豬八戒來(lái)到我們班想象作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的豬八戒來(lái)到我們班想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
史老師帶著豬八戒出現(xiàn)在我們班門(mén)口。全班同學(xué)驚得下巴都快掉了。
史老師向我們介紹：“因?yàn)樘粕畮熗饺ノ魈烊〗?jīng)，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，所以豬八戒被分到了我們班補(bǔ)習(xí)功課�！必i八戒不好意地?fù)茡颇X袋說(shuō)：“俺老豬是有點(diǎn)笨，來(lái)學(xué)點(diǎn)知識(shí)�！�
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，劉老師來(lái)到了我們的教室，說(shuō)：“請(qǐng)大家翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第七十六頁(yè)，做一、二、三題。”劉老師則說(shuō)完，一陣沉重的呼嚕聲讓整層樓的人聽(tīng)的清清楚楚。劉老師一眼就看見(jiàn)了豬八戒，把他一把拎起來(lái)，豬八戒口水流了一地，掛在嘴邊足有三尺長(zhǎng)。豬八戒難為情的紅著臉，低著頭，小聲說(shuō)：“俺老豬是從天上來(lái)的，還沒(méi)倒好時(shí)差，不好意思，實(shí)在太困了�！�
第二節(jié)是體育課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跳長(zhǎng)繩�？墒撬黄饋�(lái)，被繩子打到了。我們安慰豬八戒，并且教他動(dòng)作：“你不要灰心，用雙腳撐住地面，利用蹬地的力量跳起來(lái)�！必i八戒試了一次，兩次，三次……在第十次的`時(shí)候終于跳了起來(lái)，我們?yōu)樗恼�。又跳了十幾次，豬八戒能跟我們連上了，我們一邊鼓掌，一邊喝彩：“豬八戒你太厲害了�！必i八戒拍著圓滾滾的肚子笑著說(shuō)：“正好給俺老豬減減肥�！�
豬八戒通過(guò)自己的努力，成為了我們班的一名優(yōu)秀學(xué)生。
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