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      五年級(jí)一本書(shū)作文

      時(shí)間:2022-02-25 17:19:52 五年級(jí)作文 我要投稿

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)推薦一本書(shū)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文1

        世界上書(shū)有很多,我喜歡看《西游記》,《101個(gè)經(jīng)典童話》,《一千零一夜》,但是我最喜歡看的是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

        《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)封面是一個(gè)金黃色的大奶酪,上面寫(xiě)著這本書(shū)的題名,還寫(xiě)了一句我怎么也看不懂的話:一個(gè)在工作或生活中處理變他的絕妙方法。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)好玩的故事,同時(shí)也告訴了我道理。在一個(gè)巨大的迷宮中,有四個(gè)小家伙,一個(gè)叫“嗅嗅”一個(gè)叫“匆匆”,一個(gè)叫“哼哼”,還有一個(gè)叫“唧唧”。每天這四個(gè)小家伙為了填飽肚子和享受樂(lè)趣,在迷宮中找一個(gè)叫“奶酪”的食物。終于,他們?cè)谝粋€(gè)走廊的盡頭找到了奶酪c站。沒(méi)過(guò)多久。

        奶酪c站的奶酪馬上被吃光了,小老鼠們又開(kāi)始了尋找奶酪的行動(dòng),而那兩個(gè)小矮人也只有一個(gè)人付出努力和小老鼠們找到了一個(gè)更大奶酪站臺(tái)——奶酪n站……

        這本書(shū)告訴我了一個(gè)道理:需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文2

        我從一年級(jí)到現(xiàn)在,讀了許多書(shū),如:故事書(shū),百科全書(shū)……

        給我印象最深的是《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)品德故事》。于是我就向同學(xué)們推薦這本書(shū),為什么我會(huì)向同學(xué)們推薦這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)精選了許多真熱摯感人、行文優(yōu)美的故事。這些故事大多發(fā)生在我們身邊,因而更加貼近生活,使讀者能夠感同身受,從中得到切實(shí)、有益的啟迪。

        這本書(shū)讓我們懂得了感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德,是每個(gè)炎黃子孫具備的品德。懂得這些,就會(huì)促進(jìn)我們學(xué)習(xí),生活上不斷進(jìn)步。如現(xiàn)在我們班許多同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,其實(shí)就是不懂得感恩。因?yàn)槔蠋熤v課是很辛苦的,老師教會(huì)我們知識(shí),讓我們懂得更多知識(shí),花費(fèi)了很多心血。我們會(huì)給老師最好的回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們?cè)谖业耐扑]下學(xué)會(huì)感恩,因而讓成績(jī)隨之進(jìn)步。

        這本書(shū)不僅文字明麗清新,優(yōu)美生動(dòng),字里行間流露出絲絲溫情,還配有大量圖片,讓你的閱讀變成一次文化大餐的享受,從而提高你的閱讀和寫(xiě)作水平。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文3

        我最近讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),作者是儒勒。凡爾納(法)。

        這本書(shū)很好看。那么多章,每一章、每一頁(yè)或驚心動(dòng)魄,或開(kāi)心愉悅。其中,我認(rèn)為激戰(zhàn)章魚(yú)的和被冰封在冰里,氧氣不足的兩章描寫(xiě)地非常生動(dòng)。激戰(zhàn)章魚(yú)的一章中,船員各自拿上武器,去殺章魚(yú),因?yàn)檎卖~(yú)繞著潛艇,潛艇無(wú)法動(dòng)了。激戰(zhàn)后,章魚(yú)大敗,最后,一只章魚(yú)噴出墨汁,把一個(gè)船員拉下去,給死去的章魚(yú)當(dāng)了陪葬。書(shū)主要敘述的不只是各種風(fēng)雨坎坷,更是講述了海洋深底最奇異的動(dòng)植物,讓人仿佛也站在潛艇中,看到的也是這樣的景象。

        我最喜歡書(shū)里的以捕鯨為職業(yè)的尼。德蘭,因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn):被冰封的時(shí)候,他存了好多氧氣,并把氧氣讓給那個(gè)教授而不是留給自己。他的無(wú)私奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)。

        這本書(shū)給我們講了很多海洋里的知識(shí),又很有趣,所以我向大家推薦這本書(shū)。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文4

        我很推薦《活了100萬(wàn)次的貓》這本書(shū),它是一本只有15頁(yè)的兒童小說(shuō),主人公,是一只漂亮的虎斑貓。

        我很喜歡這本書(shū)的第13、14頁(yè)。在這兩頁(yè)中,我可以看出這只虎斑貓變得既幸福又快樂(lè),日子過(guò)得有滋有味,與第一頁(yè)那個(gè)憂郁的貓咪好像不是同一只貓似的�?墒�,最后貓為什么再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)呢?我覺(jué)得應(yīng)該是貓最后一次活得很快樂(lè),很幸福,不想再活了。

        不管怎樣,我很推薦《活了100萬(wàn)次的貓》這本書(shū),這一點(diǎn)是不變的。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文5

        高爾基說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。那么,我就為大家推薦一本被稱為“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》。

        《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,那時(shí)的清朝管理已經(jīng)較為混亂,導(dǎo)致曹家從興盛變成了沒(méi)落。因此,書(shū)中的賈寶玉其實(shí)是作者本人。

        紅樓夢(mèng)講述了林黛玉進(jìn)賈府,并與賈氏男女老少朝夕朝夕相處的故事,也講述了榮、寧二府的興亡盛衰。

        從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉,善良隨和的賈寶玉,機(jī)敏狠辣的王熙鳳,善解人意的薛寶釵,每個(gè)人物都是那么栩栩如生如生,個(gè)性鮮明。我從書(shū)中寶玉因黛玉的.死而出家做和尚的結(jié)局,領(lǐng)悟到不是每件事都十全十美

        通過(guò)我的介紹,你是否對(duì)紅樓夢(mèng)有了興趣?

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文6

        書(shū),使人的精神成長(zhǎng);書(shū),是我們知識(shí)的來(lái)源;書(shū),是我們的好幫手;書(shū),讓我們的課余生活更加豐富;書(shū)……今天,我就向大家推薦一本好書(shū)——《三國(guó)演義》。

        《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,著于元末明初�!度龂�(guó)演義》是我國(guó)第一篇白話長(zhǎng)篇小說(shuō),包含著政治、軍事、外交等各方面的戰(zhàn)略與策略思想,是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的一顆閃耀的明珠。

        《三國(guó)演義》成功塑造了400多位人物,有寬仁厚德的劉備,奸詐狡猾的曹操,神級(jí)妙算的諸葛亮,忠義勇武的關(guān)羽,兇猛莽撞的張飛,智勇雙全,心胸狹窄的周瑜……其中,我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位杰出的政治家、軍事家。他留下了許多典故,如草船借箭,空城計(jì)……

        《三國(guó)演義》吸引我的地方還在于它描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面不僅波瀾壯闊,格調(diào)高昂激烈,而且往往洋溢著詩(shī)情畫(huà)意,是一部英雄的史詩(shī)。

        《三國(guó)演義》讀起來(lái)饒有興趣,希望你也來(lái)讀。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文7

        高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�!边@句話相信大家都很熟悉。你知道世界上為什么會(huì)有書(shū)這種東西嗎?我覺(jué)得應(yīng)該是書(shū)的創(chuàng)作者希望后人獲得大量的知識(shí)來(lái)增加想象力。有時(shí)候,即使是一本普通人眼中普通的書(shū),也能讓人哭笑不得。這可能就是書(shū)的魅力吧。

        有同學(xué)找到好書(shū)看了嗎?正好,我也想推薦一本叫《父子》的書(shū)。

        這是德國(guó)埃布朗的作品。翻開(kāi)書(shū),可以看到很多精彩搞笑的圖片,文字不多,可能是專門(mén)為不愛(ài)讀書(shū)但又不會(huì)讀書(shū)的同學(xué)定制的。所以即使是一個(gè)出生在連剛的孩子也能讀懂它。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文8

        讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué),就像把好朋友介紹給他們一樣�,F(xiàn)在,我就給大家推薦一位“好朋友”—《合歡》。

        《合歡》是由中國(guó)當(dāng)代作家肖復(fù)興所著,主要講述了一個(gè)名叫韓信的男孩在上學(xué)路上偶然遇到一對(duì)漂亮的母女,沒(méi)想到這母女是剛轉(zhuǎn)來(lái)他們學(xué)校的新老師和新同學(xué)。讓韓信意外的是這個(gè)叫合歡的女同學(xué)乒乓球水平和自己不相上下,更讓他吃驚的是合歡不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且能歌善舞,多才多藝。他們一起入選學(xué)校文藝隊(duì),一起參加文藝匯演,一起經(jīng)歷著刻苦銘心、終身難忘的校園生活……

        《合歡》這本書(shū)呈現(xiàn)了兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的悲歡離合,是一部表現(xiàn)手法獨(dú)具一格、藝術(shù)特色鮮明、品味與格調(diào)俱佳的兒童文學(xué)長(zhǎng)編小說(shuō)。

        怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了吧?那就快去讀讀這本書(shū)吧!

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文9

        小書(shū)迷推薦語(yǔ):思考,學(xué)習(xí)的正能量。

        《超級(jí)大腦》是《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)之一。故事是圍繞著一個(gè)叫楊歌的小男孩和他的爸爸媽媽而展開(kāi)的。讀了這本書(shū),我學(xué)到了勇于面對(duì)困難的精神。當(dāng)楊歌被綁架到“邪惡基地”時(shí),他沒(méi)有害怕,而是既勇敢又冷靜地面對(duì),還想方設(shè)法逃離了魔窟;當(dāng)“猴子”帶著軍團(tuán)即將戰(zhàn)領(lǐng)全世界時(shí),雖然楊歌的爸爸身材瘦小,但他卻勇敢地站了出來(lái),用不怕困難、不畏犧牲的精神戰(zhàn)勝了邪惡。在書(shū)中,我還懂得了思考可以出智慧的道理。要想得到解決問(wèn)題的辦法,就要勤于思考。楊歌的爸爸通過(guò)思考發(fā)明了超腦系列,可以讓平凡人不平凡。后來(lái)超腦系列被“猴子”偷走了,他又再次思考,想出了對(duì)付擁有超腦系列的“猴子”的方法。在學(xué)習(xí)上,我們不也需要直面困難、勤于思考、善于思考的好習(xí)慣嗎?

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文10

        我最近讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),作者是儒勒.凡爾納(法)。

        這本書(shū)很好看。那么多章,每一章、每一頁(yè)或驚心動(dòng)魄,或開(kāi)心愉悅。其中,我認(rèn)為激戰(zhàn)章魚(yú)的和被冰封在冰里,氧氣不足的兩章描寫(xiě)地非常生動(dòng)。激戰(zhàn)章魚(yú)的一章中,船員各自拿上武器,去殺章魚(yú),因?yàn)檎卖~(yú)繞著潛艇,潛艇無(wú)法動(dòng)了。激戰(zhàn)后,章魚(yú)大敗,最后,一只章魚(yú)噴出墨汁,把一個(gè)船員拉下去,給死去的章魚(yú)當(dāng)了陪葬。書(shū)主要敘述的不只是各種風(fēng)雨坎坷,更是講述了海洋深底最奇異的動(dòng)植物,讓人仿佛也站在潛艇中,看到的也是這樣的景象。

        我最喜歡書(shū)里的以捕鯨為職業(yè)的尼.德蘭,因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn):被冰封的時(shí)候,他存了好多氧氣,并把氧氣讓給那個(gè)教授而不是留給自己。他的無(wú)私奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)。

        這本書(shū)給我們講了很多海洋里的知識(shí),又很有趣,所以我向大家推薦這本書(shū)。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文11

        我要向大家推薦的書(shū)是《魯濱遜漂流記》,假期中,我看完了《魯濱遜漂流記》,這是一本世界名著,講述一位叫魯濱遜的航海商人,獨(dú)自一人來(lái)到漂流到一座荒島,他克服種種意想不到的困難,他靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí),在島上生活了28年,終于回到了故鄉(xiāng),魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不禁讓我佩服,他的樂(lè)觀精神也值得我佩服,初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間,也做不出一塊木板。

        我被魯濱遜這種頑強(qiáng)的意志和他的樂(lè)觀精神深深的打動(dòng)了,由此我聯(lián)想到殘疾人不就是這樣嗎?殘疾人就是這樣,他自己雖然殘疾了,卻靠它自己頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀精神活了下來(lái)。這本書(shū)給我們講的雖然是魯濱遜有不怕困難的精神,同時(shí)烘托出了窮人的生活艱苦,和富人在自己身上發(fā)現(xiàn)不了的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神,這兩點(diǎn)是富人怎樣用錢(qián)也買(mǎi)不到的。

        我一定要向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和樂(lè)觀的精神。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文12

        失望的回到家,放下書(shū)包。然后,腦海里重播著書(shū)店老板那陰森的笑容,哎,不巧,那最后一本書(shū)剛剛被賣(mài)了哦。

        可悲矣,苦苦等了一個(gè)月,換來(lái)的卻是更苦的笑容。

        弟弟回到家,卻是一副更苦的樣子。天啊,買(mǎi)不到書(shū),那我上期的獎(jiǎng)到底中沒(méi)啊。

        我在暗中暗笑,嘿,這小子,看來(lái)也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來(lái)。

        姐姐突然放下手中的報(bào)紙,問(wèn),哦,對(duì)了。我叫你給我買(mǎi)的書(shū)你到底給我買(mǎi)了沒(méi)有��?我立即停止大笑,一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō),阿sir,苦我也,書(shū)沒(méi)了。姐姐一聽(tīng),哭喪著臉,掌柜的(就是我老姐的媽媽)昨天給我銀子就是叫我買(mǎi)的呵,你瞧,書(shū)賣(mài)完了,掌柜的準(zhǔn)認(rèn)為我貪污了呢。說(shuō)著,比竇娥怨還怨。

        突然,一大媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),我家娃娃就喜歡看課堂內(nèi)外,瞧,這終于進(jìn)貨了。

        我們?nèi)宦?tīng),飛也似地溜了。

        跑到書(shū)店,我們?cè)僖膊还苁裁达L(fēng)度了,啪的一拍桌子,大爺,我們都要課堂內(nèi)外!

        我清晰的看見(jiàn)大爺?shù)难坨R下跌了5cm。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文13

        向你推薦一本書(shū),書(shū)名叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》,《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是陽(yáng)光姐姐——伍美珍從讀者來(lái)信中選取素材,專為成長(zhǎng)的煩惱量身定做的。

        黃金鑫是本書(shū)的主人公,他是個(gè)反映慢,動(dòng)作也慢的“笨小孩”。父母為了讓他考上好高中,花大價(jià)錢(qián)把他轉(zhuǎn)入了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)來(lái)的黃金鑫,一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。在所有功課中,他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去,所以同桌汪德華還有黃金鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。

        有一次,黃金鑫和汪德華還有胖青蛙一起回家,汪德華想要捉弄黃金鑫,就指著一塊狗便便,問(wèn)黃金鑫那是什么,黃金鑫說(shuō)是狗便便,汪德華說(shuō)不是,還說(shuō)狗便便有臭味,那塊狗便便沒(méi)有。黃金鑫認(rèn)定自己沒(méi)看錯(cuò),汪德華就讓黃金鑫去聞,黃金鑫真去聞了,讓汪德華和胖青蛙笑了好半天。

        《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食,我想,你也一定能喜歡上這本書(shū)。

      五年級(jí)推薦一本書(shū)作文14

        今天我要向你推薦一本書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳暑假奇遇》,這本書(shū)是楊紅櫻以一個(gè)兒童故事的視角寫(xiě)的。

        馬小跳是這本書(shū)的主人公,他是個(gè)聰明、淘氣的四年級(jí)的男孩。有一次,珍珠灘上的猴子在欺負(fù)游客,馬小跳便想到用殺雞駭猴的辦法去收拾猴子,結(jié)果猴子們?cè)僖膊桓移圬?fù)游客了。

        最有趣的要數(shù)馬小跳嚇猴子的那章。猴子們又在搶游客的東西了。馬小跳的皺皺眉頭,突然跑到家里拿來(lái)了一件短袖,在上面畫(huà)了一個(gè)鬼臉,等到他把這件衣服穿在身上時(shí),猴子們就全被嚇跑了。

        讀了這本書(shū)我知道了做事要?jiǎng)幽X筋,仔細(xì)思考,不要遇到困難的事情就哭鼻子。

        我覺(jué)得《淘氣包馬小跳暑假奇遇》,這本書(shū)非常有趣,有時(shí)會(huì)讓不知疲倦地去讀,如果你喜歡這本書(shū),不如也去買(mǎi)一本吧。

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