實(shí)用的小貓作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小貓作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小貓作文400字 篇1
經(jīng)過(guò)上一次的捉貓大戰(zhàn)，小貓似乎明白了我們的小心思，就算我們?cè)鯓右T和努力，它就是不肯抬頭露面。所以，我們決定“再接再厲”。
就在今天的體育課上，老師在教室里思前想后，絞盡腦汁，最后決定引貓出“洞”。老師奮力地將講臺(tái)移開，但還未見貓的蹤影，我們只好“守桌待貓”。邊上有幾位同學(xué)在講臺(tái)上“吱吱吱吱”地學(xué)貓的天敵——老鼠叫，想引它出來(lái)，但貓絕不會(huì)愚蠢地上這個(gè)當(dāng)。我們?cè)谶@等待已久，但貓就是不出來(lái)�！岸♀忊彙敝形绲姆艑W(xué)鈴聲已響，老師暫時(shí)放棄這個(gè)“引貓出洞”之法。
但我們還不甘罷休，決定再出一招，“美貓記”。我們一下課就圍到講臺(tái)邊，用嫵媚妖嬈的嗲毛音“喵嗚喵嗚”地叫著，拼盡全力地想引小貓出“洞”。哎！可是小貓任憑我們?cè)趺从懞枚疾豢铣觥岸础�，看�?lái)，這個(gè)計(jì)劃也就宣告失敗。
這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“在珍珠鳥里有幾句話：我連添食加水時(shí)，也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們·····作者不詳傷害小珍珠鳥，想與它建立起友誼。我們呢？不但沒(méi)有愛護(hù)它，反而去恐嚇?biāo)�，小貓�?huì)嚇得魂飛魄散的，這樣，小貓就更不容易出來(lái)了，它們會(huì)依賴這個(gè)環(huán)境，以后我們就沒(méi)有好日子過(guò)了。”聽了老師的話，我們陷入了深思之中。
小貓啊，小貓，你什么時(shí)候走啊？離開我們的教室，還我們一個(gè)安靜、清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境呢！
小貓作文400字 篇2
傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，我跟同學(xué)一起回家，在路上看見一只受傷的小貓。我們抱起小貓仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)它的尾巴下面的毛被人拔過(guò)似的，露出了白白的皮膚，真是可憐。我們趕緊抱起它，四處尋找，終于找到了一些破布。我們用這些破布把它的尾巴包扎好。我跟其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能把它抱回家，養(yǎng)它嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不是很喜歡小動(dòng)物嗎？你自己為什么不養(yǎng)呢？”我說(shuō)：“因?yàn)閶寢尣蛔屛茵B(yǎng)任何小動(dòng)物�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“那你回家再去求求你媽媽，我先幫你帶回家養(yǎng)著，等你，媽媽同意了，就來(lái)抱回去吧！”
我一回到家就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我可以養(yǎng)小貓嗎？我在路上看見了一只可憐的小貓咪受傷了，我很想養(yǎng)它啊，你就答應(yīng)我這次吧！”媽媽說(shuō)：“孩子，貓咪的毛會(huì)在房間里亂飛，會(huì)很臟的'，所以不可以養(yǎng)哦。”聽完媽媽的話我可憐兮兮地望著媽媽。媽媽看見我那渴望的眼神，最后還是答應(yīng)了我養(yǎng)那只小貓咪。我高興地直說(shuō)：“媽媽太好了！媽媽太好了！”
我把小貓咪帶回家之后，小貓咪的傷漸漸恢復(fù)了健康。我?guī)瑢W(xué)到我家來(lái)看它，我跟同學(xué)和小貓咪玩得很開心。
小貓作文400字 篇3
我非常喜歡我們家的小貓，它的名字叫“涵涵”。之所以叫它涵涵，是因?yàn)槲业男∶徒泻?/p>
它有一身雪白色的毛，一雙藍(lán)色的大眼睛，它的胡須又白又長(zhǎng)，可愛極了！
我家的小貓不僅可愛，還幫過(guò)我們家一個(gè)大忙呢！
一天，爸爸帶著爺爺、媽媽、奶奶，當(dāng)然還有我和涵涵啦，回到了老家。進(jìn)了家門，我爺爺一看，呀！沙發(fā)都被老鼠咬成這副模樣了，我們?nèi)叶贾彼懒�，非把這個(gè)罪人找出來(lái)不可。我們?cè)谏嘲l(fā)的周圍布下了陣法，我仿佛聽見了吱吱聲，大聲說(shuō)：“在這里，在這里�！蔽覀�?nèi)叶寄鄣搅诉@里。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老鼠一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有，我想啊想，終于想到了一個(gè)辦法說(shuō)：“涵涵你來(lái)吧！”涵涵喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�
它先俯下身子，暗中觀察，聽到一點(diǎn)老鼠的響動(dòng)就移動(dòng)一個(gè)位置，好像和老鼠連在一起一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它好像不動(dòng)了，然后老鼠嗖的一聲就出來(lái)了，涵涵一眨眼的功夫就把老鼠抓住了，抓住了以后還喵喵叫了幾聲，好像在說(shuō)：“報(bào)告，涵涵已完成任務(wù)�！边@下我們都放心了。我們?nèi)要?jiǎng)勵(lì)了它一條魚。
瞧，我們家的涵涵可愛吧！
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