【實用】夏令營的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的夏令營的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

　　放暑假了，我在上紅領(lǐng)巾多才多藝夏令營。夏令營里有很多小朋友，有我們班的同學(xué)，還有大哥哥，大姐姐，夏令營里好熱鬧��！我在夏令營里做作業(yè)，唱歌，跳舞，打羽毛球，還學(xué)了游泳。我最喜歡的是學(xué)游泳，第一天，我感覺游泳池里的水很冷，我很害怕，慢慢地，就不害怕了，還覺得很好玩。過了幾天，教練教我們用手劃水，用腳蹬水，很快，我在教練的幫助下，我會前進(jìn)了，我很開心！這個夏令營真有趣，真開心！

夏令營的作文 篇2

　　當(dāng)知了的歌聲在天空中悠然回蕩，當(dāng)濃郁的綠色在我眼前幸福的舞蹈，當(dāng)熾熱的陽光射在我的身上，我才驚喜的發(fā)覺，期盼已久的夏令營已在不知不覺中來到了我的身旁。

　　我興沖沖的趕到學(xué)校，與同學(xué)們一起，懷著無盡的憧憬與猜想，坐上了通往植物園的大巴。大巴開的真快，望著眼前飛馳而過的景象，我心底的緊張與驚喜相互撞擊著，打開了我思緒的閘門，放縱奔流……

　　不一會兒，一座美麗如圖畫的植物園展現(xiàn)在我的眼前，這么快就到了呀，我開心地跟著導(dǎo)游姐姐一起走進(jìn)植物園。

　　爬上不高的臺階，旁邊是一棵棵高大的大樹，緊接著，一個大大的的湖泊映入眼簾，湖水可真清澈啊，倒映著藍(lán)天白云，仔細(xì)看，還能看見一些自由自在的小魚兒呢！再向前走，四周全是郁郁蔥蔥的'大樹，仿佛穿越到了深山老林一樣，空氣可真清新啊，我盡情吸允著大自然的神奇與美麗，十分開心，一邊走著，一邊感嘆著為賦予大自然的美麗與神奇，而在背后默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁。

　　走著走著，我停了下來，吸引我的是一株株筆直的竹子，我正要感嘆竹子獨(dú)特的美時，忽然看見了一個個刻在竹子上的名字！頓時，憤怒與悲傷的情緒在我的心里滋生著，怎么可以這樣！那些字刻得不深，卻刻在了我的心坎上，我仿佛看見了一些人拿著刀子，嘻嘻哈哈地在竹子上刻下了自己的名字，然后若無其事的走去別的地方。他們可曾想過，這些傷疤，是抹不去的，竹子們的身上留下了永恒的印記！這不是一件小事，它代表著祖國人對環(huán)境保護(hù)的態(tài)度��！我又想到了祖國的長城，它和眼前這些竹子又何嘗不是一樣呢？同樣都是被刻下了無法抹去的傷疤，我們天天喊著要保護(hù)環(huán)境，難道只是喊口號而已嗎？我苦笑著，不知是憤怒還是難過。我的大腦一片空白，傻傻的望著竹子上的名字發(fā)呆，我曾經(jīng)看過許多報道，都是說我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境的，為什么有些人就是做不到呢？我這樣想著，心頭不禁涌上了苦澀的味道。但轉(zhuǎn)念一想，并不是所有人都這樣的啊，我們的國家也有許多愛護(hù)環(huán)境的人呢，這些在竹子上刻名字的人，只能代表一小部分環(huán)保意識弱的人，并不代表全部呀！我緊繃的心瞬間釋然了，我堅信，我們每一個個人加強(qiáng)自己的環(huán)保意識，帶動更多的人參與到環(huán)境保護(hù)中來，只要我們一起努力，一定人人都會進(jìn)入保護(hù)環(huán)境的行列中來的！

　　接下來，又是愉快而充滿驚喜的旅程，我們看見了成片美麗的荷花，觀賞了許許多多懸掛在天花板上的松果，稱贊了被譽(yù)為“神圣之樹”的菩提樹，還和可愛的多肉植物一起拍了照呢！大家一起見證著這絢麗多彩的景色，分享著神秘科技的碩果，我們真是收獲頗豐啊！

夏令營的作文 篇3

　　滿心期待已久的夏令營終于到來了，這是我第一次離開爸爸媽媽，在外面獨(dú)立生活。

　　早上六點鐘就起來了，吃了早飯，爸爸媽媽就把我送到了目的地，并叮囑我一定要照顧好自己后，就戀戀不舍地離開了。

　　放下了行李后，教官就讓我們集合，讓我們站在太陽底下排隊形練軍姿，圍繞著軍營跑三圈。一開始同學(xué)們都說這有什么難的，不是小意思嗎！我們跑了幾分鐘后全身衣服都濕透了，頭發(fā)像剛洗過一樣，汗水從頭上流到臉上再從臉上滴到身上。

　　太陽照射得眼睛都睜不開，同學(xué)們有的吵著頭暈，有的吵著肚子疼，還有的嘔吐了，而我堅持到最后沒有一點問題。有的同學(xué)卻傻了臉后悔自己說大話了。

　　教官表揚(yáng)了我很棒，教官對我們說：“這是鍛煉你們的身體素質(zhì)和意志力，有的同學(xué)堅持不了，有的同學(xué)卻很堅強(qiáng)，讓我很佩服！這才剛開始，后面兩天還有更殘酷的呢！就看誰堅持到底，并告訴我們只有堅持不懈才能獲得成功的道理！”

　　我對自己加油打氣，接下來的兩天一定好好表現(xiàn)，不能退縮，因為是自己選擇的，哭著也要走下去！

夏令營的作文 篇4

　　濕地可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

　　第1天8月18日

　　早晨，我早早醒來，比假期去訓(xùn)練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。

　　辦完很多手續(xù)之后，11點左右，我和同學(xué)們上了飛機(jī)。經(jīng)過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達(dá)了釜山。

　　下了飛機(jī)，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。

　　然后，我們在釜山大學(xué)的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。

　　聽完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。

　　第2天8月19日

　　我們在釜山大學(xué)的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學(xué)們介紹了自己國家的環(huán)境。并介紹了他們保護(hù)環(huán)境的措施。

　　下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。

　　然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂�？衫蠋熣f這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！

　　接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會感冒的!

　　看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。

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