【實(shí)用】廈門作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的廈門作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廈門作文 篇1
列車逐漸減速，緩緩地向前滑行，最終�？吭诹苏九_(tái)上，車門打開(kāi)，我便迫不及待地下了車。坐了這么久終于到了廈門站了，我便急忙出站，乘車前往輪渡碼頭，當(dāng)夜便坐船抵達(dá)鼓浪嶼。
走下輪渡，我們仿佛置身在一個(gè)與城市隔絕的山林，沒(méi)有高樓大廈，有的只是一棟棟古樸、典雅的小別墅；這里沒(méi)有城市的喧嘩，只有悅耳的琴聲；沒(méi)有汽車的尾氣，取而代之的是一陣陣清涼的海風(fēng)在耳邊……匆匆吃了晚飯便開(kāi)始觀賞這座美麗的廈門小島。
鼓浪嶼面積非常小，不過(guò)濃縮的是精華啊，當(dāng)你真正走進(jìn)這座小島時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這座其貌不揚(yáng)的小島上有著數(shù)不清的餐館，大都裝潢十分精致，充滿了別樣的情調(diào)，路邊上隨處可見(jiàn)水果撈，大小奶茶店門前都排起了二三十人的長(zhǎng)龍，而燒烤店里則是人山人海，無(wú)論大街還是小巷都是來(lái)來(lái)往往的行人，各個(gè)賓館都掛上了客滿的牌子，整個(gè)小島上燈光閃爍，各色的燈帶交錯(cuò)的閃耀著，整個(gè)小島宛如一座不夜城。
如果說(shuō)夜晚的鼓浪嶼是一個(gè)濃裝艷抹的貴婦，那么白天的鼓浪嶼就是一個(gè)清純可愛(ài)的少女，她充滿了無(wú)限的活力。
金黃的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，在地上投下一片嫩綠的影子微風(fēng)輕撫過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲響，地上的光影則如同活了起來(lái)一般，像一只小魚(yú)在水中自由的遨游一樣，綠綠的爬山虎吸附在了圍墻之上，一眼望去全是綠色，只在海天相接之處有著一抺金黃，遠(yuǎn)處船的汽笛嗚嗚聲混和著海浪拍打巖石的聲音，給整座小島帶來(lái)了別樣的氛圍。
我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)廈門海底世界非常有趣了，既然到了這里那么肯定要過(guò)去看看啊。
到達(dá)海底世界，只見(jiàn)門口站著一只銅制大章魚(yú)，在“張牙舞爪”地歡迎我們，進(jìn)入了海底世界便看見(jiàn)花花綠綠的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，圓滾滾的海豹在水里打滾，小巧可愛(ài)的企鵝在雪上打鬧，身披藍(lán)白禮服的河豚在水里向人們招手……
但是，這里最美麗的地方是海底隧道。站在隧道的地板上，四面八方是用玻璃隔起來(lái)的海洋，海洋里是許許多多大小不同的魚(yú)，在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！棕色的海星緊緊地貼在石頭上，白色的水母在水里擺動(dòng)著它那美麗的身軀，從它們的肚子里還倒映著白色、紅色、藍(lán)色、黃色的光，五顏六色的珊蝴在石頭上翩翩起舞，黑色的蜘蛛蟹在沙子上爬來(lái)爬去，巨大的鯊魚(yú)正張開(kāi)血盆大口向我們游來(lái)……
最有趣的要數(shù)海豚海獅表演了。首先出場(chǎng)的是一只烏黑發(fā)亮的海獅，它挺著圓圓的肚子，向觀眾點(diǎn)頭敬禮，再拍手引導(dǎo)大家鼓掌，接著表演套圈圈和頂彩球。
表演很快便結(jié)束了。天色已晚，我只能對(duì)鼓浪嶼說(shuō)再見(jiàn)，我戀戀不舍地踏上了船只，漸漸遠(yuǎn)離這小島，回頭望去，晚霞中的鼓浪嶼依然是那么迷人，遠(yuǎn)望著美麗的鼓浪嶼如一顆閃亮的明珠，鑲嵌在蔚藍(lán)的大海中，熠熠生輝！
廈門作文 篇2
廈門大學(xué)是最美麗的大學(xué)之一。剛走進(jìn)北大門，就看見(jiàn)綠油油的小草，不遠(yuǎn)處樹(shù)立著陳嘉庚的銅像，他是一位愛(ài)國(guó)華僑，這所廈門大學(xué)就是在他的資助下創(chuàng)辦起來(lái)的。
我們?cè)偻白卟贿h(yuǎn)是廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心，它的頂是白色的象金字塔一樣，我想這就是大人們說(shuō)的象牙塔，在它旁邊的小草坪上，有兩塊石碑上雕刻著八個(gè)大字“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，像是在告訴我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，做到最完善并保持不變。在小草坪的后面是芙蓉湖，它的水很綠，里面有四只黑天鵝在水中悠閑的游來(lái)游去。芙蓉湖的后面各條小路是學(xué)生宿舍樓，在小路的兩邊整齊排列著“假檳榔”樹(shù)像是在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。
校園太大了，我們的時(shí)間有限，不能好好的把學(xué)�？赐�，這讓我很遺憾，我一定要努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后我也能踏入這個(gè)美麗的學(xué)校。
廈門作文 篇3
再過(guò)一個(gè)小時(shí)奕揚(yáng)姐姐就要來(lái)廈門了我家了，有點(diǎn)小激動(dòng)，奕揚(yáng)姐姐會(huì)變成什么樣子呢？奕揚(yáng)姐姐會(huì)長(zhǎng)多高呢？腦子里冒出一連串的問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，她來(lái)了就知道。
一分鐘，五分鐘，十分鐘，三十分鐘……“叮咚，叮咚！”門鈴終于響了，我迫不及待地打開(kāi)了門，滿臉興奮的我瞬間失望至極，原來(lái)是送水的。我垂頭喪氣地坐回了沙發(fā)。
一秒，兩秒，三秒……時(shí)間一秒又一秒，原來(lái)等待是如此漫長(zhǎng)，“叮咚！”這次肯定是奕揚(yáng)姐姐，打開(kāi)門，一道希望之光照亮我的臉龐，“奕揚(yáng)姐姐�！薄皹�(lè)樂(lè)弟弟�！币粫r(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，但是臉上的喜悅卻是絲毫掩飾不住的，我連忙幫奕揚(yáng)姐姐接過(guò)行李，“奕揚(yáng)姐姐，你又長(zhǎng)高了�！薄澳阋彩前��！薄昂呛�。”姐姐臉上多了幾粒青春痘，這說(shuō)明姐姐青春飛揚(yáng)。我和奕揚(yáng)姐姐無(wú)所不談，聊學(xué)習(xí)，聊電影，聊各種五花八門的話題。一頓酒足飯飽過(guò)后，奕揚(yáng)姐姐更是適應(yīng)了這里，與我們打成一片。我們講笑話，聊趣事，歡笑陪伴我們度過(guò)了一天。
奕揚(yáng)姐姐的到來(lái)讓家里增添了新鮮感，我真高興。
廈門作文 篇4
小盧的煩惱亦是現(xiàn)代許多年輕人的煩惱。從表情包到美食照，無(wú)不體現(xiàn)著新老兩代人間思想與觀念的沖突。但真正導(dǎo)致小盧的抱怨與媽媽的委屈的，并非簡(jiǎn)單的“代溝”二字。其背后掩蓋的，正是父母與子女之間溝通與尊重的缺失。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交的發(fā)達(dá)，更在進(jìn)一步加深兩代人之間的溝壑。于年輕人小盧看來(lái)，朋友圈一類社交場(chǎng)合以年輕人之間輕松卻又保持一定距離的方式相處，以朋友間調(diào)侃式互動(dòng)與所謂點(diǎn)贊之交為主。而剛進(jìn)入社交網(wǎng)絡(luò)行列的父母，難以適應(yīng)新思潮，將生活中交友觀念融入朋友圈，更何況是面對(duì)自己關(guān)切的子女。但卻因此，以自己不合時(shí)宜的關(guān)心造成了彼此的煩惱。
小盧所采取的行動(dòng)無(wú)疑是粗暴而非理性的。面對(duì)媽媽的舉動(dòng)，他本可以選擇面對(duì)面的溝通，選擇雙方的交流與互動(dòng)，但他卻將媽媽設(shè)為分組可見(jiàn)，拋卻對(duì)母親的不尊重，其所為更是一種長(zhǎng)期浸淫網(wǎng)絡(luò)社交模式下的冷漠，于此互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代原子化的社會(huì)成為比特流動(dòng)的社會(huì)，在面對(duì)那張錯(cuò)綜復(fù)雜的社交網(wǎng)時(shí)，亦使人拋棄了許多現(xiàn)實(shí)社交的常識(shí)，而加劇了“孤島效應(yīng)”，因長(zhǎng)期封閉化，單向化交流而使個(gè)人愈發(fā)盲目而頑固。在朋友圈選擇單向輸出，以求他人關(guān)注的圈子，媽媽深情地輸入，便讓小盧冷漠地切斷了溝通渠道。
媽媽的所為，亦值得考量，面對(duì)女兒的表情直言莫名其妙，看到女兒的照片大肆評(píng)論之時(shí)，是否應(yīng)反向體驗(yàn)女兒的感受，而非以家長(zhǎng)權(quán)威來(lái)壓迫，使女兒感到被監(jiān)視的壓力？媽媽在委屈之時(shí)是否也應(yīng)思考，自己是否曾去了解年輕人們的圈子，而非僅以個(gè)人慣性思維去面對(duì)這個(gè)新鮮的世界，逼迫女兒的反向接受與適應(yīng)？正如《華嚴(yán)經(jīng)》中有言：“眾鏡相照，眾鏡之影，見(jiàn)一鏡中，如是影中復(fù)現(xiàn)眾影，一影中復(fù)現(xiàn)眾影，即重重現(xiàn)影，成其無(wú)盡復(fù)無(wú)盡也。”究竟是什么使父母與子女兩面鏡中映出彼此丑陋的面目？
此情景下，最好的方式，莫過(guò)于彼此拋開(kāi)成見(jiàn)與間隙，以真誠(chéng)的溝通，代替虛無(wú)的微信，以求得雙方的理解，對(duì)不同思想觀念的包容與寬容，這不僅是父母與子女之間需要搭建起的橋梁，更是現(xiàn)代社會(huì)疏離的人際關(guān)系中更應(yīng)擁有的。
子女多些尊重，父母多些理解，雙方多些溝通，社交網(wǎng)絡(luò)中流動(dòng)的不應(yīng)僅有冰冷的比特，更應(yīng)有溫暖的親情。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇簡(jiǎn)明概括材料，由表及里提出“其背后掩蓋的，正是父母與子女之間溝通與尊重的缺失�！钡挠^點(diǎn)。第二段貼著材料分別分析了造成兩代人煩惱的原因。為下文的進(jìn)一步議論蓄勢(shì)。三、四兩段承文章的論點(diǎn)分別剖析了小盧的行為本質(zhì)特征并指出其產(chǎn)生的原因。對(duì)媽媽行為的分析，語(yǔ)言分寸把握得比較好，以問(wèn)句的形式來(lái)引發(fā)讀者的思考。在原因分析的基礎(chǔ)上最后提出解決辦法�？偠灾�，本文概念辨析明確，說(shuō)理比較充分，材料分析扎實(shí)，拓展延伸有所不足，在文章結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，寫作思路也清晰可辨，是一篇可模仿的例文。
廈門作文 篇5
你是否曾想過(guò)遠(yuǎn)離城市的喧囂，尋一處山清水秀，徜徉于大自然的懷抱中？你是否有想過(guò)不問(wèn)塵世的煩惱，覓一方詩(shī)般田園，恣意于泥土的芳香中？不管你想沒(méi)想過(guò)，反正我是想過(guò)了。如果你也想過(guò)了，那么請(qǐng)跟我來(lái)，這里沒(méi)有城市喧囂、尾氣污染，只有林深葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
早就聽(tīng)說(shuō)公司附近有個(gè)好所在，名曰雙龍?zhí)�，這次五一剛好可以去看看，也巧弟弟帶著女朋友也來(lái)廈門玩。為了盡地主，自是要好生相待，于是就相邀去雙龍?zhí)锻嫠！?/p>
正午時(shí)分，叫了兩輛摩的就去了。一路上我一直想著這個(gè)地方為什么叫雙龍?zhí)赌兀窟�沒(méi)等我想明白，就過(guò)了村莊，緊接著映入眼簾的是一大片的清新田園，泥土的芳香充斥著空氣，伴隨著摩的帶起的風(fēng)，洶涌進(jìn)我的鼻腔，一股神清氣爽的電流頓時(shí)直達(dá)中樞神經(jīng)，這對(duì)于像我這樣從小在泥巴地里長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)是久違的一種思念。
十分鐘左右的車程便到了目的地，一下車，心中的那個(gè)小人兒對(duì)我說(shuō)，來(lái)對(duì)地方了！這里沒(méi)有人潮洶涌，這里沒(méi)有機(jī)器轟鳴，眼前除了翠綠還是翠綠。筆挺的棕櫚樹(shù)像列隊(duì)道旁的士兵，用最隆重的陣勢(shì)歡迎我們的到來(lái)；高大的梧桐樹(shù)像熱情的主人，伸出千枝萬(wàn)葉像向我們招手；青綠的石板路像剛洗過(guò)的地毯，將我們領(lǐng)進(jìn)大自然的懷中。 沿著景區(qū)逐漸深入，我們來(lái)到了山腳的水庫(kù)，我以為那就是傳說(shuō)中的雙龍?zhí)读�。但是好心的人兒告訴我，那還不是呢，只是個(gè)水庫(kù)而已。游人三五成群，有的涼亭下品茗暢敘，有的池邊凝神垂釣，有的在嬉戲歡樂(lè)。只是一個(gè)無(wú)名的水庫(kù)便有如此樂(lè)趣了，這該讓我對(duì)雙龍?zhí)队卸嗝吹钠诖 ?/p>
在好心人兒的指引下，我們向“道狹草木長(zhǎng)”的密林深處進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)小石拱橋，橋下“山澗清且淺”，娟娟細(xì)流激起歡快的節(jié)拍；穿越巨石巷，巨石千姿百態(tài)、或坐或臥，儼然千佛作法靈山般壯觀；登上近乎垂直石階，石階直沖天“恐驚天上人”，從下仰望是天，從上俯視是地，天地之間似乎只是隔著一道石階；走在松林小道上，“松間小路軟如酥，疑是只為天人鋪”，稀松的松針層層疊疊像柔軟的地毯，行走其上，從腳底一直舒服到心里。
到了盡頭，我們終于找到了雙龍?zhí)吨坏男↓執(zhí)�，只�?jiàn)群山環(huán)抱，碧水映天。水雖不深，其中一座山伸入潭中，恰似一小龍?zhí)兆淼仫嬛嗜�，真是“時(shí)人莫小池中水，淺處不妨有臥龍”。我一下子明白了雙龍?zhí)兜腵含義，為此我們繼續(xù)探尋，不一會(huì)我們就到了大龍?zhí)叮灰?jiàn)這“大龍”更加的威武，這“甘泉”更加清澈，這下終于完全解開(kāi)了心中疑惑，真是“真是“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。有此雙龍，難怪此地就叫雙龍?zhí)读恕?/p>
游玩至此，已不虛此行。景色各極其美、各臻其盛，所有的煩惱早已九霄云外，人生忙碌，應(yīng)該多一些這樣親近自然的時(shí)間，正如五柳先生所言，“久在樊籠中”，要能“復(fù)得返自然”。
帶著愉快的心情，在日落中結(jié)束了這一次令人難忘的游雙龍?zhí)丁?/p>
廈門作文 篇6
去完海邊，我一回酒店就洗澡。把我腳、手、腿洗了一通。哎呀，還要寫作業(yè)呢！書包在姐姐那里，但是他現(xiàn)在在逛街呢！我們只好等姐姐回來(lái)在寫作業(yè)。
小朋友，你知道我為什么沒(méi)有寫海邊的日志嗎？對(duì)啦，我上次已經(jīng)講過(guò)了喲。
廈門作文 篇7
早晨，太陽(yáng)羞澀地躲到了云層里，沒(méi)有一絲風(fēng)，讓人感覺(jué)特別愜意。我迫不及待地沖出家門，來(lái)到校門口集合。參加活動(dòng)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，大家都興高采烈的，因?yàn)榻裉煳覀円桶职謰寢屓@博園參加親子活動(dòng)。車在公路上飛快地行駛，我們的心也跟著飛向了美麗的園博園。
剛進(jìn)園博園大門，一座氣勢(shì)雄偉、造型優(yōu)美的大橋映入眼簾。橋頭有兩個(gè)色彩鮮艷的花燈拱門，橋兩旁掛了一串紅紅的燈籠，我們似乎又回到了元宵節(jié)。橋的另一端立著一把“豎琴”。過(guò)了大橋，只見(jiàn)道路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。音樂(lè)噴泉池里橫臥著一條金色的龍燈，龍頭高高昂起，似乎要騰空而飛，幾匹白色的馬燈與龍燈相互輝映，構(gòu)成了一副龍馬精神圖。我們?cè)趪娙獥５琅軄?lái)跑去，猶如在雨林中穿梭，開(kāi)心極了。我們又去參觀編鐘，這些來(lái)自古代的樂(lè)器能發(fā)出美妙的音符來(lái)，我們好奇地東敲敲西碰碰，可怎么也敲不出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。野餐的時(shí)間到了，家長(zhǎng)們拿出精心準(zhǔn)備的食物，有煎餅、壽司、餃子、春卷等，看著這些豐盛的午餐，我們的口水都快流出來(lái)了，大家戴上手套，迫不及待地吃了起來(lái)。黃玉坤的媽媽沒(méi)有來(lái)，黃玉坤帶來(lái)了媽媽拿手好菜----啤酒雞翅，黃玉坤像做廣告似的對(duì)他媽媽的手藝大加贊賞，結(jié)果他的雞翅最先被搶吃一空。吃飽喝足后，我們又參觀了有江南特色的小鎮(zhèn)，紅色的門窗，白色的墻，灰色的瓦，小橋流水，楊柳依依，讓人似乎回到了古代。接著我們又進(jìn)入一個(gè)有異域風(fēng)情的園林，一座白色泰式風(fēng)格的建筑掩映在綠樹(shù)叢中，我們這群猴子一個(gè)接一個(gè)地爬上去，和它來(lái)了個(gè)親密合照。
我們又來(lái)到湖邊的涼亭里休息，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖面碧波蕩漾，波光粼粼，遠(yuǎn)處一座座高樓和山峰像是畫在藍(lán)色畫布上似的。接下去是游戲時(shí)間，大家先做熱身運(yùn)動(dòng)----跳長(zhǎng)繩。我們像機(jī)靈的小兔子在長(zhǎng)繩里上下飛躍，家長(zhǎng)們也不甘示弱，和我們一比高低。第一個(gè)游戲是運(yùn)球，兩個(gè)人用身體貼著球前進(jìn)，步伐要一致，這樣氣球才不容易掉，我和劉戀運(yùn)球，剛開(kāi)始為了快點(diǎn)跑到終點(diǎn)，我們邊走邊蹦，結(jié)果氣球掉了，被罰從起點(diǎn)重新開(kāi)始。最好玩的要數(shù)猜成語(yǔ)游戲，兩人一組，一個(gè)用語(yǔ)言或是動(dòng)作向?qū)Ψ桨凳荆粋�(gè)來(lái)猜。大家對(duì)這個(gè)游戲非常感興趣，玩得不亦樂(lè)乎。最刺激的要數(shù)拼接句子游戲，男生和女生各抽一袋字，看哪一組先拼出來(lái)。第一次拼的是古詩(shī)，男生抽得比我們簡(jiǎn)單些，我們以稍慢的速度輸給了他們。我們不泄氣，繼續(xù)挑戰(zhàn)難度更高的拼段游戲。幾十個(gè)黑乎乎的字雜亂地?cái)[在我們面前，大家屏息凝視，開(kāi)動(dòng)腦筋。有家長(zhǎng)建議我們先找出詞，再拼句，最后湊成段，這個(gè)方法讓我們少走了許多彎路，在我們的齊心協(xié)力下，我們終于把一大段的句子給拼出來(lái)了，這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了園博園。
廈門作文 篇8
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我唱“大海呀，故鄉(xiāng)”這首歌，我就對(duì)大海有一種莫名地向往。因?yàn)楹贾輿](méi)有大海，今年一放寒假，我們一家就坐高鐵，千里迢迢地來(lái)到廈門，去尋找我魂?duì)繅?mèng)繞的大海。
到了廈門的第一天，安頓好后，我就迫不及待地穿過(guò)廈大，來(lái)到美麗的白城沙灘。剛出廈門大學(xué)校門，碧藍(lán)的海水就呈現(xiàn)在我的眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的天空中一只只潔白的海鷗在空中自由地翱翔。一艘艘快艇、輪船在海波中蕩漾。我急速飛奔到海灘，脫了鞋，就開(kāi)始挖沙子。爸爸告訴我說(shuō)，往下挖幾下就有水出來(lái)了。我照著爸爸說(shuō)的去做，果然，才兩下就有水滲出來(lái)。我越挖越深，水也越滲越多，我也越來(lái)越有成就感。最后，我把沙坑挖成了“愛(ài)心”形，我又在“愛(ài)心”的下面開(kāi)了一個(gè)洞，想讓海水進(jìn)到“愛(ài)心”里，可是，海水不但沒(méi)有灌進(jìn)“愛(ài)心”里，原來(lái)里面的水還都流了出來(lái)。這時(shí)，我很急躁，急忙去堵。媽媽說(shuō)：“這些水本來(lái)就是屬于大海的，現(xiàn)在他們又想流入大海媽媽的懷抱�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得不應(yīng)該阻止孩子找媽媽，就打開(kāi)沙坑，讓“愛(ài)心”里的水都流向了大海。
后來(lái)，我們租了一輛可以三個(gè)人騎的自行車，一直騎到椰風(fēng)寨。在椰風(fēng)寨，我還認(rèn)識(shí)了一位小朋友，我們一起淌海水，尋找貝殼，后來(lái)又玩起了追逐海浪的游戲。我們玩得是那樣的入迷，根本不去看已經(jīng)挽起的褲管，結(jié)果海水不依不饒，神不知鬼不覺(jué)地把我們的褲子都打濕了。
在廈門的最后一天，我又一次來(lái)到這碧海銀灘。我日夜思念的大海呀，我是那樣的舍不得你，但也只能與你分別了。這時(shí)，海天的交界處，太陽(yáng)露出了最后的、最燦爛的笑容。我放聲大喊：“大海，再見(jiàn)，我還會(huì)再來(lái)看你的！”大海泛起一股股浪花，仿佛在和我惜別。我禁不住抓起一把沙子拋向大海，算是和大海的約定。
廈門作文 篇9
我早就知道廈門大學(xué)是全國(guó)最美麗的高校，一直都想去看看，今天終于如愿以償了。廈門大學(xué)背靠五老峰，與南普陀寺為鄰，出了白城校門就是海濱浴場(chǎng)，令我們每一個(gè)前來(lái)參觀的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。
我們迎著習(xí)習(xí)海風(fēng)，漫步在風(fēng)景如畫的校園里，感到非常的愜意。這里的清水墻、琉璃頂，極富特色，被喻為“穿西裝，戴斗笠”，尤其是上弦場(chǎng)，相當(dāng)宏偉，整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形，像一個(gè)彎彎的月亮，很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書。
校園里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂，長(zhǎng)滿長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù)，展現(xiàn)在我們的眼前，就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘，人們坐在下面乘涼看書，真的是獨(dú)木成林��！這棵大榕樹(shù)的胡須，真的好長(zhǎng)啊，我上前比了一下，順手一捋胡須就有我的三四倍長(zhǎng)。
大紅色的木棉花在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗。路邊的草叢里，蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的聲音，好像在談笑風(fēng)生，又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中，令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去，這邊是一片高大的棕櫚林，那邊是結(jié)滿碩大果實(shí)的椰子林。輕拂水面的垂柳，花團(tuán)錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結(jié)隊(duì)的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐，在湖邊拍照留念，我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M朝氣的笑臉，拍手叫好。
我們坐在綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)下休息，在美麗的芙蓉湖畔嬉戲，在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活，我們要加倍努力，爭(zhēng)取也到這里來(lái)上學(xué)。
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