寫動物的五年級作文（通用28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫動物的五年級作文（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動物的五年級作文 篇1
在一個陡崖邊上住著三個伙計，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個山洞，住著狼。
但在這之前，有四個伙計，原來還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風(fēng)高找個機(jī)會吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時機(jī)來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來早在山羊喝水的時候，就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬惡的狼
其實(shí)啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時，直接反抗或許會讓我們身心俱傷，我們要開動我們的頭腦，學(xué)會與敵人智斗，能保護(hù)自己才是最明智的勇敢
寫動物的五年級作文 篇2
每個人都有自己喜歡的小動物，有人喜歡小貓，有人喜歡小狗，哈哈，反正是蘿卜青菜各有所愛。
我喜歡的動物要很多；小狗，熊貓，小鳥。到那我不怎么喜歡，我最喜歡的是小貓。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托這個中等大小的臉，可愛極了。它叫起來，溫柔好聽，像靈泉一樣流露出來。
它心情好的時候，會在你的腳下走來走去，那滑滑的的貓使得你癢癢的，也會用那臟臟的腳掌在你寫字本上踩來踩去，使得你想揍它一頓，可以見它那可愛的表情會讓你不忍心下手。心情不好的時候，理也不理你一頓，就算你怎么叫，都不采理你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的時候，都會乖乖的在它的窩里睡覺。貓就是這樣，讓人難以猜測，也讓人覺得它，懶。
它最喜歡玩毛線，一玩起來把什么都不放在眼里；它也最喜歡吃魚，吃起魚來，都會發(fā)出咕咕的聲音，好像在說；好吃好吃。貓也會挑食呢。給它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或魚它才吃；給它球玩，它不玩，非要玩毛線才行。這也讓人們特別討厭。
雖然它神秘莫測，貪吃又貪玩，但是有一件事它可是高手呢！
每到晚上，那些可惡的老鼠找東西吃，只要貓看見了，緊盯著老鼠，找到時機(jī)，一撲，一抓，就把那老鼠捉到手了，這對它來說，那就是張飛吃豆芽小菜一碟這也就是人們讓小貓的理由了。
貓神秘莫測，貪吃又貪玩，又會捉老鼠，讓人們又討厭又喜歡。
我就喜歡小貓，你喜歡嗎？
寫動物的五年級作文 篇3
在我外公家，有一只非�？蓯鄣木┌斯�，它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡直就是像一個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士。
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點(diǎn)點(diǎn)跑步也非�？欤袝r候我都跑不過他。點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動靜，它就會立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來它就會“汪汪汪汪”的叫。
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？
我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發(fā)起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結(jié)果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。
寫動物的五年級作文 篇4
我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩只小眼睛 一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎？”每當(dāng)看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監(jiān)督我學(xué)習(xí)呢。記得有一次，我八點(diǎn)才到家，寫完了作業(yè)沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我?guī)У綍狼�，好像再說：“小主人，你怎么能不查作業(yè)就睡覺呢？”這時，我忽然覺得很慚愧。于是，我又打起精神，認(rèn)真檢查起作業(yè)來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業(yè)對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業(yè)全對，獎勵給你一根自動鉛筆！”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢�；氐郊遥冶鹞业男」窊崦慕q毛對它說：“謝謝你”！小狗向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“這是我應(yīng)該做的。”
我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業(yè)肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發(fā)現(xiàn)了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因?yàn)樗?的嗅覺很靈敏。
我更喜歡我的小狗了。
寫動物的五年級作文 篇5
去菜市場的路上，看見有一只落在地上的知了，于是媽媽把它帶回了家。我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。首先我測量了它的體長是4。5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉(zhuǎn)動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。
它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發(fā)聲器，能發(fā)出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質(zhì)地堅硬，能在空中飛翔。
知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預(yù)報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。
我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準(zhǔn)備在觀察的時候，突然，這只知了撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便松了手，此時的知了就像斷了線的風(fēng)箏一樣向樹叢中飛去。哦！“原來這是一只雄知了。”因?yàn)橹挥行壑瞬艜�，而雌知了是不會叫的�?/p>
寫動物的五年級作文 篇6
海底世界真奇妙，就隨我一起去探討一下海底世界的奇妙之處吧！
海底有海溝，你知道嗎？海溝呈V字形，深的可達(dá)好幾十米呢！不過，我覺得海溝是個藏寶的好地方，因?yàn)樗诤５�，一般人是不會去的�?/p>
海底還生活著許多小動物呢！比如說盲蟹。盲蟹，顧名思義，它是看不清東西的。因?yàn)楹５缀苌睿馨�，它的眼睛就派不上用場了。咦，那邊怎么有亮光？哦！原來是一種魚。它的前面有個小“燈籠”，可以照亮前面的路。我喜歡叫它“燈籠魚”。不過，它十分可怕，給人一種兇神惡煞的感覺。是因?yàn)樗难例X是這樣長的：下面兩顆門牙長長的，十分突出。其它的牙齒短短的，一顆牙齒朝前，一顆牙齒朝后，參差不齊。
接下來我給大家介紹鯊魚。告訴你個小知識：僅止2003年，大約有205起大白鯊襲擊人的事件。大白鯊可能因?yàn)橄朐囋囎约旱难例X鋒利不鋒利，所以拿人類開個玩笑吧！體型最大的鯊魚是鯨鯊，它的食物卻是小魚和蝦。它吃時連同海水一起吃進(jìn)肚子里。再看須鯊，在哪里能找到它的影子？你要找它需在海底，因?yàn)樗纳眢w是扁平的，身上的花紋像巖石，它可以輕而易舉的藏在海底而不被發(fā)現(xiàn)。一旦有魚、蝦出現(xiàn)，它就會猛然出擊，吃掉獵物。這是須鯨的捕食方法。
海底的世界多奇妙呀！
寫動物的五年級作文 篇7
兒時，我非常調(diào)皮，記得有一次，我跟外公吵著要他給我捕捉一只小動物，他只好想盡了一切辦法，終于給我捕捉到一只小動物—一只小麻雀。
我十分高興，把小麻雀放在一個漂亮舒適的鳥籠里。它先是不停地拍打著翅膀，在籠中飛來飛去，十分恐懼的樣子，等它安靜下來后，也只能默認(rèn)了這個事實(shí)。小麻雀不吃不喝，呆呆地站立著，傻傻地想著自己的心思。
第二天，我把鳥籠掛到后院的樹上，它那慈愛的媽媽含著食物飛到了籠子面前，把食物一口一口地喂到小麻雀口中，小麻雀開心極了，歡快地飛舞著。當(dāng)麻雀飛走后，它又變成不安的模樣。幾天后，我再次來看小麻雀時，它已悄無聲息地躺在籠中死了。我傷心極了，把這件事情告訴了外公，外公解釋說：“小麻雀非常懂得感情，雖然麻雀媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)在籠中，時常喂些食物來，但小麻雀失去了自由，思念著媽媽和小伙伴們，日復(fù)一日，可還是逃不出死亡的命運(yùn)�！毙÷槿甘チ松鼛ё吡嗽S多遺憾，我內(nèi)心非常內(nèi)疚，明白了自己已做錯了一件事，想改正已沒有機(jī)會了。
這件事，我一直記憶猶心，也使我懂得了任何動物，都有著對自己生活的渴望和追求。我們要愛護(hù)動物，給它們營造一個安靜、自由的生活環(huán)境和空間，讓它們感受到人類和大自然的溫暖，我一直記憶著已死去的那個小動物——一只小麻雀。
寫動物的五年級作文 篇8
春天來了，又一個冬天去了，我，又長了一歲，可它，又艱難的度過了一個冬天。
它陪伴著我長大，和我一起歡笑、追逐、打打鬧鬧。可現(xiàn)在看來，這一切都不復(fù)存在了。曾經(jīng)的它，長得英姿颯爽，兩個眼睛像龍口里吐出來的珠子，十分有靈氣，眼神堅定，毫不松散；兩個耳朵像雷達(dá)一樣直挺挺的堅定不移；四條腿站在地上，像生了根般風(fēng)吹不搖，雷打不動；尾巴像根電線桿一般豎立在軀干上。它，是我從小到大的玩伴，是我家的小看門狗。
門前的那座橋，像個老兵，在我家門前守候了二 十多年。今年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，河旁的麥田里還散發(fā)著去年的麥香。
還記得去年的春天，我走在回家的路上，不知是在聽耳機(jī)里的音樂，還是在聽自己的心境。忽然就想起那年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，口里呼出來的熱氣依舊清晰可見，兩旁的麥地里散發(fā)著濃濃的麥香，窄窄的土路上，蹲著一只黑色的狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見它那雙白色發(fā)亮的眼睛，和他黑色的身軀形成鮮明的對比，它看見我，飛也似的跑到我身旁，身后揚(yáng)起滾滾塵土，我撫摸著它的頭，它躺在我的腳上，兩個小爪子拍著我的腿，好似想減輕我旅途奔波的勞累……
可今年的它，再也不能爬起來，再也不能看見我，永遠(yuǎn)離開了這個世界。
至今能看見的，是那道路上的一灘血，我一直沒敢去看那灘血，因?yàn)椋@是我對它最后的懷念。
今年的春天，我很懷念它。
寫動物的五年級作文 篇9
我家樓下的小院里養(yǎng)著一只溫柔的小白狗，每天上學(xué)、回家都能看見這只小狗在院里悠閑地散步。
小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩只三角形的耳朵軟軟地耷拉著，一雙黑寶石似的眼睛總是四處張望，好像對這個世界充滿了好奇。一個濕漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什么似的。
小白狗的耳朵非常靈，平時只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，它就會“汪汪”地叫起來。有時我走路故意不發(fā)出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵為什么會這么靈，媽媽說：“當(dāng)小狗趴在地上時，一只耳朵會緊貼在地上，所以能聽見很細(xì)微的聲音。”
小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿著一根肉腸，剛走進(jìn)院里，小白狗就循著氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃著，饞的伸著舌頭，喘著粗氣，緊緊地跟在我后面，好像是要祈求我給它一塊肉�？匆娝@可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼著肉一口吞進(jìn)了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨后搖著尾巴，滿意地走開了。
小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身卷毛。每當(dāng)你靠近它時，它就又蹦又跳地圍著你轉(zhuǎn)，有時也會不停地?fù)u尾巴和你打招呼。當(dāng)你觸摸它的卷毛時，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。
多么可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！
寫動物的五年級作文 篇10
我非常喜歡老虎，雖然只是在動物園中見過它，可即使是被關(guān)在籠子里，我仍然能夠感受到它“百獸之王”強(qiáng)大氣勢。
瞧，這只老虎體態(tài)勻稱，身體健壯，身上黃黑色條紋相間，額頭上一個鮮明“王”字證明了它地位。它長長尾巴有時拖在地上，有時威武地在空中一掃，真像一國之君。
該吃午飯了，飼養(yǎng)員剛把一盆肉放入籠中，這位“國君”便一搖一擺地走過來，用正宗“狼吞虎咽”式吃了起來，不一會兒工夫，就把肉吃了個一干二凈�？蛇@只老虎似乎還沒吃飽，飼養(yǎng)員只好又上了一道“新鮮菜”——活兔子。兔子剛進(jìn)籠時還不知道危險正在向自己悄悄靠近，等聽到一聲震耳欲聾虎嘯，它才知自己被關(guān)入了虎籠。兔子嚇得“抱頭鼠竄”，剛開始幾次還能勉強(qiáng)躲過老虎進(jìn)攻，可后來就有些力不從心了。老虎一個猛撲，一掌按住兔子尾巴，誰知兔子右腳一蹬，正好踢在老虎臉上。老虎氣急敗壞，使出大絕招“餓虎撲食”，雙掌死死地按住兔子身體，然后便大口地撕咬了起來�！熬谱泔堬枴敝�，“國君”也滿意地臥下休息了。
老虎精力旺盛，一會就恢復(fù)了精神，于是飼養(yǎng)員帶它去活動場所舒展舒展筋骨。它喜歡在泥潭中打滾，直到弄得全身臟兮兮，才肯去水池里洗澡。洗完澡后，飼養(yǎng)員投給它一個小皮球，它推著皮球滿地跑，開心極了！瞧，一位威武“國君”竟變成了一個調(diào)皮可愛孩子。
說句心里話，我還是希望有朝一日它能夠回到自己真正生活樂園——大自然中去。
寫動物的五年級作文 篇11
新年里，姐姐帶回家一個塑料箱，我好奇地問：“這個準(zhǔn)備裝什么��？”姐姐說：“養(yǎng)寵物�！薄梆B(yǎng)寵物？這么小能裝什么寵物呀？”我一臉疑惑。
只見姐姐不緊不慢地拆開一個包裹，，變戲法似的從里面拿出一個小盒子，“蝸牛！這也算寵物？”我驚訝地問。姐姐笑著對我說：“對呀！它有個好聽的名字，叫白玉蝸牛，我們一起給它安家吧！”
我跟姐姐用椰土填滿了塑料箱，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以噴上一些水，放上幾片菜葉，把四只蝸牛請進(jìn)了新家。
我和姐姐輪流照顧蝸牛，給它換新鮮的菜葉、輔食，清理糞便。有一天，我發(fā)現(xiàn)少了一只蝸牛。我很著急，在盒子里四處尋找，就是沒有蝸牛的身影。蓋子蓋得緊緊的，它們不可能爬到外面去呀？我捧著箱子?xùn)|瞅瞅，西看看，咦！蝸牛竟然鉆到了箱子的底部去了。仔細(xì)一看，它居然在下蛋，鵝黃色，一顆顆晶瑩剔透的。過了老半天，我緩過神來，大喊道：“姐姐，姐姐，你快來看，蝸牛生蛋啦！”姐姐興奮地跑過來，激動地說：“真的嗎？那我們可以把蝸牛蛋孵化成小蝸牛啦！”
大約過了二個星期，小蝸牛破殼而出了，螺旋形殼是透明的，能透過殼看到它軟綿綿的身體，頭部兩根小小的觸角幾乎要用放大鏡才能看到。我跟姐姐每天悉心照料著小蝸牛，希望它們快快長大，這樣就能跟它們的爸爸媽媽生活在一起了。
寫動物的五年級作文 篇12
今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一群人都在那圍著，我想可能出什么事了，我也去看一下！“于是叫上老爸看一看，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了繩子。我感到?jīng)]什么意思，可是聽見一群人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子干什么，那個猴子就干什么，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿過了（要打一只不聽話的猴子）那只母猴子過來，把鞭子給我（意思是不讓耍猴的人打它的伙伴）我看見母猴子的眼里充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子里一下子想起了笑貓日記上的想變成猴子的人的故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。于是，回到爸爸車子上，走了。
在自行車上我想：既然那些猴子這么聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們?yōu)槭裁匆ニ麃碣嶅X呢，猴子，以及其他的動物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊！如果換成人的話，你現(xiàn)在自己感受是什么，是否感到缺少了自由？是否感到被虐待的感覺？其實(shí)你現(xiàn)在的想法是跟動物的想法是一樣的。這不是一個顯明的對比嗎？那么可愛的猴子，它是無辜的，他有權(quán)利生活在屬于自己的地方！希望大家不要再這樣虐待動物了，讓動物也要有自由吧！
寫動物的五年級作文 篇13
21世紀(jì)，動物與人類密切相關(guān)，但是，現(xiàn)在的社會，是個殘忍、無情的社會，人們把動物“開膛破肚”，變成餐桌上一道道美味佳肴，可憐的動物們永遠(yuǎn)合上了眼睛……人類到處捕殺這些小生靈，它們對人類的做法不敢有半句怨言，因?yàn)樗鼈冎�，自己是斗不過這種邪惡的生物——人的�。。〉怯腥擞X悟了，他們在動物瀕臨滅絕時終于醒悟了！一道道保護(hù)野生動物法頒發(fā)了，可是，這道防線時攔不住某些人貪婪的心！偷獵者偷偷的，偷偷的抓，偷偷的，偷偷的殺，偷偷的賣……
屠刀落下，一只小青蛙永遠(yuǎn)閉上了眼，鮮血四濺，攤販得意地笑著。他露出黃黃的煙熏牙，向行人吆喝著：“來來來，走過路過千萬別錯過啊，5元一斤，5元一斤！”他瞧見了我和我奶奶，滿臉賠笑的說：“這位大媽，要不要買一斤�。俊蔽沂箘诺闪怂谎�，扭頭對奶奶說：“奶奶我們走，無證攤販的東西不衛(wèi)生！”這時，一個“高音喇叭”在攤販上空回蕩：“誰說的？我上次就買過，可嫩了！”我一甩頭，看見她的相貌竟如此丑陋！一間紅白相間的、已經(jīng)不知穿過多少次的棉布襖，背上背著嬰兒，一手提著韭菜，一手拎著龍蝦。我奶奶竟然聽信了“小人”的“讒言”，對攤販說：“小伙子，來2斤！”“好嘞！”攤販又笑了……
悲慘世界！絕對是悲慘世界！痛苦世界！絕對是痛苦世界！動物們好可憐……
……
寫動物的五年級作文 篇14
我最喜歡的小動物是我們家養(yǎng)的小兔子，它是一只小花兔，身上主要有兩種顏色，一種是白色，一種是棕色，背上的棕色特別有趣，像一副地圖，所以我們給它起名叫“花花”。
花花的耳朵特別長，耳朵尖上帶一點(diǎn)黑，下面是棕色的，如果你碰一下它的長耳朵，它就會很俏皮地把耳朵貼到背上。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一樣看著我們。它的小鼻子總是聳動著，好像在尋找什么東西似的。鼻子下面長著一張可愛的三瓣嘴，它吃胡蘿卜和青菜的時候，就會發(fā)出咯吱咯吱響的聲音�；ɑǖ淖ψ雍茕h利，如果不小心讓它抓一下，感覺非常疼，會留下一道白印�；ɑǖ奈舶兔兹椎模褚粋�縫上去的小絨球。
花花最愛玩的游戲是鉆洞洞，如果你用報紙或紙箱做一個圓筒，它就會在里面鉆來鉆去，哪怕是一個六、七厘米的縫，它也能鉆過去。所以它經(jīng)常把門拱開一條小縫，然后逃出來，到院子里吃青草。
花花喜歡在家里跑來跑去，而且經(jīng)常藏到桌子下面。我問爸爸：“花花為什么老跑到小圓桌子底下呢？”，爸爸說：“因?yàn)榛ɑ懽犹貏e小，它喜歡躲在沒人的地方，只要你把燈關(guān)了，它就會出來的�！庇谑俏以囍褵絷P(guān)了，過不多大一會，花花就探頭探腦地爬出來了。當(dāng)我把燈再一打開，花花趕緊又蹦到桌子下面去了。
我很喜歡這只小兔子，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏鄽g樂。
寫動物的五年級作文 篇15
自從那次去鳳凰旅游見到可愛的紅蜻蜓后，我就對紅蜻蜓產(chǎn)生了濃厚的喜愛。
紅蜻蜓長著兩雙透明的翅膀，翅膀上有一些金色的紋路，看上去十分漂亮。紅蜻蜓有一個紅色的身體，身上還有一條白色的對稱軸，在這條對稱軸旁邊，也有一些白色的紋路，它們把紅蜻蜓襯托的更加漂亮，也更加惹人喜愛。
在這美麗的翅膀的最邊上，還有可愛的黑色斑點(diǎn)，這黑色的斑點(diǎn)，便使我對紅蜻蜓產(chǎn)生了興趣�？蓯鄣募t蜻蜓還有一雙大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球讓它顯得十分精神，旁邊紅色的眼皮子正好與它漂亮的身子相配。在身子下面，紅蜻蜓還擁有黑色的“腳”，它們能使紅蜻蜓落在某個地方的時候停得更加平穩(wěn)，而且還是紅蜻蜓進(jìn)食的好幫手。紅蜻蜓還有一個特點(diǎn)，就是尾部的顏色和眼睛后面的那一塊的紅色不同，尾部的顏色比較鮮艷、顯眼，而且還比較亮。而眼睛后面的那一塊便顯得更深、更暗淡，沒有尾部的亮。可見，紅蜻蜓是多么漂亮��！
在湖泊里劃小船的時候，我發(fā)現(xiàn)紅蜻蜓總愛尾隨其后。它們一般在湖泊上飛行，遇到船只便停留在船頭，靜靜地“觀看”船上的人們劃船。這些紅蜻蜓靠自己漂亮的“腳”平穩(wěn)地停在船頭，以防在小船大大搖晃的時候不受傷害。
啊！多么可愛的紅蜻蜓，我喜歡它們！
真喜歡你這個小小作家！是的，你從生活中留心觀察注意到了紅蜻蜓，還把它的外形、特點(diǎn)等寫得淋漓盡致，讓我們看了不得不喜歡紅蜻蜓！堅持下去吧，茜茜！留心觀察，多思考，多練筆，你會更棒的！
寫動物的五年級作文 篇16
“六。一” 那天， 在流花湖公園有這樣一只小動物讓我停止腳步， 我看了很久很久。
原來， 是一只小蝸牛在桃樹上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟， 是一個不足五歲的超級調(diào)皮蛋， 看見了這只倒霉的小蝸牛。這下他可找到事情做了。于是他用力搖動樹干， 小蝸牛掉在地上， 大大的背殼向下， 面朝上一動不動， 十幾分鐘過去了， 我以為小蝸牛死亡了。正淮備離開， 可是它才慢慢地伸出微小的腦袋， 然后將柔欽身體從堅硬的殼里伸出來， 又使勁伸縮， 幾經(jīng)周折， 才將自己的驅(qū)體調(diào)整過來。終于把自己大得多的背殼翻過來。這時， 我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了， 迅速機(jī)靈地又把整個身體縮回進(jìn)外殼了， 它這樣做肯定自認(rèn)為安全， 能保護(hù)生命。但小表弟樂此不疲， 看來是跟那可憐的蝸牛“斗” 上啦。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛， 我馬上抓住表弟的手說：“暫時別搞這只�！� 蝸牛過了一分鐘，它似乎又知周圍沒有什么動靜， 再一次， 伸出小腦袋向前蠕動。我和媽媽蹲下來仔細(xì)看， 呀！ 原來它的腦袋有四根觸角， 長的兩根尖端還有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去， 為了生存小心伸出小腦袋試探， 它有它的生活方式， 從不會放棄找食機(jī)會�！� 過一了會， 蝸牛開始行走了， 我們看了好幾個小時。連公園的水幕電影也忘記看了。
我想， 蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和熱愛生命， 難道生活中人們， 不應(yīng)該更加熱愛生活和珍惜生命嗎？
寫動物的五年級作文 篇17
極地殺手，是位強(qiáng)悍，威武的戰(zhàn)士——北極熊。
北極熊有一身雪白的毛，有小巧玲瓏的耳朵，但卻十分靈敏。粗如玉柱的腿十分結(jié)實(shí)，肥厚的腳掌能讓它預(yù)防冰冷的海水，那雙大鼻子能讓它聞到一公里以外的氣味，它四肢發(fā)達(dá)，可每小時跑56公里。
在冬天，海面結(jié)上了兩米厚的浮冰，北極熊會用強(qiáng)壯的前肢把冰鑿出洞，海豹要下水捉魚，但需要呼吸空氣，所以這個洞會引來海豹，海豹來了等于自投羅網(wǎng)。還沒等海豹反應(yīng)過來，北極熊用37公斤的力量一掌拍碎了海豹的脊椎骨，使它動彈不得。北極熊用強(qiáng)大的咬合力，咬死了海豹。于是，小北極熊也跑過來，與媽媽一起享用這頓美味佳肴。
在夏天，太陽無情的炙烤著北極，太陽將北極熊撲獵的浮冰融化了，北極熊只好袖手旁觀，眼睜睜的看著美味的海豹逃走，浮冰四分五裂。你可別看胖嘟嘟的海豹在陸地上行動笨拙遲緩，而在水中卻靈活自如。所以北極熊只能挨餓，想在水中捉海豹，是異想天開的事了。北極熊被迫上陸地，只能捉魚填肚子，北極熊是純?nèi)馐硠游�，不像棕熊、灰熊是雜食動物，既能吃草又能吃肉。北極熊在陸地捉魚吃，也可以爬到危險的懸崖峭壁去吃些海鳥蛋。所以，可憐的北極熊成了皮包骨頭的皮骨熊。
北極熊在滅絕邊緣垂死掙扎，所以大家快行動吧！保護(hù)北極熊，保護(hù)它的家園，保護(hù)地球的每一個生靈吧！
寫動物的五年級作文 篇18
星期六的晚上，我聽爸爸媽媽說，明天要帶我去動物園玩，我興奮極了。
第二天一大早，我就催著爸爸媽媽趕快走，好早一點(diǎn)看到那些可愛的小動物們。
到了動物園，我高興的左看右看，上蹦下跳。第一個看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的，顯得很機(jī)靈；頭上豎著兩撮毛，就像兩個小辮子；給他食物的時候，它會用手拿著，然后找個地方藏起來。
第二種動物是白天鵝�？吹剿鼈冊诒叹G的湖水中游泳，我不由得想起了《詠鵝》這首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
馬上就要到猴山了，我飛快的跑過去，哇！猴山里真熱鬧呀！有的猴子在用尾巴蕩秋千，有的在懶洋洋的抓虱子，大部分的猴子在搶游客扔進(jìn)去的食物。有一只猴子很可憐，它被厲害一些的猴子打，還掉進(jìn)了水里，身上都濕了也搶不到東西吃，我們就叫它“濕”人。我最喜歡的是趴在猴媽媽背上是一只小小的猴子，它象小寶寶一樣吃著手指頭，那樣子可愛極了。
最后，我還玩了蹦蹦床，跳起來的感覺就像飛一樣，好過癮�。�
所有的動物都看完了，我又累又餓，但是，我想，回家以后，我一定要把今天看到的寫下來，讓所的老師、同學(xué)、熟悉的朋友和不熟悉的`朋友們分享我的快樂，因?yàn)�，快樂越分享，就會變得越多喲�?/p>
寫動物的五年級作文 篇19
當(dāng)螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)食物回家的時候，當(dāng)蜣螂正奮力推著圓滑碩大的屎球趕路的時候，一只灰褐色的蜘蛛，趴在它蹦床似的網(wǎng)上，打著哈欠。
我揮舞著手中的捕蟲網(wǎng)，像孫猴子握著金箍棒，準(zhǔn)備偷襲。忽然手松了一下，捕蟲網(wǎng)從我的手中飛了出去，落在一片草地上。那只不幸的蜘蛛，剛好被網(wǎng)罩住。平時都是它的網(wǎng)牢牢地抓住別的獵物，可這次，它卻落入了我的網(wǎng)中，真是明天和意外不知道誰來得快。
我欣喜若狂，把它放進(jìn)了觀察盒里，這可是我今天的意外收獲。
它長著八條大長腿，竹竿一樣，中間架起一個小布伶仃的腦袋，身體又胖又圓，湊在一起很不協(xié)調(diào)，使人感到恐懼。尤其是在觀察盒里時，八條腿長短不一，上下亂竄，快速敏捷。沒有裝備，是不會輕易抓到它的。
聽說蜘蛛有八只眼睛，可我怎么看都是兩只。
我想親眼看到它吃食物的樣子，所以，抓了一只果蠅，放到了觀察盒里。當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，果蠅老兄已經(jīng)干癟得只剩下一張外皮了，可惜我錯過了蜘蛛美餐的時間。
此外，它還真是名副其實(shí)的織帳篷高手。果蠅干癟的尸體，像木乃伊似的躺在一層層柔軟的白紗里，一動不動。我撕開那一層層白紗，還沒有摸到，果蠅的干皮就碎了，而蜘蛛絲卻沒有斷。雖然蛛絲比我們的頭發(fā)還要細(xì)，但是它比橡皮筋還要有彈性。
蜘蛛還有很多秘密，可惜我還沒有觀察到，你也可以捉來一只小蜘蛛，仔細(xì)觀察一下。
寫動物的五年級作文 篇20
“只是一個小小的家 ——蝸牛的家…… ”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動聽的歌聲，就會想起那些小小的蝸牛。
一次，我和妹妹來到后山的平地，正要玩捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地在綠色的草叢中爬行。它背著一個比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出于好奇，我把蝸牛輕輕的放在手里，他像受驚似的把整個身體縮了回去，似乎這樣才覺得安全了，真叫人同情。過了好長時間，見沒有什么動靜，它才伸出小腦袋。我仔細(xì)端詳，呀！它的腦袋上有四跟觸角——長著兩跟尖端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全的縮進(jìn)殼里。觸角對蝸牛的生活有很大的用處，不但能在行走時幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它的殼上有幾個圓圈，這也許是它的年齡吧！蝸牛喜歡住在潮濕的地方墻上、樹上、菜地、農(nóng)田以及草坪上看到蝸牛。
蝸牛有自己的生活方式，行動是沒有聲響，只是默默地活動，從來不會被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會。雖然動作遲緩，有那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。
看，那不是剛剛在我手中爬過的小蝸牛嗎？現(xiàn)在已經(jīng)使勁地鉆進(jìn)了草坪，默默地，是那樣執(zhí)著。生活的人們，不也應(yīng)該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？
夕陽西下，黃昏已經(jīng)降臨了，那只蝸牛已看不見了，我為它祝福。夕陽西下，黃昏已經(jīng)降臨了，那只蝸牛已看不見了，我為它祝福。
寫動物的五年級作文 篇21
今天下午，我非常悠閑地看書。突然，我的狗叫了起來，把我嚇得半死。所以我走過去罵了他兩次，他很好。
我家有兩條狗，因?yàn)槲野职趾臀叶挤浅Ｏ矚g小動物。你知道，我在街上看到貓也想養(yǎng)它，它太可憐了。
我走出房門，看見奶奶在院子里拿著一根很長的竹竿，好像在戳什么東西。出于好奇，我去了院子，問發(fā)生了什么事。奶奶說：一只野貓在角落里建了一個窩，還養(yǎng)了一只小貓，打破了花盆�！蔽倚南耄荷系�，這只貓似乎對我們有感覺，因?yàn)槲覀円恢痹谖顾?/p>
這時，有幾只小貓瞄準(zhǔn)”我大聲哭了。聲音越來越弱。我想我好久沒吃東西了。
奶奶在那里戳了很長時間。那只貓拒絕離開�？粗垐远ǖ臉幼樱覍δ棠陶f：不要戳其他課程，他們會去的�！薄芭�，難怪有這么多蚊子�！蔽乙贿呎f著，一邊繼續(xù)戳。我心痛地看著它。這時，我想：真遺憾！誰如此殘忍地拋棄了他們？那個人有任何理由成為人類嗎？動物也是一種生命。一點(diǎn)憐憫都沒有嗎？��！
我再也看不見了，所以我回到我的房間寫了這篇文章。我呼吁那些飼養(yǎng)動物的朋友們，在飼養(yǎng)它們之前，要考慮它們飼養(yǎng)它們的能力，并善待它們。你能給它食物嗎？不要放棄他們，即使你有一半，他們也會哭！世界上真的沒有遺棄動物的地方嗎？！
寫動物的五年級作文 篇22
今天，媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現(xiàn)江湖展，那是一個新開的展館。聽說，里面有許多昆蟲，并且是我們生活中不常見的，所以我懷著期待的心情來到了這里。
一走進(jìn)科技館，一大堆各種各樣的昆蟲向我看來，仿佛在說：“你好啊，小朋友�！蔽倚南脒@些動物可真稀奇呀，怪不得這展館叫“蟲”現(xiàn)江湖呢。
首先，我們?nèi)タ戳税矘夫�，它被號稱為古巴騎士，它之所以得到這個名字，是因?yàn)樗球狎胬锩孀畲蟮睦ハx，又因?yàn)樗难例X像短劍一般鋒利，所以咬力也是最強(qiáng)的。接著，我們?nèi)タ醇{爾遜奶蛇，納樂遜蛇它有著長長的身體，它的身體大約有一分米長，一厘米寬的樣子，它局部都是橙白色的，顯得十分可愛，雖然它是蛇，但是事實(shí)它很膽小，連別的昆蟲攻擊它時候，它也只會噴出一種叫“酸”來抵抗，所以我想給它取個綽號叫“膽小鬼”，這個“膽小鬼”呢聽說隨著著年齡的增加，才肯吃小型的蜥蜴和老鼠這些哺乳動物。
最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了，土撥鼠的兩個牙齒露在外面很可愛，嬌小玲瓏的爪子，灰白灰白的皮毛，機(jī)靈的小腦袋，叫人怎能不喜歡呢？我把蔬菜扔了下去，兩只土撥鼠就過來搶，仿佛都在說：“這是我的，這是我的。”看著看著，我情不自禁想起了一句標(biāo)語：保護(hù)動物，人人有責(zé)，之所以這一些動物如此稀奇，我想是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悋?yán)重的影響了它們的生活，使這些動物越來越少了，所以讓我一起保護(hù)這些動物吧。
寫動物的五年級作文 篇23
前不久，發(fā)現(xiàn)了家附近的野貓生了一窩貓仔，發(fā)現(xiàn)時，小貓已經(jīng)滿月了，會跑會跳還十分頑皮。
那天吃完飯在小道邊散步，小貓“喵喵”的叫聲吸引了我。我就懷著好奇心，撥開半人高的草叢，看見了兩只小奶貓。兩只都是白色的底毛，一直有著橙黃色的花斑，另外一只是有著巧克力色的花斑，除了毛色，體型外貌都差不多。一雙水汪汪的大眼睛，伴隨著“喵喵”叫時嘴巴的一張一合水眸微微瞇著，粉嫩嫩的小舌頭舔了舔，簡直就萌翻了。就連平常素來對動物不假辭色的我也忍不住要抱抱它們，有著要把它們都帶回家的念頭。這樣想著，我就真的不由自主地把其中一只小心翼翼地?fù)г趹牙�，生怕它掉地上，又怕太用力了卻把它掐死了。懷里的貓十分溫暖，抱著它就像抱著一個熱水袋一樣，熱乎乎的，而且還是軟綿綿的，用手撫摸著它的毛，果然如同想象般如出一轍，毛發(fā)柔軟舒適。讓我吃驚的是，這兩只小貓居然不怕生人，在地上的那只小貓在我腳邊徘徊，認(rèn)真地嗅來嗅去，似乎在看我有沒有帶來食物，又似乎在辨別我究竟有沒有惡意；懷里的小貓也一點(diǎn)都不安分，一邊四處張望，一邊帶著興奮地叫喚著，甚至還用那還沒有破壞力的爪子試圖撕扯我的袖子。我當(dāng)然不會讓它得逞，就在不斷地逗弄著它們。
自從那次偶遇之后，我就經(jīng)常去看望它們，給它們帶點(diǎn)牛奶或者餅干，就會有一段愉快的時刻了。
它們也常常來到我家的盆栽里打個滾，把花兒咬了，在家門口留個泥腳印等等行為。
真是兩只可愛又頑皮的小貓。
寫動物的五年級作文 篇24
今天早上，姨夫帶我和表姐一起到動物園去玩。
到了動物園，我看見了東北虎，我很驚訝，心里想著，東北虎不是國家一級保護(hù)動物嗎？東北虎屬于貓科動物，他的眼睛是黃色的，身體是橘黃的，上面有黑黑的斑紋，它的尾巴稍長。東北虎一直在籠子里窩著，一動不動，有可能是它喜歡自由吧！之后我們又來觀看非洲獅，可是非洲獅一直不出來，我們就直接去看鹿。鹿怎么這么喜歡大便啊！我們聞到了一股臭臭的味道。鹿既聰明有機(jī)靈還敏捷，它們邁著輕快的步子，屬于他們的地方跑來跑去，看起來快活極了。我們又觀看了熊，熊的耳朵很小，看起來很笨拙，然而，小熊卻活潑極了，爬來爬去，好像在說：“你們看我的表演精彩不？”經(jīng)過細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)熊的爪子特別長，而且有的熊立起來的時候，它的胸前有個V字形。我們還看了斑馬、馬和駱駝，它們都很高，而且都是野生動物。斑馬的特點(diǎn)是它的身上有黑白的條紋，馬跑得很快，駱駝的特點(diǎn)是它背上用來存放脂肪的兩個駝峰，他吃東西的時候，我看見了它的牙齒，和人的差不多，只不過是小門牙比人們的牙齒大2倍。之后我們到河馬館，看見了2只河馬，可是這2只河馬一直浮在水里，好像在和我們玩捉迷藏。我們還看了猴子、孔雀等等的一些動物。
動物們都很可愛，動物也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該愛護(hù)小動物。
寫動物的五年級作文 篇25
“我想回家，我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來，原來這是小魚的呼喚。如果讓你關(guān)在屋子里不出去，你會不會感到不快樂？魚兒也一樣！
在今天的教室里，多了幾條活潑可愛的小魚，看著它們在魚缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個聲音從我的心中傳出：“讓小魚兒回家吧，讓它得到屬于自己的自由！”于是，我們在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備去放生小魚。
走在山間的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱著魚缸不敢走得太快，怕魚兒在魚缸里會動蕩不安，可又怕走得太慢會讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下，啊，這里山清水秀，鳥語花香，真的讓人流連忘返！
我們來到池塘邊，池塘里的水清澈見底，碧波蕩漾，不時有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游著，好不快活！
準(zhǔn)備放生了，我們小心翼翼地將小魚倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小魚在水里游來游去，像是在感謝我們，又像在和我們告別……可我硬是轉(zhuǎn)身離開了，心里異常沉重�；厝サ穆飞衔铱吹铰放缘男〔菰谙蛭尹c(diǎn)頭，玉蘭樹似乎在向我點(diǎn)贊。我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了，因?yàn)槲抑牢医裉熳隽艘患钭约憾季磁宓氖拢?/p>
“勸君莫食三月鯽，萬千魚仔在腹中�！蔽覀円欢ㄒＷo(hù)動物，讓所有的動物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂！
寫動物的五年級作文 篇26
你試著想過動物——癩蛤蟆的苦惱沒呢？有人試想過：癩蛤蟆們的苦惱會不會是怎么去掉身上的斑點(diǎn)呢？有的人想，它們會不會是想讓自己的叫聲更好聽？還有的人會想，怎樣才能讓自己跳得高一點(diǎn)？我的想法就是：它們會不會是想和人類好好生活呢？我的想法就在今天下午證實(shí)了！
在五顏六色的春天里！有許多動物都經(jīng)過漫長的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外！在一個無聊的下午我和我的同學(xué)在家門口玩，突然之間從我身前閃過了一個會蹦的東西！它停了下來，我走近一瞧：“哇�。�！”一只乒乓球大小的小蛤蟆！他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它，它往上一躍“我的個天哪�。 蔽也唤捏@嘆道！一轉(zhuǎn)眼的時間它就跳出了它身長的20倍��！旁邊在玩耍的一個2，3歲的小孩也跑過來看！一瞬間！一只腳丫子踩了上去！這一下子我的心里很不是滋味，連忙叫道“別踩��！讓，讓！”這時那個孩子才拿開了腳！那個蛤蟆一動不動！他是不是死了�。∥业男睦锴椴蛔越目只诺�！我讓同學(xué)把他喝水的瓶子給我！剛準(zhǔn)備伸手抓它時“嗖”的一下它又跑了！我這才明白：他本來是不害怕我們的！可是經(jīng)過那個孩子的一腳，頓時這只可憐的蛤蟆產(chǎn)生了一種恐懼感！所以它才跑的！本來心存好意的它，最后還是被那無情的一腳破碎了這一個友誼的橋梁！
人類不是不能和動物生存的！而是缺乏一種信任！缺乏一種互相愛護(hù)對方的心！我們?yōu)榱顺赃@些動物而破壞了這無價的“寶藏”
寫動物的五年級作文 篇27
緊接著，我們來到了步行游覽區(qū)。首先映入眼簾的是侏羅紀(jì)時代的恐龍?zhí)剿�。我緊緊拉著爸爸的手，生怕突然從哪兒竄出一只大恐龍來。我們踏進(jìn)了時空穿梭洞，一進(jìn)去，耳邊就響起了一聲巨吼，我放眼望去，一只碩大無比的翼龍，兩眼發(fā)光，似乎要向我們撲來。我連忙跑到爸爸身后，閉緊眼睛。爸爸笑著說：瞧你這熊樣，只是假恐龍，就把你嚇成這樣了！我不好意思地笑了笑。我們繼續(xù)前行，這時，又一個大洞出現(xiàn)在我們面前。我壯了壯膽子，大步流星地走了進(jìn)去，突然，右邊一聲巨吼，我抬頭望去，媽呀！一頭霸王龍正虎視眈眈地望著我們。我連忙向左竄，可是左邊卻也冒出一頭巨大的三角龍。我被兩條恐龍兩面夾擊，走投無路，便捂住耳朵，頭也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。這些電子恐龍制作得惟妙惟肖，音響效果十分逼真，令人身臨其境，仿佛穿梭回了侏羅紀(jì)時代。
接下來，我又參觀了金蛇秘境，與各種蛇打交道；熊貓館，與十二只國寶親密接觸；考拉園，觀察懶惰的小考拉如何睡覺；還喂了長頸鹿和小龍馬原來，自然界中，人與動物可以如此和諧、友好相處！
從小到大，我去過不少動物園，如雅戈爾動物園、杭州野生動物園而這一次的廣州長隆野生動物園之旅，又讓我領(lǐng)略到了另一番精彩的動物世界！
寫動物的五年級作文 篇28
販賣野生動物的叔叔、阿姨，今年六月六古會的時候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)椋纳磉呌幸蝗嚎蓯鄱蓱z的動物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來時，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動物們原來生活在森林媽媽的懷抱中，他們早晨起來伸個懶腰，鳥兒們放聲歌唱，魚兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們在水面上浮蕩。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無拘無束！他們的親人慈愛地包容著他們，共享著天倫之樂。是多么幸福！ 可是，您來了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過去默默悲哀留淚，既沒有親人的庇護(hù)與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無辜的生命賣給買主時，他們等待的是什么嗎？是死亡��！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來將心比心，把您變成悲慘的他們，您過著這樣的生活，您會幸福嗎？您的親人會安心嗎？您······
動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冎g是平等的，請您善待他們，尊重他們，好嗎？
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