個(gè)醒目的大字——慶功會(huì)。剛落筆，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了一個(gè)人——倪言。上星期六，他的一篇作文又發(fā)表在了《寧波晚報(bào)》上。想到這兒，我又羨慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能發(fā)表。
慶功會(huì)開(kāi)始了。童老師把倪言請(qǐng)上了講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“倪言的文章又一次地發(fā)表在了寧波晚報(bào)上，又為班級(jí)爭(zhēng)了光，我們要用自己獨(dú)特的方式向倪言表示祝賀！”經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考后，班長(zhǎng)王凌峰自告奮勇地走上了講臺(tái)，有幾分害羞，幾分羨慕。只見(jiàn)他緊緊抱住倪言，熱情洋溢地說(shuō)道：“好兄弟，你真棒，作文又一次地發(fā)表了，我要向你學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，場(chǎng)下一片歡呼聲。第二個(gè)祝詞的是陳涌洋。別看他平時(shí)上課默不作聲，但這次，他大大方方地走上了講臺(tái)，誠(chéng)懇地握住了倪言的手，抖了抖，并高興地向他表示了祝賀。這時(shí)，倪言臉上的笑容立刻從高興轉(zhuǎn)變成了驚喜。他神采奕奕地說(shuō)道：“謝謝你�！碑�(dāng)童老師選第三個(gè)祝詞人時(shí)，同學(xué)們的目光一齊投向了我，并不約而同地叫著我的名字。我的心如同炸彈快爆炸一般，砰砰地直加速。我并沒(méi)有想過(guò)祝賀的話語(yǔ)，同時(shí)，我也是第一個(gè)向他祝賀的女生，不知所措的我從課桌里亂抽出了一支筆芯，害羞地走向了講臺(tái)把筆芯送給了倪言，希望他能寫出更好的文章？
正當(dāng)我要走下講臺(tái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你也一樣�！边@句話深深地印在了我的心里，這句話讓我有了一個(gè)目標(biāo)：超越自我，總會(huì)成功！
幸福五年級(jí)作文2
常常有人對(duì)我說(shuō)，你真幸福！是的，我有一個(gè)幸福的大家庭，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、大爺大娘……
我在全家人你的陪伴下，漸漸長(zhǎng)大，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。但一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，讓大家都沉默不語(yǔ)了。那是我六七歲的時(shí)候，我的大爺，也就是我爸爸的哥哥，在晚上和朋友喝了點(diǎn)酒之后，騎著摩托車回家，不料被一輛大客車給撞了。當(dāng)時(shí)正好是過(guò)年，本來(lái)都在家吃團(tuán)圓飯的，但我們家卻在醫(yī)院里迎來(lái)了新的一年�？粗稍诓〈采系拇鬆敚业男睦锼崴岬�，眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，最好的情況是植物人，最壞的就是死亡。大娘聽(tīng)后，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，我覺(jué)得大娘一輩子的幸福時(shí)光一下子就沒(méi)了。大爺在床上挺了兩三天就悄無(wú)聲息的走了，順手也帶走了大娘的幸福，留下了一切的悲傷與痛苦。
大年雖然大爺走了，但你還有我們，你身邊的幸福�。�
幸福就在身邊，不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一句親切的問(wèn)候也是幸福。由此可見(jiàn)，幸福就在我們的身邊。
教室中，同學(xué)們總是圍在一起，互相無(wú)所不談。談憂傷，讓同學(xué)們用一個(gè)好玩的笑話，把你的煩惱帶走；談歡樂(lè)，讓同學(xué)們用羨慕的眼光，把你的幸福分享；談家庭，或喜或悲，讓同學(xué)們用安慰的話語(yǔ)，把你的記憶沖刷。這些都是身邊的幸福。
摘一朵絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根青翠欲滴的草，系在腰間。我們常常去尋找幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊！
幸福五年級(jí)作文3
幸福是什么？有人說(shuō)：幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉。享受是幸福�？墒牵W(xué)學(xué)過(guò)的文章《幸福是什么？》告訴我，幸福是付出�？晌疫�是不明白，幸福是什么？
當(dāng)今社會(huì)上的人都為幸福而活著。有人認(rèn)為：金錢是幸福。所以，他們就大力的去爭(zhēng)取金錢，竟有人走上了不法之路。而我看見(jiàn)了他們的內(nèi)心：一個(gè)窮的不能再窮的世界。
有人認(rèn)為，幸福就是權(quán)力。所以，這些人以金錢為代價(jià)，去賄賂高官，使自己有個(gè)一官半職，其結(jié)果是什么？可憐的高官“下馬”，自己和高官把牢底坐穿，還要家人擔(dān)心。
其實(shí)，他們幸福嗎？
然而，我也看到了另一種人——幸福的人。醫(yī)生告訴我，每當(dāng)看見(jiàn)病人那康復(fù)的臉，他們就是幸福的。因?yàn)�，那康�?fù)的臉，是他忘記了十幾個(gè)小時(shí)的勞累。軍人告訴我，每當(dāng)他們看見(jiàn)敵人立起的白旗，他們是幸福的。因?yàn)�，敵人的投降，使他忘了趴在�?zhàn)壕里，隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn)。工程師告訴我，他們是幸福的，因?yàn)樗麄兛吹接懈嗟娜擞辛朔孔幼�，他們便忘了幾個(gè)月的辛苦……
雖然，他們有他人沒(méi)有的勞累，但是，他們?cè)旄Ａ巳祟�，所以，他們是幸福的�?/p>
幸福是什么？幸福就是給予他人幸福！幸福是什么？幸福就是讓他人更幸福！
幸福五年級(jí)作文4
幸福是什么?幸福就在我們生活中，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著，在童年的歡笑中，在獲獎(jiǎng)的喜悅中，在打鬧的嬉戲中……總之，生活每一分鐘都有幸福，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
而我的幸福也就是學(xué)習(xí)，每當(dāng)獲得一本好書時(shí)，我總會(huì)感到，天好藍(lán)好藍(lán)，那就是我的幸福。有的覺(jué)得獲獎(jiǎng)就是幸福，有的人覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)就是幸福，有的人覺(jué)得天下太平就是幸福……有的幸福幸福是像海天相吻的弧線，有的幸福是不用費(fèi)力的。而我們的幸福啊，是與成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力進(jìn)取息息相關(guān)的。幸福每一時(shí)每一刻都在我們的身邊徘徊著，關(guān)鍵是我們努力不努力把它保留下來(lái)�；貞浳液苄『苄〉臅r(shí)候，和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得十分幸福，那時(shí)侯，我什么都不管，只有玩，在上學(xué)之后，低年級(jí)的我還是十分放松。那時(shí)侯的我，真幸福。
那幸福，圍繞了我十年。雖然到現(xiàn)在還有一點(diǎn)對(duì)自己松綁太很了，不過(guò)我還是喜歡這種狀態(tài)。我們的生活到底是不是懶懶散散，但最好永遠(yuǎn)是這樣。
今天晚上，我一定會(huì)倒一杯茶，希望看著月亮，發(fā)現(xiàn)今天的月亮十分暖，星星十分亮。總之一句話，這就是幸福。呵，夜色真美!
幸福五年級(jí)作文5
我的生活沒(méi)有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的孤獨(dú)，沒(méi)有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪爽，也沒(méi)有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕快。但是，它快樂(lè)、平淡、清爽，我想這就是我想要的幸福。
學(xué)校生活，課堂上最幸福。我們的課堂，沒(méi)有講課大聲過(guò)度，口水濺出的好笑。老師輕聲講課，傳授知識(shí)；同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，偶爾個(gè)別回答錯(cuò)誤，便引起全班爆笑。哈哈！每當(dāng)自己回答正確時(shí)，心中便洋溢著快樂(lè)與自豪。我想，這也許就是我想要的幸福吧！
學(xué)校生活，課間最幸福。你看，幾個(gè)朋友一起玩游戲：玩捉迷藏的，時(shí)看見(jiàn)，時(shí)不見(jiàn)；玩單腳捉人的，時(shí)而快，時(shí)而慢；玩腳不沾地的，時(shí)捉到，時(shí)不得。我們就這么快快樂(lè)樂(lè)，上躥下跳，有驚無(wú)險(xiǎn)。這平淡的課間生活真快樂(lè)，我想這也許就是我想要的幸福吧！
學(xué)校生活，課外最幸福。眾多的課外書驚險(xiǎn)刺激，讓人讀得有滋有味：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現(xiàn)了五彩斑斕的課外知識(shí)世界；電視動(dòng)畫片《木乃伊》、《生化危機(jī)》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗(yàn)了有驚無(wú)險(xiǎn)的.快樂(lè)。我想這也許就是我想要的幸福吧！
每當(dāng)我與伙伴出去玩時(shí)，我想：這就是幸福；每當(dāng)我能玩電動(dòng)車時(shí)，我想：這就是幸福；每當(dāng)我回家馬上能吃到飯菜時(shí)，我想：這就是幸福。
幸福是無(wú)價(jià)之寶，不是花錢就能買得到的，它就在我們的生活中，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，在每一個(gè)熱愛(ài)生活的人的心中。��！我們的生活真幸福呀！
幸福五年級(jí)作文6
幸福，無(wú)處不在。人與人之間有幸福，人與動(dòng)物之間也有。
那天，媽媽和我一起去了“啟明小動(dòng)物保護(hù)中心”，在那里，我看到了許多狗，貓。
聽(tīng)工作人員說(shuō)，這里有1200只狗狗，真多呀，本以為有幾百只就算很多了。
突然，聞到一股肉味，往氣味源一看，我的天！狗食！這時(shí)兩三只狗，搖晃著尾巴，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。到肉盆前，還想叼上一兩塊拖走，飼養(yǎng)員并沒(méi)有罵它們，而是用母親般的口吻對(duì)狗說(shuō)：“哎呀，放到，小心燙著嘴�！�
我的腦子里突然蹦出一句短語(yǔ)——愛(ài)可以怨。飼養(yǎng)員因?yàn)閻?ài)這些狗，才抱怨它們亂跑，因?yàn)閻?ài)它們，才不想它們偷吃，怕它們燙著嘴。
這些狗本是街頭無(wú)人搭理的流浪狗，卻因?yàn)楹眯娜�，它們的命運(yùn)從此改變。感受幸福，幸福無(wú)處不在！
媽媽告訴我，可以去認(rèn)養(yǎng)一只狗，小狗50元一個(gè)月，大狗100元一個(gè)月。
頓時(shí)，我認(rèn)為人間只要有愛(ài)，不只是人，動(dòng)物也會(huì)幸福。
感受幸福吧！幸福無(wú)處不在，珍惜現(xiàn)在你所有的幸福。說(shuō)不定哪一天你就會(huì)一下子失去所有幸福。
幸福五年級(jí)作文7
幸福有很多種，對(duì)于很小的孩子來(lái)說(shuō)，喝奶就是幸福；稍大一點(diǎn)的孩子，能看電視，讓父母背著自己“滿世界”跑就是幸福；再大一點(diǎn)，能看書、寫字就是幸福；后來(lái)，長(zhǎng)大就是幸福；長(zhǎng)大了，賺錢養(yǎng)家就是幸福�？墒沁@些幸福是怎么來(lái)的呢？是爸爸媽媽帶來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽，什么幸福都沒(méi)有了，所以，爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)就是幸福。
我們時(shí)時(shí)刻刻都感受著父母的愛(ài)，所以，我們都是幸福的人。
當(dāng)我們想要騎自行車時(shí)，父母就會(huì)掏錢給我們買；當(dāng)我們想吃飯時(shí)，父母就會(huì)給我們做，當(dāng)我們想去旅游時(shí)，父母就會(huì)帶我們游遍天南海北；當(dāng)我們悄然入睡時(shí)，父母就會(huì)為我們蓋上被我們踢翻的被子。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，當(dāng)你妻騎自行車摔倒時(shí)，父母難道沒(méi)有扶你嗎？當(dāng)你吃飯吃不下時(shí)，父母難道沒(méi)有把你吃剩的飯吃掉嗎？當(dāng)你旅游走不動(dòng)是，父母難道不會(huì)背著你接著走嗎？當(dāng)你又把被子踢翻在地感冒后，父母難道沒(méi)有為你傷心焦急嗎。
我們是21世紀(jì)的青年，我們是感受著父母之愛(ài)的幸福青年！
幸福五年級(jí)作文8
我們城市里的每一個(gè)孩子，都生活在蜜罐里，想吃什么就吃什么，想用什么就買什么。而農(nóng)村的孩子可就沒(méi)這么好。在城里，所有的孩子都能享受到幸福，幸福無(wú)處不在。也許是爸爸媽媽在晚上為你蓋好被子，也許是爸爸媽媽給你洗腳，也許是爸爸媽媽在你生病時(shí)守護(hù)在你身邊……幸福有時(shí)帶給你歡樂(lè)，有時(shí)卻會(huì)帶給你悲傷，可那些都會(huì)成為回憶中的幸福。
我就生活在蜜罐里，我的家庭天天給我?guī)?lái)幸福。記得小時(shí)候睡覺(jué)前，總是媽媽給我洗腳，躺在床上，總是爸爸給我講故事，那是多么的幸福��！現(xiàn)在，每天一進(jìn)門，就能吃到香噴噴的飯菜，衣服臟了，不用說(shuō)，媽媽就拿去洗干凈了，真是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而我的任務(wù)就是寫作業(yè)，其他的事一概不用操心。我可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，比起賣火柴的小女孩，比起凡卡，不知要幸福多少倍。讓我感受深刻的還是最近發(fā)生的一件事。
上個(gè)月我換牙，醫(yī)生說(shuō)我不能吃酸的、甜的、苦的、辣的、燙的、涼的……可我卻想吃肯德基。媽媽帶我到肯德基店，給我買了漢堡和一瓶雪碧，媽媽把熱漢堡變成溫的，把奶油全部刮掉，把辣椒粉擦干凈，又把雪碧里的氣全部放完才讓我吃。最感人的是晚上回家時(shí)，媽媽把外套脫下來(lái)給我套上。
我生活在一個(gè)多么幸福的家庭��！
幸福五年級(jí)作文9
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì)，她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開(kāi)始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說(shuō)明用功和不用功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
幸福五年級(jí)作文10
天色漸暗，一輪明月悄悄爬上了天空，星星也調(diào)皮地在夜幕中眨著眼睛！
屋內(nèi)，我正在做數(shù)學(xué)題，但卻被后面幾道題難住了，“好難啊，媽媽，我不會(huì)�！蔽业吐暤剜洁熘�。媽媽看見(jiàn)我著急的樣子，趕緊坐過(guò)來(lái)幫我看題，但是，媽媽也有許多不會(huì)，不能給我太多的幫助。就在我一籌莫展的時(shí)候，爸爸下班回家了，媽媽急忙喊爸爸過(guò)來(lái)，讓他來(lái)教我這幾道題。爸爸爽快的答應(yīng)，于是，奇跡發(fā)生了，爸爸只用了幾句簡(jiǎn)短而巧妙的引導(dǎo)，我就找到了解題的思路。這時(shí)我的心里是美滋滋，感受到了一種前所未有的幸福！
還有一次，我“命令”弟弟給我拿東西。那時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)露出它那最后一絲光芒！我準(zhǔn)備坐下寫作業(yè)，但是我的眼鏡還在書架旁邊，這時(shí)我看見(jiàn)弟弟在那玩玩具，于是我就命令他：“宣宣，去把書架旁邊的眼鏡給哥哥拿來(lái)！”話音剛落，他就搖晃著身子跑到書架旁邊，拿著眼鏡，像只企鵝一樣朝我扭了過(guò)來(lái)。很快，他把眼鏡放到我的手中，我抱住他親了一口，又一次感到了絲絲的幸�！�
生活中，這樣不起眼的小瞬間、小幸福還有很多，只要用心體味，定會(huì)讓自己的心被春陽(yáng)包圍……
幸福五年級(jí)作文11
有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸�！墒俏艺J(rèn)為有父母的關(guān)愛(ài)，才是真正的最大的幸福。
一個(gè)深秋的早晨我和媽媽一下樓，外面下著濃濃大霧，遠(yuǎn)處的東西朦朦朧朧的，不時(shí)還有幾片黃葉落下來(lái)，昭示著即將進(jìn)入寒冬，讓人感到一絲涼意。
吃過(guò)早飯媽媽送我去學(xué)校，我忘記了加衣服，縮著頭，將袖子拉長(zhǎng)，把手縮在里面。此時(shí)媽媽已覺(jué)察到了問(wèn)我：“你冷嗎？我們返回為你再加件衣服？”為了趕快去學(xué)校，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我不冷你不用擔(dān)心�！碑�(dāng)媽媽帶我騎上電動(dòng)車，我就感到更冷，風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子使勁地鉆入我的袖口、褲管，我覺(jué)得身體仿佛就像掉進(jìn)了冰冷的河水里。
“媽媽好冷呀！”我喊著�！霸賵�(jiān)持一下，馬上就到學(xué)校了。”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“真的太冷了！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)把車停在路邊，將自己的外套脫下來(lái)為我穿上，還細(xì)心幫我扣好扣子。
我們繼續(xù)前行，這下我身上暖和多了�？晌业男闹袇s不安：媽媽在前面騎車用身體為我擋風(fēng)，本來(lái)就要比我還冷得很多，還脫下外套給我，不就更冷了嗎？想到這里，我感到心中一陣內(nèi)疚。我不由自主地?fù)Ьo媽媽，希望這能讓媽媽暖和些。
霧越來(lái)越濃，深秋的寒風(fēng)還呼呼地刮著，但我的心中卻充滿了幸福和溫暖。
幸福五年級(jí)作文12
幸福，就在我們的身邊，每個(gè)人都是幸福的，讓我們從身邊撿拾幸福，找到我們身邊幸福，身邊微小的幸福。 在平時(shí)，晚自習(xí)回家后，我都會(huì)回到自己的房間學(xué)習(xí)，這時(shí)，媽媽都會(huì)給我送來(lái)一溫暖的水，并為我削好水果，等我出來(lái)吃。那一杯溫水，喝下一口，濕潤(rùn)了我的嗓子，順著流到了我的心里，甜甜的，充滿了幸福的味道。
在去年的暑假，我們一家人去到了北京，我們?nèi)チ藝?guó)家博物館。在國(guó)家博物館中，讓我們回到了幾千年前的時(shí)代，讓我們領(lǐng)略到了古人的文化，帶著我們了解了古代金戈鐵馬的社會(huì)。讓我們了解到了絲綢之路的輝煌，也讓我們領(lǐng)略到了古代器物的精美，讓我們知道了皇上的富貴生活，讓我們了解到了整個(gè)古代中國(guó)。一場(chǎng)有意義的旅行，讓我們感受到了社會(huì)進(jìn)步的幸福。
書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書，使人感受到了社會(huì)的發(fā)展，也正是因?yàn)樽x書，人類才能夠獲得社會(huì)的進(jìn)步。在空余時(shí)間，在微微泛黃的燈光下，手捧書卷沉浸在書海，嗅著墨香的氣息，隨著書中主人公的經(jīng)歷，自己仿佛也置身其中。主人公或喜或悲，我也或喜或悲。一本書，讓我感到了暢游書海的幸福。 幸福，也許是一杯溫暖的開(kāi)水，也許是一次充滿意義的旅行。也許是一本包含意義的書本，我們身邊并不缺乏幸福，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。 撿拾幸福，撿拾快樂(lè)，撿拾成長(zhǎng)。
幸福五年級(jí)作文13
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是無(wú)知的小孩，而是一名懂事的小學(xué)生了。不信的話就看看吧。
有一次，爸爸喝醉了酒，我就照顧起他來(lái)。我先燒水，把冷水倒入壺中放在電磁爐上，開(kāi)中火。我等啊等啊，終于燒好了。我又把熱水倒進(jìn)盆里。然后費(fèi)了九牛二虎之力把爸爸拉到衛(wèi)生間，讓他做在椅子上，先把他的襪子脫了，把他的腳放入水里。我先把爸爸腳上的灰搓沒(méi)了，把被子鋪好，又把爸爸架到床上。這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，便昏昏沉沉得睡倒在沙發(fā)上。第二天，爸爸醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在家里，就問(wèn)我：“是誰(shuí)把我送回家的呀？”我自豪的說(shuō)：“是我呀�！卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嘛小子，沒(méi)白養(yǎng)你！”我說(shuō)：“當(dāng)然啦，切。
還有一次我?guī)湍棠檀繁�，我上捶下捶，左捶右捶，我高興地捶了好久，停下休息在看電視時(shí)，看到電視有捶背器。我用我的零花錢買了一把捶背器給奶奶。奶奶看了高興的說(shuō)：“你真是奶奶的乖孫子�！蔽衣�(tīng)了非常高興。
看吧，我現(xiàn)在是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧！
幸福五年級(jí)作文14
媽媽告訴我說(shuō)，我剛剛學(xué)走路的時(shí)候就喜歡汽車，媽媽給我買了好多好多的大大小小的玩具車，有小車的模型，有遙控的、拼裝的，還有不同功能小小子彈車。每次，玩著我的那些小車玩具都感到特帶勁特開(kāi)心。
在我們家的小區(qū)里，停放著各種各樣的汽車，媽媽會(huì)教認(rèn)識(shí)不同的汽車的牌子：“這個(gè)是別克，這個(gè)三叉星標(biāo)志的是奔馳，這個(gè)四個(gè)圈圈是奧迪……”。我們家現(xiàn)在的車是大眾的，周末或者放假的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)著我們家的車帶著爺爺奶奶一起出去游玩，不怕風(fēng)不怕雨不怕太陽(yáng)曬，在車?yán)锖痛笕苏f(shuō)說(shuō)話，一會(huì)就到了我們的目的地，好方便呀。
現(xiàn)在的我還小，還不能駕駛汽車，但我會(huì)經(jīng)常會(huì)坐在駕駛室里假假的開(kāi)，覺(jué)得自己就一個(gè)小駕駛員，好精神！媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在的任務(wù)是要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了努力工作，會(huì)有屬于我自己的汽車。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，那個(gè)時(shí)候你們老了不能開(kāi)車了，我就開(kāi)著車帶著你們和我的老婆兒子去你們想去的地方游玩�！眿寢屄�(tīng)了樂(lè)啊，我覺(jué)得媽媽好開(kāi)心好開(kāi)心！
幸福五年級(jí)作文15
幸福童年
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有一個(gè)�，F(xiàn)在想起童年的那些趣事，我都會(huì)忍俊不禁。
記得有一次，在暑假里，我寫完了作業(yè)，就想要休息休息。但家里的書我已經(jīng)看了許多遍，電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢？我想著想著，肚子不禁有些餓了，可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開(kāi)冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃：把哈密瓜切成塊，放入水中，會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水？我急忙試了試，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚�，漸漸地，巧克力完全融化了。我嘗了一口，味道好極啦！
還記得有一天下午，我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里，覺(jué)得無(wú)聊，便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了水草豐茂的地方，忘記了時(shí)間的流逝，貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，奶奶都做好飯了。“董明宇，吃飯了，把筷子拿過(guò)來(lái)！”我猛然驚醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿著書，慢慢挪著腳，向廚房走去。我一手拿書，一手拿著個(gè)東西，遞給了奶奶。奶奶大吃一驚，問(wèn)我：“我叫你拿筷子來(lái)，你怎么拿來(lái)了橘子？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己看書看得太入迷，把書中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了！“啊，不好意思，不好意思，我去換一下�！边@就是我童年里的歡樂(lè)趣事，現(xiàn)在想一想，都覺(jué)得自己幸福極了！
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