實用的廈門作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膹B門作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廈門作文 篇1
廈門，一個靠近海邊的城市，我去了兩次，這兩次旅游都非常好玩嗎，讓我印象很深刻。
這一次旅游和上一次差不多，也去了福建龍巖永定土樓。導(dǎo)游說：土樓里住的都是客家人，到現(xiàn)在還住著客家人的后代，它是世界上獨一無二的山區(qū)大型夯土民居建筑。土樓一般有四樓，它一樓二樓不住人，用來儲存糧食，三樓才住人，里面冬暖夏涼，很適合人住。我們先去看了土樓之王——振成樓，振成樓非常大，是一個非常壯觀的圓形房子。福建的天氣很善變，剛剛我們還撐著雨傘，現(xiàn)在，太陽火辣辣的，雨傘變成了太陽傘。我們趕緊走進振成樓。里面真陰涼呀！和開空調(diào)差不多，我終于能理解導(dǎo)游說的話了，里面住的人真舒服呀！我們還去了奎聚樓，奎聚樓里面十分像老虎，一扇門是它的嘴巴、兩口井是它的眼睛、一塊平地是它的身子、還有一條小路是它的尾巴。真形象啊！不知道客家人們是怎么建造這些壯觀的土樓的？雖然土樓都是客家人建造的，但是完全不相同，例如奎聚樓和振成樓的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全不相同：奎聚樓是方形的，而振成樓卻是圓形的；奎聚樓里面層層疊疊，而振成樓卻是整整齊齊。我覺得土樓一點都不好看，而別人都說非常好看，我只覺得走的累死了。
我們還去了“海上花園”——鼓浪嶼，聽導(dǎo)游說這個小島叫鼓浪嶼是因為海上有一塊叫鼓浪石大石頭，而這塊大石頭叫鼓浪石是因為這塊大石頭被海浪經(jīng)過長久的沖刷后，石頭中有了個空洞，一到漲潮時，海水沖進石頭中便發(fā)出鼓聲。到鼓浪嶼要坐船，我們住的酒店很好，有一個專門的碼頭。一到鼓浪嶼，我們便禁不住贊嘆一聲：“鼓浪嶼真美呀！”島上樹木蔥籠、花草茂盛那怪被稱為“海上花園”我們在島上游覽的第一個景點，就是日光巖。登上日光巖非常累，于是導(dǎo)游便給了我們一條近路，所以我們一會就到了山頂。在山頂上，可以把島上的景色凈收眼底，大大小小的別墅便呈現(xiàn)在我們眼底。接著我們又去了鋼琴博物館，里面有許多稀奇古怪的鋼琴，讓我開了眼界。
廈門真是一個令人留連忘返的好地方呀！
廈門作文 篇2
早就聽爸爸媽媽說廈門大學(xué)是全國最美的大學(xué)，這次去廈門旅游，我終于可以一睹它的廬山真面目。
2月4日上午我們游好鼓浪嶼，就來到了廈門大學(xué)，一走進廈大校園，仿佛走進了一個大公園，茂盛的樹木、蔥郁的熱帶植物、鮮艷的花草、開闊的草坪、碧波蕩漾的湖泊、湖中嬉戲的天鵝和鴛鴦，風(fēng)格各異的建筑……真是太美了！“廈門大學(xué)果然名不虛傳�！蔽蚁�。
廈大的校園很大，面對著大海，背靠著山，一座座紅色屋頂?shù)慕ㄖ谟吃诰G蔭之中。有兩個建筑最引人注目，一個是高高聳立的頌恩樓，西方的建筑風(fēng)格，中式、紅色的屋頂，這是一對泰國校友夫妻捐建的，取名“頌恩”是頌揚母校栽培之恩。另一個就是建南大禮堂，它的正面朝向大海，看上去非常氣派。它是廈門大學(xué)重要的會議、文娛活動中心。這兩個建筑都是廈門大學(xué)的標(biāo)志性建筑。
站在頌恩樓下，前面就是美麗的芙蓉湖，湖邊的石雕上刻著“自強不息”四個大字，我連忙叫爸爸給我拍照。
接著，我們又游覽了情人谷，學(xué)生宿舍樓，陳嘉庚紀(jì)念堂，圖書館，白城沙灘……最后我們在他們的勤業(yè)餐廳用完晚餐離開了。
廈門大學(xué)真美，我希望自己可以好好學(xué)習(xí)，長大后也能在這里讀大學(xué)！
廈門作文 篇3
我終于來到了廈門那依山傍海的南普陀。
進了大門，一片綠蔭灑下來，我們頓時感到一陣清涼。這里游人很多，卻沒有一個人亂扔垃圾。所以這里的環(huán)境一直非常好。大門旁邊有一個很大的蓮花池，池里有許多可愛的小生物，有小金魚、小烏龜、小蝦、小鴨……那里面的蓮花也五顏六色，粉色、紫紅色、淡紫色、淺藍色、嫩黃色……我們進了南普陀寺，迎面是一座巨大的金佛像，我拿了三支香，跪在地上恭恭敬敬地拜了三拜，然后我又照這樣走遍了整座寺院，拜遍了所有的佛，在最后一尊佛像前，我拜完了，又用大拇指和食指夾住一支香，另外三指分開伸直后不動，靜靜地把香插在了佛像前。
從南普陀寺出來，我看見一個小女孩在哭，就問她為什么哭。她說：“媽媽不見了。”于是，我們幫她找到了媽媽。這時，一個外國阿姨從我身邊走過，她的藍眼睛使我仿佛看到了藍鈀的大海，藍色的天空。于是，我請求與她合影，阿姨很快答應(yīng)了。咔嚓一聲，這張照片被保存在我的電腦里，也保存在了我藍色的心靈里。
廈門作文 篇4
媽媽在微信上見地不同的規(guī)勸讓小盧心生隔膜之意，一氣之下將媽媽設(shè)為分組可見。生活中，父母與孩子間因意見不同，價值觀不同，而彼此心生隔膜的事情也時有耳聞。依我看來，莫讓分歧的見解隔膜親情，而應(yīng)讓尊重的清流溝通心渠，才是處世良方。
媽媽成為微信好友，對女兒小盧的生活提出自己的忠告，小盧卻心覺媽媽的意見老套過時，心生抵觸之意，這樣的現(xiàn)象常常出現(xiàn)：父母與孩子因職業(yè)選擇分歧而“冷戰(zhàn)”；孩子與父母因?qū)彩挛锏囊姷夭煌缓希缓⒆右蚋改概c之相左的生活意見而不悅……
在當(dāng)下信息多變，思想多樣，價值多元的時代中，我認(rèn)為父母與孩子在思想認(rèn)識和價值序列的不同存在以下多方面的原因：父母與孩子信息接受渠道的不同；父母人生經(jīng)歷與孩子的不同；父母所處時代影響與當(dāng)代價值影響的不同。
我認(rèn)為，以下幾點意見可以幫助小盧及其他年輕人與父母冰釋隔膜，消除誤解。
溝通是心靈間架起的橋梁，小盧若能與媽媽先溝通交流她們之間的'問題，而不是意氣用事將媽媽設(shè)為分組可見。
卡爾維諾曾說：“心靈的成長最忌諱自我封閉。”確實如此，只有打開“封閉”的心靈，讓人與人心靈的距離更近些，才能消除誤解的樊籬。
換位思考是理解的基礎(chǔ)。若小林以媽媽的出發(fā)點思考，就不再是忍受媽媽的嘮嘮叨叨，而是感受春雨般的關(guān)懷。父母是培養(yǎng)孩子的園丁，就算他們與你意見相悖，也是關(guān)懷的體現(xiàn)，就算他們的忠言逆耳，也是發(fā)自肺腑的關(guān)愛。
尊重是相互理解的關(guān)鍵。尊重是心靈間的仰望，尊重是人文素養(yǎng)的體現(xiàn)。若小林能從心底尊重父母，尊重他們的情緒，就不會做出互相傷害的事情，人與人相互尊重，才能為社會再增添暖意，喚回人性的春天。
茨威格在《異端的權(quán)利》中這樣說：“我們的世界大得能容下很多真理�！逼鋵嵲谠瓌t之外，我們都可以包容對方的“真理”。
心靈溝通、換位思考、相互尊重，我們攜手，打破的就不僅僅是親情的隔膜，或許可以是心靈的樊籬。
廈門作文 篇5
暑假期間的7月27日，我和爸爸、媽媽，還有我媽媽的同事、朋友一起約好去廈門游玩。
我們在下午１點鐘左右來到飛機場，導(dǎo)游哥哥幫我們辦好了行李托運，拿好登機牌發(fā)到了我們各自的手中。每個要去廈門的小朋友都急不可待地等著上飛機。媽媽瞧見我們的樣兒，走到我的身邊，輕輕地摸著我的頭親切地說：“別急，孩子！飛機會準(zhǔn)點起飛的�！�
飛機飛了1個多小時就到了廈門，導(dǎo)游阿姨到飛機場接了我們一行27人的旅行團。一路上，藍藍的天空飄著朵朵白云，就像繪出一幅美麗的迎客圖。晴朗的天空令我們大家的心情無限地好！在車上，導(dǎo)游阿姨給我們介紹了廈門幾個最主要的景點，比如：鼓浪嶼、普陀寺、胡里山炮臺、廈門大學(xué)等等。
第二天，我們到了千年古剎——南普陀寺，它位于廈門島部五老峰下。始建于唐代，為閩南佛教勝地之一，也是閩南佛學(xué)院所在地，在海內(nèi)外均有很大影響。廈門大學(xué)就在南普陀寺邊上，校園景色迷人，令人心曠神怡！接著我們來到了胡里山炮臺，它位于廈島南端，建于清光緒年間，是一座海防炮臺。在那里，我們觀看了4D電影，電影中描敘了英帝國侵華的情景。我們就像身臨其境，一會兒噴水，一會兒噴氣，嚇得我直往媽媽懷里鉆。后來，導(dǎo)游阿姨把我們帶到了海邊，我們大家都高興地忘記了一切，不管不顧地沖向大海嬉戲，個個從頭到腳都濕淋淋的……后來的幾天，我們到了鼓浪嶼，廈門最繁華的中山路，步行街，美食街等等有地方特色的地方。
廈門市是全國衛(wèi)生城市，她的街道整潔、干凈，給人舒適的感覺。廈門，你真美麗！有機會我一定會再來的。
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