關(guān)于武術(shù)操比賽作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的武術(shù)操比賽作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
武術(shù)操比賽作文 篇1
星期五早晨,我們要去葉祠小學(xué)參加武術(shù)操比賽。
清晨,我走進(jìn)我們的校園,那時才六點多,因為老師要求我們七點到;瘖y。我走進(jìn)化妝小屋,看見里面有各種各樣的化妝品。我們先來的先化妝。
經(jīng)過了一個小時化妝后,我們在校門口整隊,準(zhǔn)備出發(fā),走到葉祠小學(xué)了。在路上,我們看到了許許多多的節(jié)日飾品,新年馬上到了,街上格外喜慶,漂亮極了。
我們到了葉祠小學(xué)旁邊了,看見不少來參加比賽的學(xué)生,他們穿著武術(shù)操的衣裳,顯得格外威風(fēng),具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶,有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是,我們是紅色衣裳黃色腰帶的。
我們進(jìn)了葉祠小學(xué)之后,就在葉祠小學(xué)的操場上面練習(xí)。我們排練走臺,主要內(nèi)容是出場退場,還有武術(shù)操太極的隊形。老師先讓我們做一下進(jìn)場退場,教練讓我們前后左右對齊,走的時候也要對齊,這些也是比賽一部分,可以加分?jǐn)?shù)。
休息了一會兒,我們看到了一年級小同學(xué)在練習(xí)。身后不知誰在說:“呵呵,一年級小孩也比賽?”
中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,推進(jìn)“3+x”進(jìn)校園,大橋中心每所學(xué)校都要組隊比賽的。一年級練武術(shù)操了,我們專心地看著?墒俏以趺纯炊疾灰粯,我想他們應(yīng)該是太小了,前面的會做,后面的不齊,越到后面越亂。
教練叫我們開始整隊,讓我們練操了。一年級開始看著,這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著。練了兩遍之后,老師和教練又把我們帶到前面,每個武術(shù)操隊都要做。音樂響起來了,我們一動不動專心做著操!熬炊Y,放下,一二三四……”
過了一會兒,做完了。然后,我們把衣服給旁邊觀看的家長,因為馬上要比賽了。
我們第三個出場,先看前兩個出場。過了七分鐘,我們喊著自己氣壯雄威的口號。開始做了,我放松了下來,我們看著前面的人,眼神的交流,一節(jié)一節(jié)的做。
做完之后,我們回家了,原路返回,武術(shù)操到此結(jié)束。
武術(shù)操比賽作文 篇2
終于迎來了我們盼望已久的武術(shù)操比賽。
我們穿著統(tǒng)一的服裝,雪白的鞋子,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。
一到學(xué)校,我的心就怦怦直跳,因為為了這次比賽,我們班利用一切可以利用的時間在認(rèn)真練習(xí),我絕不能拖班上的后腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了,比賽馬上就要開始了,我們迅速地回到教室做好賽前準(zhǔn)備。聽到體育老師在廣播里說:“全體集合!蔽覀?nèi)玳W電一般的速度準(zhǔn)備入場。因為我們班是第一個下去的,所以我們班要帶好頭,我們班跟著廣播里的節(jié)奏“一二一、一二一!碧ぶR的步伐來到操場上,我能感覺到,每個參賽的同學(xué)都有些緊張。我們跟著吳老師的口號一步一步做,每個動作都做得那么剛勁有力,口號是那么的'響亮,隊伍是那么的整齊。我時不時看看評委們嚴(yán)肅的表情,我緊張極了,手心里全是汗。比賽很快就結(jié)束了,我們踏著整齊有力的步伐退場了。下午毛老師告訴我們比賽結(jié)果后,我有點失望,因為我們班沒有拿到第一,只得了第三名,但這也是我們努力的結(jié)果。
我打算以后不管是學(xué)校組織哪項比賽,我都要刻苦訓(xùn)練,爭取取得更好的成績,為班級爭光。
武術(shù)操比賽作文 篇3
星期五下午,我們學(xué)校舉行武術(shù)操比賽,我十分興奮的來到學(xué)校,等同學(xué)們都到齊了我們就開始準(zhǔn)備比賽。
在比賽前,老師還特別的叮囑了我們幾句。 隨著老師的一聲令下,我們立即跟著領(lǐng)操員一起喊著口號,有秩序的進(jìn)場:“一二一,一二一……”等到達(dá)點上,我們馬上從兩隊分成四隊,整齊地排好了隊伍。正 當(dāng)我做好準(zhǔn)備時,那熟悉的武術(shù)操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了,生怕自己沒發(fā)揮好,做錯了一個小動作,以至于拖了全班的后腿。說實在的,我真的很希望能 獲得年級段第一,不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣,我開始隨著音樂做操,感覺還不錯。
比賽完了,主持人宣布退場。這時,領(lǐng)操員轉(zhuǎn)過身來,響亮地喊著:“四路縱隊并二路縱隊!”“一二!”回復(fù)領(lǐng)操員的是我們響亮地回答。懷著滿滿的希望與信心,我們排著整齊的隊伍,回到了教室里。
這次比賽以完美的拉下帷幕,這將是我小學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷!
武術(shù)操比賽作文 篇4
馬上要武術(shù)操比賽了,我們在操場上摩拳擦掌、躍躍欲試地等待評委到來。我很緊張,心里如同十五個吊桶打水――七上八下,害怕給班級拖后腿,怕做著做著離開了隊伍。前面的吳金洲站得像棵雪松,一動不動挺立著,他會不會像我一樣緊張?害怕做錯了,害怕做得太溫柔了,讓學(xué)校進(jìn)入不了決賽。
“全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操,旭日東升,現(xiàn)在開始――”,比賽開始了。當(dāng)“現(xiàn)在”的“現(xiàn)”字播出時,“啪”的一聲,我們的抱拳禮整齊劃一,毫不拖泥帶水。最精彩的有兩節(jié),一節(jié)是開合運動,只見大家的拳迅速翻轉(zhuǎn)、沖出,剛勁有力。如果前面有一個人,我估計會把他打到外太空去;如果前面有一棵樹,可能會被我一拳打斷;如果前面有一座山,估計也會被我打穿……“哈!哈!”兩聲,整齊極了,如同虎嘯龍吟、震耳欲聾、響徹云霄。另一節(jié)是踢腿運動,大家跨馬步、做虎爪,猶如下山猛虎,似乎隨時都會抓住獵物,大家用力蹬腿,這一蹬力重千斤,“呼”的一聲,干凈有力,都能聽到回聲了。
比賽結(jié)束了,全場鴉雀無聲,同學(xué)們紋絲不動,我好像聽到了心跳的聲音。
吳金洲以前動作柔軟,像跳舞一樣,可今天他動作有力,不再跳舞了。
我們獲得了總決賽的資格,希望我們再接再厲,在總決賽中獲得好名次。
武術(shù)操比賽作文 篇5
今年10月份,我們班二十多個學(xué)生代表金橋小學(xué)參加河南省鄭州市少林武術(shù)操和少林武術(shù)拳的比賽。我們知道了這件事,心情激動不已。畢竟我們平時刻苦訓(xùn)練要在今天有個結(jié)果了。
中午匆匆吃過午飯,我穿上比賽的天藍(lán)拳服趕到學(xué)校,同學(xué)們都在這里集合。大家穿得整整齊齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片藍(lán)天的顏色,煞是好看!我們隨著帶隊老師乘車到達(dá)比賽場地,各個代表隊都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了。我們按照抽取的前后次序依次開始比賽。我在臺上看著其他代表隊比賽,他們也穿著整齊的比賽服裝,先派一名十五、六歲的大男孩站在前面,其他隊員排列整齊跑步進(jìn)入比賽場地。音樂響起開始做操。
我們耐心的等了好長時間,終于輪到我們學(xué)校比賽啦!我整理一下衣服,排好隊進(jìn)入場地。因為不是第一次參加比賽,所以心情沒有那么緊張。只是按照平時練得那樣做好動作就行。隨著音樂響起,同學(xué)們耍起了少林武術(shù)操,只見一個個精神抖擻,把渾解數(shù)都使出來,那場面很是壯觀!我們一會出左勾拳,一會出直拳,一會又出沖天拳,招式變換多端。評委老師們和臺上的同學(xué)們?yōu)槲覀儼l(fā)出了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲!功夫不負(fù)有心人,最后我們獲取了一等獎的好成績。我們?yōu)閷W(xué)校爭光,為班級爭光,為老師爭光,我心里很自豪!
武術(shù)操比賽作文 篇6
經(jīng)過大半月的訓(xùn)練,再加上半學(xué)期學(xué)習(xí),終到了這個緊張的時刻,這雖然是僅僅半天,但對于我們來說,似乎比哪天都更重要。
下午,似乎一切都早了,老師來得早,同學(xué)們也來早了,我也早了點離去那甜美的夢鄉(xiāng),就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲,也早響了很多,仿佛誰在把生命的時鐘調(diào)快了。
一聽到音樂,我們立刻作出很大的反應(yīng):有的皺著眉頭,有的興奮得蹦來跳去,有的激動得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下,我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒,比賽終于開始了。首先,是由陳校長作賽前講話,由于麥克風(fēng)出了點問題,因此話音很小,隱隱聽到主要是鼓勵我們,祝福我們,也祝愿比賽圓滿成功。接著,是由六年級的同學(xué)先比賽,不久,就到了五年級一班和二班上場了,我們懷著緊張的心情到場后,我的心便“咚!咚!”地響。到我們上場了,我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時都做錯,所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做,就顧不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我還是很擔(dān)心,我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班,不知這次成績?nèi)绾文?最后,到了頒獎的時刻,此時太陽已經(jīng)偏西。正宣布五年級獲獎班級時,我們都側(cè)耳傾聽,宣布到二等獎時,怪事出現(xiàn)了,本規(guī)定是兩班兩班來比賽的,那怎么一班和二班都是第二名呢?還會是……我們得了等一名,破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來了。
這次比賽真有意思。
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