我要在座位上種一棵樹想象作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我要在座位上種一棵樹想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我要在座位上種一棵樹想象作文1

　　桔子是我最喜歡的水果，但是學校發(fā)的桔子一點兒也不好吃，干干的、酸酸的，要是我能種棵小桔子樹該多好！

　　我要把桔子樹種在座位上，擺個大花盆在課桌邊，每周末一過就替它澆水，等到了秋冬季結了果，什么時候口渴了就隨手摘一個，剝了皮，放進嘴里，讓整個教室布滿桔皮的香氣。以后我也不必去吃學校那干巴巴的桔子了；速寫課畫植物，不用一群人坐在外頭水泥地上圍著一棵樹，我可以舒舒服服坐在桌旁畫自己的桔子樹；等桔子樹長高了，我還可以把所有暫時用不著的東西掛上去，把課桌弄得干干凈凈，金老師不會再說：“唉，你怎么那么亂？美術報都亂放！”

　　若是不結果的季節(jié)，小樹還可以成為科學素材，把蟬、蝸牛、蚯蚓都放在樹上和盆里，估計還能有助它生長，科學課用到昆蟲時也不用費力到外面捉；哪天睡眠不足，上課想睡覺，只要聞到那桔香，就像喝了提神茶。大熱天，太陽曬進窗戶肯定不好受，有棵樹在邊上，我還能享受樹蔭……

　　可是有個大問題，要在教室座位上種一棵樹可不容易，那可是前所未有的事情。在那之前得先得到馬校長的同意，我想他也許會很高興教室里有這么一棵樹吧。只是同學們千萬不要效仿，那樣教室會變成小樹林的。

我要在座位上種一棵樹想象作文2

　　曹老師是教我數(shù)學的老師。

　　她臉圓圓的，帶著一副黑框的圓眼鏡，頭上扎著一個馬尾。她嘴角經(jīng)常向上揚起，讓人看的很親切。有時候又很嚴厲，就像有火眼金睛一樣，能把我們做的一舉一動看的一清二楚。所以我們在上數(shù)學課時總是全神貫注的聽。

　　老師也會在課堂做一些和我們相同的`動作。有一次我們要上課了，老師指著黑板上的“0”問我們是什么。有個同學說：“蛋！”大家一聽都笑了起來，老師也哈哈大笑。有的同學邊拍桌子邊笑，還有的同學發(fā)出了鵝一樣的笑聲。教室里頓時成了歡樂的海洋，久久不能停歇。

　　因為曹老師經(jīng)常鼓勵我，所以我很努力地學習數(shù)學，不僅經(jīng)常考高分，而且我還被評為學習委員。這都歸功于老師嘔心瀝血的教導，所以我要好好感謝老師。

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