★一本有魔法的書想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一本有魔法的書想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本有魔法的書想象作文1
有一天，我在馬路上碰見了一個很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過去把她扶了起來，她摸摸我的頭，說：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望�！蔽腋吲d地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對那本書說：“書啊書，請幫我完成作業(yè)。”“好的�！睍卮鸬�。我往本子上一看，全都寫滿了！再仔細看，沒有一道錯題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進了書包里。
第二天早晨，我背著書包來到了學(xué)校，剛好趕上一場考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會幫我考嗎？說干就干，于是，我就悄悄地對書說：“書啊書，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認真聽講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說：“請跟未來的我視頻�！币曨l剛一接通，我就嚇了一跳，因為視頻上面的，是一個掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問魔法書：“你是不是連接錯了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書恭恭敬敬地說：“當(dāng)然沒有錯，我以我的名義來發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�掃垃圾的人聊天：“你是誰呀？”那個掃垃圾的人說：“我是未來的你呀！”我一臉納悶，問：“你不是有魔法書嗎？怎么會在這種地步？”那個人說：“唉，魔法書近年來失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書的力量偷懶，當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，沒有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來不及了。”未來的我邊說邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會到了萬箭穿心的感覺，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒有好下場的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認真，作業(yè)自己及時完成，考試也不會請魔法書來幫忙了。而魔法書呢，我請媽媽幫我把它封印起來，它見我漸漸不用他，法力越來越衰弱，越來越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
一本有魔法的書想象作文2
從前，有一個很貧窮的孩子，他四歲就開始去森林打獵。有一天，他來到森林里，發(fā)現(xiàn)了一個破舊的房子，令人奇怪的是，房子里面金光閃閃。他既驚訝又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊膽地輕身慢步地走進破房子里。只見房子里面長滿了青苔，窗戶和桌椅上積滿了厚厚的灰塵，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯。他剛一踏進房門，就被一團一團的蜘蛛網(wǎng)纏住了，蜘蛛網(wǎng)一層疊著一層，把他裹得緊緊的，小男孩一點知覺也沒有。
等他蘇醒過來，他隱約看見房子角落里發(fā)一絲絲金色的光，光芒越來越亮。他用力地向發(fā)光的地方靠過去。原來發(fā)光的東西是一本魔法書，小男孩抓起魔法書，他身上的蜘蛛網(wǎng)瞬間就散開來了，他高興地手舞足蹈，得意忘形。他連蹦帶跳地跑著回了家，希望能讓爸爸媽媽開心起來。可是，當(dāng)他回到家里，他的爸爸媽媽卻說道：“你是誰啊？一身臟兮兮的，惡心的要死，快點滾開！”小男孩聽了非常傷心，非常失落，只好拿著魔法書飛奔跑回了森林深處。
他來到森林里四處觀察，準備建一個屬于自己的房子。他找來了一把斧子去砍木頭，可是，他砍一根木頭都要花上一個小時，木頭又大又沉，搬又搬不動，拉也拉不動，他垂頭喪氣，只好住進了一個冷冰冰的山洞里。
有一天，他發(fā)現(xiàn)魔法書自己自動翻動起來，小男孩趕緊跑過去看著翻動的魔法書，他驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有很多咒語，并且，他居然認識這些咒語，還會讀。他找到了一個“大力咒語”，大聲念了起來，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)自己沒有一點變化，以為這本魔法書失靈了�？墒�，當(dāng)小男孩再去跑去搬木頭的時候，他隨手輕輕一拿，就能舉起很大的一根木頭。果然，這是一本神奇的魔法書，小男孩的力氣變大了。就這樣，他很快建好了屬于自己的房子�？墒�，他只會建房子，其他的什么都不會做，他只要再去翻魔法書，突然，他翻到了一個“希望咒語”，這個咒語說，只要讀一句古詩，然后再說出自己的愿望，就能實現(xiàn)。他試著說“我希望有一些錢可以買很多書”，魔法書顯靈了，天上掉下了很多的錢……
后來，小男孩用這些錢買了很多的書，他認真刻苦地學(xué)習(xí)，增長了知識和本領(lǐng)，最后他找到了滿意的工作，過上了幸福的生活。
一本有魔法的書想象作文3
我是一個小書迷。今天，我像往常一樣，寫完作業(yè)就跑進書房看書。翻來翻去，發(fā)現(xiàn)大部分書都已經(jīng)被我看過，“早知道再讓媽媽幫我買幾本了！”正在這時，一本紫色的大部頭書映入我的眼簾，上面寫著三個大字—魔法書，我眼前一亮，迫不及待地翻開來……
當(dāng)我剛準備打開目錄大概瀏覽一下書的主要內(nèi)容的時候，突然，書中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開雙眼，這時候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著頭腦的時候，一剎那，一本書飛到了我的面前，向我打招呼：“你好��！”“你是誰呀？”我隨聲應(yīng)道�！拔沂悄惴_的那本魔法書，歡迎你來到魔法世界。聽說你很喜歡讀書，我們現(xiàn)在邀請愛讀書的小朋友來到我們這個國家，看看他們是不是能夠?qū)W以致用，而且你必須通過考驗才能回去�，F(xiàn)在你進入第一關(guān)，前面是一個石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功�！�
聽了它的話，我覺得好奇妙，不過還是決定一試。于是，我左右觀察了一下石頭和木頭的.距離，然后看好時機，“準備，發(fā)射！”我給自己喊著口號。這時，只見木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時，只聽“�！钡囊宦�，我被傳送到了第二關(guān)。我心里還在自鳴得意：這個只要認真分析，肯定能過關(guān)！可是，剛剛進去，就看到一條大蛇向我撲來，我心里忐忑不安，不過我不知道哪里來的勇氣，想出來了一個絕妙主意，繞著旁邊的大樹一直轉(zhuǎn)，很快長幾十米的大蛇就被繞成了一團，只聽見旁邊有個聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見。接著，“�！钡囊宦�，我便被送到了第三關(guān)，“哇，這好像四季轉(zhuǎn)換呀！”我看了看周圍，這里的門都是黃色的，而下面都分別壓著十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門，只見那個門上寫著，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來到第三關(guān)實踐島！”我開心極了，看來我已經(jīng)通過了考驗！這時，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在書房，我不由自主地笑了。
經(jīng)歷了這次冒險闖關(guān)，我發(fā)現(xiàn)書的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實踐，才能讓書的魔力不斷變成現(xiàn)實。
一本有魔法的書想象作文4
八歲生日那天，我像往常一樣滿懷期待地等著爸爸送給我的生日禮物，只見他一到家，好像非常興奮，一邊搓著雙手一邊說：“爸爸有一份神秘的禮物送給你！”，接著，就小心翼翼地從包里掏出一個禮盒，“這是一本有魔法的書！”，爸爸壓低聲音對我說道。
聽完爸爸的話，我急切地接過禮盒，打開那本魔法書，迫不及待地翻起來了�！昂推匠５臅鴽]有什么區(qū)別嘛！”我小聲地嘀咕道，“只是圖畫多了些，還有一些看不懂的代碼……難道……？”我不甘心，于是翻來翻去，可是看了半天也沒有看到它與別的書有什么太多的不同�！鞍职挚赡苁呛臀议_玩笑的，就是想讓我多讀些書！”想到這兒，就隨手把它放到一邊。
過了幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然接到爸爸的電話，“外面下雨了，你給我送一把傘吧？”爸爸在電話里說�！鞍职�，您在哪兒呢？”我回應(yīng)道，“您把地址告訴我！”“不用，你的魔法書可以幫助你！”爸爸笑呵呵地說完，就掛斷了電話。我張大了嘴巴，有點驚訝，也有點半信半疑�！澳ХǎХ�，助我一臂之力！”我立刻跑到了那本魔法書面前，用爸爸之前教我的“神秘語言”叫了一聲。剎那間，魔法書自己打開了，那些我看不懂的代碼竟然發(fā)出了五顏六色的光芒，整個房間頓時被照耀得光芒萬丈�！爸魅�，我能為你做些什么？”突然一個聲音響了起來�！巴�，太神奇了！”我半天沒有回過神來�！笆堑�，我的肚子里裝滿了知識，我能學(xué)以致用，幫人類做很多他們做不到的很多事情�！薄拔乙フ野职�，給爸爸送傘�！闭f完我就目不轉(zhuǎn)睛地看著魔法書。只見它身上條碼的光線更亮了，一會兒變成綠色，一會兒變成紅色……好像是在冥思苦想，又好像在篩選最佳方案……突然，那本魔法書像變形金剛一樣，一頁頁從書上飛了出來，又一頁頁組合在一起，一會兒竟然變成了一小架飛機……很快，我跟著它，就把傘送給了爸爸。
哇，真的是神奇的魔法書啊，我真的很喜歡它，這也是爸爸送給我最好的生日禮物。
一本有魔法的書想象作文5
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在我的床頭有一本書，書的封面有七個豎著的大字《一本有魔法的書》，我翻開這本書，發(fā)現(xiàn)書每一頁都是空白的，我覺得這很有趣，就帶著它上學(xué)去了。
我一走進教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上有許許多多的作業(yè)，其中，有一項作業(yè)是我的第一難——作文。我一看見這個作業(yè)就發(fā)起愁來了，這可怎么辦？我也不會寫呀！因為這項作業(yè)七，連第一節(jié)課講的是什么都沒認真聽。在下課的時候，我翻開了《一本有魔法的書》，翻開后和早上的情景完全不一樣了，第一頁上有著密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)上面都有密密麻麻的字，我認認真真地讀了一遍上面的內(nèi)容，上面寫的正是我最發(fā)愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫完了。第二天，我把作業(yè)交上去了。等作業(yè)發(fā)下來的時候，我的成績令我異常的驚喜，竟然是滿分30分，這都多虧了《一本有魔法的書》。我那天晚上還抱著它親了個沒完，從此，我知道了《一本有魔法的書》它既不是筆記本，也不是一個只寫了標題的圖書，而是一本魔法之書。
又有一天，老師布置了一項手抄報作業(yè)，手抄報上要寫關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進校園就要上交手抄報。但是我的歷史知識超級爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發(fā)愁的時候，又翻開了那本《一本有魔法的書》，我看見了上面寫滿了關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫在了手抄報上。最后的結(jié)果是一個A+和3個小印章。把我樂得恨不得天天抱在懷中。
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了這本書的新功能：就是在書上畫一幅圖，圖的下面就會自動出現(xiàn)一個咒語，要是一說這個咒語它就會變成現(xiàn)實。比如：一天我們家的水果沒了，我就在《一本有魔法的書》上畫了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現(xiàn)了一句咒語，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面真的出現(xiàn)了好多新鮮的水果，我就對媽媽說：“媽媽，冰箱里還有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說，但心里高興極了！
這就是我的《一本有魔法的書》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書幫助更多有困難的人，嘿嘿！說不定魔法書把我的內(nèi)心也改變了呢！
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