【推薦】夏令營(yíng)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)!”學(xué)校公益夏令營(yíng)終于拉開了帷幕，吹響了號(hào)角，我，像一只興奮的小兔子，打滿了雞血似的，到出蠻撞，心早已飛向?qū)W校......
經(jīng)過搖號(hào)，我成功成為一個(gè)幸運(yùn)兒，能夠參加這次公益的夏令營(yíng)!7月3日早晨，我早早地起床，哼著小曲兒，踩著舞步，把自己的儀表整理干凈，舒舒服服地邁出了家門，我的嘴微微撅起，手豎起一根大拇指，上下擺動(dòng)著，以示我滿心的愉悅!
到了學(xué)校，開營(yíng)儀式馬上進(jìn)行，王老師的一番話點(diǎn)燃了我的激情，讓我胸中熱血澎湃，不由得十分珍惜這個(gè)夏令營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恨不得把每一秒都記錄下來......
開始上課了，鄭老師邁著大步走進(jìn)了教室，課剛開始，鄭老師就設(shè)置懸念，讓同學(xué)們興致勃勃，對(duì)這本書的題目饒有興趣——《檸檬水大戰(zhàn)》!這本書到底講了些啥?主人公又是誰(shuí)?他們又發(fā)生了什么事?一個(gè)個(gè)問題涌上心頭，縈繞著我。鄭老師一一開始講，首先這本書的封面，就格外引人注目，同時(shí)，也再次引起了我的疑問，什么是財(cái)商小說?難道是教你理財(cái)?shù)?鄭老師為我們解答：一個(gè)人很會(huì)理財(cái)，我們就說他財(cái)商很高!大家恍然大悟，發(fā)出“噢——”的聲音，鄭老師層層推進(jìn)，循循漸進(jìn)，讓我們的理解層層深入，了解了許多人生道理......
一節(jié)神奇的科學(xué)課開始了，水的表面張力是什么?我對(duì)此一竅不通，然而，周老師的科學(xué)課引人入勝，讓我癡迷其中，既了解了水的表面張力，又懂得了水的表面張力與生活密切相關(guān)，許多美麗的自然景象都是有水的表面張力引起的，使得我得到了一個(gè)新知識(shí)!
下午，我們走進(jìn)了溫州防汛指揮中心，工作人員圖文并茂，給我們放了一段視頻，一項(xiàng)項(xiàng)由臺(tái)風(fēng)引起的自然災(zāi)害給我留下了極大的震撼，接著，工作人員又向我們介紹了溫州防汛指揮中心，在這個(gè)會(huì)議室內(nèi)，所有溫州的防臺(tái)風(fēng)防汛的訊息，都是由此發(fā)布的，整個(gè)溫州，在此，都被連成一線，最后，準(zhǔn)備充分的工作人員們，開始了現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)答，氣氛瞬間熱火起來，我們爭(zhēng)先空后地舉手，生怕請(qǐng)不到自己，我也收獲了一支鋼筆，開心的心情在心中蕩漾，最后，大家在這神圣的地方合了照，讓我心中微微一顫......
我期待著明天的課程!
夏令營(yíng)的作文 篇2
去年暑假，媽媽為了讓我開拓視野，鍛煉我的獨(dú)立能力。給我報(bào)名參加去青島的夏令營(yíng)，一方面，我有些興奮，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)出門旅游；另一方面，我有些忐忑不安，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大我從來沒有離開過爸爸媽媽的身邊。
當(dāng)我坐在火車上，和一群與我差不多大小的小朋友們一起說笑、打撲克、分享彼此的食物時(shí)，我感到十分開心。到了半夜，車廂漸漸安靜下來，我便開始想家，想那舒適的床，想那可口的食物，漸漸的，在思念中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
接下來的幾天行程非常緊張，幾乎大部分時(shí)間都用在火車、坐車、排隊(duì)、趕景點(diǎn)上，我感到疲憊不堪，我甚至后悔參加夏令營(yíng)，可當(dāng)我看到比我小孩子都能堅(jiān)持下來，我為什么不能做得更好呢？我變得積極起來，不但把自己照顧的很好，而且還幫助其他小朋友。在海灘上我教他們壘沙子城堡，帶領(lǐng)他們撿貝殼，伙伴們都雀躍歡呼地圍坐在我身旁。
當(dāng)我踏上回家的列車，我的心中十分自豪，因?yàn)槲以诘谝淮蜗牧顮I(yíng)中，我不但學(xué)會(huì)了照顧自己，還學(xué)會(huì)了照顧他人。
夏令營(yíng)的作文 篇3
前幾天，我和我的調(diào)皮鬼妹妹們參加了一個(gè)酷孩夏令營(yíng)，我很不喜歡，因?yàn)槟抢锏?游戲名稱非常非常的好聽，可實(shí)際非常非常的不好玩，那里也就除了飯好吃，沒別的好尤其是，那里的住宿條件比較差，連衛(wèi)生都要查，連衣服都要自己洗，連早晚加餐都比較難吃，我非常非常討厭這個(gè)夏令營(yíng)。
在這個(gè)宿舍里能住四個(gè)人，我和趙趙（趙一寒），李博（李博武）歐MyBaby(歐陽(yáng)學(xué)成)這三個(gè)人住在一起。
令我記憶最深的有兩個(gè)，一個(gè)是最好的一個(gè)是最差的。
在那里最好的，令我記憶最深的是跳Disco（其實(shí)是讓我們?cè)谖堇锩骐S便跳）在那里面我過的很快樂，我們?cè)诶锩嬗殖痔芨吲d，只是我不知道，他那里面，可能是用一種特殊的等，來照，產(chǎn)生了讓人感覺動(dòng)作好像變慢了似的，想機(jī)器人一樣，做一個(gè)動(dòng)作，停一下，的錯(cuò)覺。
在那里最差的，令我記憶最深是學(xué)軍歌，是讓我們?cè)谕饷嬲局鴮W(xué)軍歌，一站就是倆小時(shí)，還不帶休息的我非常非常的煩非常非常的討厭學(xué)軍歌，而且軍歌也沒什么好聽的。
這個(gè)酷孩夏令營(yíng)沒什么好玩的，我覺得這個(gè)夏令營(yíng)一般般。
夏令營(yíng)的作文 篇4
“新生”是指當(dāng)他人第一次接觸新事物的時(shí)候，他人就是一個(gè)新生，這是我對(duì)這兩個(gè)字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中，我頂著火傘高張的太陽(yáng)，去了一個(gè)夏令營(yíng)，在那里大家都是名副其實(shí)的新生。
在這三天兩夜的夏令營(yíng)中，讓我印象深刻、揮之不去的是一場(chǎng)對(duì)生命最真誠(chéng)的音樂會(huì)，其中有一個(gè)樂團(tuán)，里面的團(tuán)員，有人沒有手卻可以跳出曼妙的舞姿；有人沒有腳卻可以用薩克斯風(fēng)吹出讓人沉溺在其中的樂音；有人腦性麻痺，就連說話都支支吾吾的，但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂，但每個(gè)人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽來，若只用耳朵聽時(shí)，那一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符彷彿就在我四周，聲聲扣人心弦，若用心聽時(shí)，那已不只是一段平凡的樂章，而是寫出生命的樂章，樂章里有高低起伏和情感，就和他們的生長(zhǎng)過程大同小異、具體而微。
經(jīng)過這三天的洗禮，我學(xué)習(xí)到了人生不應(yīng)浪費(fèi)自己所剩的時(shí)間，而且還要走出自己的道路，把自己當(dāng)作藝術(shù)家或作家，畫出一張張的未來，寫出一篇篇的故事，讓自己的人生更有價(jià)值，如果他們都可以用自己的剩余的部位來完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來完成自己的夢(mèng)想，但“身體發(fā)膚受之父母”，在完成自己的夢(mèng)想前，應(yīng)要先盡孝道，好好的感恩父母，讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。
這次的夏令營(yíng)每天都多采多姿，也增加了我像海一般大的淵博知識(shí)，尤其是心靈上的提升，是我參加前幾次夏令營(yíng)都從未有過的享受，直到現(xiàn)在我仍然流連忘返。
夏令營(yíng)的作文 篇5
上周，我參加了學(xué)校組織的軍事夏令營(yíng)，渡過了難忘的四天三夜，在那里，每天的生活都很快樂充實(shí)，還學(xué)到了很多的東西。
7月23日星期二晴
早上，我六點(diǎn)鐘就醒了，睜開惺松的雙眼，可一想起來今天要參加軍事夏令營(yíng)啦，就一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗漱完畢，吃完早餐，收拾好行囊就到了學(xué)校，在張老師的帶領(lǐng)下，踏上了開往軍營(yíng)的公共汽車。
不一會(huì)兒就到了軍營(yíng)，一走進(jìn)軍營(yíng)的大門，我看到了一個(gè)干凈整潔、令人肅然起敬的部隊(duì)大院。我們首先來到了自己的寢室，整理了一下房間，然后就開始出操了。在軍人的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，原地踏步，稍息和立正。一開始，大家做的都不是很好，有些同學(xué)在原地踏步的時(shí)候“順拐”了，經(jīng)過教官的訓(xùn)練，很快就改了過來，經(jīng)過一上午的軍訓(xùn)，我們做得越來越好了。
到了中午，大家早已饑腸轆轆了，期待已久的午飯時(shí)間終于來到了，我們拿著飯碗去排隊(duì)打飯，我們都狼吞虎咽地大吃了一頓，要不然下午訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)餓的。午飯后，我們?cè)谧约旱膶嬍椅缧�，我躺在軍營(yíng)的床上，感覺別有一番滋味，很興奮，很新奇，所以一分鐘也沒睡著。
下午我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍，宿舍非常干凈整潔，連水杯都是按從大到小的順序擺放，被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊，真讓人驚嘆��！之后我們進(jìn)行了開營(yíng)儀式，楊校長(zhǎng)給我們講話了，她希望我們?cè)谶@四天中能做一名合格的小戰(zhàn)士。
晚上我們?nèi)ゲ筷?duì)的澡堂洗了澡，回到了寢室，我躺在床上想，今天真是過了很有收獲的一天，雖然沒有爸爸媽媽在身邊陪伴，沒有電視電腦，沒有游戲玩具，沒有手機(jī)電話，可我還是覺得很開心、很快樂、很充實(shí)！
夏令營(yíng)的作文 篇6
在我的意識(shí)里，夏令營(yíng)就是相當(dāng)于去山中，林中冒險(xiǎn)，可是等我真的要參加夏令營(yíng)時(shí)，我才知道，原來，夏令營(yíng)也可以在學(xué)校里進(jìn)行，而且還有上課。
當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我甚至有些后悔報(bào)了這個(gè)夏令營(yíng)。本來一個(gè)好好的暑假，現(xiàn)在卻有一半時(shí)間在學(xué)校里度過。但我轉(zhuǎn)念一想，或許這個(gè)夏令營(yíng)會(huì)給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@呢？
于是，我抱著一種試一試的心態(tài)，忐忑而興奮地走進(jìn)了學(xué)校大門，果然不出我所料，這個(gè)夏令營(yíng)獨(dú)特而有趣，不過，離開父母的生活，我還是有點(diǎn)難以接受。
前三天是我從未遇到過的軍訓(xùn)，雖然只有短短的三天，卻讓我嘗遍了所有味道。炎熱的天氣，不茍言笑的教官，嚴(yán)格的訓(xùn)練……汗水順著我的臉頰淌下，很多同學(xué)都熱得暈倒了。值得慶幸的是，我堅(jiān)持了下來。接下來的日子，就比軍訓(xùn)好多了。
白天，在老師風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言中，我總能很快融入課堂，融入老師的“精神”中。為了提高我們的英語(yǔ)水平，學(xué)校還專門請(qǐng)來了外教，給我們上英語(yǔ)口語(yǔ)課，外教帶著我們一起做游戲，一起聽音樂，把緊張的課堂變成輕松的游戲，也讓我們的英語(yǔ)水平在不經(jīng)意間大大提高了。有的外教還會(huì)幾句發(fā)音不準(zhǔn)的中文，聽見他們那些并不地道的普通話，常常會(huì)令我們發(fā)笑，但卻又倍感親切。在學(xué)習(xí)中玩，在玩中學(xué)習(xí)，時(shí)間過得飛快。
晚上，回到寢室后，和室友聊天，講笑話，也使我感到溫暖。睡覺前，我們會(huì)爭(zhēng)著打電話，在睡覺前的這一段時(shí)間，我們寢室里電話一直都在忙碌著。熄燈后，室友們?nèi)滩蛔≌f話，有被阿姨發(fā)現(xiàn)過的，也有沒發(fā)現(xiàn)過的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，父母又會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，想著爸爸媽媽對(duì)我的千叮嚀萬(wàn)囑咐，想著家里的小床，想著爸爸做的飯菜，想著媽媽收拾得一塵不染的臥室……想到這些，我便經(jīng)常會(huì)徹夜難眠，心中時(shí)不時(shí)地又冒出了一絲悔意。
第二天上午，班主任拿著一大堆寢室扣分單，我們就知道大事不好，果不其然，要么就是晚上熄燈后說話扣分，要么就是第二天的衛(wèi)生做得不好扣分，然后被罰。心里雖然充滿了委屈，但是又不敢向誰(shuí)訴說，于是，我學(xué)會(huì)了把心事埋在心里，誰(shuí)都不告訴，也不需要他們的幫助，因?yàn)槲蚁嘈�，憑我自己的力量也會(huì)成功。
一個(gè)月的時(shí)間說快也快，說慢也慢，夏令營(yíng)終于結(jié)束了，我也不必要再有那種恐懼心理了。不過，現(xiàn)在新學(xué)期開始了，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又開始懷念那夏令營(yíng)了。
夏令營(yíng)的作文 篇7
暑假里，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。當(dāng)接到通知時(shí)，我特別開心，夏令營(yíng)是什么？都做些什么？懷著好奇和忐忑的心情，一大早我就催著媽媽趕緊出發(fā)。到了目的地，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好些同班同學(xué)都到了，原來他們比我還急呢！我趕緊登記了姓名，領(lǐng)了飯卡，和他們一起來到一個(gè)教室。
活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容是操控機(jī)器人投籃比賽。只見教室的中間放著一張四四方方的大桌子，桌子的兩端固定著兩個(gè)籃筐，桌子中間擺放著一個(gè)由兩塊鐵板、四個(gè)輪子、一雙爪子一樣的手組成的機(jī)器人�？刂茩C(jī)器人的是一個(gè)遙控器，管理員給我們作了詳細(xì)的講解和演示：遙控器的左邊有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，分別代表“閉、開、遠(yuǎn)投球、近投球”，遙控器的右邊有四個(gè)方向鍵，可以控制機(jī)器人前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)身。聽完講解，我們迫不及待地開始比賽。我們分成男女生兩個(gè)隊(duì)，女生隊(duì)先上。第一個(gè)出場(chǎng)的是陳希，只見她雙手不停地按動(dòng)遙控器，兩眼緊緊盯著桌面的機(jī)器人，準(zhǔn)確地指揮機(jī)器人，前進(jìn)——抓球——投！“進(jìn)了、進(jìn)了！”女生們歡呼雀躍起來，而男生隊(duì)卻各個(gè)緊鎖眉頭，接下來就是他們上場(chǎng)了。一位男生拿遙控器的雙手微微顫抖，可見我們女生隊(duì)旗開得勝給他們帶來了顯而易見的壓力。抓球——轉(zhuǎn)身——前進(jìn)——左轉(zhuǎn)——右轉(zhuǎn)——投球，球進(jìn)了！男生隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球，他們緊鎖的眉頭也舒展開了。就這樣，你一輪我一輪，我們男女生隊(duì)齊頭并進(jìn)，最后戰(zhàn)成平局，大家都?xì)g天喜地。
接著是中餐時(shí)間，我們?cè)谔摂M教室里吃了一頓豐盛的中飯，有：雞腿、茄子、青豆肉絲……大家吃了個(gè)肚皮溜圓。下午我們還玩了直升飛機(jī)、觀看了機(jī)器人跳舞，在歡樂的叫喊聲中，我們結(jié)束了夏令營(yíng)活動(dòng)。
我期待著明年暑假的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇8
這是一個(gè)我和我的好朋友參加的夏令營(yíng)，也是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的夏令營(yíng)，因?yàn)檫@是我第一次離開我的母親，也是我第一次在一次活動(dòng)中有如此多的眼淚和快樂。
這是我第一次離開母親。當(dāng)我正要離開時(shí)，我回頭看見了我的母親。她一直站在那里看著我。她不情愿的眼神和筆直的身材讓我深深體會(huì)到母愛的力量。我想向媽媽揮手告別，但老師說上車。我不得不回頭看著母親，再次流淚。我的心里充滿了悲傷。
這是我第一次夏令營(yíng)。伴隨著對(duì)家的懷念和不放棄，我的夏令營(yíng)開始了。我一上車，就看見我的好朋友在公共汽車上，我的心情立刻好轉(zhuǎn)了。很快我們到達(dá)了青島的藍(lán)樹谷。那里真的很大。我真的很想馬上把它播放一遍！
對(duì)我來說這是一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。在這次夏令營(yíng)中，我們經(jīng)歷了逃生訓(xùn)練、模擬滅火和知識(shí)回答。我們來到了消防站，一進(jìn)屋，我就看到了一尊消防叔叔的雕像，他手里拿著水槍正忙著滅火。然后我們開始體驗(yàn)，還進(jìn)行了逃生演習(xí)，當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)非�；靵y，好不容易老師讓我們安靜下來。
夏令營(yíng)是我收獲最多的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我感受到了離家的新鮮，母親平時(shí)照顧我們的艱辛，以及叔叔救火的艱難。將來我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和技能，回報(bào)那些為我們付出的人！
夏令營(yíng)的作文 篇9
明天，我將結(jié)交更多的朋友；明天，我將跟從新的老師；明天，我將獨(dú)自走出溫暖的家……快樂，將從明天開始！
今天下午，我獨(dú)自清理物品，因?yàn)槲?2歲了，不能再依賴父母！
我先把牙刷牙膏放進(jìn)小塑料袋，再把換洗衣服整理好。當(dāng)然，我的日記本和課外書不能漏掉！還有風(fēng)油精，創(chuàng)口貼等急救小物品，我也把它們收好！我再偷偷地拿了幾包零食，塞在旅行箱里。
我向媽媽要了100員零用錢，放在我的小錢包里。
我把一套夏令營(yíng)的“隊(duì)服”放在枕邊，明早，我將穿著它出發(fā)！
夏令營(yíng)，我來了！上海，我來了！
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