【精華】孝道作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的孝道作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
孝道作文 篇1
規(guī)范“仁義禮智信”五德，是中華社會(huì)堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。以前每家每戶的堂屋中都掛著“天地君親師”的牌位，每個(gè)家庭都會(huì)終身敬奉。世界各個(gè)民族，沒有哪個(gè)民族像中國(guó)傳統(tǒng)文化這樣。敬天地，主動(dòng)順應(yīng)自然，尊敬和順從天地造化對(duì)人類的影響；尊君，對(duì)帝王實(shí)行的使民眾安居樂業(yè)的良好政策能遵從和擁護(hù)；尊師，對(duì)教誨過自己的師長(zhǎng)畢恭畢敬，永不忘懷；尊親，孝敬父母，關(guān)愛親人，高度重視家庭孝道。
西方文化缺乏“孝道”這個(gè)詞，沒有“孝”和“悌”字的對(duì)應(yīng)翻譯。他們沒有像中國(guó)文化這樣具有巨系統(tǒng)和分支系統(tǒng)，在精神系統(tǒng)方面的論證和闡述可以說是粗線條式的。但這并不意味整個(gè)西方缺少“孝悌”就不具備類同性。
西方人是用“愛”字對(duì)“孝道”這個(gè)中國(guó)專有名詞進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，用“愛”來包羅了這個(gè)內(nèi)容。西方國(guó)家，孩子十八歲以后，父母就不再監(jiān)管，甚至孩子在家里幫忙做家務(wù)父母都要按勞付酬。比如，父母讓孩子把房間里邊打掃一下，打掃完了，孩子把手一伸：“給錢�！备改妇徒o他幾塊錢，因?yàn)樗麆趧?dòng)了、付出了。孩子付出了勞動(dòng)，父母就要按勞付款，好像很天經(jīng)地義。孩子超過了十八歲，父母已經(jīng)沒有養(yǎng)育責(zé)任了，子女也會(huì)很自覺地付出勞動(dòng)，索取相應(yīng)報(bào)酬，他們對(duì)父母是用愛心來表達(dá)自己的愛，而不是用“孝”，不是用奉養(yǎng)的方式，也不是用中國(guó)孝道文化系統(tǒng)論中的“小孝”“中孝”“大孝”“至孝”這樣一個(gè)框架理念來認(rèn)識(shí)“子孝”的范疇，只是用“愛”來進(jìn)行解釋。
西方是用“愛”的子系統(tǒng)感恩心來表達(dá)他們的孝意。感恩心中高度概括了“孝”與“悌”的內(nèi)涵，但是并沒有十分明確和細(xì)化。中國(guó)的“慈愛”和“孝順”，構(gòu)成一對(duì)和諧的整體；慈愛與感恩，同樣可以構(gòu)成一對(duì)和諧的整體，這是西方文化差異上的變通方法。
美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里被盜了。一位朋友知道后寫信安慰，他在給朋友的回信中寫到：“感謝上帝，這個(gè)小偷只是偷了東西，而沒有傷害我的性命；這個(gè)小偷只是偷了部分東西，而不是全部；第三個(gè)最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！彼酶卸餍倪M(jìn)行了細(xì)致入微的分析，而且用邏輯推理方法進(jìn)行剖析，找到建立自己心理平和狀態(tài)的一個(gè)方式。他沒有仇恨詛咒小偷，而是以一種豁達(dá)大度的胸襟處理這個(gè)事情。他沒有說“真倒霉”，相反從三個(gè)方面、從不同的角度，分析出對(duì)自己良性心態(tài)進(jìn)行調(diào)解的原因。面對(duì)失盜，羅斯�；磉_(dá)大度，他將感恩心延伸到了對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)，反而在壞事中找到了感恩的三條理由，這種非凡的氣度，得益于他從小就獲得良好的教育和培養(yǎng)。與道德根文化中的細(xì)致分類，有相通之處。
孝與愛，東西方的不同表現(xiàn)，找出東西方文化的連接點(diǎn)，對(duì)于了解東西方文化中孝悌與感恩心之間的關(guān)系極有幫助。復(fù)興孝道文化，對(duì)孩子教育及早貫徹感恩心教育，這是中和融化西方文化強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入東方文化的一種變通方法。培養(yǎng)孩子們感恩心的同時(shí)，將其升華到孝道文化中，對(duì)孝道文化教育的提升和增強(qiáng)道文化的包容性極其有幫助。
對(duì)西方類似的教育思想，我們要有一個(gè)初步認(rèn)知，既看到他們的不足，也看到他們的長(zhǎng)處，對(duì)其長(zhǎng)處要兼蓄并儲(chǔ)，對(duì)其不足要有明確的認(rèn)知，防止以西方文化中的“不足”傷損中國(guó)文化中的“有余”。在孝道文化這個(gè)領(lǐng)域，在仁德這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，有非常完整的結(jié)構(gòu)，在能量上可以損有余而補(bǔ)不足。在基本框架上，不應(yīng)當(dāng)用西方文化解讀東方文化，不應(yīng)當(dāng)肢解我們的基本文化框架和教育的整體系統(tǒng)。
孝道作文 篇2
親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無私的，是偉大的。因?yàn)橛H情只有“奉獻(xiàn)”二字。有多少孩子沒有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來張口，衣來伸手的生活之中，這都是因?yàn)楦改�，他們給了我們這樣美好的生活。比起那些孩子，我們有什么可抱怨的那？難道我們不該回報(bào)我們的父母嗎？
“如果你想回報(bào)父母，并不一定需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來。也就只需要幫父母做些力所能及的事，在生活中順從父母一點(diǎn)就可以了。
你好！昨天你告訴我你和父母吵架了，我想這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該孝敬父母，因?yàn)樾⒕锤改甘侵腥A民族的一種優(yōu)良品德，也是我們做人的根本，如果我們連自己的父母都不能照顧，那怎么能照顧別人呢？
這樣吧，我給你講一個(gè)故事。這個(gè)故事叫做《臥病求鯉》：古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父親再娶了一個(gè)妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。 一個(gè)寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河捉魚。天下著大雪，北風(fēng)呼呼地吹著，河水早已結(jié)冰，哪有魚呢？
王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫，全身顫抖，但他仍然強(qiáng)忍著、忍著……突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。
這個(gè)故事告訴我們：作為兒女，只要全心全意，盡自己的能力孝敬父母，即使送上一粒糖果，他們也可感受到你的心意。
并不是只有古人才能做到孝順父母，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子。
孟佩杰就是其中的一個(gè)。她是一個(gè)恪守孝道的平凡女孩， 五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。從此，母女二人相依為命，她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時(shí)來不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。
孟佩杰是一個(gè)平凡的女孩，卻做出不平凡的事情，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，和她相比，我們做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們沒有為父母做什么，卻總是惹他們生氣，讓他們?yōu)槲覀儾傩�。所以我們要向王祥、孟佩杰一樣懂得疼愛父母，孝順父母，讓他們每天都開開心心。
相信你以后一定能做到孝順父母！
孝道作文 篇3
孝心，乃是我中華人民共和國(guó)從古至今的傳承美德。古人云：“百事孝為先�！薄靶ⅰ弊�，傳承的是一種溫馨，千百年來，它從未斷過：從孝感天地的舜，到親嘗湯藥的劉恒；從嚙指痛心的曾參，到刻木事親的丁蘭……孝心，是延續(xù)中華人民共和國(guó)的一個(gè)基石。
每次，我獨(dú)自走在黃昏的路上，都能看到幾位老爺爺在那里叫賣，賣的是一些瓜菜�？纯茨切├蠣敔�?shù)氖志椭溃@些瓜菜是老爺爺用勤勞的雙手種出來的。他們哺育的孩子去了哪？那些本應(yīng)懂得養(yǎng)育之恩的孩子應(yīng)該讓那些老爺爺住在溫暖的溫室里，喝著熱騰騰的茉莉茶，吃著碗里那香噴噴的飯菜，而不是坐在冰涼的地面上，讓過往的路人任意使眼色。他們的孩子應(yīng)該贍養(yǎng)老爺爺，他們有義務(wù)去照顧老爺爺。
一些外國(guó)人有獨(dú)立生活的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，所以，在他們成年后，都紛紛和父母告別，因?yàn)檫@是他們認(rèn)為十分對(duì)的傳統(tǒng)。而我們中國(guó)人，也應(yīng)該把孝敬父母的孝心傳承下去，而不是讓他們的父母隨風(fēng)而逝。
其實(shí)，“孝”字不光可以用在父母上，對(duì)于少年時(shí)代給予我們知識(shí)和做人的道理的老師，用“孝”字也適用：曾在不懂事的孩提時(shí)代，老師，就是我們除了父母的第二任“行走的書”，是老師教會(huì)我們復(fù)雜而又明了的母語：漢字；是老師給了我們一次又一次的機(jī)會(huì)，讓我們把漢字發(fā)揚(yáng)光大；是老師在我們青年時(shí)反復(fù)的指引著我們；也是老師，成就了我們的今天！所以，孝敬老師，也是為了感謝老師對(duì)我們的恩惠。
中國(guó)的傳統(tǒng)博大精深：團(tuán)結(jié)、節(jié)約、誠(chéng)實(shí)。也許，孝順，承載著更多的道理，它指引著我們，像黑暗中的明燈，永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)明亮……
孝道作文 篇4
在我小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講舜的故事。
古人舜他很孝順，可他父親及繼母、異母弟弟象，都想害死他，讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)在谷倉(cāng)下放火，舜手持兩根竹竿跳下逃脫；讓舜挖井時(shí)，他父親與象卻下土封井，舜挖個(gè)地道逃脫。這些事過后舜并不恨他的家人，依然對(duì)父母恭恭敬敬，對(duì)弟弟慈愛。他的孝行感動(dòng)了天帝，舜在歷山耕種時(shí)，大象替他耕地，鳥兒代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他，經(jīng)過多年的觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。
我一天天長(zhǎng)大，也越來越敬佩舜，對(duì)于害他的人他還能做到孝順慈愛，真了不起！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這么愛我，我是不是更應(yīng)該孝順?biāo)麄兡兀克晕蚁露Q心，要學(xué)習(xí)他的孝道，讓爸爸媽媽少操心。
每次媽媽干活時(shí)，我也跟在后面，幫媽媽掃掃地，倒倒垃圾，遞遞東西。我還經(jīng)常給爺爺奶奶捶背，陪他們說話，講我在學(xué)校學(xué)會(huì)的故事給他們聽，他們生病了，我就給他們拿藥、端水。
爸爸媽媽還教我讀了《三字經(jīng)》，給我講了《三字經(jīng)》里黃香溫席、孔融讓梨的故事，我更加懂得了做人要講孝道，要尊老愛幼的道理。
孝道作文 篇5
從古到今，人們都說“百善孝為先”，這是很有道理的。一個(gè)懂得做人的.人，不僅要懂得好好學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信，還要懂得孝敬父母、尊老愛幼。所以，人們常說，一個(gè)孝敬父母的人，要是壞也壞不到哪去的。
有一次，我在《情感傳奇》這個(gè)節(jié)目中，看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他的母親在他出生時(shí)，因難產(chǎn)死了。他從小與父親相依為命生活了7年。因?yàn)楦赣H是個(gè)文盲，不識(shí)字，以賣菜為生。每天天不亮，他就挑著菜筐，走幾十公里的山路，進(jìn)城賣菜。父親雖然不識(shí)字，但為人卻忠厚老實(shí)，不管是顧客，還是村里的人，他都真誠(chéng)對(duì)待，別人有事相求，他都盡力幫忙，所以，他人緣很好，大家也愛到他那買菜。他們父子倆平時(shí)省吃儉用，賺的錢可以供男孩讀書了。孩子很爭(zhēng)氣，成績(jī)一直年級(jí)第一。這個(gè)年僅7歲的孩子，就會(huì)幫父親干活了：每天早上，他早早的起來，幫父親拖地、洗衣服，然后在去學(xué)校上課;晚上回來，他會(huì)先煮好飯菜等父親回來吃，吃完飯他就洗碗，為忙碌了一天的父親按摩。
你們看啊!這是一個(gè)多么懂事的孩子，雖然他只有7歲，但是，他卻可以有那么成熟、懂事的思想�！靶ⅰ辈⒉皇钦f一定要掙大錢給父母花，而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子并沒有讓他們失望�？鬃釉唬骸敖裰⒄�，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”意思是說：現(xiàn)在的人以為養(yǎng)活父母就是孝順了;而人們也養(yǎng)有狗和馬這些牲畜，如果對(duì)父母沒有心存敬意的話，那養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬又有什么不同呢?
的確有這樣的人，父母養(yǎng)育了她，可是，她不但不懂得回報(bào)，還認(rèn)為父母養(yǎng)她是理所當(dāng)然的，甚至到了十幾歲都沒有幫父母做過一件家務(wù)，反而還是“衣來身手，飯來張口”，這種人，即使你成績(jī)?cè)俸�，學(xué)問再多，也只能使父母擔(dān)心。
孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作為新一代的小學(xué)生，祖國(guó)未來的花朵，讓我們一起努力，做一個(gè)孝敬父母的人吧!
傳統(tǒng)文化中的孝道作文篇三
孝道作文 篇6
“百善孝為先�！毙㈨樌先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。從古到今：黃香溫席、臥冰求鯉、鹿乳奉親、換腎救母、背母求學(xué)……這樣的孝親故事數(shù)不勝數(shù)。不僅如此，我們身邊也正在發(fā)生一件件孝敬長(zhǎng)輩的感人故事。我的外婆就是這樣的人。
每當(dāng)雙休日的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看望外婆。外婆已經(jīng)年近七旬，兩鬢已有幾縷銀絲，皺紋早已不知不覺地爬滿了她的臉。但是每個(gè)雙休日，外婆都會(huì)帶上太祖母愛吃的東西，千里迢迢搭公交車去看探望她。太祖母已經(jīng)是九旬老人了，滿頭的銀發(fā)，臉上布滿了一條條深深的皺紋，一笑起來一臉的褶子，滿口的牙齒幾乎掉光了。一見有人去她家，她駝背，彎腰，步履蹣跚地向前移動(dòng)。一邊走一邊說：“你們是誰��！干什么來，來我家偷東西呀……”后面支支吾吾的，憑誰都聽不懂。因?yàn)樘婺富加欣夏臧V呆癥，所以她不認(rèn)識(shí)人。大家只能無奈地?fù)u搖頭。可外婆卻絲毫不介意，每次一見太祖母，不管是否理睬她，外婆都走過去拉住她的手，親切地叫道：“姆媽！”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼，漸漸地臉上露出一絲微笑，高興地說：“三媳婦你來了�！笨梢姷猛馄沤�(jīng)常來服侍她，已經(jīng)在太祖母的心里深深地扎下了根。
我也常常跟外婆去看望外祖母。每次到了太祖母家，外婆總是先幫太祖母梳頭。外婆輕輕地把蓬亂的頭發(fā)攏在一起，慢慢地梳，還細(xì)心地打了一個(gè)麻花辮，再盤上去，最后細(xì)心地用夾子一個(gè)一個(gè)地把辮子固定好。太祖母原本蓬亂的頭發(fā)就變得十分整齊。太祖母顯得更有精神了。外婆又把從家里帶去的飯與菜一口一口地喂給太祖母吃，把最大的蝦剝給她吃。太祖母一邊慢慢地咀嚼，一邊微微地笑。待太祖母吃完飯后，外婆又連忙搬來了一把椅子，放到小院子里，扶太祖母慢慢地來到門前曬太陽。外婆再打來一盆溫水，把毛巾先打濕，微微擰干，輕輕地給太祖母擦臉擦手。恰逢鄰居走，總是忍不住夸外婆是個(gè)孝順的好媳婦�？赏馄艆s笑說：“這是我們晚輩應(yīng)該做的�！�
每次跟外婆的去太祖母家，我都深有感觸，也使我慢慢地理解了“百善孝為先”的意思。是��！我們這些做小輩的就應(yīng)該要孝順我們的長(zhǎng)輩。外婆就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
孝道作文 篇7
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，要做好一個(gè)人，首先就要做到孝。孝是做人的標(biāo)準(zhǔn)，是人必備的品德。
有一次，媽媽和爸爸去上班，我起來后，看見屋里亂糟糟的，心想：“媽媽爸爸上了一天班，回來還要做飯、掃地、擦桌子，肯定很累，那就讓我來干吧，給爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)�！�
說干就干，我先把桌子擦干凈，再把地掃了，最后疊了被子。我又燒開了熱水，給爸爸媽媽倒了兩杯熱茶，還把拖鞋在門口準(zhǔn)備好。
爸爸媽媽下班回到家，看到屋里很干凈，問是不是我打掃的，我說“是的”。他們微笑著，仿佛一天的疲倦都沒有了，爸爸坐在沙發(fā)上一直夸我懂事了，我心里比吃了蜜還要甜。
《三字經(jīng)》里，有一句“香九齡，能溫席”。黃香九歲時(shí)，她的母親就去世了，于是，她把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷時(shí)，黃香提前給父親暖被窩，天熱了，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺，她扇扇子，趕蚊子，自己卻熱的滿頭大汗。
是誰給了我們生命?是父母。是誰辛辛苦苦把我們養(yǎng)大?是父母。孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們決不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，讓我們盡自己最大的努力去孝順長(zhǎng)輩，讓我們一起把孝傳承下去吧!
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