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      武術(shù)作文

      時(shí)間:2021-03-16 13:22:12 武術(shù) 我要投稿

      【精華】武術(shù)作文合集7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的武術(shù)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】武術(shù)作文合集7篇

      武術(shù)作文 篇1

        長(zhǎng)期以來,中國(guó)體育界把“武術(shù)”與“武打”,即“散打”混為一談,其結(jié)果,不僅是斬?cái)嗔酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的脈絡(luò),而且由此走上了“追隨洋人屁股”之路。

        其實(shí),武術(shù)并非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學(xué)思想不同,并由此而引發(fā)了文化上的分野。

        武術(shù)的哲學(xué)思想是以“柔弱勝剛強(qiáng)”的哲學(xué)理論為支撐的。這個(gè)哲學(xué)理論的本質(zhì)要求,是在柔弱的一方轉(zhuǎn)化為剛強(qiáng),和在剛強(qiáng)的一方轉(zhuǎn)化為柔弱的時(shí)候,柔弱的一方就做到了以剛強(qiáng)戰(zhàn)勝柔弱,從而也就實(shí)現(xiàn)了“柔弱勝剛強(qiáng)”。其間,轉(zhuǎn)化是需要條件的。這些條件就是對(duì)陰陽(yáng)、無(wú)極太極、有無(wú)、動(dòng)靜、虛實(shí)和正奇,以及攻防、進(jìn)退等等的正確把握。同時(shí),轉(zhuǎn)化是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)的。這個(gè)時(shí)機(jī)就是有利于打的最好時(shí)機(jī)。正是在此基礎(chǔ)上,形成了打的對(duì)象、方式、方法、技巧,形成了打的原則和法則,從而使打具有了理性。也正是在此基礎(chǔ)上,方才有了“智謀”的打法。

        然而,武打呢?武打所賴以的思想很簡(jiǎn)單,就是“剛強(qiáng)勝柔弱”。它表現(xiàn)在打法上,就講打力、打猛、打勇。這個(gè)“剛強(qiáng)勝柔弱”不啻是一個(gè)公理、常識(shí),根本就說不上有一丁點(diǎn)哲學(xué)理論。

        歷史地看,武打相伴人類出現(xiàn)而生,而武術(shù)則出現(xiàn)于中國(guó)先秦,啟于老子,見于老子“道學(xué)”及其《道德經(jīng)》。武術(shù)是對(duì)武打的揚(yáng)棄和批判的結(jié)果,從而使武打從蒙昧走向了理智,從低級(jí)走向了高級(jí),從野蠻走向了文明。

        因此,以“柔弱勝剛強(qiáng)”為基礎(chǔ)的武術(shù)與以“剛強(qiáng)勝柔弱”為基礎(chǔ)的武打,其文化分野,表現(xiàn)如下:

        第一,文化品質(zhì)的特殊性和一般性。

        “柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)表現(xiàn)為文化上的獨(dú)特性、特殊性。這種特殊性在于:它為老子所獨(dú)創(chuàng),為中國(guó)所獨(dú)有,從而表現(xiàn)出了中國(guó)獨(dú)特的武學(xué)文化品質(zhì)。正是這種品質(zhì),使得中國(guó)武術(shù)走出了一條“重力更重藝”的路子。這條路子突顯出了以藝服人、以德服人,而不是以力服人、以權(quán)服人的特質(zhì)。

        而“剛強(qiáng)勝柔弱”的武打表現(xiàn)為文化上的一般性、普遍性。即它為不分國(guó)籍、人種、男女、老幼的武學(xué)共識(shí),從而表現(xiàn)出了大眾化的、普遍性的武學(xué)文化品質(zhì)。

        第二,文化品位的低級(jí)和高級(jí)。

        “柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)以理論和理性為支撐,打的是謀略和智慧,故文化品位表現(xiàn)為高級(jí)。

        而“剛強(qiáng)勝柔弱”的武打只講以力大取勝、以勇、猛取勝,不講法則和方法,更不講謀略和智慧,故文化品位表現(xiàn)為低級(jí)。

        第三,文化本質(zhì)的文明和野蠻。

        “柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)旨在直來橫打、借力打力,旨在打樁和打機(jī),旨在打陰陽(yáng)及其變化,旨在打智慧,從而表現(xiàn)出了文化本質(zhì)的文明。

        而“剛強(qiáng)勝柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇,旨在直線進(jìn)退、直來直打、以力打力,完全在拼體力、耐力和體能,從而表現(xiàn)出了文化本質(zhì)的野蠻。

        武術(shù)與武打的文化分野,昭示中國(guó)體育界不能再干良莠不分的蠢事了。

        專家點(diǎn)評(píng):

        這篇議論文“武術(shù)與武打”,觀點(diǎn)明確,富有豐富的意蘊(yùn)。文章主體部分反復(fù)出現(xiàn)“柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù),給讀者留下深刻印象。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。

      武術(shù)作文 篇2

        我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢!一聽到教練的.口令我就渾身是勁兒,一聲聲“哈,哈”,喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿,也別以為我年紀(jì)小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習(xí)武之人呢! 很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實(shí)我自己也不明白,一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養(yǎng)出來我這樣一個(gè)武癡。據(jù)說在我還不會(huì)說話的時(shí)候,看到電視里面李連杰和成龍的武打戲,就會(huì)跟著比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢,也當(dāng)李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

        說起來真正開始練武,是在我剛上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長(zhǎng),培養(yǎng)一下我的耐性。但是當(dāng)我路過武術(shù)教室的時(shí)候,就再也走不動(dòng)了,教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說:“小子,想來老師這里練武術(shù)不?”“嗯,想!”老師摸了摸我的肩膀,讓我劈了劈腿,又讓我用盡全力地去打一個(gè)沙袋。笑著說:“好小子,以后你就是我的徒弟了!”于是,我就踏上了漫漫習(xí)武之路。

        其實(shí)練武很苦的,武術(shù)要比任何一種運(yùn)動(dòng)都能鍛煉人的耐力。當(dāng)學(xué)繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習(xí)素描的時(shí)候,我們正在操場(chǎng)上跑1000米;當(dāng)學(xué)聲樂的小伙伴們?cè)阡撉龠吘毬暤臅r(shí)候,我們正在教室里面下腰壓腿;當(dāng)學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時(shí)候,我們正在練習(xí)背摔、鯉魚打挺。但是,男子漢流血流汗不流淚。習(xí)武的苦也磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,用老師的話說,能堅(jiān)持下來的孩子都是好樣的。

        如今,五年過去了,爸爸媽媽說我比以前懂事了很多,身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜,如今的我行如風(fēng),坐如鐘,站如松,臥如弓,眼神里都會(huì)流露出一種與眾不同的神采。

        我愛武術(shù)帶給我的變化,愛武術(shù)陪伴我走過的歲月。武術(shù),不僅僅是我的一項(xiàng)愛好,也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國(guó)人,我愛武術(shù):作為習(xí)武之人,武術(shù)是我的生命。在武術(shù)的路上越走越遠(yuǎn)。

      武術(shù)作文 篇3

        我愛上武術(shù)的原因就是那次校慶。

        開始練時(shí),我就對(duì)武術(shù)這門藝術(shù)充滿了好奇,我心里想,武術(shù)是什么呢,男孩們練武術(shù),肯定會(huì)非常的帥氣,還有祝強(qiáng)身健體,學(xué)習(xí)武術(shù)還可以用來打架。

        練的時(shí)候,我對(duì)武術(shù)充滿了敬佩?蠢蠋熯B的武術(shù),多么帥氣的動(dòng)作,讓人煥然一新,充滿了男子漢氣質(zhì)。

        練了一段時(shí)間,我就感覺武術(shù)沒有那么容易,操場(chǎng)上炎日的燈光熱死了人,可是我們還要練,要把武術(shù)動(dòng)作練好,就必須從每個(gè)動(dòng)作抓起,我們滿頭大汗,蹲下、輪掌、收腿、輪拳。練得腰酸背痛,每天幾乎都是腿疼或者胳膊是不上力氣。

        記得有一次,老師為了讓我們練好武術(shù),就讓我們練了100遍瀑布川掌,練到30遍的時(shí)候,我就沒有了力氣,往后的70遍還怎么練呢,為了練好武術(shù),我還是咬緊牙關(guān),不畏炎熱,也不怕腿疼,更不怕老師的訓(xùn)斥,練完后,連站都站不起來。腿疼的根本走不了路。但我還是繼續(xù)默默的努力著,每一個(gè)動(dòng)作,都用盡全身的力氣,只為了把武術(shù)練好。

        終于,我們?cè)谛c上成功表演。這次的武術(shù)練習(xí),讓我更加喜歡上了武術(shù)。

      武術(shù)作文 篇4

        在我的心目中,武術(shù)已經(jīng)成為不可缺少的部分。武術(shù),對(duì)于你們來說可能并不重要,可是我跟武術(shù)的關(guān)系是非常不一般的。就在幾年前,我就愛上了武術(shù)。

        小時(shí)候,我家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。村子里買一件平常的東西都很不容易,何況是來表演什么節(jié)目。就在這一天,鑼鼓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋。村里人這下可高興了。大家飛快的跑出了家門,一起來看熱鬧。一會(huì)兒,來了一幫和尚。他們說,他們有超強(qiáng)的能力,如打碎磚,表演正宗的武術(shù),鐵頭功,鐵砂掌……頓時(shí),我就入迷了,在腦子里想象怎樣的才算功夫,怎樣的才算武術(shù)。

        他們?cè)趯掗煹牡胤酱钇鹆艘蛔鶐づ。搭帳篷的時(shí)間僅僅用了幾分鐘——真不愧是武林高手。正宗的功夫上場(chǎng)了。一個(gè)和尚手里拿著十幾塊磚。我還以為他是大力神呢?哎呀!咔,十多塊磚全都被他一掌劈成了兩截。說明這就是功夫。后面還來了一招更絕的呢。又一個(gè)和尚上場(chǎng)了,手里拿著幾顆鋼蛋——小小的,圓溜溜的鋼蛋,對(duì)剛才那個(gè)和尚說:“這一次一定都是我的功勞,你可別更我搶!闭f完,和尚把鋼蛋吃進(jìn)嘴里,吞了下去!熬瓦@么點(diǎn)功夫呀!有什么了不起!庇腥撕爸!罢(qǐng)大家看好了。”那個(gè)和尚說道。然后他就用兩根筷子緊貼著肚皮往上擼,把肚子里的鋼蛋給逼出來了。這倒還不絕,他不是從嘴里逼出來的,而是從眼睛里倒了出來。當(dāng)時(shí)可把我嚇壞了,可是事過后,我就不再怕了,并且從此愛上了武術(shù),愛上了功夫。

        你看,現(xiàn)在的電影中有許多武打巨星,比如影視明星李連杰、成龍、甄子丹……

        以后,我就非常渴望擁有武術(shù)和功夫,這是我生命中不可缺少的一部分。因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍跃鸵旋埖娘L(fēng)范。學(xué)好了功夫你就超越了自己的創(chuàng)始人“龍”,你就成了中華民族的象征。學(xué)好了功夫,就等于超越了自己。為了自己的理想而努力奮斗吧——我的理想就是當(dāng)一名功夫巨星,讓所有人都為我感到自豪。

        武術(shù)、功夫是我的愛好,我會(huì)不惜一切去實(shí)現(xiàn)它。相信我,我能行!

        我愛中國(guó)武術(shù),更愛功夫。

      武術(shù)作文 篇5

        勤奮是在做每一件事是最必要的,只要是自己喜愛,就一定要也刻苦而勤奮,要盡自己的能耐去把她完成,俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽湫g(shù)也是如此。

        每次。我看到《鴻泰》武術(shù)館里的人在練武術(shù),就情不自禁地想跟著練起來,終于在今年暑假,爸爸帶我去報(bào)名.....

        剛開始學(xué)武術(shù),覺得很陌生,但又以為很簡(jiǎn)單,所以上課還老是在那里開玩笑,教練講的基本功我一句也沒有聽進(jìn)去,結(jié)果教練一個(gè)個(gè)的檢查,教練看了我做的樣子,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那是“叫天天不靈,叫地地不響!边^后我在也不敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,漸漸地,我開始掌握了武術(shù)的一些技巧,過了不久,剛開始跑的時(shí)候跑了幾十米的路就沒累得氣喘吁吁,腳不停的顫抖,每天就要跑步了每天都要跑4,5公里的路,慢慢地,我們就習(xí)慣了。兩個(gè)月里,在學(xué)武術(shù)的過程中,讓我吃了不少苦,但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下,我才會(huì)耍幾套套路。

        讓我最記憶猶心的是教練要我們?cè)谌當(dāng)z氏度的氣溫里練習(xí),讓我們喘不過氣來,但教練還是讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)棍法。時(shí)間一分一秒的過去,灼熱的紫外線把我們曬得熱汗直流,再加上我們?cè)诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),但最后我還是強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)教練走了過來對(duì)我們說:“你們的父母是為了在這里鍛煉身體,所以你們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!

        是呀,在我們生活當(dāng)中,我們不免要遇到困難與挫折,但是,我們只要勇敢的去面對(duì),就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難!

      武術(shù)作文 篇6

        今年暑假和往常一樣,爸爸媽媽給我準(zhǔn)備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、跆拳道,因?yàn)槲矣X得其他興趣小組沒意思,我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看,卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石(我家鄉(xiāng)的一個(gè)著名景點(diǎn))去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班,說是學(xué)武術(shù),我以為是媽媽說的跆拳道,就打算去學(xué)。

        第二天,我拿著水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開始還有些怕學(xué)武術(shù)很累,但是學(xué)了之后就改變了想法,老師教的都是些基本功,所以開始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂。因?yàn)檎檬切瞧谔,很多人都回去休息了,所以只剩下我一個(gè)人,其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了,正好可以把落下來的補(bǔ)上來。因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人,老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午,就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了,連老師都感到驚訝(大概是我在學(xué)校就學(xué)過五步中的三步)。五步是指:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結(jié)合起來打的一種拳法;丶液螅野褜W(xué)來的拳法表演給家人看,大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班,但我還是想繼續(xù)學(xué)下去。

        經(jīng)過,這幾天的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力,其實(shí)困難并不可怕,勝利就在眼前。我相信我會(huì)學(xué)得更好。

      武術(shù)作文 篇7

        這個(gè)暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游,偶然有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)曾經(jīng)獲得過國(guó)家級(jí)的太極拳一等獎(jiǎng),就連網(wǎng)上都有有關(guān)他的太極拳視頻的師父——姜家根師父,因?yàn)槲覍?duì)武術(shù)有很大的興趣所以決定跟他學(xué)習(xí)武術(shù),因此在昆明多住了好幾天。

        第一天我懷著激動(dòng)地心情,早早地起床等師父,師父來了,我激動(dòng)萬(wàn)分,師父還給了我一套練功服,我欣喜若狂,我連忙換上,就開始了一天的學(xué)習(xí)。師父教了我一招名字叫:青龍如海,先是一個(gè)穿掌:雙手畫一個(gè)圓后邁哪只腳,同臂從另一只手上穿過;再是大鵬展翅:上面的手向后拉畫一個(gè)圓,雙手展開字母O這個(gè)動(dòng)作我覺得很威風(fēng)。這一天的練習(xí)結(jié)束后,晚上我就全身酸痛,但是我的興趣依在。

        后面的幾天我的興趣越來越濃厚,我又跟著師父學(xué)了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟,其中的“單鞭下式”和“青龍如!狈浅O瘢虼宋易鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)很得心應(yīng)手。

        這幾天的聯(lián)系讓我有了很大的成就感,也是我的身體得到了很好的鍛煉,我要把武術(shù)學(xué)好。

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