實用的夏令營作文七篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的夏令營作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營作文 篇1
暑假，我在學校網(wǎng)站上觀看了夏令營時拍下的活動照片。通過照片我看到了同學們在夏令營開展了：“軍訓”、 “游泳”、“游懷化五溪文化廣場”、“奧運向前沖”、“參觀芷江受降坊”等豐富多彩的活動，樣樣精彩分層，十分有趣。同學們玩得十分開心，令人羨慕不已。
一張張照片，記錄著夏令營的同學在活動中一個又一個的精彩瞬間，軍訓時，同學們個個站得筆直,真是“站如松”，就連我平時熟悉的比較調(diào)皮的同學在軍訓中也顯得那么認真。單調(diào)的立正、稍息、起步走，夏令營的同學卻做的那么專注和投入，個個顯得那么的精神。
“奧運向前沖”，在規(guī)定的時間，同學們要翻過木馬，走過獨木橋、越過障礙，跳到海棉墊上、投籃等關卡，路途雖然艱難，同學們表現(xiàn)卻是那么的棒，個個像個運動健兒，是那么的自信，那么的勇敢，闖過一道又一道的關卡，到達勝利的彼岸。勝利者喜若狂的表情，和一幅幅純真的笑臉，讓人看到就眼饞，我為自己不能參加這樣的活動而感到遺憾。
“游懷化五溪廣場”。別看它是個廣場，可里面的游樂設施那叫一個刺激，其中一個酷似摩天輪的設施，在高速的'旋轉(zhuǎn)下不時側(cè)一下“身子”，引得同學們一片尖叫。下來后，一個老師腳下跟踩了個陀螺似的在原地打轉(zhuǎn)，需要一個同學扶著才能站穩(wěn)。還有一個只能坐六人的游樂設施，六個人坐在一起，在高速旋轉(zhuǎn)下大聲尖叫，下來后連自己是誰都記不清了，那可真叫一個刺激呀！
最有紀念意義的是“參觀芷江受降坊”。那是當年中日抗戰(zhàn)勝利，日本簽約受降書的地方，當時日本鬼子不知殘害了多少無辜百姓，但最終還是我們勝利了。人們?yōu)榱艘源思o念，便造了這么一個坊。我自己都后悔為什么沒去參加夏令營，也羨慕那些同學們得到了那么好的學習機會。
在照片上看同學們游泳時，更是熱鬧非凡，男女同學在游泳池內(nèi)歡樂戲水，盡情玩耍。其中一個胖墩。只見他站在游泳池邊上，縱身跳進水里，這時水面上咚的一聲，那胖墩身邊濺出了大片的水花，把池邊上的同學都濺成了“落湯雞”。
夏令營的活動真是豐富，樣樣精彩有趣。我十分羨慕那些參加了夏令營的同學有這么好的娛樂和鍛煉機會，也后悔自己沒有參加，如果有機會，我一定要參加!
夏令營作文 篇2
炎熱的暑假，我參加了Owen英語發(fā)現(xiàn)之旅——仙女山夏令營。夏令營一共有八天，每天都有豐富多彩的活動，如：攀巖、種玉米、搭帳篷、做披薩等等。
先來說我最喜歡的攀巖，我們在老師的帶領下,興致勃勃地走到巖壁下。抬頭一看，哇！真高，一絲冷汗從身體里冒了出來。外教老師先爬上去固定好繩子，然后把我們分成男、女兩組，男生做前鋒，他們迫不及待地走到巖壁前，一個勁的往上爬，不一會就爬到了頂端。我用羨慕的眼神望著他們：真棒！我一定要像他們一樣！
輪到我了，我穿好裝備，把繩子系好，就開始爬。我先把雙手搭在石壁上，一只腳踏到離另一只腳高一點的石頭上，這樣一步步地往上爬。爬到一半多的時候，我已經(jīng)筋疲力盡，可眼看離終點還有5米左右！于是，我咬緊牙，繼續(xù)吧!一分鐘后，我終于到攀上了頂峰。這一剎那，就想起媽媽常對我說，堅持就是勝利。我終于體會到這句話的含義。
另一個活動就是種玉米，熾熱的太陽狠狠地烤著大地。老師帶領我們?nèi)ヌ锏乩锓N玉米。老師把我們分成六個組，每組五人種一塊地。我們先用鋤頭松土，然后挖一個拳頭大小的坑，再在每一個坑里灑2～3粒種子，最后用土把種子給蓋好，就大功告成了！這時我們已經(jīng)滿頭大汗，不禁讓我想起一首詩《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們只種這么一點地都叫累，那農(nóng)民伯伯們要種那么多的地，可真辛苦呀！
這一次夏令營可真讓我難忘！
夏令營作文 篇3
7月15日，我隨xx晚報小記者團參加了為期四天的天河山景區(qū)拓展夏令營活動，玩得非常開心，并從中學到了在學校里學不到的東西。
早晨7點我們準時在迎賓廣場集合，和父母揮手告別，幾十個小記者乘坐一輛很大的旅游客車出發(fā)了。幾個小時后到達邢臺市天河山景區(qū)，稍事休息后教官就讓我們換好迷彩服，在廣場集合，從簡單的立正開始訓練，不到半天的時間我們的隊形站得就有模有樣了。下午，教官把我們八十個人分成四組，每組二十個人，讓我們起隊名、繪隊旗、想口號、選隊歌。時間一分一秒地過去了，其他隊的隊員有的在討論問題，有的在冥思苦想，還有的在繪制隊旗，我們隊的隊員卻像散兵一樣不知從何下手。時間馬上就要到了，我們隊勉強完成了任務，隊名為雄鷹隊，口號是“雄鷹，雄鷹，展翅飛翔”，隊歌是《紅星閃閃》。接下來四支隊伍進行了隊形、隊歌展示，最后由九位老師任評委參加了投票，閃電隊得了四票，精英隊和五星隊各得了兩票，我們隊只得了一票。雖然輸了，但我從心底里感到高興，因為我懂得了什么叫團隊。
接下來的幾天里，我們還進行了真人cs比賽、登山游戲、篝火晚會和峽谷大漂流。其中漂流給我留下的印象最深，兩個人乘坐一個小船，從上游出發(fā)，有時小船忽然從幾米高的地方直接落到水里，有時小溪拐彎很急船就碰到岸邊的石頭山，水花濺得滿身都是，河道里時時傳來伙伴們的尖叫，我感到非常刺激。
最后一天上午，我們跟著食堂里的廚師學會了包餃子。首先廚師把和面、壓皮等方法進行了認真講解，然后我們學著廚師的樣子，和面、壓餃子皮、放餡、包餃子。我好不容易搟出一個面皮，放上餡后老是包不住，急得滿身是汗，這時感到媽媽在家做飯的不容易，以后我再也不挑食了。雖然大家的“作品”奇形怪狀，但我們看著自己的勞動成果笑得非常開心。
這次夏令營讓我感到非�？鞓�，并且收獲了很多，明年的夏令營我還要參加。
夏令營作文 篇4
今天是我們到天目山“大地之野”夏令營的第一天，由于剛到天目山營地，大家都感覺有些陌生。為了讓我們更快對營地熟悉起來，領隊水杉老師決定帶我們?nèi)⒂^天目山自然博物館。
一路上，樹木茂盛，空氣清新，蟲叫鳥鳴，舒服極了。這時，眼尖的女生們發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎的毛毛蟲正慢悠悠、慢悠悠地在路邊的葉子上爬。女同學們看到后，三五個一堆尖叫著跑開，場面一度很混亂。
水杉老師看見后，朝著我們神秘地笑了起來。他把我們集合到一起后，毫不猶豫的把毛毛蟲抓起來放在手掌心，然后邀請我們一起觀察。大家都很緊張，嚇得直往后退。“不行，我們有動物恐懼癥。”葉向陽大叫起來，我們也紛紛附和。水杉老師溫柔地看著我們，不慌不忙地又一次把毛毛蟲遞到我們面前，并鼓勵我們看一看、碰一碰、摸一摸。
終于有膽大的同學上去試了試，好像也沒想象中那么可怕。
后來的幾天，我們?nèi)ゼt樹林探險、去夜探天目山、尋找竹葉青蛇，路上我們遇到了很多很多小動物，毛毛蟲、螨蛛、蜈蚣、甲蟲等等，我們再也不怕小動物了�？吹矫x時，大家甚至爭搶著跑去抓到手上玩，就像是我們的小寵物一樣。
夏令營真有意思，它治好了我們的動物恐懼癥。
夏令營作文 篇5
為期四天的文學夏令營結束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。
從第一節(jié)課開始，我就漸漸感覺到了，這個營隊的目的應該不只是寫作。每位上課的老師用他們不同的方式，讓我們認識這塊無邊界的領域。寫作也能在快樂中誕生��！不應是只有哀怨、排斥，營中的老師就好像牽引著我們，一步一步的靠近，一點一點的挖掘?qū)懽鞯拿孛堋?/p>
一節(jié)又一節(jié)的課程，在味覺描摹中，我們找到食物的本味；在靜態(tài)與動態(tài)的舞臺，我們在時間的靜止中，奔跑跳躍；在詩人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學和文字音樂的結合，我們看到更多的隱藏訊息。當然，也親耳聆聽了一位作家經(jīng)驗談，那是奇特的領域。
文學營即將步入尾聲，這次是個經(jīng)驗，在經(jīng)驗中有著更多豐富的金黃果實，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進步。
夏令營作文 篇6
今天是夏令營開學的第一天，我就覺的非常不習慣，就想回家了。但是，爸爸媽媽為我報這個夏令營，花了兩千多元。為了我有自力更生的習慣，就幫我報這個夏令營了。
雖然，我很想回家，但是，為了不能把兩千多元給浪費了。我只能慢慢的習慣了，我習慣了，就會覺得非常的開心，因為我們宿舍有認識的同學，我們每天都在玩捉人游戲。我們認識了兩位新老師，有一位老師叫葉老師、另一位是英語老師叫Linda。上課時我們也會玩一些游戲或是聽故事、在外面玩藏東西，還要寫英語單詞，我們在（7）班，我們大家都非常喜歡Linda，Linda也都非常喜歡我們，葉老師是我的同學劉家豪的以前的老師。下午，我們每一天都一起來打籃球。有時天非常熱，我們就不打籃球了。
在這里我們都要洗衣服，我洗我自己的衣服把我的一件白色的衣服和一件白色的褲子洗的都有一些骯臟了。我們都以為都每一天都會有電影看，可是只有一、三、五天是看電影、二、四天是寫作業(yè)。
今天真是非常的開心的一天呀！
夏令營作文 篇7
今天，我參加了夏令營活動。這次夏令營是我們學校組織的，每個班只有一個人參加，我感到很光榮。
我坐在車上，一路上都是無邊無際的大海，漲潮時，一個個浪頭不停地向沙灘打來，一朵朵浪花被大海吞沒，直到海面又恢復了平靜。我的心情也像浪花一樣歡樂。
到了洞頭，我們先去了海霞主題公園玩。主題公園很大，里面有很多軍訓設施，我們可以抓住繩子踩著木板向前走。也可以抓著漁網(wǎng)向上爬。還可以在圓洞里鉆來鉆去。在這里你想怎么玩就能怎么玩，我玩得快樂極了。
吃完中飯，我們?nèi)チ送�。望海樓共有五層，每一層都展示著漁民的風俗習慣。二樓放著漁民的漁網(wǎng)；三樓有船槳；四樓有漁民們吃的東西；五樓掛著洞頭美景的圖片。洞頭的風景真多呀！
回家時，泥石流擋住了我們的去路。導游叫來挖土機，把石頭挖開。老師們指揮著司機小心地過了這條路。
有了老師的辛勤勞動，才有了我們這次快樂的夏令營，感謝老師。
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