想象的作文七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
一天早上,小靈通乘飛機去“無名國”旅游。剛上飛機,小靈通就向空姐打聽:“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o名國’呢?”空姐笑著說:“說來有趣,這個國家的人都沒有名字,全叫‘無名氏’,所以這個國家就叫‘無名國了’。”
終于到了無名國, 他一下飛機就看見無名國里綠樹成蔭,百花盛開,空氣中飄蕩著沁人心脾的香味。哎,風景雖美,但還是沒什么意思。
走在大街上,小靈通看見從一家商店里走出一群怒氣沖沖人,他上前問老板為什么,老板告訴他:“我家有一個人不干活,我告訴他,‘無名氏,你被開除了!’誰知店員就全走了……”
小靈通由于想家生病了,于是他來到了醫(yī)院,誰知醫(yī)院里人山人海,掛號后,小靈通坐在位置上等叫號。廣播說:“無名氏,你的病已無法治療了!钡群虼髲d立刻哭聲一片,把這里變成了一條河。小靈通逃出醫(yī)院后,感覺太累了,就找了一家旅館,服務小姐笑盈盈的給了他一張卡片,小靈通一看,又是無名。他找了一天一夜,終于在4992 號找到了自己的房間。
小靈通忍不住了,給無名國國王寫了一封信:
尊敬的國王:
我發(fā)現(xiàn)你的國家混亂極了!為了改善這種情況,請您為您的子民都取上名字。
小靈通
1 月10 日
國王想了又想,終于采納了他的建議,給全國人民都取上了名字。
小靈通要走了,國王親自為小靈通餞行,這真是一次不同尋常的旅游。
想象的作文 篇2
公元3013年,世界上最后一滴水被人類用完了。因此,田地里的莊稼都因干旱而死,許多人因為沒有水喝相繼被渴死。
人們實在沒有辦法了,就去求助國家。國家的領(lǐng)導人經(jīng)過反復地討論,最終做出決議:“眼淚也是水,而且如果通過處理就會變成干凈的了。不如就把每月的第一天叫做眼淚節(jié)吧!薄翱墒牵绻械娜瞬豢,怎么辦?”一位記者提出了一個十分棘手的問題!罢l要是在眼淚節(jié)那天流不出眼淚,就會受到最嚴厲的懲罰!鳖I(lǐng)導人平靜的回答道。( )
2月1日到了,大街上的人個個都是淚流滿面,可是唯獨紅紅還是生龍活虎,沒有流下一滴眼淚。眼看已經(jīng)半夜11點55分了,在這漆黑的夜晚,風吹的窗外的樹葉“沙沙”作響。紅紅的爸爸不想讓紅紅被抓走。于是,拿來了雞毛撣子,在紅紅的身上使勁的抽打。原先,紅紅還以為爸爸是在和她鬧著玩兒,可是爸爸越打越疼,使紅紅哇地一聲哭了起來。爸爸顫抖地拿了個小盒子,用來接紅紅的眼淚。紅紅的媽媽則是一直看著剝開皮的洋蔥,才流出了一小杯眼淚,勉強過關(guān)。
可奇奇一家卻沒有那么幸運了,奇奇見外婆口渴的不行,于是就把他們家一起接的眼淚給了他外婆喝,就在這時,“嘀嗒,嘀嗒……”十二點的鐘聲敲響了,士兵們進來把奇奇一家抓走了。
街上的人一個個都淚流滿面,其實他們是多么的想笑一笑!
想象的作文 篇3
這是一個陽光明媚的下午,我來到彌勒慶來學院,眼前雄偉壯麗的大學樣貌深深吸引了我,于是我閉上眼睛開始遐想未來大學的樣子……
一、教室
未來大學,首先要奇特。奇特之處在于,每間教室都單獨配有一個召喚手環(huán),你想學什么知識,你只需要摁一下手環(huán)上的綠色鍵,教室就會被你召喚,讓你瞬間置身其中。比如說:金字塔教室就可以學習關(guān)于埃及的知識和相關(guān)歷史;魚尾獅教室就可以了解新加坡的風土民情……而這些大學都是自由想象的,如果你想學習動物構(gòu)造,你還可以召喚猛獸教室。
二、宿舍
這里的宿舍更加厲害,既有精靈做仆人,又有巫婆和仙女做貼身護衛(wèi)。當然了,享受這樣的待遇是需要付出代價的,只有每一屆前十名學霸才能夠享有。
三、體育館
體育館是大學中的一個重要場所,這里面除了各項體育設備一應俱全外,還有“”翅膀飛行器”,其功能是用來練習飛翔。在未來大學體育館,每一年都會有舉辦“飛翔大賽”,體育館將人滿為患,各個專業(yè)的代表團都將聚集于此參加比賽,金牌學員還將擁有與嫦娥共舞的殊榮。
四、食堂
食堂如云朵一般,你可以再云朵上吃大餐,牛排、咖喱飯、壽司……想吃啥點啥,只需要招呼一聲你需要的東西,便會有機器人給你快速送餐。
“嘿,月月!你看,前面有金字塔的盧浮宮!”正當我沉浸與無比美好的想象中時,我的小伙伴突然拉著我的手大叫起來!我嚇得一下子回到現(xiàn)實中,順著小伙伴手指的地方望去,一座外觀壯麗的藍色“金字塔”出現(xiàn)在不遠處,我們手拉著手,歡天喜地地飛奔而去……
想象的作文 篇4
“嗚…….嗚……”那個小女孩依舊蹲在那個灰黑的小巷,“為什么,上帝對我如此不公平!”她的眼淚如泉水般涌了出來,一發(fā)不可收拾,如一顆顆沉重的子彈,落在另一顆冰冷的心上。
“別哭了,過去的事就讓它過去吧。”他一邊說著,一邊低聲地哭泣……
“不,你怎么能體會失去母親的感受!”父女倆之間那溫存的友誼與親情,在此刻破裂成了灰塵,散落一地,消失得無形無蹤……
他走了,除了留下了小女孩,什么也沒有留下。
小女孩孤獨地哭著,哭得如此傷心,仿佛下的暴雨都是她哭的眼淚……
她在生死的邊緣掙扎著。沒錯,她快死了,但似乎有一種信念在支持著她的身體。她想著:就睡一會兒,就睡一會兒……她進入了夢鄉(xiāng)。
她來到了一個十分干凈的地方。這里的人們處于一種半透明的狀態(tài),圣潔而美麗。
“這里是……”突然,她的心猛地跳了一下。她仿佛看成到了一個熟悉的背影。
“……媽媽!”她興奮地朝那個熟悉的身影狂奔了過去。她每走一步,都如此艱難。但是,她每走一步,心臟就更加猛烈地跳躍!皨寢!媽媽!”開心的眼淚從她眼里流了出來,她撲了過去……
她睡著了,睡得如此香甜,因為,她,到了天堂的時鐘前,轉(zhuǎn)動了它……
想象的作文 篇5
中秋佳節(jié),是月亮展露她那番皎潔與明凈的日子,腳踩在地球觀眾席的我作為中國現(xiàn)有的十四億忠實觀眾之一,當然按時守望在窗臺邊。不巧,被黑夜的云遮擋,雖然只能看到這玉盤的一小半,但我堅信不疑,它一定還是書中那般美好的樣子,堅信不疑……
“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。對于月,古人們從不直接描寫它的外貌,最多也是品品它的微光和溫潤的輪廓。最常寫的,就是把月好像當做一個樹洞,任何思想寄托都放在它的身上,亦或讓她實實在在裝起了“廣寒宮”、“嫦娥”和“玉兔”。每晚它都準時上崗,就像個知心大姐姐,等待著地球上的蕓蕓眾生、男女老少各式各樣的傾訴,它就始終靜謐地宛在宇宙這片浩瀚的湖海,輕輕聽著。一切都那么美好啊——直到1969年7月21日那天……
三個人肩負著全人類的好奇心,沉重地踏上這個星球。這是阿姆斯特朗的一小步,是全人類的一大步。普天同慶,科學的研究成功了,但是,千百萬人心中的庇護所卻就此崩塌。月球上真的沒有廣寒宮,沒有嫦娥,沒有玉兔,幾千年的傳說,就真的只是傳說。月球,就只是一顆滿含著各種化學物質(zhì)的大石頭而已。
星海依舊如往常般璀璨,但那顆月的魅力,再不如從前了。如今,少有像蘇軾那樣為了賞月專門出門的人了吧。就連感嘆柔和的月光,也得再后綴一句:“我知道月的光是由太陽光反射過來的!蹦悄,阿波羅登月計劃何嘗不是一場謀殺,殺滅了無數(shù)人心中的夢。
所以說,想象實是一個推進了文學發(fā)展的能力,當感性被理性的打垮,心中的夢想化為泡影,這世界實在太無聊。
很久很久以前,人類還只能叫做進化后的猴,人與人之間還只需用樹葉遮體,過著采集生活那無憂無慮的日子,餓了去找食物,困了回到領(lǐng)地睡下,一片地采盡了就搬家。這雖聽起來不太環(huán)保,但頗有“桃花源”的意味。這是的人們,完全以物質(zhì)為大,也就是這樣,過了數(shù)以萬計的年月以后,農(nóng)業(yè)革命爆發(fā),地球上才終于有了點動靜。而現(xiàn)在,人們常說:“我們不得不為了現(xiàn)實拼命!睂嶋H上,那讓無數(shù)人不擇手段為之瘋狂的“錢”又怎么不是一個想象的產(chǎn)物呢?錢,它曾是一袋袋小麥,一片片貝殼,一塊塊黃金,而現(xiàn)在是一張張紙片,甚至一個手機屏幕上的數(shù)字。錢到底是什么?它可以是上述物品中的任何一個,也可以都不是。它是這些東西這不過因為那個對應的時代里,人們都默許它的價值,在面對那一張紅色紙片時充滿了激動,仿佛它重量無限,雖然它其實輕如鴻毛,但人們就是能通過想象給予它價值。由它,有了股票,有了市場經(jīng)濟,有了支付寶,甚至所謂的“比特幣”!板X”的發(fā)展恰恰見證并參與了社會的進步,不再像采集社會那樣停滯不前。
再者,法律。法律只是一本厚重的書嗎?如何解釋“不成文的規(guī)律?”法律,它只是被我們默認,相信它是不可侵犯的東西。它是白紙上的黑字,是人們心中的準則。法律讓社會正常運行,而我們用想象守衛(wèi)著它的權(quán)威與合理性。
想象,怎會僅止于孩童的天馬行空。它存在于文學,存在于美學,綻放在感性里。它又存在于數(shù)學,存在于金融學,運用在理性里。所謂世間萬物,正是我們將它們想象成了它們本身,給予了他們含義與價值。這是唯有想象能做到的事,也是唯有人類這個神奇的物種能做到的事。中秋,一個盈滿想象的節(jié)日,去讓思維透過層層迷霧擁抱月亮吧!
想象的作文 篇6
星期五的上午,李老師當著大家的面讀了小林同學寫的一個句子:今天我校舉行了撥(bo)河比賽。同學們聽了都笑得前仰后合。小林不知道這是怎么回事,經(jīng)過李老師的講解,小林才明白了原來他把“撥”和“拔”混淆了。但是他還是不服氣,心想:“哼!李老師每次都講我的笑話,我以后不學漢語了!”
下午小林回到家,把語文老師布置的.作業(yè)放到一邊兒,只管做其他老師布置的作業(yè)。
晚上,他夢見自己去了一個美麗的公園,那里綠樹成蔭、鮮花盛開,小鳥在枝頭歌唱。鮮花隨風舞動,芬芳撲鼻,吸引了成群結(jié)隊的小蜜蜂。身著華麗盛裝的蝴蝶在花叢中飛舞,好象在給花兒表演節(jié)日呢!
正在這時,小林看見一個同學正捧著語文書坐在樹底下讀課文:“我寫作的時候,常常為我面前這一個個方塊字而動情,它們象一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子舒展身體,去不受拘束地享受自己的歡樂。真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈!焙⒆油蝗煌O铝,問旁邊坐著的媽媽:“為什么漢字是一個個有著獨特性格的精靈呢?”媽媽說:“中國的漢字是由偏旁部首結(jié)合而成的,而這些偏旁部首各有各的特點,組合在一起形成一個個千姿百態(tài)的文字。比如“鳥”字活象一只可愛的小鳥,“馬”字象一匹駿馬等等?粗@些字就象看到一些活潑可愛的精靈在嬉戲玩耍!焙⒆诱f:“原來漢字是有生命的,你寫錯了它,它會在紙上傷心得哭泣呢!不學好漢字,就不配做一個中國人!
小林聽著、聽著,慢慢地紅了臉。他悄悄地離開了這里。
第二天,小林一起床就想起了昨晚的夢,他下定決心以后要學好語文!
想象的作文 篇7
前幾天,奶奶從商場里提了一籃子蛋回來,我發(fā)現(xiàn)其中有一只很特別的蛋。它閃著藍光,比其它蛋要大,我覺得很別致,便把它偷偷地放進了我的抽屜里。沒想中秋節(jié)這一天,蛋竟然裂開了——奇怪的蛋。
中秋節(jié)那天,蛋竟然裂開了,走出一只月餅似的小娃娃。
這只藍色的小娃娃滿像月餅的,顏色淺藍淺藍,還發(fā)著光,圓溜溜的,可愛極了!我想:這個小娃娃是誰的?我去問爸爸媽媽!鞍职謰寢屗钦l的孩子呀?”爸爸媽媽說:“你從哪弄來的,整個四不像,快扔了,放在我們家也沒用!蔽艺f:“我必需要幫他找到媽媽!眿寢屨f:“隨便你了,你想找就找,不找或找不到就扔了!”我決定一定要幫它找到媽媽,我下了街上,我問街上的阿姨“這是不是你們的孩子?”阿姨說:“不是我的,我的沒有這么丑。”我去問了一個道士:“這是誰的孩子啊?”那個道士對我說:“這可能是月亮的孩子,傳說中月亮會生蛋,裂出一只像月餅似的小娃娃,那!就是月亮生出來的孩子!”我說;“怎么樣才能把它的孩子還給月亮?”道士說:“只能用我的法術(shù)把月亮的孩子轉(zhuǎn)到月亮那!闭f著道士手一動就將月亮的孩子轉(zhuǎn)到了月亮身邊,我看著這個月亮,臉上浮出了微紅,好像在感謝我和道士似的,一想到道士,轉(zhuǎn)過頭來,那個道士也消失得無影無蹤了,連一句謝謝這句話都沒說。
這個道士可能是上天派來幫我的。
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