【熱門(mén)】中國(guó)武術(shù)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的中國(guó)武術(shù)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國(guó)武術(shù)作文 篇1
武術(shù)是中華傳統(tǒng)文化不可缺少的一部分,是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)縮影,它承載著中華傳統(tǒng)文化的巨大形態(tài),,根植于我國(guó)傳統(tǒng)文化的沃土中,在中華歷史上綿延數(shù)千年,它扎根于我國(guó)的民族文化之中,是以技擊為核心,武為外形,講究形神兼?zhèn)洌瑑?nèi)外雙修的一種以防身、健身、修身為目的的融合多種表現(xiàn)形式的幾乎純個(gè)人的一種傳統(tǒng)修煉行為。中華武術(shù)不僅具有豐富的內(nèi)容體系,完整的鍛煉系統(tǒng),獨(dú)特的健身方法,神奇的.攻防效果,更浸透了中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀等諸多社會(huì)文化形態(tài)的影響,中華民族獨(dú)特的思維方式、行為方式,以及審美觀、健身觀、教育觀、人生觀、宇宙觀等都在中華武術(shù)中有所反映。?已成為我國(guó)特有傳統(tǒng)文化,中華武術(shù)已成為中國(guó)的一種特色。?
中華武術(shù)包括武術(shù)套路、摔跤和散打,是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,內(nèi)容是把踢、打、摔、拿、跌、擊、劈、刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫、套路和單勢(shì)練習(xí)。它基于人類生存競(jìng)爭(zhēng)的攻擊自衛(wèi)本能,首先在原始巫術(shù)中獲得最初的載體,后來(lái)并附在狩獵、戰(zhàn)爭(zhēng)、祭祀以及個(gè)人尋仇、宗族械斗、保鏢護(hù)院和突發(fā)應(yīng)急中獲得長(zhǎng)足發(fā)展,最后還進(jìn)一步通過(guò)禮儀民俗、樂(lè)舞百戲、手搏角抵、露臺(tái)爭(zhēng)交、騎射相撲、、文學(xué)作品等等多種領(lǐng)域分別多向展開(kāi)。中華武術(shù)是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。其中崇尚和諧統(tǒng)一是中國(guó)傳統(tǒng)文化的最高價(jià)值原則;“中庸”,既是思想方法、原則,又是修養(yǎng)境界。注重人的內(nèi)在修養(yǎng),輕視對(duì)外在客觀規(guī)律的探究,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要價(jià)值指向。而“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”是中華民族民族精神的集中體現(xiàn)。“中國(guó)傳統(tǒng)文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健自強(qiáng)的人文品格和道德標(biāo)準(zhǔn),不僅對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著巨大影響,也為中國(guó)人的世界觀和行為方式的形成奠定了基礎(chǔ)。它的影響一直延續(xù)至今。
中國(guó)武術(shù)作文 篇2
上星期三,我們上了有史以來(lái)的第一堂武術(shù)課,可有趣了!
上課鈴一響,我們大家就爭(zhēng)先恐后地沖出教室,迅速排好隊(duì)伍,走向體育館。只見(jiàn)一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著我們。他不緊不慢地站起來(lái),表情嚴(yán)肅,不怒而威,剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來(lái)。
“今天,我們是第一次上課。”老師面帶微笑大聲地說(shuō)!斑@不是廢話嗎?”我聽(tīng)到有人小聲嘀咕!拔倚拯S,你們可以叫我黃老師,也可以叫我黃教練!辈焕⑹橇(xí)武之人,說(shuō)話干脆利落,絕不拖泥帶水。
“你們要知道,武術(shù)中,那個(gè)腳啊,有三個(gè)基本步:弓步、扎步和馬步!蔽乙宦(tīng),樂(lè)了,“看來(lái)武術(shù)還挺簡(jiǎn)單的嘛!薄笆紫,我們來(lái)學(xué)弓步。你們跟我一起做,腿彎曲的角度是90度左右。對(duì),現(xiàn)在換左腳,好,身體再下壓一點(diǎn),好,別動(dòng)!”教練走到隊(duì)伍中,一個(gè)一個(gè)檢查,動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)的他就手把手地教。幸虧我剛才聽(tīng)得認(rèn)真,順利通過(guò)驗(yàn)收。
接著,我們就學(xué)習(xí)扎步了。我們?cè)诮叹毜闹更c(diǎn)下,先蹲下去,再把左腳伸出去,然后收左腳伸右腳。就這樣,左右腳交替伸收。隨著我們動(dòng)作越來(lái)越熟練,教練的口令也叫得越來(lái)越快,幾分鐘下來(lái),我們就開(kāi)始累得哭爹叫娘了,有幾個(gè)頑皮點(diǎn)的,干脆一屁股坐到地上不肯起來(lái)了。
最簡(jiǎn)單的要算馬步了,因?yàn)橐郧皩W(xué)的體操里就有這個(gè)動(dòng)作。我們?nèi)齼上戮蚾k了,教練還伸出大拇指夸我們聰明呢。
最后,教練還教了我們幾個(gè)動(dòng)作,前幾個(gè)動(dòng)作我還是做得挺順利的,到第六個(gè)動(dòng)作時(shí),我被難住了:兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角,同時(shí)還得抬起一只腳,另一只腳原地不動(dòng)。我試了好幾遍,不是手不到位就是腳站立不穩(wěn),有一次還差點(diǎn)摔大跟頭,保持不了平衡啊!這時(shí)我才明白“看著容易做來(lái)難”這句話的真正含義。
這節(jié)武術(shù)課真讓人難忘啊!
中國(guó)武術(shù)作文 篇3
我愛(ài)武術(shù)挺胸,出拳,下蹲……好個(gè)剛中有柔,柔中帶剛的動(dòng)作,我又一次陶醉在武術(shù)中。別看我是個(gè)女孩子,可我也是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。別的女孩喜歡的鋼琴、二胡、長(zhǎng)笛什么的,我一律不理不睬,再說(shuō)了,誰(shuí)規(guī)定女孩子就不能喜歡武術(shù)呢?古代的花木蘭不也能代父從軍嗎?還有,我的名字里也有個(gè)武字,這不也正說(shuō)明我和武術(shù)有緣嘛!所以,我就是喜歡武術(shù)。
正因?yàn)槲覑?ài)武術(shù),媽媽才下定決心把我送到武術(shù)班。我剛進(jìn)武術(shù)班,同學(xué)馬上變得雅雀無(wú)聲。有的面無(wú)表情,呆若木雞地看著我,有的張著大嘴,像是要吃人,還有的居然傻笑了起來(lái)。最可氣的是,有個(gè)同字竟對(duì)我說(shuō):“鋼琴班在后面那棟樓,你是不是走錯(cuò)班了?”我的臉驟然升溫,尷尬極了,可是小小困難怎能撲滅我愛(ài)“武”之火呢?我鼓足勇氣,大聲對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我走錯(cuò)了?怎么,不許我來(lái)怎么的!”這句話氣得那個(gè)同學(xué)干瞪眼,也說(shuō)不出一句話來(lái)。
由此我下定決心:一定要努力練武,決不讓同學(xué)小瞧我。不過(guò),每天都要扎馬步,踢腿什么的,新來(lái)的我還真的有些不習(xí)慣。每次扎馬步的時(shí)間長(zhǎng)了,我的小腿就像針扎一樣疼,胳膊也酸麻的不得了。可一想起那個(gè)男同學(xué)嘲笑我的樣子,我就多了幾分勇氣和信心。
接著,我就會(huì)咬咬牙,挺挺胸,甩幾下酸疼的胳膊,又嚴(yán)格遵守老師的話,認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。我知道,雖然以后的路還會(huì)比這更難走,但我會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái),因?yàn)槲覠釔?ài)武術(shù),我無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)武術(shù),不論什么挫折,也不論什么困苦,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過(guò)它,努力奔向武術(shù)的終點(diǎn)!
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