夏令營(yíng)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文400字 篇1
暑假，我參加了牛津劍橋英語(yǔ)夏令營(yíng)（OCEP），難忘的夏令營(yíng)生活作文。出發(fā)的那天，我背著行包，坐上汽車，告別媽媽，開(kāi)始了我第一次離家的生活。
到了營(yíng)地，我沖進(jìn)大廳，看看我在的班級(jí)。原來(lái)，我在的班級(jí)是五班，我馬上找到了五班的`老師，在老師的帶領(lǐng)下我走進(jìn)了五班的教室。
進(jìn)了五班的教室后，老師帶我們?nèi)チ怂奚幔野研邪藕�，換好營(yíng)服，準(zhǔn)備去操場(chǎng)參加開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，我們看見(jiàn)很多從牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)來(lái)的外教。Andy、Wee 、MicharsI 是教我們五班的外教。
參加完開(kāi)營(yíng)儀式，后面的夏令營(yíng)生活就變得豐富多彩了。我們除了跟外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，我們還和外教參觀了植物園和雷鋒紀(jì)念館，小學(xué)二年級(jí)作文《難忘的夏令營(yíng)生活作文》。在植物園，我們種了吉祥草；在雷鋒紀(jì)念館，我們聽(tīng)了雷鋒的先進(jìn)事跡。之后的幾天夏令營(yíng)生活中，我們開(kāi)了時(shí)裝秀晚會(huì)、做手工藝品，我們還和外教一起包了湯圓呢�。�！
在夏令營(yíng)結(jié)束后，我獲得了“金鴿學(xué)員”、“自理小明星”、“運(yùn)動(dòng)健兒”、“國(guó)際交流獎(jiǎng)”等光榮稱號(hào)。我學(xué)到了很多知識(shí)。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大很多啦。
我最喜歡那個(gè)叫Andy的外教，他是英格蘭人。夏令營(yíng)后我還把他請(qǐng)到我們家做客。媽媽帶我們一起游玩了世界之窗。
這次夏令營(yíng)，給我留下了深刻的印象，我很喜歡它，如果下次還有類似的活動(dòng)，我一定積極參加。而且我決定從現(xiàn)在起，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后去牛津大學(xué)讀書，那樣我又可以見(jiàn)到Andy 。
夏令營(yíng)作文400字 篇2
為了豐富暑期生活，提高獨(dú)立能力，鍛煉身體素質(zhì)，20xx年7月17日至23日，我參加了黃埔軍校暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，整個(gè)夏令營(yíng)安排了七天活動(dòng)，期間，我和其他小伙伴們吃在食堂，睡在上下鋪，一起隊(duì)列訓(xùn)練，一起陣地尋寶，一起玩轉(zhuǎn)軍械，唱軍歌，練軍拳，同跑百米障礙，同做尖鋒時(shí)刻，同打CS野戰(zhàn)等等。但我覺(jué)得最有趣、最好玩，也是我最喜歡的是打CS野戰(zhàn)。
CS野戰(zhàn)安排在夏令營(yíng)的第五天，陣地名稱令人激動(dòng)，叫做“鐵血陣地”。威武雄壯、帥氣的教官帶我和小伙伴來(lái)到鐵血陣地，大家穿上英姿颯爽的防彈服，手握“火力十足”的激光槍，戴上造型別致的貝雷帽，個(gè)個(gè)活像是“小小特戰(zhàn)隊(duì)員”，而且單兵裝備精良，戰(zhàn)斗力十足，我們小朋友都很喜歡。經(jīng)過(guò)攻守雙方分組，我分到了守方。各自進(jìn)入陣地，大家開(kāi)始攻守戰(zhàn)斗，雙方斗智斗勇，攻擊、隱蔽、沖鋒，像是在拍“打鬼子戰(zhàn)”的電視，戰(zhàn)斗打得十分激烈，“硝煙”彌漫，“熱血”沸騰。最后，攻守雙方打得不相上下，輸贏不分。但其中的趣味性、挑戰(zhàn)性真的很好玩，令人記憶很深，大家都很喜歡。
通過(guò)七天的活動(dòng)，皮膚雖然曬黑了，肉也稍掉了點(diǎn)，但是與大家共處，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，收獲了吃苦耐勞的精神。如果還有機(jī)會(huì)，我還想再參加黃埔軍校夏令營(yíng)活動(dòng)。
夏令營(yíng)作文400字 篇3
今天上午，老師要教我們?cè)鯓又谱鳚O叉，弓箭。做好后要用自己制作的工具去捕魚哦！
首先，老師先教我們?cè)鯓哟蚪Y(jié)能上弓箭更牢固。教官邊做邊說(shuō)：這個(gè)叫布靈結(jié)，他的系法有一個(gè)繞口令。傳說(shuō)，有一個(gè)洞，洞里住著一條小蛇。一天，小蛇從洞里出來(lái)找食物，結(jié)果沒(méi)有找到，于是小蛇繞過(guò)一顆小樹，又鉆進(jìn)了了洞里�？墒�，爬著爬著被卡住了。這樣布靈結(jié)就打好了。接著老師拿了一根五大三粗的竹竿，說(shuō)：這個(gè)這種竹子適合做弓。接著又拿了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿說(shuō)：這種竹子適合做箭。于是教官拿著那根粗大的竹子用力往下壓，讓竹竿變成一個(gè)弧形，在弓的兩端系上繩子，用布靈結(jié)打個(gè)結(jié)。一個(gè)弓就做好了。是不是很簡(jiǎn)單。和弓比起來(lái)，箭就更好做了。找一根細(xì)竹竿，把一頭砍斷，再把另一頭用刀削尖就好了。這樣弓箭就全部做好了，我是不是很能干啊！
接著我們要做漁叉。漁叉要選用粗一點(diǎn)的竹竿，用刀把竹竿的前端，削尖然后把它分成兩半，用一小塊竹子卡在兩片竹子之間。最后用繩子把把前端繞緊，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的漁叉就做好了！
所有裝備都做好了，我們就自信滿滿去捕魚了！但是捕魚也不是那么簡(jiǎn)單哦！你一定要抓住時(shí)機(jī)，比如一條魚慢慢的向你游過(guò)來(lái)。你要在魚兒快到你面前時(shí)，用力的把漁叉拋出去。如果你是用的是箭，那就看看你的力量是不是夠了！經(jīng)過(guò)一下午的抓捕叉射，我們抓了好多小魚，我們帶著勝利的微笑，一路高歌而去！
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