巨人想象作文
巨人想象作文1
畫一顆葉子像尖刺、果肉豐滿的菠蘿，那就是我的頭殼長相。鼻子活像被人海k過后的坍塌，耳朵是媽祖林默娘身邊的順風(fēng)耳的縮小版。許多的不和諧，拼湊出我整張獨(dú)一無二的“黃臉”，全世界保證找不到第二張。
我年輕的肚皮，彷佛喝完十瓶啤酒，圓圓滾滾的很有安全感，大家可以在我的肚子上玩撲克牌。我粗壯的雙腿，跟史瑞克的有拼，只是他的是綠色的，我的則是白白胖胖的，嫩嫩的蘿卜腿，小白兔看了就想追著我跑。
我的身材“中廣”，中間的部份像胖子，手腳的部份就很標(biāo)準(zhǔn)的帥呀！什么都大的我，唯有“那個(gè)重要的”，跟我的壯碩不成比例，唉！
因?yàn)槲业氖直塾址视执郑渖衔叶嗳獾氖终�，玩起剪刀石頭布，只要一出石頭，大家就會說：“哈哈！好可愛，好像哆啦A夢！”誰說的？他只匯出石頭，我可沒這么不健全哦！
講起來，我也算是四肢健全的巨人，只可惜頭腦的腦容量不大，所以我讀書得比別人多費(fèi)苦心，這是我最大的悲哀啦！
巨人想象作文2
我和我的同伴趁著夜色逃離了這個(gè)可怕的食人花之島，等我醒來我正在一間屋里，過了一陣子，我才想起來這是我的家，我心里萬分的驚喜，過了一后，我的父母來了，他們含著眼淚說：“孩子，我們還以為你都死了呢！你讓我們都想死了，你走后，我們天天想念你，怕你有什么危險(xiǎn)出事呢，你好好休息，哦，你也餓了吧！來，吃飯吧！”我見了那飯，像十輩子沒吃過一樣，狼吞虎咽的吃下了那飯，過了一段日子，我已經(jīng)耐煩了這種平靜的生活，還想再出去探險(xiǎn)一回。我把這件事告訴了父母，父母說：“你還記不記得上次，你上次去探險(xiǎn)，你受盡了這么多折磨，你難道還想受這這些這么嗎？我聽之后，只好在家好好呆著，過了一段日子，我實(shí)在忍不住了，最后我背著父母買了一艘船和一些人去探險(xiǎn)去了。
我們挑了一個(gè)好日子就出發(fā)了，我們出海時(shí)海面還是風(fēng)平浪靜，沒想到剛一出港灣就刮起了狂風(fēng)，把我們吹到了一個(gè)小島上，我們只好在此扎營住夜，我第二天醒來，發(fā)現(xiàn)身邊的人全不見了連船只都不見了，我想他們一定都跑走了，把我扔下來，把值錢的東西都拿走賣錢了吧！我想的那里，哎，我談了一口氣，說“平日我對他們也不薄如今，他們竟然扔下我。”我這是肚子也有些餓了，我只好在這個(gè)島尋找一些食物了。我在這個(gè)島上尋找了很久，才找到了一點(diǎn)點(diǎn)食物填填肚子，我還在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)一座很高的城堡，我吃完了哪些食物，就出奇好奇心往哪個(gè)城堡走去。
我進(jìn)了那座城堡，沒想到這城堡這么大，我上了好幾層從4樓的門縫里看見有一個(gè)巨人在他而床上睡覺，而在他的旁邊床旁有幾個(gè)我旅游同伴，他們看見我，表情好像是很害怕，我剛從門縫鉆進(jìn)去，巨人醒了，把我也逮住了，我也只好認(rèn)命了。
巨人想象作文3
昨天，我吃了一粒發(fā)黃的怪味豆。今天早上半睡半醒著感覺自己的身子隱隱作痛，我揉了揉眼睛，啪！一個(gè)毛茸茸的小球從我手邊滾落，我定睛一看，咦！那不是我的小狗旺旺嗎？它怎么只有一顆豌豆大小了？再看看我的手臂，足足有一個(gè)燈柱長了，我的腿就像兩個(gè)折疊型最大號籃球架一樣折疊在一起。我用自己足足有四根香腸粗的手指小心翼翼地打開柜子的一個(gè)抽屜，拿出鏡子一照，天哪！我的那雙眼睛就像兩個(gè)大型蛋糕，原來蓋在我肚子上的被子現(xiàn)在只可以當(dāng)我的一條手帕了。
我無可奈何地打開了那扇“模型小門”，站起身來，啪！我的小燈被我碰到，一下子掉了下來。我走出房間，正在吃飯的爸爸媽媽看見了變成了巨人的我，他們原來笑嘻嘻的表情從眼睛滑落，慢慢地從嘴角上消失了，臉色從紅潤變成了青色又漸漸變成了蒼白。不出我所料，隨后的是媽媽的一聲凄慘的尖叫，接著就暈倒了。
我把媽媽放在她的小床上，用一只小手指挑起我的小書包，便去上學(xué)了。大街上，賣蘿卜的大媽看見我，嚇得臉唰地白了，丟了蘿卜，飛快地跑到一個(gè)小巷子里躲起來。我繼續(xù)向前走，鄰居李阿姨向我走來，我大聲叫道：“您好，李阿姨！”“啊，怪物呀!”李阿姨嚇得當(dāng)場暈倒。我終于到了學(xué)校了。一走進(jìn)學(xué)校，我看到了我最要好的朋友小蘭在我的前面，我一下子忘了自己是巨人，情不自禁地叫道：“小……”蘭字我還沒有說出口，小蘭就發(fā)現(xiàn)了我，她嚇得魂飛魄散，像一個(gè)木頭人一樣站在那里。：我怎么忘了自己是巨人呢！我一個(gè)人呆呆地在學(xué)校的一個(gè)角落坐著，聽著全�，槵樀淖x書聲。這時(shí)，下課的鈴聲在我耳邊響起，同學(xué)們蹦著跳著走出教室，我一下子忘了剛剛發(fā)生的事情，高興地去找同學(xué)們玩。同學(xué)們也和小蘭一樣，都嚇得一下子跑走了。
我傷心極了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班的大個(gè)子正向我走來，看見我，嚇得直冒冷汗，頭發(fā)都豎起來了，起平時(shí)大個(gè)子欺負(fù)我的情形:大個(gè)子都仗著自己人高馬大欺負(fù)我。現(xiàn)在我比他高不知幾倍呢,不如我報(bào)復(fù)一下他吧!于是我用兩只指頭把他拎起來,再往下一扔，吧嗒，大個(gè)子摔了個(gè)狗啃泥。他想也沒想就連滾帶爬地向校長室的方向跑去，一會兒就不見了。我一想，呀！這下完了，等校長過來，就要把我?guī)нM(jìn)警察局了。不一會兒，校園里響起了廣播：“同學(xué)們，有緊急事件，去操場集合�！睆V播剛播完，我便發(fā)現(xiàn)自己開始有了微妙的變化，原來有燈柱長的手臂慢慢地縮小了，接著是腳、身子，不一會兒我又恢復(fù)正常了。等校長趕來，我早就變回原樣了。
雖然當(dāng)巨人不會讓人家欺負(fù)，但是做自己才是最快樂的！
巨人想象作文4
從前有一天，在一個(gè)村子里有一個(gè)巨人去郊游。
他經(jīng)過了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出現(xiàn)了一座橋，巨人剛想走突然又被彈了回來。巨人一看有一個(gè)告示牌上面寫著237斤的人不讓過。巨人一想我已經(jīng)3000斤了，這個(gè)橋只能載重237公斤我過不去呀？
這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小孩子，他問巨人怎么了，巨人說：“我過不去橋，就不能去郊游��！”
小男孩想了先說：“不要著急巨人，我會一點(diǎn)魔法可以讓你減輕5000斤的重量，過了一個(gè)小時(shí)就會回來原來的體重�！�
太好了，快給我使上吧。小孩子說好吧說著說著他就把巨人體重減了下來，巨人高興地說：“
謝謝你幫我過了橋，謝謝！希望我們還會在見面，再見，孩子。巨人又去郊游的路途中了。”
巨人想象作文5
從前有二個(gè)小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當(dāng)成了醒目可樂喝了。他的身體突然變大，變成了一個(gè)巨人。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因?yàn)樘耍桶阉唤o了格本，格本負(fù)責(zé)把衣服掛在離地面三米多高的'晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱號，因?yàn)樗麨檫@個(gè)城鎮(zhèn)做了許許多多的好事，人們見到他也不害怕了，因?yàn)樗麄冎溃癖臼遣粫蛉说�，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過馬路，非常小心，非常謹(jǐn)慎。他還幫助賣水果的阿姨把水果從遮陽傘上拿下來。他還幫助過一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！
時(shí)間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢了。弟弟用了三個(gè)月的時(shí)間開了一個(gè)小飯店，生意非常的好。因?yàn)楦绺绺癖咎吡耍缓萌プ龇鬯⒔�。他們整整工作了十二個(gè)月，每個(gè)人手中都有錢了，他們各自成了家，做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進(jìn)，竟然在二個(gè)月中間從一個(gè)小小的粉刷匠當(dāng)上了一個(gè)電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個(gè)巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見格本和格登都會小聲的說：看，是優(yōu)秀的巨人和聰明的格登。但是在這個(gè)時(shí)候他們并不會驕傲。
當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們在人們心中的記憶仍舊如新，不管是老的還是少的，看見了他們其中的一個(gè)就會興奮起來，就像看見了自己的偶像。因?yàn)�，他們對這個(gè)城鎮(zhèn)真的貢獻(xiàn)非常大。
他們坐在大山上，看著遠(yuǎn)處的云彩……
巨人想象作文6
這是一個(gè)普通的星期五的早晨。我們正在教室里嘰里呱啦地早讀，打了動(dòng)聽的下課鈴，又打了令人崩潰的上課鈴。同學(xué)們坐得端端正正，咦？何老師怎么還沒來呀？同學(xué)們互相傳遞著驚訝又疑惑的目光，何老師可是從不遲到的呀。
這時(shí)，咚、咚、咚，什么聲音？我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的，而同學(xué)們也都手忙腳亂地按住被震得滿桌亂滾的文具。這時(shí)，我看到一個(gè)黑壓壓的龐然大物正向教室壓過來，大家目瞪口呆。
我們再往上一看，天啦，那溫柔的臉龐，卷曲的長發(fā)，鎮(zhèn)定的目光，還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鏈我曾無數(shù)次仔細(xì)看過，是我最喜歡的腰果型——那不就是個(gè)姚明版的何老師嗎？這時(shí)，“她”側(cè)著身子擠進(jìn)教室門，像往常一樣，踏著一字步，輕輕地走上講臺，每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看，她每一步都留下一個(gè)腳印，深度大約有一兩厘米呢。
“上課”“她”輕輕地說，沒錯(cuò)，這就是何老師那溫柔而堅(jiān)定的嗓音，“噠兒——”，我們班最勇敢的女漢子班長暈倒在了地上。值日班長正準(zhǔn)備把她送到醫(yī)務(wù)室，這時(shí)何老師輕聲說“今天的月考獎(jiǎng)狀在——”只見班長一個(gè)鯉魚打挺從地上翻了起來，她肯定在想：耶！我又要拿獎(jiǎng)狀了呀！“——正在打印”，“哦！”班長的腦袋又垂了下去，我們都笑了。
巨人駕到！巨人駕到！何老師要是變成了一個(gè)巨人，語文課就更有趣了！
【巨人想象作文】相關(guān)文章：
巨人作文400字四篇03-07
巨人作文400字五篇12-25
我變成了巨人04-26
巨人三傳讀后感作文08-16
讀《巨人傳》有感作文1200字10-28
巨人傳讀后感08-12
《鋼鐵巨人》觀后感12-15
冰雪巨人讀后感10-07
科學(xué)巨人玻爾閱讀答案11-12
巨人的花園續(xù)寫05-08