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      【熱門】小學五年級作文錦集5篇

      時間:2024-10-09 13:58:00 五年級作文 我要投稿

      【熱門】小學五年級作文錦集5篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學五年級作文 篇1

        “下面宣布20xx年中國諾貝爾物理學獎的獲得者——孔泰然先生!”只見一位老人滿面春風地踱上講臺,胸前飄動濃密而花白的絡腮胡須。他就是孔泰然先生,諾貝爾物理學獎的獲得者。

        孔泰然先生——我今年已經80歲了,額頭上皺紋像刀刻一般,臉上還布滿了許多大小不同的老年斑,我那染了白霜似的雙眉下有一雙眼睛炯炯有神;一雙肥大的耳掛了下來,耳朵上吊著一雙磨得泛了紅的環(huán)子;我的手是一雙粗壯的手,長著老繭的手,沾著穢物的手,也是一雙改天換地的手。我這雙改天換地的手讓中國,這個泱泱大國,有了第一個諾貝爾獲獎者。這是怎么回事呢?原來這是上帝搞的鬼。

        在一個涼風習習的金秋,天空湛藍湛藍,片片白云像變戲法似的變換著各種圖案。上帝閑得無聊,埋著頭一絲不茍地玩弄著自己的手指,玩著玩著,上帝突發(fā)奇想:中國,一個泱泱大國到現(xiàn)在還沒有一個諾貝爾獎得主,真是可惜!于是上帝把居里夫人、歐文將在中國,成為中國人。

        居里夫人生在一個富裕的家庭,被父母溺愛,她可應了那句話:要風得風,要雨得雨”過著衣食無憂的貴族生活。可惜呀,她整天不務正業(yè)。也沒受教育,更沒受貴族教育。這位諾貝爾獲獎者成了花花“公子”。

        歐文的家境可沒居里夫人那么好。歐文出生在中國西藏的一個偏僻農村。過著吃了這頓愁下頓的生活。逆境使歐文成長起來,他發(fā)奮學習,小學六年級就掌握了全部初高中知識,到初二更是拿到博士后的學位。但是,歐文成名后講的理論知識全國沒有一個人聽懂,有一次,他竟當眾罵一個人蠢豬,于是他被整成瘋子送進精神病醫(yī)院。

        上帝見這兩個毫無作用,于是就創(chuàng)造了天才大哥—孔泰然,這位大哥,也就是我。生下來智商就在249—251之間,至今還無法確定準確值。有著過人的天才智力還不夠,還有后天發(fā)奮的努力。我呀,聞響起學:一聽到了響聲就爬起來拿著書本嘰里呱啦地讀起來。雖然讀的口干舌燥,但我了解了歷史,學到了知識,就像干枯的禾苗得到了微雨的滋潤,陡然來了精神。就像飲著清香的泉水,那樣舒適那樣愜意。聞響起舞就算了,我還頭懸梁:我學古人把頭發(fā)栓在一根繩子上又綁在柱子上,埋頭扯便痛頭發(fā)繼續(xù)學習。在寂靜無聲的半夜,我時常發(fā)出驚天動地地的尖叫聲,那聲音可真是震耳欲聾,也時常把我搞的疲憊不堪,但我還是顯出各種各樣的得意的表情:眉毛忽然拉長,忽然縮短,兩只黑閃閃的眼眸前前后后左左右右不停地轉動,整個身子像一棵小樹受到微風的吹拂,顫顫巍巍的抖動著。這是因為什么呢?是因為題一道道的被我解出來了!我不但讓這些方法古為今用,還自創(chuàng)一套學習方法:在我的書桌旁挖了一個發(fā)坑,在里面放滿15°的水,再準備一個超級風扇。學困了,跳下去,起來,吹干,又學。

        久而久之,就像池塘被洗黑,我的坑也變臭了。從初中到高中,從大學到碩士,從博士到博士后。又經過多年的努力,我沒有辜負上帝的期望,成了中國的諾貝爾獲得者。于是就有了開頭那一幕。老人那滿面春風的笑臉又清晰的呈現(xiàn)在每個人的腦海中。

        中國的諾貝爾獎,除我這個夢想者,還有哪個實干家?快站出來!

      小學五年級作文 篇2

        今天下午,陽光明媚。我來到了公園打球,原本冰冷的我變得溫暖起來。陽光照在大樹上,透過樹葉撒在了我的臉,好像我的臉上有小圓圈似的。(開頭好)

        我拿起羽毛球拍,抓起羽毛球,向對手發(fā)起進攻,可惜他沒有分心,手用力一揮,把球打的高高的。我也不畏懼,上前一跳,把球重重地打了回去,對手一不注意,就粗心大意地丟了一分!疤袅,我一定要勝利!”

        我心里想著,突然對手一個低球打了過來,我沒捉住時間,早了一步打了下去,就丟了一分!霸缰绖偛啪筒灰中,我丟了一分,對手肯定會更加小心翼翼的攻擊。”我一定要心平氣和,一定不能緊張。

        果不出所料,他每一次的球都是又高又低,過一會兒我就氣喘吁吁了。猛然之間,我醒悟了:他就是為了讓我沒力氣了才好反擊。領悟到這一點后,我放慢了腳步,看準后再打。對方好像意識到了這一點,他明白了:他不能再這樣打了,因為已經被我識破了。

        最后我倆打了個平局。夜,漸漸深了,我們約好了,下次一定要分出勝負,否則就要一直打下去。我哭笑不得,唉,以后哪會有那么多時間呢!今天的羽毛球賽真刺激,真是難分勝負,下次我也一定贏他,就算失敗,也要有自信。

      小學五年級作文 篇3

        “書是人類進步的階梯”從小我就特別喜歡讀書,書給我的生活帶來了喜怒哀樂。當我品讀名勝古跡時,仿佛身臨其境;當我研究偵探故事時,書伊然成了一位訓練有素的偵探,跟著探長一起出生入死;《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠,《親情故事》令我感動無比,《殘狼灰滿》又叫我佩服的五體投地。

        因為讀課外書多,我被同學稱為“博士”老師常說我是好學生而且還在我的作文上又圈又點,就連親戚鄰居也夸我是個“百科全書”每當這時別提我心里有多高興啦!我家的書很多,因此同學們經常向我借書?墒怯忠淮,一位同學借去我的書,不但把書撕破,而且還在上面亂寫亂畫,我覺得像跑馬拉松時一樣一個勁往前涌,拳頭也不知什么時候握緊了。還有的同學把我的書借去就給弄丟了,一想到這些書,就像想起了從生活中消失的好朋友,我忍不住傷心地大哭起來,還有一次,我正陶醉在精彩的故事中,上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看,“叭”地一聲,一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門上,我慌里慌張地塞進桌洞,無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛,老師對我進行了暴風驟雨似的的批評,使我無地自容,只覺得臉上有些發(fā)燙。

        我選擇了讀書,就像選擇了良師益友,我還要讀更多的書。從書中獲取更多的知識,體驗更多的快樂。

      小學五年級作文 篇4

        “落花生樸實無華,常常幫助別的小動物,大家啊都很喜歡她!”

        有一天,她看見了蘋果和石榴的廣告,落花生的眼鏡一下子就亮了,她想:這森林里怎么有這么漂亮的水果!我要去找他們,讓他們也把我變漂亮!

        第二天,落花生來到蘋果和石榴的家,請求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應了。他們把落花生的兩個小辮子,編成一個高高的馬尾,然后盤起來;在她的耳朵上穿了兩個洞,掛上了藍寶石耳環(huán),很重;給了她一件拖地裙;又給了她一雙高跟鞋;最后又在落花生的臉上擦了許多化妝品!按蠊Ω娉!雖然有點疼,但你現(xiàn)在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說!爸x謝,謝謝你們把我變得這么漂亮,謝謝你們!”

        剛走出蘋果和石榴的家,來找蘋果和石榴拍電影的大象導演看中了落花生,想讓她拍電影。落花生興奮地答應了。一年后,落花生成了森林最佳女演員。但是,落花生變地自私,不愿意幫助別人了。終于有一天,因為她的自私,不愿意幫助別人,看她拍的電影的人越來越少,最后連一個都沒有了。

        落花生放棄了演員這個職業(yè),回到了森林。她散開頭發(fā),扎成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環(huán)。穿上球鞋。變回了以前的樣子,樂意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了!落花生開心極了!

        落花生其實是一個很好的孩子,但她被一些事沖昏了頭。不過現(xiàn)在她好了,比美容過的她更加美麗!

      小學五年級作文 篇5

        前幾天,我和媽媽一起去“花園酒店”吃飯。我們一邊吃一邊聊。忽然,我聽見有人小聲地怯怯地叫我:“是洲瑩嗎?”我抬起頭一看,原來坐在我前面的一個和我差不多大的小女孩在盯我。

        我好奇的打量著這個小女孩。只見她穿著粉色T??潰?W斜炒?悖?緣沒釔么蠓。?蟠蟮難劬?鏨梁鏨戀模?桓雎砦脖杷孀潘?磣佑薪謐嗟幕味?擰U媸歉隹砂?男”媚鋨。‖也喚?底愿刑盡

        她見我定定的看著她,就笑著說:“你一定就是洲瑩,是吧?”我疑惑地點點頭,問:“你是誰呀?”小女孩還是笑著,有點害羞地低下了頭,似乎在等待我猜出她是誰。

        我絞盡腦汁也想不起在哪兒見過這個小女孩。這時小女孩的媽媽在一旁插話:“你們是幼兒園同學呀!”我還沒有來得及回答阿姨,她們已經吃完飯要離開了。我和小女孩匆匆道了聲再見。

        在回家的路上,我在腦海里搜索著小女孩的名字,媽媽也在一旁幫忙,可惜一無所獲。媽媽說:“我好像有點記憶了,她可能是你幼兒園最好的那個小伙伴,幼兒園畢業(yè)后,她媽媽說送她去外國語學校上小學。應該是那個孩子!可惜我也不記得她叫什么名字,這時,一陣清風拂過我的耳際,我不禁有些感慨:時間真是一個無情的怪物,它像這風兒一樣,帶走了多少美好的記憶!

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