精選五年級燈的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級燈的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級燈的作文 篇1
啊！感謝為我提燈的人。提燈，可不是真正的提燈，是幫助我，讓我的人生路不會被堵住。為我提燈的人，就是我偉大柔和的母親。
那一次，我考試才六十五分，所以放學(xué)時，我垂頭喪氣地上了車。到了家，媽媽見我還是悶悶不樂，就微笑著說：“怎么了，為什么不開心呢？”我就只好把原因告訴老媽了。
我本以為媽媽會很生氣，可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā)，好像在說：“這次不行，下一次吧�！�
媽媽把我拉到卷了旁，把卷子給我講了幾遍，然后讓我改。此時，我感到了媽媽的柔和。啊，媽媽是我的提燈人！
還有一次，媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵，花朵見了我們們好，柳樹見了我們擺手，小魚在我腳下游過，告訴我昨晚的好夢。蜜蜂飛過來，告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起，告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了，走著走著，我被一塊兒大石頭絆了一跤，媽媽立刻扶起我，并送我到醫(yī)院。等治好后，媽媽飛快地拉著我走回家，我被送到床上，和媽媽一起睡覺，我很感動。
��！媽媽是我的提燈人！我一定要感謝媽媽，這個為我提燈的人，也感謝所有為我鋪路，給我照明，幫助我把堵住的路推開的那些人。
啊，媽媽是我的提燈人！
五年級燈的作文 篇2
元宵節(jié)的晚上，我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來到安定廣場看燈。剛走到健康橋，就看見有不少大人手里提著燈籠，孩子們身后拖著各式各樣的花燈爭先恐后的向安定廣場走去。
站在健身中心樓上向下望去，整個廣場的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍，十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我，不知不覺的我也擠身燈海。( )
只見廣場上人頭攢動，三三兩兩的結(jié)伴而行，臉上都洋溢著喜慶的笑容。沒買燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起，議論著、對比著給自己挑選一盞稱心如意的花燈。不一會兒幾乎人人手上都提著花燈。樂得賣燈的小販們都笑得合不攏嘴了。
今年的燈籠品種特別多，有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應(yīng)有盡有。都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。這些燈的主人們臉上都蕩漾著甜蜜，眼睛里寫滿了無憂無慮。忽然，一個小男孩的燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈：它頭上的角很自然的叉開，挺威風(fēng)。兩只眼睛炯炯有神的注視著前方，下面有一張血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出來，似乎咬起鋼鐵來就像吃面條一般。這樣子不正是象征著我們國家像一條正在騰飛的巨龍嗎？在這條龍的身體里插著一根蠟燭，火苗在平穩(wěn)的燃燒著。把整個龍的身體映襯得金光閃閃，美麗至極。它的小主人目不斜視的盯著它，生怕被別人搶走。
一會兒，我也如獲至寶的買到一只傳統(tǒng)的手工兔燈。只見它兩只紅紅的眼睛賊溜溜的看著我，兩只耳朵豎得老長老長的，三瓣嘴半張著似乎在等著我喂給它美食，圓嘟嘟的身體兩邊各貼著一個紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風(fēng)八面相比較，但不也是和和美美的寫照嗎？
正當(dāng)我在燈海里流連忘返的時候，媽媽提醒我明天還要上學(xué)，我這才回過神來戀戀不舍的回家了。
五年級燈的作文 篇3
在我們這個美麗的小城市，有一道美麗的風(fēng)景，就是路燈柱上也能開花！你一定想知道怎么回事吧？對了，是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們在燈柱上焊了一個鐵架子，做成花盆的形狀，再把花盆放進(jìn)去，于是便有了美麗綻放！
當(dāng)我們近距離觀察這些花的時候，會發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大，幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個小花瓣連在一起的，形成一個小喇叭的樣子，特別可愛�；ㄅ柘鄬τ陂_放的花來說，顯得有些窄小，于是花的莖蔓就向外邊延伸，長得蓬蓬勃勃的。無數(shù)的花兒綻放，熱熱鬧鬧挨挨擠擠的，真可愛！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花兒就像 古代 小姐招親用的繡球，但這可是貨真價實的花。他們懸在天空中，肯定奇怪自己怎么又多了這么多的小伙伴，而且還能散發(fā)出誘人的香味呢！哦，花兒們就像一匹匹的錦緞，疊出了一個個要開口說話時小喇叭！
我非常非常想知道這些花的名字，于是我就到處打聽，原來它的名字叫“開不夠”，真和它頑強(qiáng)的生命力一樣，從炎熱的夏天一直開到花兒變小的秋天，它也要把最后的美麗獻(xiàn)給人們。
花兒的頭上是湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，腳下是那繁華的街道，川流不息的行人，車水馬龍的熱鬧�？苫▋菏庆o默的，它們懸在空中，的確沒有在大地上安穩(wěn)踏實。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水，但是因為空間狹小，它們并不能吸取到足夠的水分和營養(yǎng)�？伤鼈円琅f不停地開放，美麗，頑強(qiáng)！
我喜歡“開不夠”，我贊美“開不夠”！
五年級燈的作文 篇4
在我的床頭柜上，放著一盞樸素的小臺燈，她沒有玻璃燈的華麗，沒有水晶燈的典雅，也沒有生肖燈的俊俏，更沒有寵物燈的可愛，但我還是最喜歡我的那盞小臺燈。
說他普通，一點兒也不假，它的樣子平平常常的，一個紫色的底盤上有一個好似蹺蹺板樣子的開關(guān)按鈕，把蹺蹺板向左一擰，燈光最強(qiáng)烈，右邊一按，燈光是最弱的，如果平衡著嘛，說明它在休息，這盞臺燈呀，有一個細(xì)長的脖子，雖然不能左右搖擺，但是可以前俯后仰，瞧，它的燈泡和燈芯都是黃顏色的，像一顆顆正在向我眨眼的小星星。
每天夜里，它都靜靜的立在我的書桌上，睜大眼睛，為我照明，不厭倦地看著我寫作業(yè)，而我也總借著這盞臺燈發(fā)出來的光，如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時候，它就像我的一位好朋友，當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時遇到了困難，它都會默默的陪伴著我，給我的心里帶來一絲絲溫暖，我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
其實在我心里，它比玻璃燈華麗，比水晶燈典雅，比生肖燈俊俏，比寵物燈更可愛。
五年級燈的作文 篇5
如果你要問我近年來有什么有趣的事，那我肯定會毫不猶豫地告訴你——偷偷地在晚上看書！噓————小聲點！聽我慢慢地跟你說……
臨近期末，媽媽禁止我看一切課外書，只有兩個字：“復(fù)習(xí)”！呃，可是這絕對不是擋住我的墻，讓我好好想想……
我苦思冥想，終于，一個完美的計劃誕生在我的腦海里。晚上，趁著媽媽正入迷地看電視時，我躡手躡腳走進(jìn)大房間，心像那首鋼琴曲，忽高忽低，生怕被老媽發(fā)現(xiàn)。忽然，門口傳來了腳步聲，似乎還帶著“殺氣”。我像一只老鼠，隨便地拿一本書就慌忙逃，還好逃過老人家的法眼。第一步計劃成功！
此時已經(jīng)是九點鐘了，那本書還藏在我的枕頭底下。哦！還有一盞燈，這是為了黑夜準(zhǔn)備的。媽媽走進(jìn)我的房間，在她的視線里，只有一個她自以為睡著的我和寧靜的夜晚……
窗外已沒有燈火，街上已無人煙。我悄悄地坐起來，打開那盞燈。終于，這個寧靜的夜晚是我的天下了。我迫不及待地打開書：蘇醒吧！愚蠢的地球人……我的眼睛眨也不眨，仿佛已經(jīng)成了書中的主角。突然，我意識到自己拿錯書了！想著想著，我跌入了夢鄉(xiāng)……
五年級燈的作文 篇6
我的臺燈已經(jīng)買了三年了，它的家鄉(xiāng)在燈具市場。 那天，我還不是五年級的大哥哥，而是二年級的小弟弟，爸爸帶我去燈具市場千挑萬選才選中了一盞灰色的臺燈。
他約有三十厘米長，二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方，看起來向一盞紅色的小燈，其時是這盞燈的開關(guān)。開關(guān)旁邊還有兩個按鈕，一個是“強(qiáng)”，一個是“弱”。這兩個按鈕是調(diào)燈光的亮度的。
燈座靠上的地方有一個長約三十厘米長的燈桿，十五厘米往上都能彎下來,掰動自如。
燈桿上就是燈頭了，燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著,剩下的就是一個二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見書本上的每一個小字。
這盞臺燈與我的感情非常深。因為每天我上課外班都要在七、八點鐘回來，那時，天已經(jīng)不早了， 所以學(xué)校的作業(yè)只有 留在晚上寫。
我打開書包，拿出作業(yè)本，打開這盞心愛的小臺燈，拿出一支筆來寫作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多，我大概一個小時能夠?qū)懲�，這盞臺燈沒有散熱器，每當(dāng)我休息十分鐘的時候它和我一塊休息。
他不會說話，但它和我們?nèi)祟愐粯�，工作多了也會累，他不會告訴我它累了，但我會去“問”它，我一摸它那紅通通的小開關(guān)就知道，如果小開關(guān)熱了他就累，如果小開關(guān)是涼的他就格外輕松。
我的臺燈沒有經(jīng)過一次維修，它很耐用，我打心眼兒里感激它、喜歡它。
五年級燈的作文 篇7
每個人都有爸爸、媽媽，他們給了我們無私的愛。母愛是偉大的，父愛也同樣讓人心生感動。父愛為我們撐起一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛像一股清泉，滋潤我們干枯的心靈……我的爸爸很普通，但他是我最深愛的人。
記得在大考前的一天，我坐在書桌前復(fù)習(xí)功課。時間慢慢地過去了，我一看手表，已經(jīng)十點了�！芭椤保�，我猜是爸爸下夜班回來了。我走進(jìn)客廳，只見爸爸托著疲憊的身子挪到沙發(fā)前，一頭就倒在上邊了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我，就強(qiáng)打精神對我說：“小瑜，還在復(fù)習(xí)呀，我還以為你睡了呢。”我看著滿臉倦容的爸爸，忍不住鼻子一酸。我小聲對爸爸說：“明天我們考試，我想多復(fù)習(xí)一會兒。爸爸，您早點休息吧，我先去復(fù)習(xí)了�！笨墒橇舷氩坏降氖�，這時候停電了�！斑@叫我怎么復(fù)習(xí)呀！”我不禁抱怨起來。這時，爸爸笑盈盈地向我走過來。他一手拿著電筒，一手拿著一杯熱乎乎的牛奶，對我說：“小瑜，我給你熱了杯牛奶，讓你提提神。來，快趁熱喝了吧！”說著，爸爸就把牛奶放在書桌的一邊。“對了，你這里這么黑，沒法復(fù)習(xí)了，我?guī)湍隳弥蛛娡�。我就客串做個燈柱吧！”爸爸笑哈哈地說道。爸爸說得很幽默，一下子把我逗樂了。我對爸爸說：“爸爸，不用了，我馬上復(fù)習(xí)完了。您加班回來肯定很累，先去睡覺吧！手電筒，我自己拿�！薄安恍�，爸爸一點也不累，你好好復(fù)習(xí)吧！燈柱隨時聽命！”“可是——”我還在懇求，爸爸打斷了我：“好了，不要再可是了，快復(fù)習(xí)吧，時間不早了�！蔽已壑械臏I珠，好幾次都想奪眶而出，但都被我忍住了……
在那次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到試卷的那一刻，我立刻想到的就是我那可愛的燈柱，我要給他一個大大的擁抱。
五年級燈的作文 篇8
我是一臺臺燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個玻璃罩，玻璃罩里面有一個閃閃發(fā)光的東西，我的手上還拿著一個圓圓的小鬧鐘，有時候，我感到無聊，就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕，只要一按，我的頭就會發(fā)出燦爛的光芒。
我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時候，我就會為他放射出我的光芒，我希望他可以好好學(xué)習(xí)，我手上的小鬧鐘會發(fā)出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時候，小鬧鐘就會說：“叮鈴鈴，7點了，7點了，小主人，該起床了，該起床了�！毙≈魅巳绻�要睡覺的話，小鬧鐘就會一直這樣叫著，直到小主人起床了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。
我已經(jīng)陪了小主人四五年了，小主人在這些年里，經(jīng)常愛護(hù)著我，我在小主人的印象里已經(jīng)是最深的一個伙伴了吧。
有一次，主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時，我的小主人正在忙著找我，臉上看上去很焦急的樣子，最后，小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我，一把抱著我說：“我再也不讓你離開我了！”看著小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。
小朋友們，你們一定要愛護(hù)自己的東西喲！
五年級燈的作文 篇9
夜晚，天空像被涂了黑墨水似的，只有幾顆渺小的星星點綴著漆黑的天空。而這時，街邊的路燈開始了它的“工作”。
路燈不高，也就5米左右。但黑夜里，有它就有光明，雖然它只能照亮一個角落。
它的燈是那種明亮的黃色，被它照亮的那一圈，也是黃色的。路燈的邊上，長著許多野花野草，它們并不高，也不能說壯，可是它們卻有一種讓我無法形容的活力。道路中間，偶爾會駛過一兩輛車子，發(fā)出“叭——叭——”的聲音。偶爾也會跑過幾只小狗，“汪汪汪”地狂吠著，似乎在比誰叫得更高呢。這也給靜寂的夜晚增添了幾分動態(tài)美。
在我們眼里，路燈并不是什么稀奇的東西，它不過是普普通通的燈罷了，從來沒有人駐足留意它，更沒有人去細(xì)心觀察過它，都認(rèn)為它給我們照明是理所當(dāng)然的。這樣是沒錯，但它在“天街小雨潤如酥”的小雨天氣依然為我們照明；在“千樹萬樹梨花開”的時候依然照亮角落。它就像蠟燭一樣，把光明帶給人間，不畏艱難險阻，這就是路燈的美，內(nèi)在的美。
路燈的燈光漸漸昏暗了，這表示黎明即將到來。
清晨的蟬鳴與鳥啼交織在一起，形成了一首《夏季交響曲》。路燈旁的小草小花似乎都長高了一點，路燈讓它們認(rèn)識了自己，也使自己認(rèn)識了它們。
這時路燈只有一點點微弱的光了，遠(yuǎn)處看，就像煙花一樣慢慢損耗。
現(xiàn)在，我再也不會輕視路燈了，它的美不在外表，而是內(nèi)在的美麗。它就這樣高高立著，似乎在說著：“我的快樂就是為人們照明。”
路燈完全暗了，它困了，它照亮了角落，但它累壞了自己。
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