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      武術(shù)作文

      時(shí)間:2021-04-09 19:13:14 武術(shù) 我要投稿

      有關(guān)武術(shù)作文7篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊�,以下是小編為大家收集的武術(shù)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)武術(shù)作文7篇

      武術(shù)作文 篇1

        一個(gè)十分喜歡武術(shù)的人,“武之魂”就像一個(gè)深深的泥坑一樣把我陷在了里面,使我無(wú)法自拔。我佩服李小龍;我佩服霍元甲;我佩服那些所有習(xí)武精神之人。當(dāng)我看到他們那驚人的武打動(dòng)作和精彩的武術(shù)表演時(shí),我不禁連連叫好。記得當(dāng)初看《李小龍傳奇》的時(shí)候,我真為他而感到驕傲和自豪。

        李小龍喜歡武拳弄棒。認(rèn)為只有是拳便都能打斗,因此從小就開(kāi)始跟父親學(xué)習(xí)太極拳。經(jīng)歷了許多挫折后,李小龍終于‘問(wèn)世’了。從那以后不僅沒(méi)有被人欺負(fù)過(guò),還和那些武術(shù)高手挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)之后探索和研究武術(shù)之最高境界。李小龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)‘?dāng)巢粍?dòng),我不動(dòng)。敵欲動(dòng),我先動(dòng)�!苍S這就是他的武術(shù)思想吧。后來(lái)李小龍精神和他的截拳道轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)。使外國(guó)人真正了解了中國(guó)功夫�!度~問(wèn)》大家都看過(guò)吧。日本人侵占了我們的領(lǐng)土,他們就像一只只餓狼襲擊我們。日本人還設(shè)擂臺(tái)向中國(guó)人挑釁。在比武中,葉師傅用詠春拳狠狠地將日本人打倒在地,全場(chǎng)一片歡呼。

        打仗了中國(guó)人的志氣,總算為咱中國(guó)人出了一口氣。那個(gè)時(shí)代過(guò)去了,但是我愛(ài)武術(shù),武術(shù)的精神和傳統(tǒng)流傳了下來(lái)。我想他們之所以個(gè)個(gè)武藝絕頂,是因?yàn)樗麄兊淖值淅镉械氖菒?ài)國(guó)倆個(gè)字,他們的字典里沒(méi)有放棄,只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。他們的精神啟發(fā)了我。每天我都會(huì)去學(xué)校前面的小樹(shù)林。在小樹(shù)林里有一個(gè)我自制的沙袋,我每天都要練一、二十分鐘,還有幾個(gè)小招式。一開(kāi)始我感覺(jué)練拳十分的痛,可我一直堅(jiān)持了下來(lái),結(jié)果日子一長(zhǎng)我感覺(jué)身體越來(lái)越健康了。而且遇到突發(fā)事件的時(shí)候,還能發(fā)揮作用。練武即能強(qiáng)身健體,又能防身。練武真好。

      武術(shù)作文 篇2

        徐豪本來(lái)可以和許多小朋友一樣,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸�?鞓�(lè)的童年�?墒窃谒x小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一件不幸的事發(fā)生了,爸爸因?yàn)檐嚨溚蝗凰廊�。媽媽�?tīng)到這個(gè)消息后,又突然瘋了,從此就成了精神病患者。爸爸死了,媽媽瘋了,徐豪就像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄。他每天除了讀書(shū)之外,還要照顧媽媽,料理家務(wù)。就這樣,兩年過(guò)去了,家里連吃飯的錢(qián)也快沒(méi)了,更談不上交學(xué)費(fèi)了。徐豪只好含著眼淚退學(xué)了。每天晚上,沒(méi)人的時(shí)候,徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場(chǎng),卻沒(méi)有人去安慰他。這時(shí)的徐豪才九歲呀。

        徐豪準(zhǔn)備當(dāng)小乞丐來(lái)賺錢(qián),他要把這個(gè)家撐下去。雖然當(dāng)小乞丐一天也討不了多少錢(qián)。好歹還是能養(yǎng)活媽媽和自己的,徐豪也感到滿足了。

        但是有一天,來(lái)了一位老大爺,他一邊拿出十元錢(qián)給他,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“小朋友,你小小年紀(jì)為什么要當(dāng)乞丐呀,你應(yīng)該學(xué)點(diǎn)自己喜歡的東西,長(zhǎng)大了才會(huì)有出息呀。”徐豪沒(méi)說(shuō)什么,但他的眼角早已流下了一行淚水。老大爺走了,老大爺最后那句話卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復(fù)著�!皩�(duì)呀,我喜歡武術(shù),我去學(xué)武術(shù)�!毙旌老�。

        這天早晨,徐豪路過(guò)公園門(mén)口,發(fā)現(xiàn)公園里有個(gè)老師帶著幾個(gè)孩子在練武術(shù),他們的動(dòng)作真標(biāo)準(zhǔn),姿勢(shì)也很優(yōu)美,徐豪想:要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學(xué)武術(shù)是要錢(qián)的,他哪有錢(qián)呀!對(duì)了,我怎么不去偷學(xué)武術(shù)呢?徐豪為自己的想法感到興奮。

        從此,他每天一早就跟著這些人偷偷地學(xué),而且回來(lái)之后更是拼命地苦練。三個(gè)月下來(lái),徐豪的武功就比那些正式的小學(xué)員都好了。但是他偷學(xué)武功的事也被老師發(fā)現(xiàn)了。其實(shí),這位老師就是市少體校的武術(shù)教練,他看徐豪這么認(rèn)真的練武術(shù),就過(guò)來(lái)問(wèn)他:“你想學(xué)武術(shù)?”徐豪低下了頭,不好意思地說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)�!薄澳慵易∧莾海磕惆职謰寢屇亍崩蠋熽P(guān)切地問(wèn)。徐豪的眼眶濕潤(rùn)了,他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了,抬起頭望著天空半天,然后用手輕輕地?fù)崦旌赖念^深情地說(shuō):“跟我走吧。”

        從此,少體校多了一名武術(shù)新星。

      武術(shù)作文 篇3

        武術(shù)是一種健身的運(yùn)動(dòng),既能保護(hù)自己,更能強(qiáng)身又健體,真是個(gè)特別好的運(yùn)動(dòng)。

        為什么我喜歡武術(shù)呢?在我小的時(shí)候開(kāi)始,媽媽就希望我能自己保護(hù)自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,因此就讓我參加武術(shù)。學(xué)久了,我便發(fā)現(xiàn),我的體力愈來(lái)愈好,心肺功能也持續(xù)“升級(jí)”,就連心情也跟著好了起來(lái)。四年后,我已經(jīng)是“熱愛(ài)武術(shù),如沐春風(fēng),熱血沸騰”,心情也飆升到最高點(diǎn),武術(shù)已經(jīng)變成我心中的一部分。但是,當(dāng)奶奶知道了這件事之后,非常心疼,就覺(jué)得媽媽把我操的太辛苦,便要求媽媽停止幫我報(bào)名。哎,“媳婦沒(méi)辦法,婆婆說(shuō)了算”,我心中也是百般不愿,但是看著心疼我的奶奶,我也只好逆言順受。

        現(xiàn)在的我,玩著“生死格斗”,坐在沙發(fā)上快速的按著搖桿。媽媽看到了,便嘆道:“哎!你真是個(gè)愛(ài)上武術(shù)的小孩!”

      武術(shù)作文 篇4

        這幾周,體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。

        體育老師經(jīng)常給我們說(shuō):“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度,不要像軟麻花一樣。”我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的學(xué)習(xí),體育老師又說(shuō):“必須要練好武術(shù)操,因?yàn)檫@是要比賽的�!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更加努力了,不光認(rèn)真的看老師的動(dòng)作,還在家里邊看視頻邊練習(xí)。我想:“我一定要好好練,給我們班爭(zhēng)光�!�

        經(jīng)過(guò)這幾周的練習(xí),我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了,現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同,所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍,這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演,讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō):“表現(xiàn)的很好,很有力度。”

        同學(xué)們,只要有決心,什么事情都能做好!讓我們一起努力吧!

      武術(shù)作文 篇5

        在我6歲那年,媽媽給我報(bào)了武術(shù)班。

        剛來(lái)的時(shí)候,我不怎么害怕,因?yàn)榻叹氈荒冒糇訃樆N覀�,但不真的打我們。我學(xué)的很快,沒(méi)到中級(jí)班,我就會(huì)了前空翻,后空翻,頭頂翻之類的高難度動(dòng)作。我非常高興。

        但是,我到了高中學(xué)武術(shù)的'階段,就沒(méi)那么容易了,應(yīng)為我們要學(xué)習(xí)拳套路,非常難,還非常累。我們連錯(cuò)了,教練就打我們一棍,還得從練,非常艱難。我就不喜歡武術(shù)了。

        有一天,我走在去學(xué)武術(shù)的道路上,忽然,一個(gè)奇怪的念頭進(jìn)入我的大腦,它調(diào)皮的說(shuō);葛殿佳,你為什么要去武道館? 你不是最討厭武術(shù)么。對(duì)呀。

        這件事媽媽知道了,就跟我講武術(shù)的好處,我再也不討厭無(wú)數(shù)了

      武術(shù)作文 篇6

        去年,李老師教我們語(yǔ)文。下課了,門(mén)口進(jìn)來(lái)一位女老師,剪著齊耳短發(fā),她說(shuō):“學(xué)校要在你們班選幾名同學(xué)參加武術(shù)隊(duì),哪一個(gè)先坐好就選哪一個(gè)�!�

        當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),內(nèi)心非常激動(dòng),趕緊跑到位置上坐好,一雙大眼睛緊緊盯住老師,期望老師能選上我。幸運(yùn)得是,李老師選中了我,我興高采烈地走上講臺(tái),報(bào)上姓名。老師登記好,我就上位了,心里美滋滋的。

        第一天我?guī)舷矚g喝的飲料,就跟著其他被選中的同學(xué)一蹦一跳地向塑膠田徑場(chǎng)走去。站好后,老師要我們把手舉得高高的,再放在地上翻一個(gè)空手筋斗。開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張。胡老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要怕,只要認(rèn)真沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。俗話說(shuō),世上無(wú)難事只怕有心人�!蔽叶ㄏ滦膩�(lái),把手放在地上,用腿一轉(zhuǎn),就翻過(guò)去了。漸漸地,我越來(lái)越放松,也練得越來(lái)越好。胡老師表?yè)P(yáng)了我,認(rèn)為我翻得好,所以把我安排在第一列做領(lǐng)頭。我非常興奮,每一次都站得筆直的,就像一棵小青松,斗霜傲雪。

        一年過(guò)去了,老師讓我們參加高郵市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。因此,每天放學(xué)我們都要留幾十分鐘練習(xí)新的動(dòng)作。每一天結(jié)束,當(dāng)我回到教室整理書(shū)包時(shí),教室里一個(gè)人都沒(méi)有,就我一個(gè)人,孤零零的。

        兩個(gè)月后,正式表演,我們到了體育場(chǎng),那里人山人海。老師忙上忙下,跑前跑后,有的幫助我們化妝,有的幫助我們列隊(duì),有的幫助我們強(qiáng)化動(dòng)作。這時(shí)我才知道,其實(shí)老師也很勞累,但她們始終堅(jiān)持,沒(méi)有退縮,就像一柄撐開(kāi)的大傘,為我們頂住炎炎烈日的暴曬。

        表演結(jié)束,全場(chǎng)觀眾都使勁地拍手。我忽然明白:雖然練習(xí)的過(guò)程很辛苦,但我們都得到了一個(gè)最好的禮物,那就是陣陣?yán)坐Q般的“掌聲”。

      武術(shù)作文 篇7

        發(fā)令員一聲令下,四三班的隊(duì)員精氣神十足的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。聽(tīng)!我運(yùn)動(dòng)、我健康!我們的口號(hào)短促響亮;看!我們的腳步堅(jiān)定有力!就這樣,我們昂首挺胸的走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

        同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作更是引來(lái)了許多贊賞的目光,雖然我十分緊張,心里像有一只小兔子在上蹦下跳,嘴巴也不自然的抿在一起。就在這時(shí),我突然看到劉老師在給我們錄像,還笑了笑。一看見(jiàn)劉老師燦爛的笑容,我前一秒還緊繃的心后一秒就放松了下來(lái),伴著“中國(guó)范兒”這動(dòng)感十足的音樂(lè)做起了武術(shù)操。

        這會(huì)兒,同學(xué)們都聚精會(huì)神,站在前面的李豐澤同學(xué)更是虎虎生威。時(shí)而左沖拳,時(shí)而右劈掌,一會(huì)兒上踢腿,一會(huì)兒下馬步。還伴著時(shí)不時(shí)地“哈!哈!哈!”顯得更加威武。在他的帶領(lǐng)下,我們更是精神抖擻,目光堅(jiān)定,一招一式精準(zhǔn)到位,當(dāng)我做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的馬步時(shí),揮出的拳頭似乎能打穿一堵墻,似武術(shù)大俠般威猛!我們一直保持著這份精氣神,直到比賽結(jié)束!

        比賽結(jié)束了,雖然不知結(jié)果如何,但我知道同學(xué)們和老師在臺(tái)下的辛苦付出都不是白費(fèi)的。我為在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體里而感到驕傲與光榮!

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