寫(xiě)孝道的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)孝道的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)孝道的作文 篇1
父母的愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的。是父母給了我們生命，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可以為父母解決問(wèn)題，讓他們笑著度過(guò)每一天。孝敬父母是我們的責(zé)任。所以，在我們的生活中，最應(yīng)該感謝的是父母。父母為我們做了一切，為我們貢獻(xiàn)了全部的精力。難道不應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么嗎？
我們年輕的時(shí)候，懵懂幼稚。我們從一個(gè)稚嫩的萌萌逐漸成長(zhǎng)為懂事的萌萌。那是因?yàn)楦改冈诒澈蠊膭?lì)我們，支持我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是父母的雙手和他們對(duì)我們的愛(ài)讓我們的生活豐富多彩。讓我們對(duì)過(guò)去有無(wú)盡的回憶。當(dāng)我們對(duì)父母無(wú)理取鬧，照顧他們，讓他們痛苦的時(shí)候，我們要想想是誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。誰(shuí)讓我們健康成長(zhǎng)？誰(shuí)把我們帶大的？是父母用辛勤的汗水把我們帶大的。現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該能夠辨別是非，為父母做點(diǎn)什么，把我們的能力貢獻(xiàn)給他們。他們從小就一直在照顧我們�，F(xiàn)在，我們可以用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們，我們應(yīng)該讓父母減輕他們的負(fù)擔(dān)。父母的一切就是我們，我們的一切就是父母，他們幸福，我們幸�！，F(xiàn)在，要讓父母開(kāi)心的度過(guò)每一天，甚至每一分鐘。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人殘酷無(wú)情地愛(ài)著父母。能幸福生活的父母不多。有些人認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是他們的責(zé)任，我們孝敬不孝敬都無(wú)所謂，給他們錢(qián)花就行了，給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒(méi)有想過(guò)，錢(qián)不是萬(wàn)能的。金錢(qián)可以買(mǎi)到一切，但不能改變愛(ài)情。想要父母過(guò)得幸福，就要付出，而不僅僅是給錢(qián)。我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解釋一切。照顧好父母，孝敬父母。怎么能用錢(qián)買(mǎi)到所有東西？
父母養(yǎng)育我們不是為了我們口袋里的錢(qián)，而是為了愛(ài)。愛(ài)情的力量是巨大的，沒(méi)有什么值得的。只要我們用愛(ài)來(lái)孝敬父母，他們就會(huì)滿(mǎn)意。
一個(gè)家庭只要有愛(ài)，就會(huì)幸福，家庭不會(huì)分裂。愛(ài)情的力量是不可抗拒的，世界會(huì)因?yàn)閻?ài)情而精彩美麗。父母愛(ài)我們，我們也愛(ài)父母，讓他們每天都能幸�？鞓�(lè)，同時(shí)也會(huì)像他們一樣幸�？鞓�(lè)。
寫(xiě)孝道的作文 篇2
我媽今年38歲，普通農(nóng)民。雖然她不能像別人的媽媽一樣每天檢查我的作業(yè)，幫我復(fù)習(xí)功課，但我很愛(ài)她。
媽媽很漂亮。高個(gè)子，黑色短發(fā)，大眼睛。媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但一說(shuō)話(huà)就先笑，笑起來(lái)牙齒又白又整齊，看起來(lái)那么單純善良。
媽媽經(jīng)常穿著一件紅色的外套和一條黑色的褲子，褲子下面藏著一雙自制的布鞋。
我愛(ài)媽媽不僅僅是因?yàn)樗�，更重要的是她媽媽尊重老人，有一顆善良的心。
記得有一次，爺爺感冒咳嗽。爺爺?shù)哪樕兊蒙n白，第一眼看去，他似乎承受著巨大的痛苦。我媽媽急得大哭起來(lái)。她打了十幾次電話(huà)找人找車(chē)，才把爺爺送到醫(yī)院。
爺爺住院期間，媽媽幾乎沒(méi)有休息，累得滿(mǎn)臉皺紋。在母親的照顧下，爺爺終于出院了。醫(yī)院的護(hù)士說(shuō)爺爺有個(gè)孝順的女兒。
爺爺出院了，回到家看起來(lái)很虛弱，需要營(yíng)養(yǎng)。我媽整天給我爺爺做一些好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜�？粗鴭寢尳o爺爺做了多少好吃的飯菜，我真的很想嘗一嘗。這時(shí)，媽媽的話(huà)又在我耳邊響起。你爺爺生病了，我們做晚輩吧，把好吃的留給爺爺，讓爺爺快點(diǎn)恢復(fù)。
多虧媽媽對(duì)爺爺無(wú)微不至的照顧，爺爺?shù)牟∏橛辛撕艽蟮暮棉D(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)完全康復(fù)了。
爺爺回到老朋友身邊，人們都說(shuō)多虧了你的好姑娘，爺爺才笑了。
多好的媽媽��！這就是你尊敬老人的方式。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)驗(yàn)槟憬虝?huì)了我做人的道理。
寫(xiě)孝道的作文 篇3
是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該一輩子報(bào)答父母的恩情。
還記得那些從古至今感人至深的孝道故事嗎？他們的行為和精神正是我們需要學(xué)習(xí)的。
緹縈寫(xiě)信去救他的父親
漢文帝時(shí)，有一個(gè)叫淳于髡的人拜齊國(guó)名醫(yī)楊慶，學(xué)習(xí)高超的醫(yī)術(shù)。他曾經(jīng)做過(guò)齊國(guó)的倉(cāng)單。老師去世后，他棄官?gòu)尼t(yī)。因?yàn)樾愿窆⒅保谛嗅t(yī)時(shí)得罪了一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人，導(dǎo)致他被誣陷，送進(jìn)北京接受處罰。他女兒的名字叫緹縈。她雖然是個(gè)弱女子，卻去長(zhǎng)安向皇上告狀。她陳述體罰的危害，并解釋說(shuō)她父親為官清正愛(ài)民，行醫(yī)施仁濟(jì)天下，現(xiàn)在真的被誣害了。愿意為父親受懲罰。中國(guó)皇帝被緹縈的孝道深深打動(dòng)，赦免了她的父親，并寫(xiě)了一封廢除體罰的信。有句詩(shī)說(shuō)：和父親一起去北京，歷盡艱辛，寫(xiě)一本書(shū)才有動(dòng)力；圣旨赦免其孝，廢肉之刑，利后世。
感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉(zhuǎn)。
花木蘭為父親參軍
古代有個(gè)女英雄叫花木蘭。當(dāng)時(shí)北方戰(zhàn)事頻繁，朝廷下了征兵令。花木蘭的父親雖然是個(gè)老將軍，卻又老又病。她很心疼父親，就偷偷把自己偽裝成男人，為父親參軍。經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗，她為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。因?yàn)樗恢焙荜P(guān)心父母，所以戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，她就要求皇帝讓自己回家賠償，孝敬父母。后來(lái)她回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)孝順父母。
感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉(zhuǎn)。
陳毅的母親
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空看望病重的母親陳毅。陳怡進(jìn)屋的時(shí)候，媽媽很開(kāi)心。她剛想跟兒子打個(gè)招呼，突然想起來(lái)?yè)Q好的尿布還在床邊。她示意身邊的人把它藏在床下。陳毅見(jiàn)到了失散多年的母親，她很激動(dòng)。她拉著媽媽的手，關(guān)切地問(wèn)了一會(huì)這個(gè)問(wèn)題。媽媽掩飾不住，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。陳毅聽(tīng)了，說(shuō)：“媽?zhuān)闩P病在床好久了，我不能伺候你。我覺(jué)得很難過(guò)。我該洗這些褲子，何必藏起來(lái)？”媽媽很不好意思，旁邊的人趕緊拿出紙尿褲沖過(guò)去洗。陳毅趕緊停下來(lái)動(dòng)情地說(shuō)：“媽?zhuān)倚r(shí)候你都不知道給我洗了多少次紙尿褲。今天之后，陳毅拿了紙尿褲等臟衣服洗干凈。媽媽如釋重負(fù)地笑了。
陳毅元帥是一個(gè)公務(wù)繁忙的偉人，但他不忘母親為自己付出的努力，理解母親的艱辛和困難，知道如何報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
這些孝敬父母的行為值得全世界的孩子學(xué)習(xí)和效仿。尊重父母是每個(gè)孩子的責(zé)任，也是我們義不容辭的責(zé)任。也是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我們尊重父母了嗎？我們給了他們什么？其實(shí)父母并不需要太多。他們真正需要的是我們的孝順和關(guān)愛(ài)。父母還在的時(shí)候，經(jīng)常回家看看；父母還在的時(shí)候，多抱抱；父母在世的時(shí)候，多關(guān)注，多孝敬。是他們給我們洗了無(wú)數(shù)尿布；是他們花了無(wú)數(shù)的時(shí)間和精力教我們用勺子和筷子慢慢吃。教我們系鞋帶，扣扣子，滑；教我們穿衣梳頭；教我們學(xué)習(xí)，教我們做人……在過(guò)去，我們的幸福就是他們的幸福；現(xiàn)在，他們的幸福就是我們的幸福。
懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)心和孝敬父母。
寫(xiě)孝道的作文 篇4
老在上，子在下，祖先不但創(chuàng)造了這個(gè)字，還讓我們悟到了孝的內(nèi)涵。
而今天我看了《20xx年最美孝心少年》給了我很多啟發(fā)，一句話(huà)說(shuō)的好，“我們眾里尋你，愛(ài)是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂(lè)觀(guān)的黃風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的趙文龍、時(shí)刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣(mài)燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時(shí)父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個(gè)家，她每天只有兩三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可他還獲得了小學(xué)畢業(yè)全縣第一名的成績(jī)。
當(dāng)我看到她每天出去賣(mài)燒烤被燙傷了手，還說(shuō)不疼時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，我想，我在家里什么家務(wù)也不干，而她卻無(wú)微不至得照顧媽媽?zhuān)?dāng)我早上還在被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，而她已經(jīng)起床幫媽媽干了很多家務(wù)，中午我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房里忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩里做香甜的夢(mèng)時(shí)，而她還在外面辛苦的忙碌著，……在媽媽生病時(shí)給她做了兩三頓飯，而她卻堅(jiān)持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂(lè)觀(guān)面對(duì)一切困難的精神。
是啊!孝心無(wú)價(jià)，我以后也要學(xué)習(xí)她那種面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)積極的心態(tài)，讓我們一起孝敬父母，讓世界開(kāi)滿(mǎn)孝心之花。
寫(xiě)孝道的作文 篇5
從小我們就教育孩子要成為一個(gè)孝敬父母、有愛(ài)心的人，并且家長(zhǎng)自身也通過(guò)自己的行為潛移默化地教育、引導(dǎo)孔心雨。
孔心雨在學(xué)習(xí)上從來(lái)都是自己完成，我們從小就教育她要獨(dú)立自主的去學(xué)習(xí)，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是歷史、地理，她都是自己學(xué)習(xí)課本完成作業(yè)，從不讓我們做家長(zhǎng)的操太多的心。如果她有時(shí)學(xué)習(xí)效果不好沒(méi)有考出好成績(jī)，她自己也會(huì)覺(jué)得不好意思，非常自責(zé)，這是我們家長(zhǎng)能做的就是給予她鼓勵(lì)和支持，以及提供一些學(xué)習(xí)方法，但落實(shí)到怎樣學(xué)習(xí)，還是要靠她自己去獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)是孩子的主業(yè)，也是家長(zhǎng)最關(guān)心、最操心的一個(gè)方面，孩子能在學(xué)習(xí)上自我獨(dú)立的做好，這也是孩子對(duì)家長(zhǎng)“孝”心的最直接表現(xiàn)。
孔心雨生活上自己的事也能自己完成，既是培養(yǎng)自己的能力，也是體現(xiàn)自己的孝心。每天早晨起床后，她都會(huì)主動(dòng)把床收拾、鋪整齊，平時(shí)自己換下來(lái)的衣服自己清洗。她對(duì)做飯菜也很感興趣，非常愿意學(xué)會(huì)后為爸爸媽媽服務(wù)。假期里，在我們的指導(dǎo)下她學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的做菜方法。周六、周日，她會(huì)主動(dòng)要求幫大人洗碗，盡力減少家長(zhǎng)的家務(wù)勞動(dòng)，讓我們非常欣慰。
孔心雨也很關(guān)心家人。有時(shí)，她媽媽工作累了，孔心雨會(huì)主動(dòng)為媽媽按摩肩頭、捶捶后背，給媽媽倒水。前一段時(shí)間，她外婆腳骨折了，孔心雨每周休息時(shí)間都要同我們一道去看望外婆，陪外婆聊天逗外婆開(kāi)心。每年父母生日時(shí)，孔心雨都會(huì)發(fā)揮她喜歡畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，給我們送上一張她自己手繪的生日賀卡并寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)送給我們。有時(shí)，她還會(huì)用自己積攢的零花錢(qián)，為父母買(mǎi)一些小禮物。
孔心雨生活上也比較獨(dú)立自強(qiáng)。我和她媽媽經(jīng)常晚上加班，她放學(xué)時(shí)會(huì)給我們打電話(huà)說(shuō)她放學(xué)了，如果我們都有事�？仔挠昃蜁�(huì)自己回家泡方便面吃，吃完后自己做作業(yè)學(xué)習(xí)，然后自己做作業(yè)學(xué)習(xí)，然后自己練鋼琴，到晚上十點(diǎn)過(guò)時(shí)自己洗臉洗腳睡覺(jué)。常常我們晚上回家時(shí)，孔心雨都已經(jīng)睡著了，只有臥室的燈還亮著因?yàn)楫吘顾粋�(gè)人在家，有點(diǎn)害怕，所以開(kāi)燈睡覺(jué)……她很體貼父母，晚上從不大點(diǎn)還要我們趕回家陪她，而是說(shuō)她自己在家會(huì)很好的，讓我們路上慢點(diǎn)小心。這些都讓我們做家長(zhǎng)的覺(jué)得孩子真得長(zhǎng)大了。
孩子也很懂事，從不對(duì)我們提無(wú)理的要求，自己做錯(cuò)了事也知道主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。總之，雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但一點(diǎn)一滴的日常行為，在我們家長(zhǎng)眼里，孔心雨就是一個(gè)懂事，孝敬、體貼父母，生活上自立自強(qiáng)的好孩子。
寫(xiě)孝道的作文 篇6
中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族，論孝道，行孝德。
古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒(méi)有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝順父母，尊敬父母。沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛(ài)戴的文字。
讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人，孝敬父母。 《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯詒“父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見(jiàn)他是多么得孝父母。
“孝”最初來(lái)源于父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬(wàn)種，但只有父母對(duì)兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的，無(wú)悔付出的，偉大的。這，我們無(wú)法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂(yōu)解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。 一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報(bào)父母。
其實(shí)，這就是“感恩”。對(duì)父母的感激，本能的擴(kuò)大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒(méi)有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報(bào)給予的。因此，就產(chǎn)生了愛(ài)心，懂得了回報(bào)。 做一個(gè)人，最要懂得就是感恩。因?yàn)椋俗龅淖畛绺叩牡氖虑槟^(guò)于行孝，最純潔的想法就是感恩， 但是，隨著人類(lèi)科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠(yuǎn)了疏遠(yuǎn)了。
那些父母?jìng)兙拖癖蝗巳釉诮锹淅锏呐f衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗，而對(duì)他有不合身的衣服。而我們卻習(xí)以為常，不看在眼里，而認(rèn)為那是理所當(dāng)然，仍舊不在意。 一個(gè)人有了孝，就有了仁愛(ài)之心，他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會(huì)用心，只有用心，才能開(kāi)啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無(wú)欺�，F(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī)，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。
所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。他教我們做一個(gè)懂“孝道，孝德，感恩”的人。 所以，作為一個(gè)在社會(huì)生活的“人”不得不需要對(duì)父母盡孝，需要對(duì)愛(ài)的正確認(rèn)識(shí)，需要心存感恩，這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用，自己有作為，不枉費(fèi)活在世上的歲月，不浪費(fèi)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛(ài)。努力，奮進(jìn)！
寫(xiě)孝道的作文 篇7
愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。
—題記
做一座山
小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著天空，就像面對(duì)著自己的心�？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺(jué)。
父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。
男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說(shuō)。
昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。
爸老了。
爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)的河，無(wú)數(shù)的橋。
小時(shí)候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽(tīng)著如音樂(lè)般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿(mǎn)心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人，話(huà)不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。
男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對(duì)我說(shuō)。
從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的`時(shí)候，伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)，我在考場(chǎng)中。
臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說(shuō)，男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攥緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。
漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多但即便一無(wú)所有，父親給我的啟示，我的饋贈(zèng)，也終將伴我走過(guò)一生。
好想說(shuō)，爸，我愛(ài)你!還有，節(jié)日快樂(lè)!
寫(xiě)孝道的作文 篇8
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們，難道不應(yīng)該盡最大的能力對(duì)父母好，孝敬他們嗎？
其實(shí)孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝�？鬃诱f(shuō)：“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂(yōu)�！蹦敲矗@種孝在我們身邊又有多少呢？
父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，面對(duì)的卻是父母的一方墳?zāi)�。這人間悲劇不知何能休？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝順父母呢？我們不僅要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)他們，還要聽(tīng)從他們的教誨，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開(kāi)門(mén)時(shí)的一句問(wèn)候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿(mǎn)意足。
孝，是在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶父母是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人，他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛(ài)。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地呵護(hù)照顧著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
孝，是在父母疲憊時(shí)，幫他們放松放松；孝，是在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜年少輕狂的我們，只要聽(tīng)父母的話(huà)，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。
孟子說(shuō)過(guò)，“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，尊敬自己的長(zhǎng)輩，天下就太平了�！�
孝，無(wú)處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關(guān)懷，行動(dòng)起來(lái)吧！孝敬長(zhǎng)輩，從現(xiàn)在做起。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
孝心無(wú)價(jià) “孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要成績(jī)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的父母，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話(huà)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣“孝”的含義太深刻了！父母的恩情我們可能這輩子也報(bào)答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請(qǐng)大家記�。盒⒕锤改�，是我們一生的責(zé)任！
寫(xiě)孝道的作文 篇9
孝！自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了！
現(xiàn)在的青年，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話(huà)都蹦出口了！有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿(mǎn)頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話(huà)要錢(qián)，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”��！雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝，你們做到了嗎？
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇議論性的文章，觀(guān)點(diǎn)明確，談到了孝敬父母的重要性，有針對(duì)性，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。但本文只是舉了當(dāng)今不孝順父母的例子進(jìn)行說(shuō)教，缺乏嚴(yán)密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)牡览砼e例論證，使文章蒼白無(wú)力。
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