關(guān)于想象的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的想象的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
有一天,一滴來(lái)自河塘的小水珠愁眉苦臉地跑去法院告狀。
小水珠聲淚俱下地說(shuō)道:“人類(lèi)太自私了,他們?yōu)榱俗约,竟把有毒害的工業(yè)廢水、生活污水等倒入水中,使得水不再像原來(lái)那么純凈了。人類(lèi)經(jīng)常推著一大堆垃圾跑到我們的家園,毫無(wú)顧忌地把那臭氣熏天的垃圾倒在我們身上,把我們弄得又臟又臭。想想從前,我們的家園是多么的美麗!水靜得像一面明亮的鏡子,映襯著碧藍(lán)的天空、潔白的云朵和兩岸婀娜的柳絲;水底的魚(yú)蝦、水草及形態(tài)各異的石頭清晰可見(jiàn)。微風(fēng)拂過(guò),河面上泛起絲絲漣漪。我們供人類(lèi)使用、魚(yú)兒居住、鴨鵝戲!覀冏虧(rùn)著干渴的莊稼、滋養(yǎng)著花草樹(shù)木,要是沒(méi)有了我們,地球上的一切將會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。法官大人,您看,我們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn),可人類(lèi)卻還是這樣對(duì)待我們,請(qǐng)您一定要替我們做主!”
法官大人轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)人類(lèi):“那么,對(duì)于這件事,你還有什么可說(shuō)的?”
人類(lèi)使者也不甘示弱,蠻橫地說(shuō)道:“你們水家族還給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了水災(zāi),造成了人員傷亡,這你怎么就一字不提呀!”
小水珠面有慍色地說(shuō);“水災(zāi)是一種自然災(zāi)害,這是天意,誰(shuí)叫你們?nèi)祟?lèi)那么狂妄自大,不好好保護(hù)環(huán)境,這是你們應(yīng)有的懲罰!”
這一回,人類(lèi)使者沒(méi)什么可說(shuō)的了,他慚愧地低下了頭。
想象的作文 篇2
夏日的一天下午,猴子和大象在一棵大樹(shù)下玩,玩著玩著,他們便比起本領(lǐng)來(lái),猴子說(shuō):"我小巧玲瓏,會(huì)上樹(shù)摘果子,你能做什么呢?”大象說(shuō):“我力氣大,可以把樹(shù)連根拔起!彼麄兡阋谎裕乙徽Z(yǔ)吵得不可開(kāi)交,就在這時(shí),把正在睡覺(jué)的貓頭鷹吵醒了,大聲喊:“你們吵什么,沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎?"大象說(shuō):“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)你給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧!”只見(jiàn)貓頭鷹說(shuō):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大,我也不清楚,你們到秋天再來(lái)吧!”他們齊聲說(shuō):“好!
日子過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)臨了,小猴和大象來(lái)找貓頭鷹。誰(shuí)也不采理誰(shuí)。好像一對(duì)仇人似的。貓頭鷹說(shuō):“小猴和大象,你們?cè)谔O(píng)果書(shū)上摘個(gè)蘋(píng)果,誰(shuí)先摘到到誰(shuí)就贏 。小猴想:我會(huì)爬樹(shù),還愁不會(huì)摘蘋(píng)果?大象想:我力氣大,可以把樹(shù)拔起來(lái)。貓頭鷹將比賽規(guī)則宣布:小猴不許爬樹(shù),大象不能拔樹(shù)。小猴和大象急壞了,小猴向上跳,還是夠不找。大象用鼻子卷果子,可樹(shù)太高卷不到,小猴想:我站在大象背上摘果子,豈不是更容易?于是他對(duì)大象說(shuō):“大象哥哥,對(duì)不起,以前我太驕傲了,現(xiàn)在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧,摘到的分你一半!贝笙笳f(shuō):“好吧!”猴子立刻蹦在大象的背上,摘了兩個(gè)蘋(píng)果。給了大象一個(gè),然后去找貓頭鷹,貓頭鷹說(shuō):“大象,你沒(méi)有猴子,摘不到果子,猴子,你沒(méi)有大象也摘不到果子!人有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處。只有團(tuán)結(jié),才能成功”。他們聽(tīng)了貓頭鷹的話,慚愧的低下了頭,從此,他們?cè)僖膊怀臣芰耍?/p>
想象的作文 篇3
我的書(shū)架上的書(shū)真多。×宅槤M目,數(shù)不勝數(shù)。可是書(shū)太多了,難免少不了爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗。
有一天,這間小屋子非常安靜,原來(lái)是小主人出去玩了。這時(shí),書(shū)架上的書(shū)得知小主人不在家,便發(fā)出了“嘰嘰嘰——”的聲音,聲音越來(lái)越大。原來(lái)是我書(shū)柜上的那些書(shū)在發(fā)生爭(zhēng)斗和爭(zhēng)吵呢。
有幾本參考書(shū)異口同聲的吵道:“破字典,快從暑假上下去!”其中一個(gè)語(yǔ)文參考書(shū)說(shuō):“你有什么資格站在書(shū)架上!薄熬褪,煩死了!”另一位數(shù)學(xué)參考書(shū)說(shuō)!爸魅硕疾挥媚悖氵在書(shū)架上。”又一位英語(yǔ)參考書(shū)說(shuō)。字典大聲叫道:“你是誰(shuí),憑什么說(shuō)我從書(shū)架上下去。”參考書(shū)瞟了字典一眼,變頭頭是道的說(shuō)了起來(lái):“我是大名鼎鼎的參考書(shū)!小主人生字詞語(yǔ),解釋……我的肚子里應(yīng)有盡有,而你脆碎在浪費(fèi)小主人的時(shí)間?茨闫破茽爛的,所以你下去吧……”還沒(méi)等話說(shuō)完就有一本參考書(shū)把它踢了下來(lái)。字典一肚子的火,無(wú)地可出。
字典走啊走,終于遇到了“書(shū)籍強(qiáng)者”——成語(yǔ)字典,字典便請(qǐng)求成語(yǔ)字典幫忙。成語(yǔ)字典走到參考書(shū)面前,參考書(shū)都圍著他轉(zhuǎn),看到字典便說(shuō):“那本書(shū)浪小主人的時(shí)間,請(qǐng)你把它驅(qū)逐!背烧Z(yǔ)字典裝作一副“老大哥”的樣子說(shuō):“你那都是無(wú)稽之談,看參考書(shū)只是懶惰,的行為應(yīng)該勤查字典,不應(yīng)該說(shuō)他,快向字典道歉。”參考書(shū)說(shuō):“不,你們都是一伙的!
于是,爭(zhēng)吵無(wú)休無(wú)止。
小主人應(yīng)該回來(lái)了,沒(méi)錯(cuò)早就回來(lái)了。這一番話給了他不少啟發(fā)。終于,小主人大叫不要吵了。小主人走到書(shū)架旁說(shuō):“參考書(shū)我用只是為了方便,把答案抄到作業(yè)本上,字典對(duì)我這樣的人,是很有幫助的,讓我不再懶惰,我不會(huì)一直抄參考書(shū)了!”
整個(gè)屋子又恢復(fù)了寧?kù)o,只有小主人寫(xiě)作業(yè)和翻字典的聲音。
想象的'作文 篇4
記憶中的雨,像一曲美妙的交響曲,撥動(dòng)著我的心弦。
明明應(yīng)該是雜序無(wú)章的噪音,縈繞我的耳朵時(shí),卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前,“刷拉刷拉”,我隨意的翻閱著手中的書(shū)籍。轟!我手上的筆一顫,“啪!”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟!轟隆!”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間,布滿烏云的天空仿佛長(zhǎng)舒一口氣,“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去!皣W啦嘩啦”“嘭嘭!嘭嘭!”是樹(shù)葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音,在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂(lè)。真是耐人尋味......霎那,幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠,“嗒嗒嗒嗒”,雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印。“轟!”又是一聲悶雷。緊接著,又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨,天空不要命的揮灑著豆大的珍珠。
好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng),沖刷著我們的家鄉(xiāng),為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外,“嗒!”,一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花,輕舔手指,一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜!“嘩啦啦”,雨聲越來(lái)越小!班 弊詈笠活w水晶從空中墜落,破碎的聲音響徹世界!雨兒停止了玩耍。“滴答”雨珠順著葉尖融入柔軟的土壤,與大地媽媽共同歡樂(lè)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,聞到一絲沁人心脾的清甜;撫過(guò)樹(shù)葉,帶走幾個(gè)神奇的音符;撫過(guò)竹林,奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨,很美,好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無(wú)共同之處,卻配合得天衣無(wú)縫……這又有誰(shuí)能解釋?zhuān)康缃瘢荒艹蔀橐欢坞y忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎?
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