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      名師想象作文未來(lái)的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-08-03 09:40:15 想象 我要投稿

      名師想象作文未來(lái)的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的名師想象作文未來(lái)的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

      名師想象作文未來(lái)的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目的

        1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

        2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

        3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

        三、課前準(zhǔn)備

        1.課前學(xué)生繪制自己心目中“未來(lái)的學(xué)!睒(gòu)想圖。

        2.制作多媒體課件。

        四、教學(xué)時(shí)間

        二課時(shí)(第二課時(shí)為寫(xiě)作及講評(píng))

        五、教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入。

        1.談話(huà):同學(xué)們,偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想象是一切創(chuàng)造之源!毙〉腵時(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過(guò),如果我能夠像小鳥(niǎo)一樣,有那樣一對(duì)翅膀,那該多好!

        2.出示課件,引導(dǎo)學(xué)生想象:假如你有一對(duì)翅膀,你想做些什么?(板書(shū):想象)

       。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。

        1.談話(huà):同學(xué)們,你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們“舞水小學(xué)”度過(guò)的……

        2.出示課件:“舞小”的過(guò)去,現(xiàn)在……

        3.今天這節(jié)課,我們就來(lái)想一想、寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校。(板書(shū):未來(lái)的學(xué)校)

       。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。

        1.過(guò)渡:再經(jīng)過(guò)50年、100年以后,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,未來(lái)的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢?

        2.創(chuàng)設(shè)情境。(卡通課件,進(jìn)入“未來(lái)”)

        3.在音樂(lè)和導(dǎo)游的語(yǔ)言感染下,你仿佛見(jiàn)到了什么?

        4.小組交流:把你心目中未來(lái)學(xué)校的樣子說(shuō)給組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)。

        5.學(xué)生自由地想象,班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:

       。1)未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒?

       。2)未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的?

       。3)來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?

       。4)你認(rèn)為未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?

       。5)你對(duì)未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求?

        (6)未來(lái)學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)?

       。7)未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?

        6.討論,交流:你覺(jué)得同學(xué)們的想象怎么樣?

        (學(xué)生評(píng)說(shuō)。教師板書(shū):大膽、豐富、新奇)

       。ㄋ模┲笇(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校的樣子。

        1.學(xué)生出示自已繪制的未來(lái)學(xué)校構(gòu)想。

        2.指名上臺(tái)介紹自已的畫(huà)面內(nèi)容。

        3.全班交流評(píng)價(jià):你們認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣?(師相機(jī)指導(dǎo)并板書(shū):介紹有序重點(diǎn)突出)

        4.小組按要求口述交流各自心目中未來(lái)學(xué)校的樣子,互相補(bǔ)充完善。(要求:有序、重點(diǎn)突出)

       。ㄎ澹⿲(xiě)作練習(xí)。教師巡查,相機(jī)指導(dǎo)寫(xiě)作。

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