【精品】武術(shù)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的武術(shù)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
放寒假以后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時(shí)候，我以為，模仿武術(shù)動(dòng)作不過是小菜一碟，一個(gè)月應(yīng)該能學(xué)會(huì)好多套拳�？墒堑谝惶煜聛恚抑粚W(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳，并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想，這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了6。0分，剛剛及格。
下課后，老師問我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學(xué)習(xí)，成績(jī)不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)�！�
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過來，原來練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
武術(shù)作文 篇2
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語、語文、數(shù)學(xué)、跆拳道，因?yàn)槲矣X得其他興趣小組沒意思，我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉(xiāng)的一個(gè)著名景點(diǎn)）去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班，說是學(xué)武術(shù)，我以為是媽媽說的跆拳道，就打算去學(xué)。
第二天，我拿著水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開始還有些怕學(xué)武術(shù)很累，但是學(xué)了之后就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂。因?yàn)檎檬切瞧谔�，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個(gè)人，其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了，正好可以把落下來的補(bǔ)上來。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午，就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學(xué)校就學(xué)過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結(jié)合起來打的一種拳法�；丶液�，我把學(xué)來的拳法表演給家人看，大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班，但我還是想繼續(xù)學(xué)下去。
經(jīng)過，這幾天的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力，其實(shí)困難并不可怕，勝利就在眼前。我相信我會(huì)學(xué)得更好。
武術(shù)作文 篇3
為了豐富小學(xué)生的課外知識(shí)和提高他們的身體素質(zhì)，七月天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在東山小學(xué)支教期間，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展了第二課堂——武術(shù)課。
武術(shù)課將要開始時(shí)，武術(shù)老師帶領(lǐng)著學(xué)武術(shù)的小學(xué)生在教室前面的樹林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對(duì)武術(shù)的好奇和期待的表情!
上課了，謝老師和楊老師先讓同學(xué)們前后左右各間隔一米站開。緊接著，同學(xué)們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)多又有點(diǎn)乏味，但每位同學(xué)都很用心的做著每個(gè)姿勢(shì)!做完了熱身運(yùn)動(dòng)后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過一番步型的傳授和練習(xí)，同學(xué)們有的就有點(diǎn)累了，彎著腰在那里喘氣，但是他們卻沒有半句怨言，仍然很認(rèn)真的上課!在同學(xué)們放松的時(shí)候，楊洋老師為同學(xué)們表演了一套“五步拳”，贏得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個(gè)個(gè)吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學(xué)們的求知欲，放松過后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢(shì)同學(xué)們做的不是很標(biāo)準(zhǔn)，楊老師還是很認(rèn)真的教他們，給他們糾正姿勢(shì)。一節(jié)課下來，氣氛很活躍!
這節(jié)課不僅讓同學(xué)們走近武術(shù)，更讓同學(xué)們了解和體會(huì)到武術(shù)的深刻內(nèi)涵。從另一方面來看，又是一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì)!
武術(shù)作文 篇4
今天，我早早的就來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煊诸I(lǐng)導(dǎo)來了，我們要表演武術(shù)操，我們都穿上白色的T恤衫，和黑色的褲子，才開始我們指定的位置集合了，練了一個(gè)星期，我終于等到這個(gè)時(shí)候了！在看齊的時(shí)候，我們可整了好一會(huì)兒。
我們左左右有的來晃動(dòng)，可是還是看不齊，過了好一會(huì)兒才弄好了，老師又讓我們演練一遍，可是演練晚了我們又亂了，所以又整了一遍。
領(lǐng)導(dǎo)來了，我們向右轉(zhuǎn)，敬禮、鼓掌，這一切做完了以后，我們就開始做武術(shù)操了，在座的時(shí)候，我看見領(lǐng)導(dǎo)在我們前面走過，在這一霎那間，我就感覺心里有一種說不出緊張，這一點(diǎn)時(shí)間終于過去了，我的心里一下子就放松下來，表演結(jié)束了。過了一會(huì)兒，我們就會(huì)教室了。
這一次做武術(shù)操，我覺得很緊張，不過也很有趣，從今天開始，我們又要像往常一樣在校園內(nèi)做操了！
武術(shù)作文 篇5
武術(shù)，是從我二年級(jí)開始學(xué)的，剛開始是爸爸媽媽決定讓我去武術(shù)隊(duì)強(qiáng)身。那時(shí)，我根本不懂，只知道似乎很有趣、很好玩，直到我開始學(xué)時(shí)，才知道有多辛苦、多困難，幾乎每天都練習(xí)的很累。
學(xué)了一陣子后，我終于領(lǐng)悟到其中的訣竅，武術(shù)!真的能用在生活上，尤其是能提升我們的敏銳度，躲避席卷而來的受傷之災(zāi)，我也很高興能耳聞目睹、親身體會(huì)武術(shù)的奧妙，更希望能進(jìn)一步的.去了解和鉆研。
從剛學(xué)武術(shù)到現(xiàn)在，回憶如電光石火般一樣轟然而至，過去的努力都是值得的，因?yàn)橛辛诉^去的磨練，使得現(xiàn)在打起武術(shù)來熟能生巧、輕而易舉，最重要的是要學(xué)習(xí)武術(shù)的精神，修身養(yǎng)性、心平氣和，還要待人寬柔，這才是學(xué)武術(shù)的真正意義，所以我要身體力行，時(shí)時(shí)警惕自己，朝這個(gè)方向去努力。
未來，我希望我能將武術(shù)和課業(yè)同時(shí)并行，除了繼續(xù)磨練武術(shù)外，課業(yè)也要更精進(jìn)，長(zhǎng)大之后，我要以這一身好功夫、好頭腦，去幫助需要的人，讓他們也得到快樂與關(guān)懷。
武術(shù)作文 篇6
沉寂寬廣的舞臺(tái)上，一群健碩的武僧，似一棵棵參天大樹，悄無聲息的立在了這舞臺(tái)上，扎下了根，紋絲不動(dòng)。
他們?nèi)斫瘘S，如初升的太陽那么耀眼，一雙眼睛是那么炯炯有神，散發(fā)著金色的光芒。
隨燈光一閃，音樂四起，喝哈聲似洪水，淹沒了舞臺(tái)；似驚雷，劈開了沉寂，似雨水，沖刷了心靈。
起初全場(chǎng)寂靜，后掌聲雷動(dòng)。接著，鐵棒像陀螺一般旋轉(zhuǎn)著，越來越快，越來越快。
突然，像是畫面被切換了似的，飛舞的陀螺幻化成了瀑布，直瀉而下，動(dòng)作干脆，果斷，有力。
隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉(zhuǎn),落,彈,起,一氣呵成。
好個(gè)熱血男兒！
后聚作一團(tuán)，兩個(gè)武僧分別躍起，好似大鵬展翅，金雞獨(dú)立，鏗鏘有力，滿腔熱血！眾武僧拉開架勢(shì)，動(dòng)作有條不紊。后舞臺(tái)升起，似一根根通天石柱，立在上面的武僧仿佛與其融為一體，秀起了拳法，一招一式之間，盡顯中華武術(shù)的魅力。
掌聲雷動(dòng)。
音樂緩了下來，動(dòng)作柔了起來，抻，拉，收，放，觀眾們的心像那夕陽時(shí)的太陽，散發(fā)著溫暖，散發(fā)著光芒，散發(fā)著希望。
一座獨(dú)木橋呈現(xiàn)在觀眾的眼前，眾武僧向左右分散，兩人立在了那獨(dú)木橋的兩側(cè)，隨后兩人過起了招，躍，彈，翻，轉(zhuǎn)，落，立，起，干凈利落。兩人有來有往，推，擋，踢，防，有攻有守，伸出拳，邁開腿，擺架勢(shì)，徐徐出掌，快拳利腿。
好個(gè)熱血男兒！
兩人一齊立于，木橋一端，似立于高山之上，高山流水，綠樹成蔭，浸潤(rùn)著高山下的黃土……
隨著最后一個(gè)動(dòng)作，演出落下了帷幕。
全場(chǎng)悄然無聲，好像觀眾也被定格了。
待觀眾反應(yīng)過來，掌聲似雨，似冰雹，為這場(chǎng)演出做了最后的結(jié)尾。
武術(shù)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)晚上，我去學(xué)武術(shù)。我在做前翻腰的時(shí)候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了，就和老爸說繼續(xù)去學(xué)，老爸高興地答應(yīng)了。
一到武館教練教我壓腿，壓了一會(huì)教練讓我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的動(dòng)作，有正踢腿、外開腿，再接著就讓我們做前翻腰，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難度，我以前就是做這個(gè)動(dòng)作受的傷，教練知道這個(gè)情況，就讓我教不會(huì)下腰的同學(xué)下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示范，他終于能下去了，就是下去后不能自己撐起來，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！
突然教練說歸隊(duì)，原來下課時(shí)間到了。心里有些遺憾，因?yàn)槲疫�沒做前翻腰呢！只能下次再好好練了。
回家后，我問老爸自己以前會(huì)做而且比較輕松的一些動(dòng)作，今晚做起來卻感覺累，甚至?xí)�，不知道什么原因。老爸問我平時(shí)復(fù)習(xí)過沒有。我說：沒有。老爸告訴我：無論學(xué)過什么，如果不去復(fù)習(xí)，人就會(huì)忘記的。
學(xué)習(xí)上更是如此，要貴在堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲！
武術(shù)作文 篇8
暮然回首，看看我那一步步的四年的武術(shù)之路，里面充滿了艱辛和快樂。
因?yàn)樾r(shí)候的我弱不禁風(fēng)，常常生病，體質(zhì)不好，父母為了讓我強(qiáng)壯起來，給我報(bào)了武術(shù)特長(zhǎng)班，我的武術(shù)之路由此開始。
剛學(xué)的是扎馬步，那是很辛苦的，有時(shí)連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。
最難學(xué)的是翻跟頭，要是手穩(wěn)不住，就要被摔了。就算穩(wěn)住了，還要把基本動(dòng)作練熟了，不然是過不去的。越往后學(xué)，動(dòng)作越難，現(xiàn)在我正在學(xué)最難的——測(cè)空翻，因?yàn)樗娘L(fēng)采是騰躍，要以奔跑為動(dòng)力，隨意發(fā)力點(diǎn)，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅(jiān)持了下去。
終于，在“六一”我被學(xué)校選中在外演出，我心中無比的激動(dòng)，我的付出有了回報(bào)。武術(shù)靠得是毅力，只有它是決勝的關(guān)鍵。
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