【必備】武術(shù)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的武術(shù)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
今天，我們進(jìn)行了武術(shù)操比賽，我感到收獲很大。比賽前，我坐在凳子上，仔細(xì)觀看了別班同學(xué)的精彩比賽，我看到他們做操很有力量，很認(rèn)真，聲音很大，震耳欲聾。我心想：他們都那么認(rèn)真那么投入，我們也不能落后。于是我想著動(dòng)作，哪塊該喊，哪塊不該喊，在心里都過一遍，真是“時(shí)間入流�！鞭D(zhuǎn)眼就到我們了，我們準(zhǔn)備上場，我的心怦怦亂跳，老師讓我們起立去候場區(qū)等候，直到音樂響起的那一刻，突然有一種力量在對我說，一定行的，加油。于是，我認(rèn)認(rèn)真真的開始做操，剛開始，我還是有點(diǎn)忐忑不安，節(jié)奏有點(diǎn)跟不上，可是越做我越認(rèn)真越投入，最后我全是信心的跳到音樂停止。比賽結(jié)束了，我仿佛還在比賽，全繃緊，我想：終于比完了，真期待是第幾名，但畢竟友誼第一，比賽第二。這次的比賽真是非常精彩，讓我不盡學(xué)會(huì)了武術(shù)操，還鍛煉了身體，更重要的是讓我們知道團(tuán)結(jié)才是勝利。
武術(shù)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于滄州市肅寧縣梁村鎮(zhèn)后白寺村。那里風(fēng)光優(yōu)美，景色宜人，但最引人入勝的還是那里的武術(shù)。武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。
我們村的人大都會(huì)武術(shù)，而我從五歲那年就開始學(xué)習(xí)武術(shù)，我最擅長的就是戳腳拳，我們常說的“南拳北腿”中的“北腿”說的就是戳腳。練戳腳要從壓腿開始，一開始腿非常疼，幾乎不能走路。其次是后踢，要用腰帶動(dòng)，也會(huì)非常難受。然后，就是步法，這種步法叫“四不像”，它既不是弓步也不是馬步，所以學(xué)起來非常困難。但是師傅總是告訴我們：“習(xí)武不輟”！我謹(jǐn)記師傅的教誨，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
去年，我縣開展“武術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)。我積極地報(bào)名參加，第一天訓(xùn)練，同學(xué)們都是從基本功開始。在這一天中，有許多同學(xué)都喊累，喊疼，不想練了�？墒抢蠋熃虒�(dǎo)我們：武術(shù)的精神就是堅(jiān)持不懈，百折不撓，勇往直前，這也是中華民族的精神。經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練，同學(xué)們都有了很大進(jìn)步。
付出終究會(huì)有收獲，最終我們的武術(shù)隊(duì)精彩的刀法、棍術(shù)、拳法在“武術(shù)進(jìn)校園”的表演中嶄露頭角，表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴，也增加了我們繼續(xù)練下去的勇氣。
我愛武術(shù)，當(dāng)我受委屈時(shí)，我沒有垂下頭，因?yàn)槲湫g(shù)給我的豪情；當(dāng)困難來臨時(shí)，我沒被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……因此，以后無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都要發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，永不放棄。
中華武術(shù)博大精深，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們一定要將武術(shù)傳承下去，使之發(fā)揚(yáng)光大。讓武術(shù)這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想，飛的更高，更遠(yuǎn)……
武術(shù)作文 篇3
今天，我學(xué)武術(shù)的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。下午5點(diǎn)多我換上剛做好的練功服和新買的練功鞋，不停地催媽媽帶我去上武術(shù)課。
媽媽帶我來到廣場的時(shí)候，武術(shù)課已經(jīng)開始了。我和教練打了個(gè)招呼就趕緊站在最后一排和大家一起練功。以前看別人練武總覺得很簡單，哪知道一招一式動(dòng)作做到位很不容易��！教練不厭其煩地糾正著每一個(gè)人的不規(guī)范的動(dòng)作。不一會(huì)我的頭發(fā)都濕了，我的腳尖也開始疼了，我忍著，繼續(xù)做好教練教的每一個(gè)動(dòng)作，一招一式學(xué)的可認(rèn)真了。
汗水把我的衣服也弄濕了。下課了，媽媽給我買了一瓶礦泉水。我咕咚咕咚一口氣喝了大半瓶，然后和大家聊了一會(huì)，互相詢問對方的姓名和愛好。玩了一會(huì)兒又上課了，大家進(jìn)行速度訓(xùn)練。我和一位姐姐分到一組。教練的哨聲剛一落，我就像箭一樣沖了出去，我先跑到終點(diǎn)。然后是男孩子和男孩子比。時(shí)間過得真快，一會(huì)老師就宣布訓(xùn)練結(jié)束了，我還有些不想走呢。
今天是我第一天練武，雖然辛苦，但我還會(huì)堅(jiān)持下去的。吃苦流汗我都不怕，只要有恒心，我一定能學(xué)到真本領(lǐng)。博友們，你們說我說的多不對，為我加油吧！
武術(shù)作文 篇4
長期以來，中國體育界把“武術(shù)”與“武打”，即“散打”混為一談，其結(jié)果，不僅是斬?cái)嗔酥袊鴤鹘y(tǒng)文化的脈絡(luò)，而且由此走上了“追隨洋人屁股”之路。
其實(shí)，武術(shù)并非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學(xué)思想不同，并由此而引發(fā)了文化上的分野。
武術(shù)的哲學(xué)思想是以“柔弱勝剛強(qiáng)”的哲學(xué)理論為支撐的。這個(gè)哲學(xué)理論的本質(zhì)要求，是在柔弱的一方轉(zhuǎn)化為剛強(qiáng)，和在剛強(qiáng)的一方轉(zhuǎn)化為柔弱的時(shí)候，柔弱的一方就做到了以剛強(qiáng)戰(zhàn)勝柔弱，從而也就實(shí)現(xiàn)了“柔弱勝剛強(qiáng)”。其間，轉(zhuǎn)化是需要條件的。這些條件就是對陰陽、無極太極、有無、動(dòng)靜、虛實(shí)和正奇，以及攻防、進(jìn)退等等的正確把握。同時(shí)，轉(zhuǎn)化是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)的。這個(gè)時(shí)機(jī)就是有利于打的最好時(shí)機(jī)。正是在此基礎(chǔ)上，形成了打的對象、方式、方法、技巧，形成了打的原則和法則，從而使打具有了理性。也正是在此基礎(chǔ)上，方才有了“智謀”的打法。
然而，武打呢？武打所賴以的思想很簡單，就是“剛強(qiáng)勝柔弱”。它表現(xiàn)在打法上，就講打力、打猛、打勇。這個(gè)“剛強(qiáng)勝柔弱”不啻是一個(gè)公理、常識，根本就說不上有一丁點(diǎn)哲學(xué)理論。
歷史地看，武打相伴人類出現(xiàn)而生，而武術(shù)則出現(xiàn)于中國先秦，啟于老子，見于老子“道學(xué)”及其《道德經(jīng)》。武術(shù)是對武打的揚(yáng)棄和批判的結(jié)果，從而使武打從蒙昧走向了理智，從低級走向了高級，從野蠻走向了文明。
因此，以“柔弱勝剛強(qiáng)”為基礎(chǔ)的武術(shù)與以“剛強(qiáng)勝柔弱”為基礎(chǔ)的武打，其文化分野，表現(xiàn)如下：
第一，文化品質(zhì)的特殊性和一般性。
“柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)表現(xiàn)為文化上的獨(dú)特性、特殊性。這種特殊性在于：它為老子所獨(dú)創(chuàng)，為中國所獨(dú)有，從而表現(xiàn)出了中國獨(dú)特的武學(xué)文化品質(zhì)。正是這種品質(zhì)，使得中國武術(shù)走出了一條“重力更重藝”的路子。這條路子突顯出了以藝服人、以德服人，而不是以力服人、以權(quán)服人的特質(zhì)。
而“剛強(qiáng)勝柔弱”的武打表現(xiàn)為文化上的一般性、普遍性。即它為不分國籍、人種、男女、老幼的武學(xué)共識，從而表現(xiàn)出了大眾化的、普遍性的.武學(xué)文化品質(zhì)。
第二，文化品位的低級和高級。
“柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)以理論和理性為支撐，打的是謀略和智慧，故文化品位表現(xiàn)為高級。
而“剛強(qiáng)勝柔弱”的武打只講以力大取勝、以勇、猛取勝，不講法則和方法，更不講謀略和智慧，故文化品位表現(xiàn)為低級。
第三，文化本質(zhì)的文明和野蠻。
“柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)旨在直來橫打、借力打力，旨在打樁和打機(jī)，旨在打陰陽及其變化，旨在打智慧，從而表現(xiàn)出了文化本質(zhì)的文明。
而“剛強(qiáng)勝柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇，旨在直線進(jìn)退、直來直打、以力打力，完全在拼體力、耐力和體能，從而表現(xiàn)出了文化本質(zhì)的野蠻。
武術(shù)與武打的文化分野，昭示中國體育界不能再干良莠不分的蠢事了。
專家點(diǎn)評:
這篇議論文“武術(shù)與武打”，觀點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊(yùn)。文章主體部分反復(fù)出現(xiàn)“柔弱勝剛強(qiáng)”的武術(shù)，給讀者留下深刻印象。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
武術(shù)作文 篇5
最近我們要為了準(zhǔn)備英華20年慶，六年級就要練武術(shù)操。而我就是其中的一員。
我們一開始練武術(shù)操的時(shí)候，特別苦，特別累，但是所有人都能堅(jiān)持下來，我為什么不能呢？
于是，我們每天進(jìn)行“魔鬼”訓(xùn)練——每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，而且要堅(jiān)持很久很久，要讓老師一個(gè)個(gè)檢查，誰一旦不合格，誰就會(huì)被淘汰，我們都不想被淘汰，都想認(rèn)真做，可是總是會(huì)出現(xiàn)很多很多的錯(cuò)誤，例如，手該直的不直，手該有力的沒力度……等等。老師都會(huì)一個(gè)一個(gè)的教我們，我們苗老師也說過：楊老師本來是個(gè)體育老師，可現(xiàn)在卻講的這么好，我們再不好好做，對得起老師嗎？于是我們都很努力的再練，老師也時(shí)常為我們將一些笑話來讓我們笑笑。
現(xiàn)在離演出已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了，正在排隊(duì)形，我們也排練了好幾次。
通過學(xué)這個(gè)武術(shù)操，我知道了堅(jiān)持就是勝利，也許你堅(jiān)持一小步就會(huì)成功。你堅(jiān)持的時(shí)間越長，給你的匯報(bào)就會(huì)越多。
武術(shù)作文 篇6
大家都知道，一個(gè)小巧可愛的小女孩，為什么會(huì)喜歡男孩喜歡的武術(shù)呢？我來為大家介紹一下吧！
一開始，家人都不支持我去學(xué)跆拳道，我一直都很喜歡跆拳道，怎么可能就善罷干休呢？所以我就一直說，一直說，終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽最終無奈的答應(yīng)了我。
星期六，媽媽告訴我要學(xué)跆拳道必須先練習(xí)一下手勁，她帶我來到我們家樓頂，我看見上面掛了一個(gè)大沙袋，我問媽媽學(xué)跆拳道為什么要練習(xí)打沙袋，媽媽語重心長的說：“一個(gè)人做什么都要有恒心，不要一時(shí)的興趣，到時(shí)什么都沒學(xué)好，現(xiàn)在讓你練習(xí)打沙袋就是看一下你有沒有耐心�！甭犃藡寢尩脑捨乙幌孪氲搅宋以瓉韺W(xué)習(xí)的舞蹈和畫畫，兩樣都是沒學(xué)多久就不想學(xué)了，現(xiàn)在想來媽媽讓我先練習(xí)下以是好的。
第二天早上，我一起來就跑到樓頂打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次發(fā)現(xiàn)打沙袋有這么好玩呢！
練了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我的手勁變大了，和同學(xué)們扳手腕還贏了呢！體質(zhì)也變強(qiáng)了，不愛感冒，也不愛生病了，沒想到沙包不但能鍛練手勁，還能增強(qiáng)體質(zhì)呢，所以請大家要多鍛練，多運(yùn)動(dòng)哦！哈哈，我就是一個(gè)名副其實(shí)的假小子！
武術(shù)作文 篇7
今天，我們開始比賽武術(shù)操了。我們既興奮又緊張。我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
輪到我們班比賽了，我們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到比賽臺(tái)。我們聽著節(jié)拍，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。
比賽結(jié)束了，我們坐在板凳上等待結(jié)果，我很緊張。當(dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí)，我們班得了二等獎(jiǎng)，我們歡呼雀躍，興奮極了！
武術(shù)作文 篇8
我家有一個(gè)小小武術(shù)迷，他對武術(shù)的喜愛呀，可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰嗎?他呀，就是我的弟弟。
弟弟長著一個(gè)大大的腦袋。兩個(gè)眼睛很小，像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上，一笑起來就像沒有了眼睛似的，因?yàn)檠�，他的眼睛都變成一個(gè)月牙兒了!十分靈敏的鼻子，長著一個(gè)好吃的嘴巴，一口潔白的牙齒，十分可愛!
我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的武術(shù)迷。他時(shí)常會(huì)打著自己的獨(dú)門“貓拳”、“無敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過來，梭過去，廚房是他的最好練習(xí)場地。弟弟經(jīng)常在廚房里面，頭上頂著個(gè)塑料碗或者塑料盤子。不過，沒有幾次超過了1分鐘的。弟弟有的時(shí)候又用筷子、炒菜的鏟子當(dāng)作古代的冷兵器，晃過來晃過去，還哼著歌兒：“清風(fēng)劍在手，雙刀就看走。只要行家一出手，就知道有沒有!”晃得外婆直擔(dān)心，這要是傷著弟弟了怎么辦啊?弟弟最愛看武俠劇。只要弟弟一有時(shí)間便坐在沙發(fā)上，手握遙控器。若看到精彩的時(shí)候，弟弟也開始拳打腳踢起來。一會(huì)兒來個(gè)“吸功大法”，一會(huì)兒來個(gè)“蛇貓拳法”。如果好漢贏了的話，弟弟開心地在沙發(fā)上面打滾，仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳頭不住地捶沙發(fā)。不過，過一會(huì)了就高興了。
弟弟最喜愛的東西是我昨天送他的雙節(jié)棍。這不，昨天才送他的雙節(jié)棍，今天就成了他的最愛。整天抱著他，嘴里還哼著周杰倫的雙節(jié)棍：“最喜愛雙節(jié)棍柔中帶剛兒……快使用雙節(jié)棍，霍霍哈嘿，快使用雙節(jié)棍，忍者無敵，哈!”那個(gè)喜歡啊，到了就連吃飯、睡覺的時(shí)候都不放手。
你家有這樣的一個(gè)可愛的武術(shù)迷嗎?
武術(shù)作文 篇9
我的師兄小騰是一位武術(shù)達(dá)人。他小小的鼻子，小小的眼睛，還有兩顆“西班牙”。他雖然比我大兩歲，但是個(gè)子比我矮半個(gè)頭。別看他個(gè)子小，能耐可大著呢。 我笑他：濃縮的都是精華。
為什么說師兄是武術(shù)達(dá)人呢？因?yàn)樗毼湟呀?jīng)七年了。不管是寒冬還是酷暑，他都堅(jiān)持去武館習(xí)武。每次他都一絲不茍的完成教練布置的任務(wù)。，當(dāng)我們都在偷懶時(shí)，他卻認(rèn)認(rèn)真真地去壓腿、踢腿，絲毫不松懈。他總說：“堅(jiān)持、堅(jiān)持一會(huì)兒，吃得苦中苦，方位人上人。 ”
幾年來，師兄南征北戰(zhàn)，獲得了很多的金牌。最近學(xué)了一套自選長拳。套路里有個(gè)“大剪”的動(dòng)作，他一直不得要領(lǐng)，就不厭其煩地一遍又一遍地練習(xí)著。不知道流了多少汗水，摔了多少跟頭，卻始終不放棄。他說：“我要學(xué)習(xí)《滴水穿石》的精神。我要目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。”就這樣，經(jīng)過不斷練習(xí)，他掌握了要領(lǐng)，最終學(xué)會(huì)了“大剪”。參加在杭州舉辦的全國武術(shù)比賽中獲得了第一名的好成績。
這就是我的師兄——武術(shù)達(dá)人：小騰。
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